KẾ HOẠCH Công tác thiết bị-Phòng học bộ môn

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐT BÀ RỊA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Độc lập – Tự – Hạnh phúc Số: 241/KH-ND Bà Rịa, ngày 19 tháng năm 2011 KẾ HOẠCH Công tác thiết bị-Phịng học mơn Năm học 2011 – 2012 Phần thứ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1/ Thuận lợi : - Cơ sở vật chất hoàn chỉnh với đầy đủ trang thiết bị, phịng học mơn theo hướng đạt chuẩn đáp ứng nhu cầu dạy học cho hầu hết mơn - Giáo viên phần lớn có ý thức sử dụng thiết bị dạy học - Ngoài Cán phụ trách thiết bị, nhà trường phân công số GVBM hỗ trợ mặt chuyên môn phịng học mơn 2/ Khó khăn : - Một số trang thiết bị tranh vẽ, băng, đĩa số mơn cịn thiếu, số khác xuống cấp hư hỏng khơng sử dụng - Khu nhà xưởng cơng nghệ chưa có trang thiết bị phù hợp, đồng đầy đủ - Cán phụ trách thiết bị cũ nghỉ việc, nhà trường tạm tuyển giáo viên (CĐSP Lý-Hoá) chưa đào tạo bồi dưỡng công tác thiết bị nên bước đầu lúng túng việc quản lý thực nghiệp vụ 3/ Số liệu : 3.1 Tổng số CB, GV, NV: 48 người TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO SỐ LƯỢNG CB-GV-NV (BGH+GV) TS Dạy lớp TPT Phổ cập TV TB VT KT PV 36 34 1 1 1 YT BV TC CĐ ĐH 10 27 Th sĩ 48 Nhân viên BGH TS Giáo viên 3.2 Tổng số học sinh lớp: Khối Lớp TSHS 203/96 Khối Lớp TSHS 177/82 Khối Lớp TSHS 115/49 Phần thứ hai Khối Lớp TSHS 125/63 /datastore7/vhost/data6.store123doc.com/shared/document/data/upload/2023_01/05/tbq1672912246.doc - trang PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM Nhiệm vụ trọng tâm phận thiết bị năm học là: Tăng cường việc khai thác sử dụng hiệu CSVC, trang thiết bị dạy học đôi với việc bảo quản, sửa chữa, bổ sung thường xuyên Hạn chế tối đa việc hư hỏng, mát Thực việc phân quyền sử dụng-quản lý CSVC cho lớp, phận, cá nhân sử dụng để nâng cao ý thức bảo vệ cộng đồng trách nhiệm Cụ thể sau: Tiếp tục củng cố tăng cường CSVC, thiết bị dạy học, phòng học môn nhằm nâng cao hiệu hoạt động cơng tác thiết bị, phịng học mơn phục vụ tốt cho mục tiêu đổi phương pháp nâng cao chất lượng dạy-học Xây dựng kế hoạch, hệ thống hồ sơ sổ sách, công tác quản lý, quy trình hoạt động, chế độ sử dụng, bảo quản khoa học, hiệu đảm bảo cho công tác giảng dạy học tập theo hướng đổi nâng cao chất lượng Đẩy mạnh việc làm thêm ĐDDH, ứng dụng CNTT cách thiết thực, hiệu dạy học (ứng dụng phần mềm dạy học, giáo án điện tử E-learning, bước tạo nguồn liệu tham khảo chung phục vụ hoạt động giảng dạy GV) Tăng cường việc khai thác sử dụng PHBM, trang thiết bị dạy học sẵn có đơi với việc bảo quản, tu thường xuyên Hạn chế tối đa việc hư hỏng, mát Tiếp tục hoàn thiện phịng học mơn đạt chuẩn theo Quyết định 37/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2008 Bộ Giáo dục-Đào tạo Thư viện trường học đạt chuẩn theo Quyết định 01/2003/QĐ-BGDĐT Bộ Giáo dục-Đào tạo nhằm phục vụ tốt cho việc nâng cao chất lượng dạy-học Nâng cao dần chất lượng tiêu chuẩn, tiêu chí trường chuẩn quốc gia Phần thứ ba NỘI DUNG VÀ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CHÍNH CƠNG TÁC THIẾT BỊ: 1.1 Xây dựng kế hoạch-thực hồ sơ sổ sách Xây dựng kế hoạch hoạt động cho công tác thiết bị phịng học mơn theo năm, tháng, tuần tập trung thể vào nhiệm vụ trọng tâm tạo điều kiện phục vụ tốt cho hoạt động giảng dạy học tập; góp phần đổi phương pháp, nâng cao chất lượng giáo dục Nội dung kế hoạch phản ánh cơng việc hoạt động mang tính thực tiễn, khả thi, hiệu quả, khoa học Thực đầy đủ loại hồ sơ sổ sách theo quy định gồm: a Sổ tài sản: - Danh mục thiết bị dạy học tối thiểu (Thông tư số 19/2009/TT-BGDĐT ngày 11/8/2009 Bộ) - Sổ danh mục thiết bị (phân loại theo môn) b Sổ hoạt động: /datastore7/vhost/data6.store123doc.com/shared/document/data/upload/2023_01/05/tbq1672912246.doc - trang - Sổ đăng ký sử dụng thiết bị (chia theo nội dung tiết sử dụng lớp thực hành phịng mơn) - Sổ kế hoạch (theo năm, tháng, tuần) - Lịch thực hành mơn lý-hóa-sinh-cơng nghệ - Sổ kế hoạch mượn, sử dụng thiết bị dạy học, phịng học mơn năm học (của tất môn, phận thiết bị thống GVBM thực hiện) Kiện toàn hồ sơ sổ sách theo hướng khoa học, thống nhất, xuyên suốt phục vụ hiệu cho hoạt động quản lý, kiểm tra, phục vụ dạy-học tổng hợp báo cáo công tác thiết bị 1.2 Việc mượn sử dụng thiết bị dạy học - Tiếp tục phát huy điều kiện thuận lợi CSVC, khai thác triệt để tính năng, cơng suất thiết bị sẵn có cấp để phục vụ cho hoạt động dạy học - Công tác kiểm kê thiết bị tiến hành từ đầu năm Trong đó, phân chia thiết bị sẵn có cấp phận: phịng mơn, phịng thiết bị để tiện quản lý sử dụng - Xây dựng nội quy, quy trình mượn sử dụng thiết bị dạy học thống cán thiết bị với GVBM - Chú trọng công tác giao, nhận, mượn thiết bị sử dụng phải đôi với bảo quản, tránh mát hư hỏng - Chuẩn bị tốt loại thiết bị dạy học phục vụ cho GV giảng dạy lớp phịng học mơn, tổ chức theo dõi việc mượn sử dụng GV; ghi chép đầy đủ vào sổ theo dõi báo cáo với BGH vấn đề nảy sinh cần điều chỉnh, thay đổi 1.3 Phong trào tự làm thiết bị dạy học, tham gia hội thi cấp tổ chức - Các trang thiết bị cung cấp đầy đủ trình sử dụng nảy sinh vấn đề: thiết bị không đồng bộ, thiếu chuẩn xác thí nghiệm thực hành; chưa đáp ứng hết yêu cầu thực tế cho số môn học; hư hỏng, tiêu hao, biến chất mà cấp chưa cấp phát; bài, chương thiếu thiết bị dạy học đó, năm học, CBTB phải thường xuyên kiểm tra, nắm bắt thông tin GV phản hồi việc môn, học cịn thiếu chưa có thiết bị phục vụ dạy học để kịp thời tham mưu với BGH có kế hoạch xin cấp, mua sắm phát động phong trào tự làm ĐDDH toàn thể GV - Đưa kết sử dụng ĐDDH, PHBM GV vào công tác thi đua - Tạo điều kiện, chuẩn bị tốt cho GV tham gia hội thi SKKN-ĐDDH thi thực hành thí nghiệm PGD tổ chức - Khuyến khích GV tinh thần tự nghiên cứu, trang bị thêm thiết bị dạy học phục vụ cho môn giảng dạy 1.4 Chế độ thơng tin-báo cáo - Thực chế độ báo cáo tháng, học kỳ, năm theo quy định - Thông tin hai chiều kịp thời BGH-CBTB-GV vấn đề có liên quan như: kiểm kê, lịch trực CBTB, quy trình hoạt động, nội quy, việc mua sắm, lý, bảo quản để hoạt động phận thiết bị, phịng học mơn khoa học, nhịp nhàng, hiệu 1.5 Công tác kiểm kê, bảo quản, bổ sung, điều chuyển, lý trang thiết bị /datastore7/vhost/data6.store123doc.com/shared/document/data/upload/2023_01/05/tbq1672912246.doc - trang - Tham mưu với BGH tổ chức kiểm kê thiết bị năm học hai lần (cuối học kỳ cuối năm) Qua đó, nhằm nắm rõ số lượng, chủng loại, tính năng, cơng dụng trang thiết bị để khai thác, sử dụng hiệu quả, đồng thời tham mưu, đề xuất với BGH lý bổ sung kịp thời trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy học tập - Trong trình hoạt động, trọng việc tu, sửa chữa, vệ sinh trang thiết bị đảm bảo cho việc sử dụng lâu dài, hạn chế tiêu hao, hư hỏng PHỊNG HỌC BỘ MƠN Căn nhiệm vụ năm học 2011-2012, trường THCS Nguyễn Du tiếp tục củng cố sở vật chất, trang thiết bị trường học hồn thiện phịng học mơn theo chuẩn quy định Quyết định số 37/2008/QĐ-BGD-ĐT ngày 16 tháng năm 2008 Bộ Giáo dục-Đào tạo nhằm phục vụ tốt cho việc nâng cao chất lượng dạy-học ■ Phịng học mơn: 10 phịng (gồm mơn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Ngoại ngữ, Tin học 1, Tin học 2, Ứng dụng CNTT, Nhạc, Họa, Công nghệ) ■ Phòng thiết bị: Quản lý lưu giữ loại thiết bị dạy học, tranh ảnh, đồ khác Nhằm hoàn thiện, khai thác sử dụng hiệu phịng học mơn, cơng tác quản lý, điều hành CBTB đề số nội dung, hoạt động sau: - Xây dựng hệ thống hồ sơ, sổ sách theo dõi việc sử dụng trang thiết bị phịng học mơn theo tuần, tháng, học kỳ, năm học - Tổ chức xếp thiết bị phịng học mơn khoa học, sư phạm, thẩm mỹ, thuận tiện cho việc giảng dạy, thực hành thí nghiệm - Xây dựng tổ chức theo dõi việc thực lịch thực hành thí nghiệm cho năm học mơn Lý-Hóa-Sinh-Cơng nghệ - Có nội quy riêng cho phịng mơn theo đặc thù, tính chất mơn học (tổ chức cho GV nắm triển khai đến toàn thể HS để thực sử dụng PHBM) - Đẩy mạnh công tác đảm bảo an toàn kỹ thuật sử dụng phịng học mơn: + Trang bị bình chữa cháy tất phòng + Thường xuyên vận hành máy hút, thải khí độc hai PHBM Hóa, Sinh + Nhắc nhở GV-HS thực nghiêm nội quy (đặc biệt phải mặc áo choàng kiếng đeo mắt làm thí nghiệm có hóa chất cẩn trọng sử dụng thiết bị liên quan đến điện nhằm hạn chế thấp tai nạn xảy ra) + Trang bị tủ thuốc y tế cho HS phịng mơn - Có kế hoạch kiểm tra định kỳ trang thiết bị dạy học, yêu cầu đảm bảo kỹ thuật, an toàn sử dụng PHBM để tu, bảo dưỡng đề xuất BGH sửa chữa, mua sắm bổ sung /datastore7/vhost/data6.store123doc.com/shared/document/data/upload/2023_01/05/tbq1672912246.doc - trang Phần thứ tư CÁC CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU CHÍNH - 100% GV sử dụng thiết bị dạy học theo phân phối chương trình, theo yêu cầu nội dung học tiết dạy lớp - 100% HS tham gia tiết thực hành thí nghiệm phịng mơn Lý-Hóa-Sinh-Cơng nghệ theo phân phối chương trình quy định - Khai thác tối đa công suất sử dụng phịng học mơn: Tin học 12, Lab, phòng Nhạc, Họa, phòng CNTT thiết bị dạy học khác - Phấn đấu Xây dựng phòng học môn theo hướng đạt chuẩn theo Quyết định số 37/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16 tháng năm 2008 Bộ GDĐT Quyết định Ban hành Quy định phòng học môn - Tham gia 100% tất phong trào liên quan đến cơng tác thiết bị phịng học môn cấp tổ chức (Hội thi thí nghiệm thực hành, thi SKKNĐDDH, Hội giảng cấp thị xã) Nơi nhận: - PGD-ĐT; - HT; - PHT1; - Bộ phận thiết bị; - Lưu KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG Đỗ Thị Lài /datastore7/vhost/data6.store123doc.com/shared/document/data/upload/2023_01/05/tbq1672912246.doc - trang PHÊ DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO