Lịch báo giảng tuần 11 Lịch báo giảng tuần 11 Từ ngày 20/11 đến ngày 25/11 Ngày Thứ Tiết Môn Tên bài dạy ( sáng ) Tiết Môn Tên bài dạy ( chiều ) Hai /1 1 2 3 4 Chào cờ Đạo đức Tập đọc Toán Kính già yê[.]
Lịch báo giảng tuần 11 Từ ngày 20/11 đến ngày 25/11 Ngày Thứ Hai /1 Ba /1 Tiết Chào cờ Đạo đức Tập đọc Toán Chính tả LTVC Tư /1 Năm /1 Sáu /1 Mơn Tốn Tên dạy ( sáng ) Mơn Kính già u trẻ ( t1) Mùa thảo Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 Mùa thảo MRVT: Bảo vệ môi trường Luyện tập Tập đọc Toán TLV Kể chuyện Địa lí Hành trình bầy ong Nhân số thập phân với số thập phân Cấu tạo văn tả người Luyện tập Luyện tập quan hệ từ Kể chuyện nghe đọc Cơng nghiệp Tốn SHTT QBPTEm Luyện tập Sinh hoạt lớp tuần 12 Chủ đề Toán LTVC Tiết Tên dạy ( chiều ) Nghỉ Khoa học Lịch sử Kỉ thuật Luyện tiếng việt TLV Khoa học Sắt, gang, thép Vượt qua tình hiểm nghèo Cắt khâu thêu tự chọn (t1) Chính tả (nghe viết) Luyện tập tả người Đồng hợp kim đồng Nghỉ THỨ HAI 20.11 17 TUẦN 12 ( 20.11- 25.11 2017) CHÀO CỜ I.MỤC TIÊU: -Nghe đánh giá lại hoạt động học tập nề nếp tuần qua, phổ biến kế hoạch hoạt động tuần -Nhận thấy ưu- khuyết điểm tuần qua lớp, xếp hạng danh hiệu thi đua lớp II ĐDDH: III HĐDH: (15/) GIÁO VIÊN Ổn định tổ chức: - Hướng dẫn học sinh xếp hàng, ghế chuẩn bị làm lễ chào cờ Chào cờ Cơ Hiệu trưởng nhận xét, nói chuyện đầu tuần với toàn trường Thầy Tổng phụ trách nhận xét, dặn dị đầu tuần cơng tác Đội Sao nhi đồng HỌC SINH - Lớp trưởng điều hành - Tự điều chỉnh hàng, ghế, - Chào cơ, hát Quốc ca, Đội ca - Lắng nghe - Lắng nghe - Học sinh vào lớp - Đi vào lớp Giáo viên chủ nhiệm dặn dị, nói chuyện đầu tuần với lớp - Gọi số em nhắc lại nội dung cần - Một số học sinh nhắc lại thực tuần + Học tập: Chú ý hồ sơ học tập.Tăng cường truy đầu tốt kết hợp kiểm tra công việc chuẩn bị nhà.Thực tốt rèn chữ giữ + Vệ sinh, Tiếp tục trang hồng phịng học, vệ sinh lớp,trang phục theo mùa * Các hoạt động khác: đóng khoản tiền đầu - Học sinh phát biểu ý kiến năm Trồng chăm sóc cảnh - Hát tập thể ĐẠO ĐỨC BÀI 6: KÍNH GIÀ- YÊU TRẺ I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Cần phải kính trọng, lễ phép người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ Kỹ năng: Nêu hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kính trọng người già, yêu thương em nhỏ Thái độ: Có thái độ, hành vi thể kính trọng, lễ phép với người già, nhường nhịn em nhỏ II ĐDDH: -Tranh minh họa SGK III HĐDH: HOẠT GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐỘNG 1.Khởi H: Với bạn bè, ta đối xử nào? -Bạn bè cần phải đoàn kết, thương yêu, / động:(3 ) giúp đỡ 2.Bài -Nhận xét -Nhận xét / mới:30 Kính già- yêu trẻ a.Giới Kể truyện “Sau đêm mưa” -Lắng nghe thiệu: -Treo tranh -Quan sát b.Tìm hiểu: H: Trong tranh vẽ ai? -Cụ già, bạn HS, em nhỏ (14/) H: Cụ già làm gì? -Cụ già chống gậy đường H: Các bạn HS làm gì? -Đang giúp cụ già em nhỏ H: Em nhỏ nào? -Vui vẻ anh HS dắt H: Kể lại câu chuyện theo tranh? -1HS kể theo tranh -Tuyên dương -Nhận xét H: Trong truyện có nhân vật? Hướng dẫn đóng vai: 1người làm cụ già, 1người làm em nhỏ, người làm HS; thảo luận theo nhóm lên đóng vai -Lắng nghe -Thảo luận nhóm -Tuyên dương -Diễn đóng vai H: Khi gặp bà cụ em bé, bạn HS -Nhận xét làm gì? -Các bạn giúp bà cụ em bé H: Tại bà cụ cảm ơn bạn? đường H: Em suy nghĩ việc làm -Các bạn giúp bà cụ bạn? -Biết kính trọng người già yêu thường Kết luận: Cần tôn trọng, yêu thương, em nhỏ giúp đỡ người già em nhỏ Đó biểu -Nhận xét tình cảm tốt đẹp người văn -3HS đọc ghi nhớ minh, lịch -1HS đọc đề c.Luyện tập: Bài 1: -Thảo luận theo cặp / (10 ) H: Những việc làm thể -Trình bày: Đọc trường hợp, nêu ý tình cảm kính già, u trẻ? kiến giải thích: H: Vì em có ý kiến thế? a.Chào hỏi, xưng hô lễ phép với người -Nhận xét già d.Liên hệ: H: Em làm việc để thể b.Dùng tay đưa vật cho người / (5 ) kính già, yêu trẻ? già 3.Củng cố- -Chuẩn bị đóng vai c Đọc truyện cho em nhỏ nghe / Dặn dò: (2 ) - Củng cố nhận xét tiết học TẬP ĐỌC MÙA THẢO QUẢ I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Vẻ đẹp sinh sôi rừng thảo quả.( trả lời câu hỏi SGK) Kỹ năng: Biết đọc diễn cảm văn, nhấn mạnh từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị rừng thảo Thái độ: Mến yêu vẻ đẹp thiên nhiên, đất nước II ĐDDH: -Tranh minh họa, bảng phụ(đoạn: “Gió tây lướt thướt nếp khăn”) III HĐDH: (35/) HOẠT GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐỘNG 1.Bài cũ:(4/) H: Thu muốn nói với Hằng điều gì? -2HS lên đọc trả lời: -Nhận xét -Nhận xét 2.Bài mới: -Treo tranh -Quan sát / (28 ) H: Tranh vẽ gì? -Hai người gánh thảo a.Giới thiệu: -Chia đoạn: -1HS giỏi đọc Đ1: “Thảo , nếp khăn” Đ2: “Thảo không gian” -3HS đọc nối tiếp b.Luyện đọc: Đ3: Còn lại -Nhận xét cách đọc / (12 ) -Sửa cách đọc,cách phát âm: -3HS đọc nối tiếp +Đản Khao, lướt thướt, Chin San -Nhận xét -Giải nghĩa từ: -1HS đọc giải H: “Triền núi” chỗ nào? -Quan sát : triền núi -Treo tranh: triền núi -Ngọt lựng: có vị đường trái H: “Ngọt lựng” nào? -Đọc theo cặp -Đọc mẫu -Nhận xét c.Tìm hiểu: H: Thảo báo hiệu vào mùa cách -Lắng nghe / (8 ) nào? -1HS đọc đoạn H: Cách dùng từ, đặt câu có đáng -Bằng mùi thơm đặc biệt ý? -Từ “hương”, “thơm” lặp lại Có H: Chi tiết cho thấy thảo qua phát câu dài, có câu ngắn triển nhanh? -1HS đọc đoạn -1năm, cao tới bụng người Một năm H: Hoa thảo nảy đâu? sau H:Khi thảo chín,rừng có gìđẹp? -1HS đọc đoạn - Hoa thảo nảy gốc H: Nội dung văn? -Đáy rừng rực lên, chứa lửa, chứa d Đọc diễn -Ghi bảng: Vẻ đẹp hương thơm đặc biệt, nắng Rừng ngập hương thơm / cảm: (6 ) sinh sôi, phát triển nhanh thảo - Vẻ đẹp hương thơm đặc biệt, sinh sôi, phát triển nhanh thảo -Treo bảng phụ: Đoạn văn -Đọc mẫu -Lắng nghe H: Giọng đọc -3-4 HS đọc đoạn văn -Tuyên dương -Đọc theo cặp -Nhận xét tiết học -Thi đọc diễn cảm 3.Củng cố-Ch.bị:“Hành trình bầy ong” - Lắng nghe / Dặn dò: (3 ) - Củng cố nhận xét tiết học TOÁN NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10 – 100 – 1000 -… I.MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000,… Kỹ năng: Chuyển đơn vị đo số đo độ dài dạng số thập phân Thái độ: HS học tập tích cực, tự giác II ĐDDH: III HĐDH: (35/) HOẠT GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐỘNG 1.Bài cũ: Bài 2: -4HS lên bảng: Vũ, Vy, Nam, Ly / (3 ) a 2,5 b 4,18 c 0,256 d 6,8 x7 x5 x8 x 15 2.Bài mới: 17,5 20,9 2,048 340 / (30 ) 68 a.G thiệu: 102 b.Tìm hiểu: -Nhận xét -Nhân xét (10/) Nhân số thập phân với 10,100, 1000, Lắng nghe Ví dụ 1: 27,867 x 10 = ? 27,867 x 10 278,67 -Quan sát H: Nhận xét vị trí dấu phẩy? Ví dụ 2: 53,286 x 100 = ? 53,286 x 100 5328,6 -2HS đọc ghi nhớ Bài 1: -1HS đọc đề c.Thực hành: H: Yêu cầu đề? -Nhân nhẩm (19/) a 1,4 x 10 b 9,63 x 10 c 5,328 x 10 -Lớp làm vở, nêu kết quả: 2,1 x 100 25,08 x 100 4,061 x 100 a 1,4 x 10 = 14 b 9,63 x 10 = 96,3 7,2 x 1000 5,32 x 1000 0,894x 1000 2,1 x 100 = 210 25,08 x 100 = -Chấm 2508 Bài 2: 7,2 x 1000 = 7200 5,32 x 1000 H: Yêu cầu đề? =5320 c 5,328 x 10 = 53,28 10,4dm ; 12,6m ; 0,856m ; 5,75dm -Nhận xét -1HS đọc đề -Viết đơn vị cm -Chấm mẫu -Lớp làm vở, 4HS lên bảng: Bài 3: (HSG) 10,4dm = 104cm ; 12,6m = H: 1lít nặng kg? 1260cm; 0,856m = 8,56cm ; H: 10 lít nặng mấy? 5,75dm = 57,5cm H: Can rỗng nặng mấy? -Nhận xét -1HS đọc đề -1lít nặng 0,8 kg -10 lít nặng: 0,8 x 10 -Chấm mẫu -Can rỗng nặng 1,3kg -Chuẩn bị: Luyện tập -Lớp làm vở, 1HS lên bảng : +10 lít nặng: 10 x 0,8 = 8(kg) 3.Củng cố +Can dầu hỏa: 1,3 + = 9,3 (kg) / dặndò:(2 ) - Củng cố nhận xét tiết học - Lắng nghe THỨ BA 22 11.17 CHÍNH TẢ (NGHE-VIẾT) MÙA THẢO QUẢ I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Viết tả, trình bày hình thức văn xuôi Kỹ năng: Làm tập 2b, 3b Thái độ: Vẻ đẹp thảo vào mùa II ĐDDH: -Phiếu tập, bảng nhóm III HĐDH: (35/) LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I.MỤC TIÊU: Kiến thức: -Hiểu nghĩa số từ ngữ môi trường theo yêu cầu BT1 Kỹ năng: -Biết tiếng bảo (gốc Hán) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức (BT2) Biết tìm từ đồng nghĩa với từ cho theo yêu cầu (BT3) *Bảo vệ mơi trường: giữ gìn vệ sinh mơi trường Thái độ: -HS biết thêm số vốn từ giao tiếp II ĐDDH: -Bảng phụ, phiếu học tập III HĐDH: (35/) HOẠT ĐỘNG 1.Bài cũ:(4/) 2.Bài mới: (29/) a.Giới thiệu:1/ b.Luyện tập: (28/) GIÁO VIÊN Bài 3: H:Đặt câu có từ “và, của, nhưng”? -Tuyên dương Mở rộng vốn từ: Bảo vệ môi trường Bài 1a: Treo bảng phụ: H: Yêu cầu đề? -Kết luận Bài 1b: Phát phiếu học tập -Kết luận Bài 2: (HSG) H: Bảo có nghĩa nào? Hướng dẫn: làm theo nhóm 4, lấy nhóm nhanh -Tuyên dương Bài 3: H: Yêu cầu đề? H: Từ đồng nghĩa với “bảo vệ”? HỌC SINH -3HS lên bảng: +Em bạn Lan quét lớp +Em thích đá bóng bạn Lan thích đá cầu +Cái cặp em đẹp -Nhận xét -Lắng nghe -1HS đọc đề -Phân biệt nghĩa cụm từ -Làm việc theo nhóm, viết vào bảng: + Khu dân cư: khu vực dành cho người dân ăn ở, sinh hoạt +Khu sản xuất: khu vực làm việc nhà máy, xí nghiệp +Khu bảo tồn thiên nhiên: khu vực bảo vệ loài cây, vật, cảnh thiên nhiên -Nhận xét -1HS đọc đề -Thảo luận theo cặp, nêu kết quả: +Sinh vật: tên gọi chung vật sống (động vật, thực vật, vi sinh vật…) +Sinh thái: quan hệ sinh vật với môi trường xung quanh +Hình thái: hình thức biểu bên ngồi vật, quan sát -Nhận xét -Sửa vào -1HS đọc đề -Bảo: giữ, chịu trách nhiệm -Thảo luận nhóm 4: -Trình bày: bảo đảm, bảo hiểm, bảo quản, bảo tàng, bảo tồn, bảo trợ, bảo toàn, bảo vệ,… -Nhận xét -1HS đọc đề H:Bảo vệ môi trường? -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị: Luyện tập quan hệ từ 3.Củng cố-Dặn dò: (2/) - Củng cố nhận xét tiết học -Thay “bảo vệ” từ đồng nghĩa -Làm vở, nêu kết quả: -Giữ gìn vệ sinh mơi trường +Chúng em giữ gìn mơi trường đẹp -Nhận xét - Lắng nghe TOÁN LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Kiến thức: Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, Kỹ năng:- Nhân số thập phân với số tròn chục, trịn trăm - Giải tốn có ba bước tính Thái độ: HS học tập tích cực II ĐDDH: -Bảng nhóm III HĐDH: (35/) HOẠT GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐỘNG 1.Bài cũ: Bài 2: -2HS lên bảng: / (3 ) 10,4dm = 104cm ; 12,6m = 1260cm; 2.Bài mới: 0,856m = 8,56cm ; 5,75dm = 57,5cm / (30 ) -Nhận xét -Nhân xét a.G thiệu: Luyện tập Lắng nghe b.Thực hành: Bài 1: -1HS đọc đề / (29 ) a H: Yêu cầu đề? -Lớp làm vở, thảo luận theo cặp: 1,48 x 10 5,12 x 100 2,571 x 1000 a.1,48 x 10 =14,8 15,5 x 10 = 155 15,5 x 10 0,9 x 100 0,1 x 1000 5,12 x 100 = 512 0,9 x 100 = 90 b 8,05 x = 80,5? (HSG) 2,571 x 1000 = 2571 0,1 x 1000 = 100 8,05 x = 805? b 8,05 x 10 = 80,5? 8,05 x = 8050? 8,05 x 100 = 805? 8,05 x = 80500? 8,05 x 1000 = 8050? 8,05 x 10000 = 80500? -Chấm -Nhận xét Bài 2: -1HS đọc đề a 7,69 x 50 b 12,6 x 800 -Lớp làm vở, 2HS lên bảng: ( c 12,82 x 40 d 82,14 x 600) (HSG) a 7,69 x 50 = 384,5 b.12,6 x 800= 10080 c.12,82 x 40 = 512,8 d 82,14 x 600= 49284 -Chấm mẫu -Nhận xét Bài 3: -1HS đọc đề H: 3giờ đầu tất km? - 10,8 x = H: 4giờ sau tất mấy? - 9,52 x = Hướng dẫn: Làm bảng nhóm, lấy -Làm theo nhóm 4: nhóm nhanh +3giờ được: 10,8 x = 32,4(km) +4giờ đươc: 9,52 x = 38,08(km) +Đi tất cả: 32,4 + 38,08 = 70,48km -Tuyên dương Đáp số: 70,48km Bài 4: (HSG) 2,5 x X < -Nhân xét H: X loại số gì? -1HS đọc đề H: STN