SỞ GD&ĐT LAI CHÂU UBND TỈNH LAI CHÂU SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 446/SGDĐT KT&QLCLGD V/v thông báo kết quả Đánh giá ngoài c[.]
UBND TỈNH LAI CHÂU SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỢNG HÒA XÃ HỢI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Đợc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 446/SGDĐT-KT&QLCLGD V/v thông báo kết Đánh giá trường TH, THCS huyện Tân Uyên năm học 2015-2016 Lai Châu, ngày 04 tháng năm 2016 Kính gửi: Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Tân Uyên Thực Quyết định số 114/QĐ-SGDĐT ngày 01/3/2016 Giám đốc Sở GD&ĐT Lai Châu việc thành lập Đoàn Đánh giá trường tiểu học xã Trung Đồng, THCS xã Trung Đồng, PTDTBT THCS xã Nậm Cần - huyện Tân Uyên năm học 2015-2016, kết cụ thể sau: I Tiến trình làm việc cơng việc Đồn đánh giá ngồi thực - Ngày 01/03/2016, Đoàn đánh giá thống kế hoạch làm việc, phân công nhiệm vụ thành viên Đồn (phân cơng qua Email); chuyển hồ sơ tự đánh giá 03 đơn vị trường cho thành viên - Từ ngày 02-06/3/2016, thành viên đoàn làm việc cá nhân nghiên cứu hồ sơ tự đánh giá đơn vị trường gồm: Báo cáo tự đánh giá, danh mục mã hóa minh chứng, tài liệu liên quan để tiến hành viết báo cáo sơ - Từ ngày 07-09/3/2016, Đoàn đánh giá làm việc tập trung THCS Tân Phong - Thành phố Lai Châu để trao đổi, thảo luận báo cáo sơ thành viên đồn Trưởng đồn phân cơng thành viên đồn nghiên cứu sâu sớ tiêu chí; thành viên đoàn viết nhận xét tiêu chí phân cơng, ghi kết thớng vào phiếu đánh giá tiêu chí Đồn đánh giá ngồi nghiên cứu, thảo luận thống nội dung báo cáo kết nghiên cứu hồ sơ đánh giá Đồn, phân cơng nhiệm vụ cho khảo sát thức - Ngày 10-12/3/2016, trưởng đoàn thư ký tiến hành khảo sát sơ trường tiểu học xã Trung Đồng, THCS xã Trung Đồng, PTDTBT THCS xã Nậm Cần - huyện Tân Uyên để thông báo với nhà trường kết nghiên cứu hồ sơ đánh giá; hướng dẫn hội đồng tự đánh giá nhà trường hồn thiện báo cáo tự đánh giá mã hóa thiết lập hồ sơ minh chứng; đề nghị nhà trường chuẩn bị hệ thống hồ sơ, thông tin, minh chứng, điều kiện cần thiết cho đợt khảo sát thức thơng qua kế hoạch khảo sát thức Đoàn đánh giá - Từ ngày 21-26/3/2016, Đoàn đánh giá ngồi khảo sát thức trường tiểu học xã Trung Đồng, THCS xã Trung Đồng, PTDTBT THCS xã Nậm Cần - huyện Tân Uyên để thực nội dung sau: + Trao đổi với lãnh đạo nhà trường hội đồng tự đánh giá công tác tự đánh giá nhà trường; + Xem xét sở vật chất, trang thiết bị nhà trường; + Nghiên cứu hồ sơ, tài liệu tự đánh giá nhà trường; + Quan sát hoạt động khóa ngoại khóa, dự khảo sát chất lượng học sinh; + Trao đổi, vấn lãnh đạo địa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh, phụ huynh học sinh cán quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường; + Thông báo với nhà trường công việc làm; + Thảo luận, thống kết khảo sát thức viết báo cáo đánh giá ngồi - Từ ngày 27-29/3/2016 Đoàn đánh giá hoàn thành dự thảo báo cáo đánh giá - Ngày 30-31/3/2016 Trưởng đoàn gửi báo cáo đánh giá để lấy ý kiến phản hồi đơn vị đánh giá - Ngày 05/4/2016 hoàn thành hồ sơ, báo cáo đánh giá ngồi Q trình tiến hành hoạt động Đoàn đánh giá ngoài, thành viên làm việc theo kế hoạch với tinh thần trách nhiệm cao Hội đồng tự đánh giá, lãnh đạo nhà trường, giáo viên, cha mẹ học sinh học sinh trường tiểu học xã Trung Đồng, THCS xã Trung Đồng, PTDTBT THCS xã Nậm Cần huyện Tân Uyên hợp tác chặt chẽ với Đồn đánh giá ngồi, cung cấp thơng tin, minh chứng điều kiện làm việc để Đoàn đánh giá hoàn thành nhiệm vụ II Kết cụ thể Cơng tác đạo Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Tân Uyên kiểm định chất lượng giáo dục trường TH, THCS năm học 2015-2016 1.1 Điểm mạnh - Chỉ đạo trường đăng ký đánh giá cập nhật tiêu chuẩn, tiêu chí vào phần mềm kiểm định - Tổ chức kiểm tra tư vấn, giúp đỡ công tác tự đánh giá cho đơn vị trước tiến hành đánh giá ngồi - Thực rà sốt biên chế, tăng cường giáo viên chuyên cho trường thực đánh giá đảm bảo đủ điều kiện giáo viên theo quy định 1.2 Điểm yếu - Công tác tư vấn để đơn vị trường hoàn thiện báo cáo hồ sơ tự đánh giá chưa thực hiệu Chưa đánh giá cấp độ đạt chuẩn chất lượng giáo dục mà nhà trường đạt - Cơng tác đạo trì tỷ lệ chun cần, nâng cao chất lượng học tập đối với trường THCS Trung đồng hạn chế Kết nghiên cứu hồ sơ tự đánh giá 2.1 Điểm mạnh - Các báo cáo tự đánh giá trình bày đảm bảo theo bố cục theo yêu cầu, số mô tả trạng đoạn văn, có mã hóa minh chứng gắn kèm - Các tiêu chí đánh giá có đủ mơ tả trạng, xác định điểm mạnh, điểm yếu, đưa kế hoạch cải tiến chất lượng tự đánh giá tiêu chí - Có bãng mã hóa, đưa nhiều minh chứng gắn với nội dung số 2.2 Điểm yếu - Báo cáo chưa xác định điểm mạnh, điểm yếu; nhiều tiêu chí khơng có điểm yếu chưa đánh giá thực trạng (PTDTBT THCS Nậm Cần 18/36 = 50% tiêu chí, THCS Trung Đồng 8/36 = 22,2%, TH Trung Đồng 5/28 = 17,86% tiêu chí) - Một sớ tiêu chí mơ tả không cụ thể, số liệu chất lượng không đủ năm, khơng đủ điều kiện để đánh giá tiêu chí (TH Trung Đồng 10 tiêu chí, PTDTBT THCS Nậm Cần tiêu chí, THCS Trung Đồng tiêu chí) - Tự đánh giá tiêu chí chưa xác, đăng ký cấp độ đạt chuẩn chất lượng giáo dục cao không sát thực (THCS Trung Đồng PTDTBT THCS Nậm Cần đăng ký đạt cấp độ qua khảo sát thực tế đạt cấp độ cấp độ 2) - Danh mục mã hóa minh chứng khơng ghi đủ thơng tin (PTDTBT THCS Nậm Cần thiếu số, ngày, tháng, năm ban hành vấn thời điểm quan sát) - Kế hoạch cải tiến chất lượng sớ tiêu chí cịn mang tính tun truyền, khơng cụ thể, chưa có tính khả thi Kết khảo sát thức 3.1 Điểm mạnh - Cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường đánh giá chấp hành tớt chủ trương, đường lới Đảng, sách Pháp luật Nhà nước; chấp hành lãnh đạo cấp uỷ Đảng, quyền địa phương quan quản lý giáo dục cấp - Nội nhà trường đoàn kết, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường nhiệt tình, trách nhiệm công việc - Cán quản lý nhà trường nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm, quản lý hiệu hoạt động nhà trường (trường Tiểu học xã Trung Đồng PTDTBT THCS xã Nậm Cần) - Cơ sở vật chất nhà trường chưa đảm bảo chuẩn theo quy định quan tâm sát cảnh quan nhà trường đẹp, ngăn nắp, đảm bảo tính sư phạm - Đa sớ giáo viên giảng dạy nhiệt tình đặc trưng môn, đảm bảo kiến thức truyền thụ sát đối tượng học sinh - Tỷ lệ chuyên cần 02 trường Tiểu học xã Trung Đồng PTDTBT THCS xã Nậm Cần cao (Tiểu học xã Trung Đồng 96,6%, PTDTBT THCS xã Nậm Cần 89,6%) - Hoạt động bán trú trường PTDTBT THCS xã Nậm Cần hiệu quả, có nếp - Kết khảo sát chất lượng học sinh 02 trường: Tiểu học xã Trung Đồng PTDTBT THCS xã Nậm Cần tương đối cao (Tiểu học xã Trung Đồng đạt 154/165 = 93,3%; PTDTBT THCS xã Nậm Cần từ TB trở lên 147/200 = 73,5%) 3.2 Điểm yếu - Chưa có chiến lược phát triển nhà trường (trường THCS xã Trung Đồng PTDTBT THCS xã Nậm Cần) - Công tác lưu trữ nhà trường chưa tốt, thiếu số hồ sơ năm trước - Chưa đủ phương án bảo đảm an ninh trật tự, an toàn cho trẻ cán quản lý, giáo viên nhân viên nhà trường (khơng có tình h́ng giả định chưa tập rượt, diễn tập theo quy định) - Còn 01 cán quản lý trường THCS xã Trung Đồng chưa bồi dưỡng lý luận trị theo quy định - Nhân viên nhà trường chưa đào tạo chuyên ngành, không chuẩn đào tạo chưa tập huấn hàng năm theo quy định - Chưa có nhà đa năng, thiếu dụng cụ tập luyện cho bãi tập, chưa đủ khới phịng phục vụ học tập, thư viện chưa chuẩn, sách chưa đáp ứng nhu cầu học tập nghiên cứu giáo viên học sinh trường - Một số tiết dạy đơn điệu, chưa ý đến kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, học sinh không hứng thú học tập (văn lớp 6, Sử lớp trường THCS xã Trung Đồng, Toán lớp 5, Tiếng Việt lớp điểm trường Kim Pu trường TH xã Trung Đồng) - Tỷ lệ chuyên cần học sinh trường THCS xã Trung Đồng chưa cao (Vắng 43/241 em thời điểm khảo sát, tỷ lệ 17,8% Còn 17 em nằm nguy bỏ học, có 04 em vắng 45 ngày); - Giáo dục kỹ sống trường THCS xã Trung Đồng chưa hiệu quả: cịn tượng học sinh tảo chưa lớp, thời gian học số học sinh bỏ học chơi điện tử quán Internet - Chất lương học sinh qua khảo sát Đoàn trường THCS xã Trung Đồng thấp (03 mơn: Ngữ văn, Tốn, Lịch sử đạt 70/164 =42,7% em đạt điểm từ TB trở lên) - Kết khảo sát chất lượng học sinh: Đơn vị trường Toán Kết khảo sát môn Tiếng Việt Lịch Sử (Ngữ văn) Cộng Ghi chú TH Xã Trung Đồng THCS Xã Trung Đồng PTDTBT THCS xã Nậm Cần TS TS TS đạt/số đạt/số đạt/số Tỷ Tỷ HS HS HS lệ% lệ% được KS KS KS 102/107 95,3 52/58 89,7 28/65 Tỷ lệ TS đạt/số HS KS Tỷ lệ % 154/165 93,3 16/45 35,6 43,1 26/54 48,1 70/164 42,7 33/51 64,7 72/102 70,6 42/47 89,4 147/200 73,5 Điểm từ TB 3.3 Kết đánh giá tiêu chí: - Trường Tiểu học xã Trung Đồng: Tiêu chuẩn Số tiêu chí Số tiêu chí đạt Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 3 Tiêu chuẩn Tổng 28 21 Tỷ lệ 75% - Trường THCS xã Trung Đồng Tiêu chuẩn Số tiêu chí Số tiêu chí đạt Tiêu chuẩn 10 Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 12 Tổng 36 23 Tỷ lệ 63,9% - Trường PTDTBT THCS xã Nậm Cần Tiêu chuẩn Số tiêu chí Số tiêu chí đạt Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn Tiêu chuẩn 10 12 3 12 Số tiêu chí khơng đạt Ghi chú (TC không đạt) 3, 3, 4, 25% Đạt TCCLGD cấp đợ Số tiêu chí khơng đạt 4 Ghi chú (TC không đạt) 4, 5, 7, 10 1, 1, 2, 3, 13 36,1% 7, 9, 12 Đạt TCCLGD cấp đợ Số tiêu chí khơng đạt 3 Ghi chú (TC không đạt) 5, 7, 10 1, 3, 5 Tổng 36 29 Đạt TCCLGD cấp độ Tỷ lệ 80,55% 19,45% III Mợt số u cầu Phịng Giáo dục Đào tạo huyện Tân Uyên - Tăng cường đạo thực công tác kiểm định chất lượng giáo dục theo Thông tư 42/2012/TT-BGDĐT ngày 23/11/2012 ban hành Quy định Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên; - Hướng dẫn trường THCS toàn huyện xây dựng chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2016-2020 tầm nhìn đến năm 2030 - Chỉ đạo đơn vị trường thực tự đánh giá trạng, đảm bảo sát chất lượng, trọng việc xây dựng kế hoạch cải tiến chất lượng phù hợp, hiệu khả thi nhằm bước cải thiện chất lượng tất hoạt động giáo dục nhà trường Trong trình tự đánh giá cần tránh hình thức, máy móc, lãng phí, tuyệt đới khơng mắc bệnh thành tích - Phát huy điểm mạnh cảnh quan trường học trường Tiểu học xã Trung Đồng PTDTBT THCS xã Nậm Cần, nếp học sinh bán trú trường PTDTBT THCS xã Nậm Cần để nhân rộng trường học toàn huyện - Chỉ đạo đơn vị trường học toàn huyện ý kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn tiết dạy - Tổ chức kiểm tra, đạo tư vấn giúp đỡ cơng tác trì sớ lượng nâng cao chất lượng trường THCS xã Trung Đồng - Hoàn thành việc ký kết hợp đồng với công ty Vietec.cop để thực công tác kiểm định phần mềm Chỉ đạo trường Mầm non, trường phổ thông thực nhập liệu vào phần mềm kiểm định theo quy định Nhận công văn, Sở Giáo dục Đào tạo u cầu phịng GD&ĐT huyện Tân Un thơng báo tới tất trường trực thuộc toàn huyện để thực hiện, đối chiếu, rút kinh nghiệm nhằm thực tốt công tác kiểm định chất lượng giáo dục nhà trường bước nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục năm học 2015-2016 năm học tiếp theo./ Nơi nhận: - Như trên; - Lãnh đạo Sở; - Các phòng: CM Sở, TTr Sở; - Phịng GD&ĐT huyện, thành phớ; - Website Sở; - Lưu: VT, KT&QLCLGD(2 bản) KT GIÁM ĐỐC PHĨ GIÁM ĐỐC (Đã ký) Hồng Đức Minh ... 2015-2016 năm học tiếp theo./ Nơi nhận: - Như trên; - Lãnh đạo Sở; - Các phòng: CM Sở, TTr Sở; - Phịng GD&ĐT huyện, thành phớ; - Website Sở; - Lưu: VT, KT&QLCLGD(2 bản) KT GIÁM ĐỐC PHĨ GIÁM ĐỐC... trường phổ thông thực nhập liệu vào phần mềm kiểm định theo quy định Nhận công văn, Sở Giáo dục Đào tạo yêu cầu phòng GD&ĐT huyện Tân Uyên thông báo tới tất trường trực thuộc tồn huyện để thực hiện,... Tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục Quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên; - Hướng dẫn trường THCS toàn huyện xây dựng chiến lược phát