Microsoft Word 01 XHNV BUI THANH THAO(1 6)536 Tap̣ chı́ Khoa hoc̣ Trường Đaị hoc̣ Cần Thơ Phần C Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục 46 (2016) 1 6 1 DOI 10 22144/ctu jvn 2016 536 THỜI GIAN NGHỆ T[.]
Tạp chı́ Khoa học Trường Đại học Cầ n Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 46 (2016): 1-6 DOI:10.22144/ctu.jvn.2016.536 THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG TRUYỆN NGẮN YÊU NƯỚC Ở ĐÔ THỊ MIỀN NAM 1965 - 1975 Bùi Thanh Thảo Khoa Khoa học Xã hội Nhân văn, Trường Đại học Cần Thơ Thông tin chung: Ngày nhận: 27/05/2016 Ngày chấp nhận: 27/10/2016 Title: The artistic time in patriotic short stories in urban areas in Southern Vietnam 19651975 Từ khóa: Truyện ngắn u nước, thị miền Nam, thời gian nghệ thuật Keywords: Patriotic short stories, urban areas in Southern Vietnam, artistic time ABSTRACT In this paper, we studied the artistic time in patriotic short stories in urban areas in Southern Vietnam between 1965 and 1975 The artistic time was not only an essential part of literary works but also a valuable artistic signal Most writers chose present time as the point of time for their works The incline in applying inverted- channel time and psychological time was also an outstanding feature These features contributed to the success of this group of short stories TÓM TẮT Trong viết này, khảo sát vấn đề thời gian nghệ thuật truyện ngắn yêu nước đô thị miền Nam 1965-1975 Thời gian nghệ thuật không thành phần tất yếu tác phẩm mà cịn tín hiệu nghệ thuật có giá trị Đa số tác giả chọn làm thời điểm cho kiện tác phẩm Sự gia tăng kiểu thời gian đảo tuyến thời gian tâm tưởng đặc điểm bật Những đặc điểm nói góp phần tạo nên thành cơng cho mảng truyện ngắn Trích dẫn: Bùi Thanh Thảo, 2016 Thời gian nghệ thuật truyện ngắn yêu nước đô thị miền Nam 1965 - 1975 Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ 46c: 1-6 đến thời gian trần thuật, tức thời gian “truyện” Đây thời gian xếp lại theo dụng ý chủ quan người kể chuyện không thiết tuân theo thời gian vật lý Việc xem xét hai khía cạnh thời gian mối tương quan chúng giúp người đọc nhận kỹ thuật viết nhà văn nhiều thông điệp thú vị gửi gắm vào DẪN NHẬP Thời gian nghệ thuật yếu tố quan trọng cấu thành tác phẩm tự sự, “gắn liền với tổ chức bên hình tượng nghệ thuật” (Lê Bá Hán ctv., 2011, tr.322) đồng thời “phản ánh cảm thụ thời gian người thời kỳ lịch sử” (Lê Bá Hán ctv., 2011, tr.322) Thông thường người đọc hay quan tâm đến thời gian “chuyện”, tức thời gian kiện kể tác phẩm, xem thuộc thời đại nào, chí thời điểm ngày, từ hiểu nội dung đời sống diễn thời gian (do nhà văn kể lại) Đó thời gian kiện Tuy nhiên, với hình thành lý thuyết văn học, có tự học, người ta ý nhiều Truyện ngắn thuộc khuynh hướng yêu nước đô thị miền Nam 1954 - 1975 mảng văn học đặc biệt, xuất phương tiện đấu tranh cho hịa bình, kêu gọi hướng dân tộc Từ năm 1965, tình hình trị có nhiều thay đổi, phong trào đấu tranh ngày sôi Truyện ngắn yêu nước 1965-1975 phát triển, đạt nhiều thành tựu đáng kể Phương diện thời Tạp chı́ Khoa học Trường Đại học Cầ n Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 46 (2016): 1-6 muốn hoà bình khơng phải chọn đường đấu tranh trực tiếp Trong đó, đa số bút trẻ chọn đường văn nghiệp trước hết để đấu tranh, tác động thời đại khiến họ khơng thể chọn cách khác ngồi bám vào thực đời sống trước mắt Có nhiều trường hợp lựa chọn tuyệt đối, khơng có tác phẩm (trong phạm vi khảo sát chúng tôi) chọn thời gian khứ phiếm định, trường hợp Võ Trường Chinh, Phan Du, Biên Hồ, Trần Hữu Lục, Nguỵ Ngữ, Trần Duy Phiên, Trần Hồng Quang, Huỳnh Ngọc Sơn, Thế Vũ Như vậy, việc lựa chọn thời gian kiện mảng truyện ngắn chứng tỏ thay đổi đáng kể chứng tỏ dụng ý rõ ràng người cầm bút: muốn trực tiếp phản ánh, trực tiếp tham gia vào thực sôi động đương thời gian nghệ thuật nhiều góp phần tạo nên diện mạo mảng truyện ngắn THỜI GIAN SỰ KIỆN (THỜI GIAN ĐƯỢC TRẦN THUẬT) TRONG TRUYỆN NGẮN YÊU NƯỚC Ở ĐÔ THỊ MIỀN NAM 1965-1975 Khảo sát 300 truyện ngắn yêu nước đô thị miền Nam 1965-1975, chúng tơi nhận thấy có đến 2/3 (229 truyện) chọn thời gian kiện tại, chưa đến 1/5 thời gian khứ (hơn 60 truyện), khoảng 20 truyện không xác định thời gian rõ ràng (có thể xem thời gian phiếm định) Khái niệm “hiện tại” dùng với ý khoảng thời gian 1965-1975, thời với hình thành tác phẩm Trước hết, số nói tạo nên khác biệt mảng truyện ngắn so với sáng tác chặng đường 10 năm trước Tác giả Phạm Thanh Hùng nghiên cứu truyện ngắn yêu nước đô thị 1954-1965 kết luận rằng: “Toạ độ xuất phát chuyển động điểm nhìn trần thuật phần lớn thuộc khứ khép lại khứ” (Phạm Thanh Hùng, 2012, tr.147) Hoàn cảnh lịch sử yếu tố tác động khiến tác giả yêu nước trước 1965 thường chọn thời gian q khứ, chí hồn tồn giả tưởng Ngồi lý tránh lưỡi kéo kiểm duyệt quyền cịn ngun nhân khác: văn nghệ sĩ đông đảo quần chúng nhân dân mong ngày “tổng tuyển cử” thống đất nước Vì vậy, phản ánh hay đấu tranh truyện ngắn thường khoác lớp áo khứ giả tưởng Nhưng từ 1965, tình hình thay đổi đáng kể Cuộc chiến kéo dài 10 năm chưa thấy hồi kết với xuất ạt lính Mỹ (và đồng minh) miền Nam khiến tinh thần chống Mỹ trỗi dậy đông đảo quần chúng Ý thức bảo vệ hịa bình, độc lập dân tộc bùng lên dội Sự lớn mạnh cách mạng, kể phong trào tranh đấu đô thị, tiếp thêm sức mạnh cho bút yêu nước Họ muốn dùng ngịi bút chiến đấu, chiến đấu trực diện với kẻ thù Vì thế, bóng gió, ẩn dụ khơng cịn phổ biến Trong thời gian kiện, chúng tơi cịn quan tâm đến vấn đề khác, lựa chọn thời điểm Có đến gần 50 tác phẩm chọn thời điểm ban đêm, có khoảng 10 tác phẩm thuộc thời gian khứ, lại Một số truyện ngắn yêu nước đô thị trước 1965 chọn thời điểm ban đêm, theo nhà nghiên cứu Phạm Thanh Hùng chủ yếu thuộc dạng: truyện đường rừng Vũ Hạnh (không gian, thời gian giả tưởng) truyện Sơn Nam (bối cảnh thường thời Pháp thuộc) Trong đó, Vũ Hạnh dùng đêm tối để làm cho nhân vật anh hùng tung hồnh, cịn Sơn Nam dùng đêm tối để buộc nhân vật phản diện bộc lộ tính cách (Phạm Thanh Hùng, 2012, tr.146) Trong đó, sau 1965, việc chọn thời điểm đêm tối thường gắn với Trong số truyện Ma ném đá, Một ngày xuân vui (Bình Nguyên Lộc), Trong nhà hộ sinh (Nguyễn Văn Xuân), Ngủ ấp (Trần Hữu Lục), Mây hồng (Nguyễn Ngun),… đêm tối đóng vai trị tuý bối cảnh diễn sinh hoạt người Tuy nhiên, đa số tác phẩm lại, đêm tối dùng vừa bối cảnh vừa tín hiệu, hướng đến hai mục đích chính: phản ánh số phận người thể suy tư nhân vật Ở nội dung thứ nhất, phản ánh số phận người, đêm tối thường gắn với cảnh pháo kích, loạn lạc, bắt bớ, tù đày,… Trong trường hợp này, đêm tối dùng với nghĩa biểu trưng phổ biến nó: khơng gian đồng lỗ với tội ác Tuy nhiên, tác phẩm yêu nước tồn công khai nên tác giả không trực tiếp khắc hoạ phía “nguyên nhân” (Mỹ quyền Sài Gòn) mà chủ yếu hướng ngòi bút đến nạn nhân tội ác Cả ba hệ nhà ông Vũ gồm ông nội, cha, trai, bị bắt đày Côn Đảo, đêm tối (Mùa xuân chim én bay về, Nguyễn Một điểm đáng lưu ý khác truyện ngắn yêu nước đô thị sau 1965, tác phẩm chọn thời gian khứ phiếm định thường thuộc tác giả thành danh từ trước Nguyễn Văn Xuân, Vũ Hạnh, Vũ Bằng, Sơn Nam,… bút trẻ chủ yếu chọn thời gian Hẳn nhiên điều chưa đủ chứng tỏ thành cơng hay thất bại, tín hiệu cho thấy tiếp biến hệ văn chương Các nhà văn tiền bối định hình phong cách tiếp tục theo đuổi Mặt khác, tất họ yêu nước, Tạp chı́ Khoa học Trường Đại học Cầ n Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 46 (2016): 1-6 sai Cơng mà nói, khơng nhiều tác phẩm thuộc mảng có tầm tư tưởng phổ qt, chúng thực nhiệm vụ mà tác giả đặt từ đầu: phản ánh thực, thể tinh thần trách nhiệm hướng tới đấu tranh cho đất nước Nguyên) Đêm thời điểm người chiến sĩ thăm mẹ, mang theo hài cốt vợ (Qua đồng Văn Xá, Trần Duy Phiên); lúc pháo kích dập tan nát khu vườn giết chết đứa trai yêu dấu bác Tư (Thằng trai - khu vườn - quan tài, Trần Hồng Quang) Đêm nỗi ám ảnh người dân chạy loạn phải sống vùng giao tranh (Chạy ngày xuân Minh Quân, hàng loạt tác phẩm Phan Du: Tình máu lửa, Hồi hộp, Trong vùng giao tranh, Cái tết bên cạnh tử thần) Như vậy, đêm tối gắn với số phận người chiến tranh, đêm tối liền với chết thứ bất ổn ln rình rập, đe doạ người Như vậy, đêm văn học vùng giải phóng thường thời điểm hoạt động bí mật, đột kích bất ngờ, thể lòng dũng cảm tinh thần đồng đội, đêm truyện ngắn u nước thị lúc người sợ hãi suy tư nghiêm túc Sự khác biệt đem lại cho mảng truyện ngắn sắc thái riêng, giá trị riêng, dù dòng chảy văn học yêu nước dân tộc Ở nội dung thứ hai, đêm tối tác giả sử dụng thời điểm thích hợp để người suy tư, chiêm nghiệm Số tác phẩm thuộc dạng nhiều Thật việc dùng thời điểm đêm tối để nhân vật chiêm nghiệm xuất văn học nghệ thuật từ xa xưa Chỉ có điều, truyện ngắn yêu nước giai đoạn này, chiêm nghiệm khơng hướng triết lý cao xa có tính phổ qt cho nhân loại mà gắn liền với thực tại, với cá nhân Ta bắt gặp lão Đá trầm ngâm đêm bên đờn độc huyền mà người trai (đã “lên núi”) để lại (Di vật, Trần Hữu Lục), bà Xự thức thâu canh nỗi đắn đo có nên bỏ nơi thân thuộc mà (Bên đập Đồng Cháy, Võ Hồng), Quãng dở tỉnh dở mê ban đêm lần khu giọt nước với nỗi băn khoăn Mỹ hết (Khu giọt nước, Huỳnh Ngọc Sơn) Bên cạnh số nhân vật “có tuổi” nhiều người trẻ tuổi, nhân vật Đi tìm vốn sống, Chén rượu cuối (Phan Du), Kẻ chiến đấu mình, Đốt lửa đêm (Biên Hồ), Chiêu hồn nước (Bình Nguyên Lộc), Người tình lạ mặt (Trần Hữu Lục), Cho ngày cịn phương xa, Trong gió mưa chưa hết, Tiếng hát say, Giữa trời khuya khoắt, Trăng non, Có đêm xứ lạnh (Nguỵ Ngữ), Trên lầu ba quán rượu, Hai mươi bốn thung lũng, Người về, Giấc ngủ (Thế Vũ),… Toàn tâm tư, trăn trở nhân vật tác phẩm gắn với thời Dù trẻ hay già, dù trí thức, nơng dân lính, họ trăn trở trước hết thân mình: việc lựa chọn đường phải đi, mối quan hệ với quê hương, lớn trách nhiệm hệ trẻ trước vận mệnh dân tộc Hầu suy tư mang tính triết lý chung Điều lẽ tự nhiên, thời đại đặt người trước ngả rẽ sống còn, người ta phải quan tâm việc lựa chọn đường khơng phải lập thuyết Có thể có người nghĩ văn học “thực tế” quá, không vượt lên đời thường để hướng tới cao xa Có lẽ nhận xét đúng, lựa chọn bút trường hợp không THỜI GIAN TRẦN THUẬT (THỜI GIAN CỦA TRUYỆN) TRONG TRUYỆN NGẮN YÊU NƯỚC Ở ĐÔ THỊ MIỀN NAM 1965-1975 Như nói trên, thời gian trần thuật thời gian truyện kể, kiện xếp theo trình tự thời gian tuỳ dụng ý nhà văn Với mảng truyện ngắn này, nhận thấy thời gian trần thuật tác giả xây dựng dựa hai chính: dựa kiện dựa tâm lý nhân vật, dựa kiện chiếm đa số (gần 90%) Khi kể lại câu chuyện, nhà văn có nhiều cách xếp kiện, giữ nguyên đảo lộn trình tự Từ đó, có thời gian trần thuật theo kiểu thời gian đẳng tuyến thời gian đảo tuyến Với 300 truyện ngắn yêu nước đô thị miền Nam 1965-1975, khoảng 55% kể theo thời gian đẳng tuyến, gần 35% kể theo thời gian đảo tuyến (phần lại thời gian tâm tưởng, khoảng 15%) Theo chúng tôi, tỉ lệ dấu hiệu tích cực chứng tỏ trưởng thành nghệ thuật truyện ngắn Về lý thuyết, với kiểu thời gian đẳng tuyến, chi tiết xếp theo trình tự thời gian chiều Đây kiểu thời gian trần thuật đơn giản, khiến cho câu chuyện kể cách mạch lạc, dễ tiếp nhận Đặc biệt trường hợp cần dùng văn chương để tuyên truyền, tranh đấu, nghĩa cần đọc nhanh hiểu nhanh, kiểu xếp tỏ hiệu Tuy nhiên, hạn chế dễ tạo nhàm chán nơi người thưởng thức văn chương, khó tạo nên diện mạo độc đáo cho tác phẩm phương diện trần thuật Ở truyện ngắn yêu nước, kiểu thời gian đẳng tuyến tìm thấy bút kỳ cựu lẫn bút trẻ, nhiên có khác biệt định Trong văn Vũ Hạnh, Vũ Bằng, Võ Hồng, Bình Nguyên Lộc, Nguyễn Văn Xuân, Sơn Nam, kiện chính, tâm trạng nhân vật không Tạp chı́ Khoa học Trường Đại học Cầ n Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 46 (2016): 1-6 Thời gian đảo thuật thường kết hợp chặt chẽ với không gian đối lập, thời gian – không gian thời gian – không gian khứ thường trái ngược nhau, khứ tươi đẹp (hoặc hào hùng) đen tối, đổ nát,… Những tù nhân Chọn đường (Trường Sơn Ca), Tự chết (Tiêu Dao Bảo Cự), Tiếng chim bìm bịp gọi người (Võ Trường Chinh), Bông cúc vàng (Trần Quang Long),… thường hồi tưởng ngày tháng hoạt động sơi nổi, ngày tháng bình yên chưa bị bắt (dù chất bình n tạm thời, khơng thể có bình n thực hồn cảnh xã hội vậy) Những người già (bà Xự Tình máu lửa Phan Du, ơng Tốn Thẹo Về miệt rừng tràm Võ Trường Chinh, người ông Viên đạn đại bác Tường Linh…) lại thường nhớ ngày chống Pháp, bom đạn gian khổ hào hùng rộn niềm vui Khá nhiều nhân vật hồi tưởng lại kỷ niệm với người “lên núi” (theo cách mạng) – trai, bạn bè họ - hồi tưởng ngày tranh đấu sơi họ (lão Đá Di vật Trần Hữu Lục; bác Tư Thằng trai-khu vườn-chiếc quan tài Trần Duy Phiên, Hạ Đá trăm năm Trần Hữu Lục; “tơi” Đất trích Trần Hữu Lục…) Riêng nhân vật lính, hồi ức họ, kỷ niệm êm đềm xa xơi người thân u cũ, cịn lại dày đặc ký ức kinh hoàng chiến mà họ tham gia (dù tình nguyện hay bị bắt buộc) Tuyến (Và đến hết mùa thu, Nguỵ Ngữ) kể cho người yêu nghe tuổi thơ miền Bắc với “chuyến Hà Nội Lạng Sơn Cao Bằng dọc bờ sông Thương sông Lục” (Ngụy Ngữ, 1969, tr.66) Kháng (Trong gió mưa chưa hết, Nguỵ Ngữ) nhớ kỷ niệm với bạn bè thời thơ ấu xóm Hồ Mỹ Trong đó, người chồng Người (Thế Vũ), người chồng Nắng biền đất bồi (Trần Hồng Quang), Bằng (Những bước rã rời, Huỳnh Ngọc Sơn) hồi tưởng hành quân gian nan khơng chút khí rừng, nơi hoang tàn đổ nát mà họ qua Vượt (Ngón tay chết, Huỳnh Ngọc Sơn) nhớ ngày anh làm đồng lính hành qn qua “hốt tui từ đồng ruộng đưa vô trại nhập ngũ” (Huỳnh Ngọc Sơn, 1971, tr.111) Anh Năm (Người bắt ruồi, Nguyễn Hoàng Thu) nhớ ngày tháng êm đềm nhà, ngày bị bắt đồng, ngày huấn luyện bắn giết kinh hoàng… Những chi tiết, kiện khứ đan cài vào làm cho câu chuyện sinh động hơn, tránh lối kể chuyện phẳng, đồng thời làm cho đối lập lên rõ ràng gay gắt hơn, giá trị thực nội dung tranh đấu thể rõ ràng phức tạp Vì thế, thời gian đẳng tuyến tác phẩm họ đặt chuỗi kiện liên tục với tốc độ diễn biến nhanh Ngược lại, với Phan Du, Trần Hữu Lục, Nguỵ Ngữ, Trần Hồng Quang, Huỳnh Ngọc Sơn nhiều bút trẻ khác, kiện giãn ra, xen vào suy nghĩ, tâm tư nhân vật, tốc độ trần thuật chậm hẳn lại Sự khác biệt làm cho kiểu thời gian đẳng tuyến, tưởng chừng quen thuộc đơn điệu, có phong phú định Trong số tác phẩm kể theo thời gian đảo tuyến, có chưa đến 1/3 thuộc nhà văn lớp trước, lại thuộc bút trẻ Có lẽ ảnh hưởng từ văn học giới với nỗ lực tạo nên khác biệt phần giúp tác giả trẻ bứt phá đáng kể phương diện Với thời gian đảo tuyến, kiện không tuân theo trật tự vật lý thông thường mà bị xáo trộn nhiều dạng thức mức độ khác Sự xáo trộn gắn liền với độ lệch thời gian chuyện thời gian truyện kể (Genette gọi thời sai) (Nguyễn Thái Hòa, 2000, tr.115) Cách làm khiến cho thời gian trần thuật tác phẩm trở nên phong phú hơn, bao gồm hồi cố (từ nhớ lại khứ) dự thuật (hướng tới tương lai) Với thích đọc văn chương để nắm bắt cốt truyện, kiểu thời gian đảo thuật khơng thật phù hợp Nhưng kiểu thời gian làm cho trần thuật trở nên hấp dẫn hơn, nhà văn thể dụng ý nghệ thuật thơng qua hình thức trần thuật thông qua cốt truyện Các bút truyện ngắn yêu nước đô thị tận dụng ưu điểm để làm cho tác phẩm mẻ hơn, đồng thời thể nội dung rõ nét Tuy nhiên, đảo tuyến thường gặp đảo tuyến “cục bộ”, phần lớn thời gian tác phẩm thời gian tại, xen số lời kể, hồi ức nhân vật kiện khứ Trật tự thường gặp hồi cố, chiều (hiện - khứ) mà đan xen lẫn mảng hồi ức Chẳng hạn truyện ngắn Giấc mơ êm đềm (Huỳnh Ngọc Sơn), chi tiết mở đầu thuộc (người bà đứng giàn dưa leo), sau câu chuyện khứ bà hồi tưởng (về đoàn hát Phước Lộc), cuối truyện ba bà cháu hình ảnh tương lai mơ ước người bà Trong phần cuối đó, thời gian người bà chưa dứt khỏi hồi ức mình, bà lại xen giấc mơ tương lai hòa bình, mẹ con, bà cháu hát trở lại Sự đan xen – khứ tương lai làm người đọc cảm nhận sâu sắc nỗi đau khát vọng nhân vật Tạp chı́ Khoa học Trường Đại học Cầ n Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 46 (2016): 1-6 đan xen nhau, đời nhân vật, lý trở họ, dằn vặt lựa chọn bế tắc trước tương lai Tồn gọi “cốt truyện” tác phẩm dài gần 20 trang tóm tắt khoảng chưa đến mười dịng Chính tâm tư nhân vật chiếm phần lớn tác phẩm khiến người đọc thấu hiểu bi kịch tâm hồn người lính quân đội Sài Gòn, số phận người nhỏ bé chiến tranh Một điểm độc đáo việc tổ chức thời gian trần thuật truyện ngắn yêu nước đô thị sau 1965 xuất thời gian tâm tưởng Có nhiều tác phẩm khai thác tâm tư nhân vật, nhân vật nhiều chìm vào khơng gian, thời gian tâm tưởng với suy tư chồng lấn Trong đó, chúng tơi đặc biệt ý đến khoảng 40 tác phẩm thời gian trần thuật thời gian tâm tưởng, nghĩa thời gian truyện tổ chức dựa theo diễn biến tâm trạng dòng ý thức nhân vật theo kiện Ở thời gian đảo tuyến, nhân vật hồi tưởng lại kiện khứ có thời gian tâm tưởng, nhiên xếp vào thời gian đảo tuyến tác phẩm mạch truyện dựa kiện Trong đó, tác phẩm thuộc thời gian tâm tưởng không ý đến kiện mà dựa chủ yếu vào tâm tư nhân vật, tái dòng ý thức nhân vật Trong dòng chảy tâm tư đó, mốc thời gian vật lý khứ, tại, tương lai hồ trộn vào nhau, khơng ranh giới Thời gian tâm tưởng mảng truyện ngắn kết hợp chặt chẽ với phương thức trần thuật chủ quan Gần toàn 40 truyện trần thuật từ điểm nhìn người - người trần thuật thứ xưng “tôi” Nhân vật xưng “tơi”, thời gian tâm tưởng, kiện khơng đáng kể, thứ trơi chảy theo dịng ý thức lộn xộn nhân vật - kỹ thuật viết đại, thử thách người viết lẫn người đọc, đồng thời kết hợp hoàn toàn hợp lý để thể tâm tư tình cảm nhân vật Xét dịng chảy văn học yêu nước thời kỳ chống Mỹ, biểu đặc biệt Bởi văn học hình thành hoàn cảnh chiến tranh thường yêu cầu nhân vật hành động cụ thể, dứt khoát với lý tưởng rõ ràng Tuy nhiên, trăn trở, suy tư nhân vật lại điều hợp lý, người sống lịng thị miền Nam, phần lớn họ chưa phải người chiến sĩ cách mạng thực thụ, chí phận lớn nhân vật người phục vụ quyền Sài Gịn Có trăn trở, có dằn vặt chứng tỏ họ khơng lịng với thực tại, họ có ý thức trách nhiệm đất nước, điểm khởi đầu để đưa họ với đấu tranh chung dân tộc Trong khoảng 40 truyện ngắn thuộc thời gian tâm tưởng mà khảo sát, đại đa số (khoảng 3/4) thuộc tác giả trẻ Nhân vật niên (chủ yếu nam), thuộc hai đối tượng chính: trí thức (tiến bộ) người lính Mỗi truyện dịng suy nghĩ triền miên họ thực miền Nam (Nhớ cành Mai - Phan Du, Giấc ngủ quê hương - Huỳnh Phan,…), tình niên vịng xốy lịch sử (Kẻ chiến đấu mình, Cuộc săn người tàn bạo Biên Hồ), đường tranh đấu manh nha hình thành ngày liệt (Nắng đẹp sân trường - Trần Duy Phiên, Trận tuyến âm thầm Trần Hồng Quang) Riêng người lính Sài Gịn, trăn trở, dằn vặt, tự vấn đầy đau đớn đường mà họ (Con thú tật nguyền, Người nằm mê sảng, Có đêm xứ lạnh Ngụy Ngữ, Những vòng hoa ngụy tín, Biên khu, Mùa đơng-Thế Vũ) Những chi tiết đời nhân vật xuất ít, người đọc phải chắt lọc dịng ý thức lộn xộn họ dựng lại tiểu sử sơ sài họ Trường hợp Con thú tật nguyền Nguỵ Ngữ xem điển hình Đời thực “tơi”, Bình chị Nga (quá khứ, tại) bị cắt vụn thành mảnh nhỏ, ném bừa vào dòng suy tư “tôi” mà không theo trật tự Mở đầu truyện chi tiết chị Nga “tôi” đưa xác Bình q Trên đường đi, “tơi” bị phân chia khung cảnh, diễn biến (xe qua đâu, nến quan tài bị tắt, trời mưa,…) dòng tâm tư hỗn độn kỷ niệm với Bình Khi xe đến nơi lúc câu chuyện trở nên thiếu hẳn mạch lạc kiện, mảnh thực tâm tư KẾT LUẬN Như vậy, thời gian nghệ thuật truyện ngắn yêu nước đô thị miền Nam 1965-1975 đóng góp quan trọng mảng truyện ngắn Đó khơng mốc thời gian kiện mà cịn tín hiệu nghệ thuật hàm chứa nội dung, kết trình sáng tạo người cầm bút Việc số biểu thời gian vượt thoát khỏi truyền thống góp phần tạo nên tính đại cho tác phẩm Sự xuất thời gian tâm tưởng gắn với biểu thủ pháp dòng ý thức, việc sử dụng kiểu thời gian đảo thuật gắn với trần thuật phi tuyến tính,… phần tạo cho mảng truyện ngắn diện mạo mẻ đại TÀI LIỆU THAM KHẢO Huỳnh Ngọc Sơn (1971), Ngón tay chết, Đối Diện, số 26, 8.1971, tr.111 Tạp chı́ Khoa học Trường Đại học Cầ n Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn Giáo dục: 46 (2016): 1-6 Huỳnh Như Phương (2008), Những nguồn cảm hứng văn học, NXB Văn nghệ, TP.HCM, 182tr Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2011), Từ điển thuật ngữ văn học, NXB Giáo dục, Hà Nội, 451tr Nguỵ Ngữ (1969), Và đến hết mùa thu, Vấn đề, số 27, 10.1969, tr.66 Nguyễn Thái Hòa (2000), Những vấn đề thi pháp truyện, NXB Giáo dục, Hà Nội, 204tr Phạm Thanh Hùng (2012), Truyện ngắn dịng văn học u nước thị miền Nam giai đoạn 1954-1965, NXB Giáo dục Trần Đình Sử (2008), Tự học - số vấn đề lý luận lịch sử, phần 2, NXB Đại học Sư phạm, Hà Nội, 525tr Trần Hữu Tá (2000), Nhìn lại chặng đường văn học, NXB TP Hồ Chí Minh, 1089tr