Giáo án tiếng Việt 1 Tuần 16 VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án tiếng Việt 1 Tuần 16 Bài 64 im um Ngày dạy I Mục tiêu Học sinh đọc được im, um, chim câu, trùm k[.]
Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 16 Bài 64: im - um Ngày dạy: I Mục tiêu: - Học sinh đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn từ câu ứng dụng - HS viết được: im, um, chim câu, trùm khăn - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng II Đồ dùng dạy học: - GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: chim câu, trùm khăn, câu ứng dụng minh hoạ phần luyện nói - HS: - SGK, tập viết, tập Tiếng việt III Hoạt động dạy học: Tiết 1 Ổn định tổ chức: Hát tập thể Kiểm tra cũ: - GV đọc HS viết bảng con: trẻ em, que kem, ghế đệm, mềm mại - HS đọc SGK(3- em) - Nhận xét cũ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Hôm em học vần im, vần um vần học vần im : * Ghi bảng im GV đọc vần im Cho HS phân tích vần im HS đọc vần im HS phân tích vần im VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV ghép vần im HS ghép vần im GV ghép tiếng chim HS ghép tiếng chim HS phân tích tiếng chim HS đánh vần tiếng HS đọc trơn tiếng chim GV giới thiệu từ: chim (tranh trongSGK) HS quan sát tranh HS đọc từ chim *Bây ta học vần um HS đọc phần - GV ghi bảng (dạy tương tự vần im ) - ChoHS đọc hai phần - Cho HS so sánh hai vần HS so sánh Giống nhau:có âm m đứng sau *GV Hai vần có cấu tạo khác nên đọc viết Khác nhau: có âm I, âm u đứng khác trước Hỏi mẫu chữ viết theo kiểu chữ gì? Kiểu chữ in thường Bây cô hướng dẫn em viết vần từ theo mẫu chữ viết thường - Hướng dẫn viết bảng con: + Viết mẫu bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Theo dõi qui trình Viết bảng con: im, um, chim + GV nhận xét chỉnh sửa câu, trùm khăn + GV giới thiệu từ ứng dụng nhím tủm tỉm trốn tìm mũm mĩm HS tìm tiếng có vần vừa học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HS đánh vần tiếng GV giảng từ ứng dụng Đọc trơn từ ứng dụng: - Đọc lại bảng ( cá nhân - đồng thanh) Củng cố; Học vần gì?Tiếng gì?Từ gì? Nhận xét dặn dò: HS trả lời Nhận xét học Chuẩn bị học tiết Tiết 2: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: HS đọc 2- em a Đọc bảng lớp: Đọc lại tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Gvgiới thiệu câu ứng dụng: “Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chím Mẹ có u khơng nào” Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) HS quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì? HS tìm tiếng có âm vừa học HS đánhvần tiếng HS đọc trơn tiếng HS đọc câu b Đọc SGK: GV đọc lần sau cho HS đọc nối tiếp *HS mở sách theo dõi Đọc cá nhân 10 em VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí c Luyện viết:Cho HS mở tập viết HS đọc đồng lần GV quan sát hướng dẫn kĩ Viết tập viết: im, um, chim Thu chấm điểm có nhận xét câu, trùm khăn d Luyện nói: “Xanh, đỏ, tím, vàng” Hỏi:- Em biết vật có màu đỏ? màu xanh? HS quan sát tranh màu tím? màu vàng? màu đen, trắng, …? HS trả lời tự nói câu - Tất màu gọi gì? Củng cố dặn dị dựa theo nội dung tranh HS trả lời - Học vần gì? - Tìm tiếng có vần vừa học bài, ngồi HS tìm nêu Dặn dị: - Về nhà học xem trước baì 64 Bài 65: iêm - yêm Ngày dạy: I Mục tiêu: - Học sinh đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, yếm từ câu ứng dụng - Học sinh viết iêm, yêm, dừa xiêm, yếm - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Điểm mười II Đồ dùng dạy học: - GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: dừa xiêm, yếm, câu ứng dụng minh hoạ phần luyện nói - HS: - SGK, tập viết, tập Tiếng việt III Hoạt động dạy học: Tiết1 1Ổn định tổ chức:: Hát tập thể Kiểm tra cũ: - GV đọc HS viết bảng con: nhím, trốn tìm, tủm tỉm, mũm mĩm - HS đọc SGK(3- em) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Nhận xét cũ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Hôm em học vần iêm, vần yêm vần iêm: * Ghi bảng iêm GV đọc vần iêm Cho HS phân tích vần iêm HS đọc vần iêm HS phân tích vần iêm HS ghép vần iêm GV ghép vần iêm HS ghép tiếng xiêm GV ghép tiếng xiêm HS phân tích tiếng xiêm HS đánh vần tiếng xiêm HS đọc trơn tiếng xiêm HS quan tranh GV giới thiệu từ: dừa xiêm (tranh trongSGK) HS đọc từ dừa xiêm HS đọc phần *Bây ta học vần yêm - GV ghi bảng (dạy tương tự vần iêm ) - ChoHS đọc hai phần HS so sánh - Cho HS so sánh hai vần Giống nhau:có âm m đứng sau Khác nhau:có âm iê, yê đứng *GV Hai vần có cấu tạo khác I y đọc trước giống nhau, viết khác Kiểu chữ in thường VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hỏi mẫu chữ viết theo kiểu chữ gì? Bây hướng dẫn em viết vần từ theo mẫu Theo dõi qui trình chữ viết thường Viết bảng con: iêm, yêm, dừa - Hướng dẫn viết bảng con: xiêm, yếm + Viết mẫu bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, HS tìm tiếng có vần vừa học lưu ý nét nối) HS đánh vần tiếng + GV nhận xét chỉnh sửa Đọc trơn từ ứng dụng: + GV giới thiệu từ ứng dụng ( cá nhân - đồng thanh) kiếm âu yếm quý yếm GV giảng từ ứng dụng - Đọc lại bảng Củng cố; HS trả lời Học vần gì?Tiếng gì?Từ gì? Nhận xét dặn dị: Nhận xét học Chuẩn bị học tiết Tiết 2: I Ổn định tổ chức: HS đọc 2- em Kiểm tra cũ: Bài mới: a Đọc bảng lớp: Đọc (cá nhân 10 em – đồng Đọc lại tiết thanh) HS quan sát tranh cho biết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS tranh vẽ gì? GV giới thiệu câu ứng dụng: HS tìm tiếng có âm vừa học “Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối HS đánhvần tiếng đến, Sẻ có thời gian âu yếm đàn ” HS đọc trơn tiếng HS đọc câu *HS mở sách theo dõi Đọc cá nhân 10 em b Đọc SGK: HS đọc đồng lần GV đọc lần sau cho HS đọc nối tiếp Viết tập viết: iêm, yêm, dừa xiêm, yếm c Luyện viết:Cho HS mở tập viết Gvquan sát hướng dẫn kĩ Thu chấm điểm có nhận xét d Luyện nói: “Điểm mười” HS quan sát tranh HS trả lời tự nói câu GV Hỏi: - Ban HS vui hay không vui điểm mười? dựa theo nội dung tranh - Nhận điểm mười, em khoe đầu tiên? - Học điểm mười? - Lớp em bạn hay điểm mười? - Em điểm mười? HS trả lời HS tìm nêu Củng cố dặn dị - Học vần gì? - Tìm tiếng có vần vừa học bài, ngồi Dặn dò: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Về nhà học xem trước b66 Bài 66: m - ươm Ngày dạy: I Mục tiêu: - Học sinh đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm từ câu ứng dụng - Học sinh viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh II Đồ dùng dạy học: - GV: - Tranh minh hoạ từ khoá:cánh buồm, đàn bướm, câu ứng dụng minh hoạ luyện nói - HS: - SGK, tập viết, tập Tiếng việt III Hoạt động dạy học: Tiết1 Ổn định tổ chức: Hát tập thể Kiểm tra cũ: - GV đọc HS viết bảng con: kiếm, quý hiếm, âu yếm, yếm dãi - HS đọc SGK(3- em) - Nhận xét cũ: Bài mới: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Hôm emhọc vần uôm vần ươm vần học uôm: * Ghi bảng uôm GV đọc vần uôm HS đọc vần m Cho HS phân tích vần m HS phân tích vần m HS ghép vần m GV ghép vần uôm HS ghép tiếng GV ghép tiếng HS phân tích tiếng HS đánh vần tiếng HS đọc trơn tiếng HS quan tranh GV giới thiệu từ: cánh buồm (tranh trongSGK) HS đọc từ cánh buồm HS đọc phần *Bây ta học vần - GV ghi bảng (dạy tương tự vần uôm ) - ChoHS đọc hai phần - Cho HS so sánh hai vần HS so sánh *GV Hai vần có cấu tạo khác nên đọc viết Giống nhau:có âm m đứng sau khác Khác nhau: co âm uô, ươ đứng trước Kiểu chữ in thường Hỏi mẫu chữ viết theo kiểu chữ gì? Bây hướng dẫn em viết vần từ theo mẫu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí chữ viết thường Theo dõi qui trình - Hướng dẫn viết bảng con: Viết bảng con: uôm, ươm, cánh + Viết mẫu bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu buồm, đàn ý nét nối) + GV nhận xét chỉnh sửa HS tìm tiếng có vần vừa học + GV giới thiệu từ ứng dụng HS đánh vần tiếng ao chuôm vườn ươm Đọc trơn từ ứng dụng: nhuộm vải cháy đượm ( cá nhân - đồng thanh) GV giảng từ ứng dụng - Đọc lại bảng Củng cố; HS trả lời Học vần gì?Tiếng gì?Từ gì? Nhận xét dặn dị: Nhận xét học Chuẩn bị học tiết Tiết 2: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: HS đọc 2- em Bài mới: a Đọc bảng lớp: Đọc lại tiết Đọc (cá nhân 10 em – đồng GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS thanh) HS quan sát tranh cho biết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV giới thiệu câu ứng dụng: tranh vẽ gì? “Những bơng cải nở rộ nhuộm vàng cánh HS tìm tiếng có âm vừa học đồng Trên trời, bướm bay lượn đàn ” HS đánhvần tiếng HS đọc trơn tiếng HS đọc câu *HS mở sách theo dõi Đọc cá nhân 10 em b Đọc SGK: HS đọc đồng lần Viết tập viết: uôm, ươm, cánh buồm, đàn c Luyện viết:Cho HS mở tập viết Gvquan sát hướng dẫn kĩ HS quan sát tranh Thu chấm điểm có nhận xét HS trả lời tự nói câu d Luyện nói: dựa theo nội dung tranh “Ong, bướm, chim cá cá cảnh” GV Hỏi: - Con ong thường thích gì?Con bướm thường thích gì? - Con ong chim có ích cho bác nơng dân? - Em thích vật nhất? - Nhà em có ni chúng khơng? HS trả lời HS tìm nêu Củng cố dặn dị: - Học vần gì? - Tìm tiếng có vần vừa học bài, ngồi VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Dặn dị: - Về nhà học xem trước b 67 Bài 67: ƠN TẬP Ngày dạy: I Mục tiêu: - Học sinh đọc viết chắn vần kết thúc –m, từ ngữ, câu ứng dụng từ 60 đến 67 - Nhe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn II Đồ dùng dạy học: - GV: - Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng Tranh minh hoạ phần truyện kể: Đi tìm bạn - HS: - SGK, tập viết, tập Tiếng việt III Hoạt động dạy học: Tiết1 Ổn định tổ chức: Hát tập thể Kiểm tra cũ: - Viết đọc từ ngữ ứng dụng: ao chuôm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm( em) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - HS đọc SGK(3- em) - Nhận xét cũ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS aGiới thiệu GVHỏi: - Tuần qua học vần mới? b Ơn tập: HS nêu a Các vần học: b Ghép chữ vần thành tiếng HS lên bảng đọc vần HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang c Đọc từ ngữ ứng dụng: bảng ôn - GV chỉnh sửa phát âm Tìm đọc tiếng có vần vừa ơn - Giải thích từ: lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa Đọc (cá nhân - đồng thanh) d Hướng dẫn viết bảng con: Theo dõi qui trình - Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình ) Viết bảng con: xâu kim, lưỡi - Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh - Đọc lại bảng liềm ( cá nhân - đồng thanh) Củng cố dặn dò Tiết 2: Ổn định tổ chức: 2Bài mới: a Luyện đọc: Đọc lại tiết Đọc (c nhân 10 em – đthanh) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b Đọc câu ứng dụng: Quan sát tranh Thảo luận “Trong vòm chồi non Chùm cam bà giữ đung đưa tranh minh hoạ HS đọc trơn (c nhân– đthanh) Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào” - GV chỉnh sửa phát âm cho HS HS mở sách Đọc cá nhân 10 em c Đọc SGK: Viết tập viết d Luyện viết: xâu kim, lưỡi liềm e Kể chuyện: HS đọc tên câu chuyện Kể lại câu chuyện:“Đi tìm bạn” Thảo luận nhóm cử đại diện - GV dẫn vào câu chuyện lên thi tài - GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ: ( Theo tranh) + Ý nghĩa:Câu chuyện nói nên tình bạn thân thiết Sóc Nhím Củng cố dặn dò: - Về nhà học xem trước baì68 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 68: ot - at Ngày dạy: I Mục tiêu: - Học sinh đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát, từ đoạn ứng dụng - Học sinh viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát II Đồ dùng dạy học: - GV: - Tranh minh hoạ từ khố: tiếng hót, ca hát; câu ứng dụng minh hoạ phần luyện nói - HS: - SGK, tập viết, tập Tiếng việt III Hoạt động dạy học: Tiết1 Ổn định tổ chức: Hát tập thể Kiểm tra cũ: - Đọc viết bảng con: lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa - HS đọc SGK(3- em) - Nhận xét cũ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài: Hôm em học vần ot, vần at vần học vần ot: * Ghi bảng ot GV đọc vần ot Cho HS phân tích vần ot HS đọc vần ot HS phân tích vần ot HS ghép vần ot GV ghép vần ot HS ghép tiếng hót GV ghép tiếng hót HS phân tích tiếng hót VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HS đánh vần tiếng hót HS đọc trơn tiếng hót HS quan tranh GV giới thiệu từ: tiếng hót (tranh trongSGK) HS đọc từ tiếng hót HS đọc phần *Bây ta học vần at - GV ghi bảng (dạy tương tự vần ot ) - ChoHS đọc hai phần - Cho HS so sánh hai vần HS so sánh *GV Hai vần có cấu tạo khác I y đọc Giống nhau:có âm t đứng sau giống nhau, viết khác Khác nhau: có âm o âm a đứng *GV Hai vần có cấu tạo khác nên đọc viết trước khác Hỏi mẫu chữ viết theo kiểu chữ gì? Kiểu chữ in thường Bây hướng dẫn em viết vần từ theo mẫu chữ viết thường - Hướng dẫn viết bảng con: + Viết mẫu bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) Theo dõi qui trình Viết bảng con: ot, at, tiếng hót, ca hát + GV nhận xét chỉnh sửa + GV giới thiệu từ ứng dụng bánh bãi cát trái nhót chẻ lạt GV giảng từ ứng dụng HS tìm tiếng có vần vừa học HS đánh vần tiếng Đọc trơn từ ứng dụng: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Đọc lại bảng ( cá nhân - đồng thanh) Củng cố; Học vần gì?Tiếng gì?Từ gì? Nhận xét dặn dị: HS trả lời Nhận xét học Chuẩn bị học tiết Tiết I Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ Bài mới: HS đọc 2- em a Đọc bảng lớp: Đọc lại tiết Đọc (cá nhân 10 em – đồng GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Gvgiới thiệu câu ứng dụng: “Ai trồng ………………………… Chim hót lời mê say” thanh) HS quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì? HS tìm tiếng có âm vừa học HS đánhvần tiếng HS đọc trơn tiếng HS đọc câu b Đọc SGK: GV đọc lần sau cho HS đọc nối tiếp c Luyện viết:Cho HS mở tập viết Gvquan sát hướng dẫn kĩ *HS mở sách theo dõi Đọc cá nhân 10 em HS đọc đồng lần Viết tập viết: ot, at, tiếng hót, ca hát Thu chấm điểm có nhận xét VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí d Luyện nói: “Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát” GVHỏi: HS quan sát tranh - Chim hót nào? HS trả lời tự nói câu - Em đóng vai gà để cất tiếng gáy? dựa theo nội dung tranh - Chúng em thường ca hát vào lúc nào? Củng cố dặn dị: - Học vần gì? HS trả lời - Tìm tiếng có vần vừa học bài, ngồi HS tìm nêu Dặn dị: - Về nhà học xem trước Tham khảo: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-1 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... GV ghép vần uôm HS ghép tiếng GV ghép tiếng HS phân tích tiếng HS đánh vần tiếng HS đọc trơn tiếng HS quan tranh GV giới thiệu từ: cánh buồm (tranh trongSGK) HS đọc từ cánh buồm HS đọc phần *Bây... ghép tiếng hót GV ghép tiếng hót HS phân tích tiếng hót VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HS đánh vần tiếng hót HS đọc trơn tiếng hót HS quan tranh GV giới thiệu từ: tiếng. ..GV ghép vần im HS ghép vần im GV ghép tiếng chim HS ghép tiếng chim HS phân tích tiếng chim HS đánh vần tiếng HS đọc trơn tiếng chim GV giới thiệu từ: chim (tranh trongSGK) HS