Giáo án tiếng Việt 1 Tuần 20 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án tiếng Việt 1 Tuần 20 BÀI 81 ACH Ngày dạy I Mục tiêu HS hiểu được cấu tạo vần ach tiếng sách Đọc[.]
Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 20 BÀI 81: ACH Ngày dạy: I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần ach tiếng: sách - Đọc viết vần ach, từ sách - Nhận ach tiếng, từ ngữ, sách báo - Đọc từ câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Giữ gìn sách II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa, câu ứng dụng Tranh luyện nói: Giữ gìn sách - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em Viết bảng N1: cá diếc; N2: công việc GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ach, ghi bảng Học sinh nhắc lại Gọi HS phân tích vần ach Lớp cài vần ach HS phân tích, cá nhân em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV nhận xét Cài bảng cài So sánh vần ach với ac Giống nhau: Bắt đầu a HD đánh vần vần ach Khác nhau: ach kết thúc bắt ch a – chờ – ach Có ach, muốn có tiếng sách ta làm nào? CN em, đọc trơn em, nhóm Cài tiếng sách Thêm âm s đứng trước vần ach, sắc GV nhận xét ghi bảng tiếng sách đầu âm a Gọi phân tích tiếng sách Toàn lớp GV hướng dẫn đánh vần tiếng sách CN em Dùng tranh giới thiệu từ “cuốn sách” Sờ – ach – sach – sắc - sách Hỏi:Trong từ có tiếng mang vần CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT học Gọi đánh vần tiếng sách, đọc trơn từ Tiếng sách sách Gọi đọc sơ đồ bảng CN em, đọc trơn em, nhóm Hướng dẫn viết bảng con: ach, sách CN em GV nhận xét sửa sai Nghỉ tiết Đọc từ ứng dụng Toàn lớp viết Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Viên gạch, sẽ, kênh rạch, bạch VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đàn Hỏi tiếng mang vần học từ: Viên gạch, sẽ, kênh rạch, bạch đàn Gọi đánh vần tiếng đọc trơn từ Gọi đọc toàn bảng Củng cố tiết 1: HS đánh vần, đọc trơn từ, CN em Hỏi vần học Gạch, sạch, rạch, bạch Đọc Tìm tiếng mang vần học NX tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp: Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng: Bức tranh vẽ gì? Nội dung tranh minh hoạ cho câu ứng CN em CN em, đồng Vần ach CN em Đại diện nhóm dụng: Mẹ, mẹ dạy Phải giữ đôi tay CN - >8 em, lớp đồng Bàn tay mà dây bẩn Sách, áo bẩn GV nhận xét sửa sai Ba mẹ Luyện nói: Chủ đề: “Giữ gìn sách vở” GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí giúp học sinh nói tốt theo chủ đề HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) GV giáo dục TTTcảm câu, em đánh vần tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, Đọc sách kết hợp bảng đồng GV đọc mẫu lần GV Nhận xét cho điểm Học sinh nói dựa theo gợi ý GV Luyện viết TV Học sinh khác nhận xét GV thu số em để chấm điểm Nhận xét cách viết Củng cố: Gọi đọc HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Trò chơi: Tiếp sức Học sinh lắng nghe Giáo viên phát giấy cho tổ em chuyền cho viết tiếng có vần ach Hết thời gian cho tổ nộp lại, Giáo viên gắn Toàn lớp lên bảng, loại bỏ từ sai Tổ viết nhiều tiếng tổ thắng GV nhận xét trò chơi CN em Nhận xét, dặn dị: Học bài, xem nhà, tự tìm từ mang vần vừa học Đại diện nhóm nhóm 15 học sinh lên chơi trị chơi Học sinh khác cổ vũ cho nhóm BÀI 82: ICH – ÊCH Ngày dạy: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần ich, êch, tiếng: lịch, ếch - Phân biệt khác vần ich, êch - Đọc viết vần ich, êch, từ: tờ lịch, ếch - Đọc từ câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Chúng em du lịch II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ luyện nói: Chúng em du lịch - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em Viết bảng N1: viên gạch; N2: kênh rạch GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ich, ghi bảng Học sinh nhắc lại Gọi HS phân tích vần ich Lớp cài vần ich HS phân tích, cá nhân em GV nhận xét Cài bảng cài HD đánh vần vần ich i – chờ – ich Có ich, muốn có tiếng lịch ta làm nào? CN em, đọc trơn em, nhóm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cài tiếng lịch Thêm âm l đứng trước vần ich nặng GV nhận xét ghi bảng tiếng lịch âm i Gọi phân tích tiếng lịch Toàn lớp GV hướng dẫn đánh vần tiếng lịch CN em Dùng tranh giới thiệu từ “tờ lịch” Lờ – ich – lich – nặng – lịch Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT học Gọi đánh vần tiếng lịch, đọc trơn từ tờ lịch Gọi đọc sơ đồ bảng Tiếng lịch Vần 2: vần êch (dạy tương tự) CN em, đọc trơn em, nhóm So sánh vần CN em Đọc lại cột vần Giống nhau: kết thúc ch Gọi học sinh đọc toàn bảng Khác nhau: êch bắt đầu ê, ich bắt đầu i em Hướng dẫn viết bảng con: ich, tờ lịch, êch, em ếch Nghỉ tiết GV nhận xét sửa sai Toàn lớp viết Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch Học sinh quan sát giải nghĩa từ GV VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Gọi đánh vần tiếng có vần học đọc trơn từ Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Củng cố tiết 1: Hỏi vần học Đọc CN em Tìm tiếng mang vần học CN em, đồng NX tiết Tiết Luyện đọc bảng lớp: Vần ich, êch Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn CN em Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng: Đại diện nhóm Tơi chim chích Nhà cành chanh Tìm sâu tơi bắt CN - > em, lớp đồng Cho chanh nhiều Ri rích, ri HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) Có ích, có ích câu, em đánh vần tiếng có gạch chân, GV nhận xét sửa sai đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, Luyện nói: Chủ đề: “Chúng em du lịch” đồng GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Chúng em du lịch” GV giáo dục TTTcảm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đọc sách kết hợp bảng Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo viên GV đọc mẫu lần Học sinh khác nhận xét GV Nhận xét cho điểm Luyện viết TV GV thu số em để chấm điểm Nhận xét cách viết Củng cố: Gọi đọc HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Trò chơi: Kết bạn Học sinh lắng nghe Giáo viên gọi học sinh chia thành nhóm nhóm khoảng 10 em Thi tìm bạn thân Toàn lớp Cách chơi: Phát cho 10 em 10 thẻ ghi từ có chứa vần ich, êch Học sinh biết mang từ chuẩn bị tìm nhóm Những học sinh mang vần ich kết thành nhóm, nhóm CN em vần êch kết thành Những học sinh không mang vần không kết bạn Sau GV hơ “kết bạn” học sinh tìm bạn kết thành nhóm Học sinh kết sai nhóm bị phạt lò cò xung quanh lớp vòng Đại diện nhóm nhóm 10 học sinh lên chơi GV nhận xét trò chơi trò chơi Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem Học sinh lớp cổ vũ tinh thần bạn nhà, tự tìm từ mang vần vừa học nhóm chơi Học sinh khác nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 83: ƠN TẬP Ngày dạy: I Mục tiêu: Sau học học sinh có thể: - Hiểu cấu tạo vần học kết thúc c ch - Đọc viết cách chắn vần có kết thúc c ch - Đọc từ câu ứng dụng bài, từ, câu có chứa vần học - Nghe, hiểu kể lại theo tranh câu chuyện kể: Anh chàng ngốc ngỗng vàng II Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn tập vần kết thúc c, ch - Tranh minh hoạ từ, câu ứng dụng, chuyện kể III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em Viết bảng N1: kịch ; N2: chênh chếch GV nhận xét chung Bài mới: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV treo tranh vẽ hỏi: Tranh vẽ gì? Bác sĩ khám bệnh cho bạn nhỏ Quyển sách tiếng việt lớp Trong tiếng bác, sách có vần học? Ac, ach GV giới thiệu bảng ôn tập gọi học sinh kể Học sinh kể, GV ghi bảng vần kết thúc c, ch học? GV gắn bảng ôn tập phóng to yêu cầu học sinh kiểm tra xem học sinh nói đầy đủ vần học kết thúc c, ch hay chưa Học sinh kiểm tra đối chiếu bổ sung cho đầy đủ Học sinh nêu thêm chưa đầy đủ… Ôn tập vần vừa học: a) Gọi học sinh lên bảng đọc vần học GV đọc yêu cầu học sinh Học sinh đọc em vần GV đọc (đọc không theo thứ tự) b) Ghép âm thành vần: Học sinh theo yêu cầu GV 10 em GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với chữ dịng ngang cho thích hợp để vần tương ứng học Gọi học sinh đọc vần vừa ghép Học sinh ghép đọc, học sinh khác nhận xét c) Đọc từ ứng dụng Gọi học sinh đọc từ ứng dụng bài: thác nước, chúc mừng, ích lợi (GV ghi bảng) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV nhận xét chung chuẩn bị học sinh Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần op, ghi bảng Gọi HS phân tích vần op Lớp cài vần op HS phân tích, cá nhân em GV nhận xét Cài bảng cài HD đánh vần vần op O – pờ – op Có op, muốn có tiếng họp ta làm nào? CN em, đọc trơn em, nhóm Thêm âm h đứng trước vần op nặng Cài tiếng họp âm o GV nhận xét ghi bảng tiếng họp Tồn lớp Gọi phân tích tiếng họp GV hướng dẫn đánh vần tiếng họp CN em Hờ – op – hop – nặng – họp Dùng tranh giới thiệu từ “họp nhóm” CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng họp, đọc trơn từ họp nhóm Gọi đọc sơ đồ bảng Tiếng họp Vần 2: vần ap (dạy tương tự) CN em, đọc trơn em, nhóm So sánh vần CN em Đọc lại cột vần Giống nhau: kết thúc p VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Gọi học sinh đọc toàn bảng Khác nhau: op bắt đầu ô, ap bắt đầu a Hướng dẫn viết bảng con: op, họp nhóm, ap, em múa sạp em GV nhận xét sửa sai Nghỉ tiết Đọc từ ứng dụng Toàn lớp viết Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Con cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp Gọi đánh vần tiếng có chứa vần học Học sinh quan sát giải nghĩa từ GV đọc trơn từ Đọc sơ đồ HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em Gọi đọc toàn bảng Củng cố tiết 1: CN em Hỏi vần học CN em, đồng Đọc Tìm tiếng mang vần học Vần op, ap NX tiết Tiết CN em Đại diện nhóm Luyện đọc bảng lớp: Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng: Lá thu kêu xào xạc Con nai vàng ngơ ngác CN - > em, lớp đồng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đạp vàng khơ GV nhận xét sửa sai HS tìm tiếng mang vần học (có gạch Luyện nói: Chủ đề: “Chóp núi, cây, tháp chng” GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, chân) câu, em đánh vần tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng em, đọc trơn toàn câu em, đồng giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Chóp núi, cây, tháp chng” GV giáo dục TTTcảm Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo viên Đọc sách kết hợp bảng Học sinh khác nhận xét GV đọc mẫu lần GV nhận xét cho điểm HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Luyện viết TV Học sinh lắng nghe GV thu số em để chấm điểm Toàn lớp Nhận xét cách viết Củng cố: Gọi đọc Trò chơi: Kết bạn CN em Giáo viên gọi học sinh chia thành nhóm nhóm khoảng 10 em Thi tìm bạn thân Cách chơi: Phát cho 10 em 10 thẻ ghi từ có chứa vần op, ap Học sinh biết mang từ chuẩn bị tìm nhóm Những học sinh mang vần op kết thành nhóm, vần ap Đại diện nhóm nhóm 10 học sinh lên kết thành nhóm Những học sinh khơng mang chơi trị chơi vần khơng kết bạn Sau GV hô Học sinh lớp cổ vũ tinh thần bạn “kết bạn” học sinh tìm bạn kết thành nhóm nhóm chơi Học sinh kết sai nhóm bị phạt lị cị xung VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí quanh lớp vịng Học sinh khác nhận xét GV nhận xét trò chơi Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà, tự tìm từ mang vần vừa học BÀI 85: ĂP – ÂP Ngày dạy: I Mục tiêu: - HS hiểu cấu tạo vần ăp, âp, tiếng: bắp, mập - Phân biệt khác vần ăp, âp - Đọc viết vần ăp, âp, từ: cải bắp, cá mập - Đọc từ câu ứng dụng - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề Trong cặp sách em II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ luyện nói: Trong cặp sách em - Bộ ghép vần GV học sinh III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KTBC: Hỏi trước Học sinh nêu tên trước Đọc sách kết hợp bảng HS cá nhân - > em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Viết bảng N1: đóng góp; N2: giấy nháp GV nhận xét chung Bài mới: GV giới thiệu tranh rút vần ăp, ghi bảng Gọi HS phân tích vần ăp HS phân tích, cá nhân em Lớp cài vần ăp Cài bảng cài GV nhận xét HD đánh vần vần ăp ă – pờ – ăp CN em, đọc trơn em, nhóm Có ăp, muốn có tiếng bắp ta làm nào? Thêm âm b đứng trước vần ăp sắc đầu âm ă Toàn lớp Cài tiếng bắp GV nhận xét ghi bảng tiếng bắp Gọi phân tích tiếng bắp CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng bắp Bờ – ăp – băp – sắc – bắp CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “cải bắp” Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng bắp, đọc trơn từ cải bắp Tiếng bắp Gọi đọc sơ đồ bảng CN em, đọc trơn em, nhóm Vần 2: vần âp (dạy tương tự) CN em So sánh vần Giống nhau: kết thúc p Khác nhau: ăp bắt đầu ă, âp bắt đầu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đọc lại cột vần â Gọi học sinh đọc toàn bảng em em Hướng dẫn viết bảng con: ăp, cải bắp, âp, cá mập Nghỉ tiết Toàn lớp viết GV nhận xét sửa sai Đọc từ ứng dụng Giáo viên đưa tranh, mẫu vật vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng Học sinh quan sát giải nghĩa từ GV Gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh Gọi đánh vần tiếng có chứa vần học HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em đọc trơn từ Đọc sơ đồ Gọi đọc toàn bảng CN em Củng cố tiết 1: CN em, đồng Hỏi vần học Đọc Vần ăp, âp Tìm tiếng mang vần học CN em NX tiết Đại diện nhóm Tiết Luyện đọc bảng lớp: Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn CN - > em, lớp đồng Luyện câu: GT tranh rút câu ghi bảng: Chuồn chuồn bay thấp HS tìm tiếng mang vần học (có gạch VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Mưa ngập bờ ao chân Chuồn chuồn bay cao Mưa rào lại tạnh GV nhận xét sửa sai Luyện nói: Chủ đề: “Trong cặp sách em” Học sinh nói theo hướng dẫn Giáo viên Học sinh khác nhận xét GV treo tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Trong cặp sách em” HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng em Học sinh lắng nghe Toàn lớp GV giáo dục TTTcảm Đọc sách kết hợp bảng GV CN em Nhận xét cách viết Củng cố: Gọi đọc Trị chơi: Tìm vần tiếp sức: Giáo viên gọi học sinh chia thành nhóm nhóm khoảng em Thi tìm tiếng có chứa vần vừa học Đại diện nhóm nhóm học sinh lên Cách chơi: Học sinh nhóm nêu vần, học sinh nhóm chơi trị chơi nêu tiếng có chứa vần vừa học, thời gian Học sinh lớp cổ vũ tinh thần bạn định nhóm nói nhiều tiếng nhóm nhóm chơi thắng Học sinh khác nhận xét GV nhận xét trò chơi Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem nhà, tự VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... tích tiếng họp GV hướng dẫn đánh vần tiếng họp CN em Hờ – op – hop – nặng – họp Dùng tranh giới thiệu từ “họp nhóm” CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng. .. tích tiếng bắp CN em GV hướng dẫn đánh vần tiếng bắp Bờ – ăp – băp – sắc – bắp CN em, đọc trơn em, nhóm ĐT Dùng tranh giới thiệu từ “cải bắp” Hỏi: Trong từ có tiếng mang vần học Gọi đánh vần tiếng. .. thống câu hỏi, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí giúp học sinh nói tốt theo chủ đề HS tìm tiếng mang vần học (có gạch chân) GV giáo dục TTTcảm câu, em đánh vần tiếng có gạch