TRÖÔØNG THPT BC NGUYEÃN HUEÄ oOo TRÖÔØNG ÑH SÖ PHAÏM TP HOÀ CHÍ TRÖÔØNG ÑH SÖ PHAÏM TP HOÀ CHÍ MINHMINH KHOA LÒCH SÖÛKHOA LÒCH SÖÛ ooOo Oo Moân hoïcMoân hoïc GIAÙO AÙN ÑIEÄN TÖÛ GIAÙO AÙN ÑIEÄN TÖÛ Gi[.]
TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA LỊCH SỬ -oOohọc -Môn GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ Giáo viên hướng dẫn: Ths Nhữ Thị Phương Lan Ths Đào Thị Mộng Ngọc Nhóm sinh viên thực hiện: Lưu Thị Yến Hồ Thị Liễu Nguyễn Thị Phương Lò Đức Quốc Trường BÀI 31 NHỮNG NỘI DUNG CHÍNH I - NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG - Tình hình kinh tế xã hội - Cuộc đấu tranh lónh vực tư tưởng II - TIẾN TRÌNH CỦA CÁCH MẠNG - Cách mạng bùng nổ Nền quân chủ lập hiến - Tư sản công thương cầm quyền Nền cộng hoà thành lập - Nền chuyên Giacôbanh đỉnh cao cách mạng - Thời kì thoái trào III - Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP CUỐI THẾ KỶ XVIII I - NƯỚC PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG - Tình hình kinh tế xã hội: a) Về kinh tế: Tại nói cuối kỷ XVIII nước Pháp nước lạc hậu, phát triển? LƯỢC ĐỒ NƯỚC PHÁP NĂM 1789 Nền kinh tế Pháp cuối kỷ XVIII kinh tế lạc hậu, phát triển: Biểu Nông nghiệp - Công cụ kỹ thuật lạc hậu - Nông dân bị bóc lột nặng nề Mâu thuẫn xã hội ngày gay gắt Công – thương nghiệp - Máy móc sử dụng nhiều - Buôn bán mở rộng với nhiều nước Chế độ phong kiến kìm hãm b) Về trị – xã hội: Nêu vai trò, quyền lợi địa vị kinh tế, trị đẳng cấp xã hội Pháp? - Xã hội chia thành đẳng cấp: +) Tăng lữ: nắm đặc quyền +) Quý tộc: kinh tế, trị, giáo hội +) Đẳng cấp thứ ba: Gồm TS, Nông dân, bình dân Họ làm cải, phải đóng thứ thuế, không hưởng quyền lợi trị Mâu thuẫn xã hội gay gắt nông nghiệp nước Pháp trước cách mạng 1789 Tăng lữ Quý tộc phong kiến Nông dân TÌNH CẢNH NÔNG DÂN PHÁP TRƯỚC CÁCH MẠNG 1789 Sơ đổ ba đẳng cấp Đẳng cấp Quý Tộc PK đẳng cấp có đặc quyền Không đóng thuế Đẳng cấp tăng lữ lớp Đẳng cấp Thứ ba Nông dân Dân nghèo TH Đại TS Tư sản TSản vừa T.Sản nhỏ - Không có đặc quyền phải đóng thứ thuế - Đẳng cấp mâu thuẩn với chế độ PK chuyên chế thống trị - Cuộc đấu tranh lónh vực tư tưởng: Trào lưu Triết học ánh sáng Pháp: Đại biểu - Mông texkiơ - Vôn te - Rut xô Nội dung - Kịch liệt phê phán quan điểm lỗi thời, lạc hậu - Đưa lý thuyết việc xây dựng nhà nước