Phần năm DI TRUYỀN HỌC Bài 5 NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Biết Câu 1 Ở sinh vật nhân thực, phân tử ADN liên kết với prôtêin mà chủ yếu là histon đã tạo nên cấu trúc đặc hiệu, cấu t[.]
Bài 5: NHIỄM SẮC THỂ VÀ ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Biết Câu 1: Ở sinh vật nhân thực, phân tử ADN liên kết với prôtêin mà chủ yếu histon tạo nên cấu trúc đặc hiệu, cấu trúc gọi A ribôxôm B pôlixôm C axit amin D nhiễm sắc thể Câu 3: Trình tự nuclêơtit ADN có tác dụng bảo vệ làm NST khơng dính vào nằm A tâm động B hai đầu mút NST C eo thứ cấp D điểm khởi nhân đôi Câu 4: Đơn vị cấu trúc gồm đoạn ADN chứa 146 cặp nu quấn quanh phân tử histon ¾ vịng nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực gọi A ADN B nuclêôxôm C sợi D sợi nhiễm sắc Câu 5: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi NSTở sinh vật nhân thực, sợi có đường kính A 11nm B 30nm C 300nm D 700nm Câu 6: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi NST sinh vật nhân thực, sợi chất nhiễm sắc có đường kính A 11nm B 30nm C 300nm D 700nm Câu 7: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi NST sinh vật nhân thực, sợi siêu xoắn có đường kính A 11nm B 30nm C 300nm D 700nm Câu 8: Trong mức cấu trúc siêu hiển vi NST sinh vật nhân thực, sợi crơmtit có đường kính A 11nm B 30nm C 300nm D 700nm Câu 9: Đơn vị nhỏ cấu trúc nhiễm sắc thể gồm đủ thành phần ADN prôtêin histon A nuclêôxôm B polixôm C nuclêôtit D sợi Câu 10: Mức xoắn nhiễm sắc thể A sợi bản, đường kính 11 nm B sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm C siêu xoắn, đường kính 300 nm D crơmatít, đường kính 700 nm Câu 11: Mức xoắn nhiễm sắc thể A sợi bản, đường kính 11 nm B sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm C siêu xoắn, đường kính 300 nm D crơmatít, đường kính 700 nm Câu 12: Mức xoắn nhiễm sắc thể A sợi bản, đường kính 11 nm B sợi chất nhiễm sắc, đường kính 30 nm C siêu xoắn, đường kính 300 nm D crơmatít, đường kính 700 nm Hiểu Câu 13: Đột biến đoạn nhiễm sắc thể A rơi rụng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen nhiễm sắc thể B đoạn nhiễm sắc thể lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen C đoạn nhiễm sắc thể đứt đảo ngược 1800 nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen D trao đổi đoạn nhiễm sắc thể khơng tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết Câu 14: Đột biến lặp đoạn nhiễm sắc thể A rơi rụng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen nhiễm sắc thể B đoạn nhiễm sắc thể lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen C đoạn nhiễm sắc thể đứt đảo ngược 1800 nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen D trao đổi đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết Câu 15: Đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể A rơi rụng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen nhiễm sắc thể B đoạn nhiễm sắc thể lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen C đoạn nhiễm sắc thể đứt đảo ngược 1800 nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen D trao đổi đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết Câu 16: Đột biến chuyển đoạn nhiễm sắc thể A rơi rụng đoạn nhiễm sắc thể, làm giảm số lượng gen nhiễm sắc thể B đoạn nhiễm sắc thể lặp lại hay nhiều lần, làm tăng số lượng gen C đoạn nhiễm sắc thể đứt đảo ngược 1800 nối lại làm thay đổi trình tự phân bố gen D trao đổi đoạn nhiễm sắc thể không tương đồng làm thay đổi nhóm gen liên kết Trang Câu 17: Dạng đột biến ứng dụng để loại khỏi nhiễm sắc thể gen không mong muốn số giống trồng? A Đột biến gen B Mất đoạn nhỏ C Chuyển đoạn nhỏ D Đột biến lệch bội Câu 18: Thực chất đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể A làm thay đổi vị trí số lượng gen NST B xếp lại khối gen nhiễm sắc thể C làm thay đổi hình dạng cấu trúc NST D xếp lại khối gen NST Vận dụng thấp Câu 19: Trên cánh nhiễm sắc thể loài thực vật gồm đoạn có kí hiệu sau: ABCDEFGH Do đột biến, người ta nhận thấy nhiễm sắc thể bị đột biến có trình tự đoạn sau: ABCDEDEFGH Dạng đột biến A lặp đoạn B đảo đoạn C chuyển đoạn tương hỗ D chuyển đoạn không hỗ Câu 20: Ở người, đoạn nhiễm sắc thể số 21 gây nên bệnh A máu khó đơng B bạch Đao C ung thư máu D hồng cầu hình lưỡi liềm Vận dụng cao Câu 21: Khi nghiên cứu nhiễm sắc thể người, ta thấy người có nhiễm sắc thể giới tính XY, XXY, XXXY nam, cịn người có nhiễm sắc thể giới tính XX, XO, XXX nữ Có thể rút kết luận: A Sự có mặt nhiễm sắc thể giới tính X định giới tính nữ B Sự biểu giới tính phụ thuộc vào số lượng nhiễm sắc thể giới tính X C Nhiễm sắc thể Y khơng mang gen qui định tính trạng giới tính D Gen qui định giới tính nam nằm nhiễm sắc thể Y Bài 6: ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Biết Câu 1: Đột biến lệch bội biến đổi số lượng nhiễm sắc thể liên quan tới A cặp nhiễm sắc thể B số cặp nhiễm sắc thể C số toàn cặp nhiễm sắc thể D toàn cặp nhiễm sắc thể Câu 2: Sự thay đổi số lượng nhiễm sắc thể liên quan đến hay số cặp nhiễm sắc thể gọi A thể lệch bội B đa bội thể lẻ C thể tam bội D thể tứ bội Câu 3: Trường hợp thể sinh vật nhiễm sắc thể gồm có hai nhiễm lồi khác A thể lệch bội B đa bội thể chẵn C thể dị đa bội D thể lưỡng bội Câu 4: Ở người, số bệnh di truyền đột biến lệch bội phát A ung thư máu, Tơcnơ, Claiphentơ B Claiphentơ, Đao, Tơcnơ C Claiphentơ, máu khó đơng, Đao D siêu nữ, Tơcnơ, ung thư máu Câu 5: Rối loạn phân li nhiễm sắc thể kì sau phân bào chế làm phát sinh đột biến A lệch bội B đa bội C cấu trúc NST D số lượng NST Câu 6: Ở cà độc dược 2n = 24 Số dạng đột biến thể ba phát loài A 12 B 24 C 25 D 23 Câu 7: Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng thừa nhiễm sắc thể cặp tương đồng gọi A thể ba B thể ba kép C thể bốn D thể tứ bội Câu 8: Cơ thể mà tế bào sinh dưỡng thừa nhiễm sắc thể cặp tương đồng gọi A thể ba B thể ba kép C thể bốn D thể tứ bội Hiểu Câu 9: Ở loài thực vật, gen A qui định đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định vàng Cho 4n có kiểu gen aaaa giao phấn với 4n có kiểu gen AAaa, kết phân tính đời lai A 11 đỏ: vàng B đỏ: vàng C đỏ: vàng D đỏ: vàng Câu 10: Một phụ nữ có 47 nhiễm sắc thể có nhiễm sắc thể X Người bị hội chứng A Tớc nơ B Đao C siêu nữ D Claiphentơ Câu 11: Một phụ nữ có 45 nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể giới tính XO, người bị hội chứng A Tớc nơ B Đao C siêu nữ D Claiphentơ Câu 12: Một phụ nữ có 45 nhiễm sắc thể cặp nhiễm sắc thể giới tính XO, người thuộc thể Trang A nhiễm B tam bội C đa bội lẻ D đơn bội lệch Câu 13: Một đàn ơng có 47 nhiễm sắc thể có nhiễm sắc thể XXY Người bị hội chứng A Tớc nơ B Đao C siêu nữ D Claiphentơ Vận dụng thấp Câu 14: Sự thụ tinh giao tử (n+1) tạo nên A thể nhiễm B thể ba nhiễm C thể nhiễm thể ba nhiễm kép D thể khuyết nhiễm Câu 15: Sự thụ tinh giao tử (n+1) với giao tử n tạo nên A thể nhiễm B thể ba nhiễm C thể nhiễm thể ba nhiễm kép D thể khuyết nhiễm Câu 16: Chất cônsixin thường dùng để gây đột biến thể đa bội, có khả A kích thích quan sinh dưỡng phát triển nên phận thường có kích thước lớn B tăng cường trao đổi chất tế bào, tăng sức chịu đựng sinh vật C tăng cường trình sinh tổng hợp chất hữu D cản trở hình thành thoi vơ sắc làm cho nhiễm sắc thể khơng phân ly Câu 17: Một lồi có nhiễm sắc thể 2n = 14 Một cá thể loài tế bào có 21NST cá thể thuộc thể A dị bội B tam nhiễm C tam bội D đa bội lệch Câu 18: Một lồi có NST 2n = 24 Một thể loài tế bào có 48 NST cá thể thuộc thể A tứ bội B bốn nhiễm C dị bội D đa bội lệch Câu 19: Sự kết hợp giao tử n với giao tử 2n loài tạo thể A tam nhiễm B tam bội C ba nhiễm kép D tam nhiễm kép Câu 20: Sự kết hợp giao tử 2n loài tạo thể A bốn nhiễm B bốn nhiễm kép C dị bội lệch D tứ bội Câu 21: Dị đa bội tượng tế bào chứa nhiễm sắc thể A lưỡng bội loài B lưỡng bội loài C lớn 2n D đơn bội loài Câu 22: Nếu kí hiệu nhiễm sắc thể lồi thứ AA, loài thứ BB thể song nhị bội A AABB B AAAA C BBBB D AB Câu 23: Sự kết hợp giao tử 2n loài A với giao tử 2n loài B tạo thể A tứ bội B song nhị bội thể C bốn nhiễm D bốn nhiễm kép Câu 24: Trong tự nhiên đa bội thể thường gặp phổ biến A vi khuẩn B lồi sinh sản hữu tính C thực vật D nấm Câu 25: Số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội loài 2n = Số nhiễm sắc thể dự đốn thể ba kép A 18 B 10 C D 24 Câu 26: Số lượng NST lưỡng bội lồi 2n = 12 Số nhiễm sắc thể dự đoán thể tứ bội A 18 B C D 24 Câu 27: Số lượng NST lưỡng bội loài 2n = Số nhiễm sắc thể dự đốn thể tam bội A B C D 12 Câu 28: Một lồi có nhiễm sắc thể 2n = 12 số nhiễm sắc thể thể tam bội A 18 B C D 24 Câu 29: Một lồi có nhiễm sắc thể 2n = 24 số nhiễm sắc thể thể tứ bội A 24 B 48 C 28 D 16 Câu 30: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen Aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A 11 đỏ : vàng B 35 đỏ : vàng C đỏ : vàng D đỏ : vàng Câu 31: Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có số lượng nhiễm sắc thể A 44 B 45 C 46 D 47 Câu 32: Người mắc bệnh, hội chứng sau thuộc thể (2n - 1) ? A.Bệnh hồng cầu hình liềm B Hội chứng Tơcnơ C.Hội chứng Đao D Hội chứng AIDS Trang Câu 33: Lúa tẻ có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 24 Số lượng nhiễm sắc thể tế bào sinh dưỡng lúa tẻ lệch bội thể kép là: A 22 B 23 C 26 D 21 Câu 34: Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n Trong trình giảm phân, nhiễm sắc thể tế bào không phân li, tạo thành giao tử chứa 2n Khi thụ tinh, kết hợp giao tử 2n với giao tử bình thường (1n) tạo hợp tử phát triển thành A thể lưỡng bội B thể đơn bội C thể tam bội D thể tứ bội Câu 35: Một lồi sinh vật có nhiễm sắc thể 2n Trong trình giảm phân, nhiễm sắc thể tế bào không phân li, tạo thành giao tử chứa 2n Khi thụ tinh, kết hợp giao tử 2n với tạo hợp tử phát triển thành A thể lưỡng bội B thể đơn bội C thể tam bội D thể tứ bội Câu 36: Ở người, hội chứng Tơcnơ dạng đột biến A thể (2n – 1) B thể ba (2n + 1) C thể bốn (2n + 2) D thể không (2n – 2) Câu 37: Tế bào thể nhiễm có số nhiễm sắc thể A 2n+1 B 2n-1 C 2n+2 D 2n-2 Câu 38: Tế bào thể khuyết nhiễm có số nhiễm sắc thể A 2n+1 B 2n-1 C 2n+2 D 2n-2 Câu 39: Tế bào thể tam nhiễm có số nhiễm sắc thể A 2n+1 B 2n-1 C 2n+2 D 2n-2 Câu 40: Dùng cônsixin tác động vào lần nguyên phân hợp tử 2n tạo A thể nhiễm B thể tam nhiễm C thể tam bội D thể tứ bội Vận dụng cao Câu 41: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội có kiểu gen AAaa lai với cà chua tứ bội có kiểu gen aaaa Cho biết tứ bội giảm phân tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình đời A 11 đỏ : vàng B 35 đỏ : vàng C đỏ : vàng D đỏ : vàng Chương II TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Bài 8: QUY LUẬT MENĐEN: QUY LUẬT PHÂN LY Biết Câu 1: Các bước phương pháp lai phân tích thể lai MenĐen gồm: Đưa giả thuyết giải thích kết chứng minh giả thuyết Lai dòng khác vài tính trạng phân tích kết F1,F2,F3 Tạo dòng chủng Sử dụng tốn xác suất để phân tích kết lai Trình tự bước Menđen tiến hành nghiên cứu để rút quy luật di truyền là: A 1, 2, 3, B 2, 3, 4, C 3, 2, 4, D 2, 1, 3, Câu 2: Phương pháp độc đáo Men đen nghiên cứu tính quy luật tượng di truyền A Lai giống B Lai phân tích C Sử dụng xác suất thống kê D phân tích hệ lai Câu 3: Trong thí nghiệm Menđen, lai bố mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, ơng nhận thấy hệ thứ hai A có phân ly theo tỉ lệ trội: lặn B có phân ly theo tỉ lệ trội: lặn C có kiểu hình khác bố mẹ D có kiểu hình giống bố mẹ Câu 4: Điều khơng thuộc nội dung qui luật phân ly Men Đen A tính trạng thể nhiều cặp gen qui định B tính trạng thể cặp nhân tố di truyền qui định Trang C phân ly đồng cặp nhân tố di truyền nên giao tử chứa nhân tố cặp D giao tử giao tử khiết Câu 5: Qui luật phân ly không nghiệm điều kiện A bố mẹ chủng cặp tính trạng đem lai B số lượng cá thể thu phép lai phải đủ lớn C tính trạng gen qui định chịu ảnh hưởng mơi trường D tính trạng gen qui định gen trội át hồn tồn gen lặn Câu 6: Đặc điểm sau phân bào sử dụng để giải thích quy luật di truyền Menđen? A Sự phân chia nhiễm sắc thể B Sự nhân đôi phân li nhiễm sắc thể C Sự tiếp hợp bắt chéo nhiễm sắc thể D Sự phân chia tâm động kì sau Hiểu Câu 7: Khi đề xuất giả thuyết tính trạng cặp nhân tố di truyền quy định, nhân tố di truyền tế bào khơng hồ trộn vào phân li đồng giao tử Menđen kiểm tra giả thuyết cách nào? A Cho F1 lai phân tích B Cho F2 tự thụ phấn C Cho F1 giao phấn với D Cho F1 tự thụ phấn Câu 8: Theo Menđen, phép lai cá thể mang tính trạng trội với cá thể lặn tương ứng để kiểm tra kiểu gen thể mang tính trạng trội gọi A lai phân tích B lai khác dòng C lai thuận-nghịch D lai cải tiến Câu 9: Theo quan niệm giao tử khiết Menđen, thể lai F1 tạo giao tử thì: A giao tử chứa nhân tố di truyền bố mẹ B giao tử chứa nhân tố di truyền bố mẹ C giao tử chứa cặp nhân tố di truyền bố mẹ, khơng có pha trộn D giao tử chứa cặp nhân tố di truyền bố mẹ Câu 10: Theo Menđen, phép lai cặp tính trạng tương phản, tính trạng biểu F Tính trạng biểu F1 gọi A tính trạng ưu việt B tính trạng trung gian C tính trạng trội D tính trạng lặn Câu 11: Để biết xác kiểu gen cá thể có kiểu hình trội vào kết A lai thuận nghịch B tự thụ phấn thực vật C lai phân tích D lai gần Vận dụng thấp Câu 12: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Phép lai sau cho F1 có tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng? A Aa x Aa B AA x Aa C Aa x aa D AA x aa Câu 13: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Phép lai sau cho F1 có tỉ lệ kiểu hình đỏ : vàng? A Aa x Aa B AA x Aa C Aa x aa D AA x aa Vận dụng cao Câu 14: Cho lúa hạt tròn lai với lúa hạt dài, F1 100% lúa hạt dài Cho F1 tự thụ phấn F2 Trong số lúa hạt dài F2, tính theo lí thuyết số hạt dài tự thụ phấn cho F3 toàn lúa hạt dài chiếm tỉ lệ A 1/4 B 1/3 C 3/4 D 2/3 Câu 15: Cho lúa hạt tròn lai với lúa hạt dài, F1 100% lúa hạt dài Cho F1 tự thụ phấn F2 Trong số lúa hạt dài F2, tính theo lí thuyết số hạt dài tự thụ phấn cho F3 có phân tính chiếm tỉ lệ A 1/4 B 1/3 C 3/4 D 2/3 Câu 16: Ở người, kiểu tóc gen gồm alen (A, a) nằm NST thường Một người đàn ơng tóc xoăn lấy vợ tóc xoăn, họ sinh lần thứ trai tóc xoăn lần thứ hai gái tóc thẳng Cặp vợ chồng có kiểu gen là: A AA x Aa B AA x AA C Aa x Aa D AA x aa Câu 17: Khi kiểu gen thể mang tính trạng trội xác định dị hợp, phép lai phân tích có kết A đồng tính, cá thể mang kiểu hình lặn B đồng tính, cá thể mang kiểu hình trội Trang C đồng tính, cá thể mang kiểu hình trung gian D phân tính Bài : QUY LUẬT MENDEN: QUY LUẬT PHÂN LY ĐỘC LẬP Biết Câu 1: Nội dung chủ yếu định luật phân ly độc lập A “Khi bố mẹ t.chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản F có phân tính theo tỉ lệ 9:3:3:1.” B “Các cặp nhân tố di truyền(cặp alen) phân ly độc lập với phát sinh giao tử ” C “Khi lai bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản xác suất xuất kiểu hình F2 tích xác suất tinh trạng hợp thành nó” D “Khi lai bố mẹ chủng khác nhiều cặp tính trạng tương phản F cặp tính trạng xét riêng rẽ phân ly theo kiểu hình 3:1” Câu 2: Điều kiện đảm bảo cho di truyền độc lập cặp tính trạng A số lượng sức sống đời lai phải lớn B cặp gen qui định cặp tính trạng phải tồn cặp nhiễm sắc thể C gen tác động riêng rẽ lên hình thành tính trạng D gen trội phải lấn át hoàn toàn gen lặn Câu 3: Bản chất quy luật phân li độc lập Menđen A phân li độc lập alen giảm phân B.sự phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : : : C phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ : D phân li kiểu hình F2 theo tỉ lệ 1: 1: 1: Câu 4: Theo Men đen, với n cặp gen dị hợp tử di truyền độc lập số loại giao tử F1 A 2n B 3n C 4n D (1/2)n Câu 5: Theo Men đen, với n cặp gen dị hợp tử di truyền độc lập số lượng loại kiểu gen đời lai A 2n B 3n C 4n D (1/2)n Câu 6: Theo Men đen, với n cặp gen dị hợp tử di truyền độc lập số lượng loại kiểu hình đời lai A 2n B 3n C 4n D (1/2)n Hiểu Câu 7: Ở đậu Hà Lan, xét cặp alen cặp nhiễm sắc thể tương đồng; gen A: vàng, alen a: xanh; gen B: hạt trơn, alen b: hạt nhăn Dự đoán kết kiểu hình phép lai P: AaBB x AaBb A vàng, trơn: vàng, nhăn B vàng, trơn: xanh, trơn C vàng, trơn: xanh, trơn D vàng, nhăn: xanh, trơn Câu 8: Với cặp gen dị hợp tử di truyền độc lập số lượng loại kiểu gen đời lai A B 16 C 64 D 81 Câu 9: Xét cặp alen A, a B, b nằm cặp nhiễm sắc thể thường đồng dạng khác Hãy cho biết có kiểu gen khác quần thể? A B C 10 D Câu 10: Phép lai P: AabbDdEe x AabbDdEe hình thành hệ F1 loại kiểu gen? A 10 loại kiểu gen B 54 loại kiểu gen C 28 loại kiểu gen D 27 loại kiểu gen Câu 11: Xét phép lai P: AaBbDd x AaBbDd Thế hệ F1 thu kiểu gen aaBbdd với tỉ lệ: A 1/32 B 1/2 C 1/64 D ¼ Câu 12: Cho phép lai P: AaBbDd x AabbDD Tỉ lệ kiểu gen AaBbDd hình thành F1 A 3/16 B 1/8 C 1/16 D 1/4 Câu 13: Cá thể có kiểu gen AaBbddEe tạo giao tử abde với tỉ lệ A 1/4 B 1/6 C 1/8 D 1/16 Vận dụng thấp Câu 14: Một loài thực vật gen A quy định cao, gen a- thấp; gen B đỏ, gen b- trắng Các gen di truyền độc lập Đời lai có loại kiểu hình thấp, trắng chiếm 1/16 Kiểu gen bố mẹ Trang A AaBb x Aabb B AaBB x aaBb C Aabb x AaBB D AaBb x AaBb Câu 15: Cho đậu Hà lan hạt vàng-trơn lai với đậu hạt vàng- trơn đời lai thu 100% hạt vàng – trơn Thế hệ P có kiểu gen A AaBb x Aabb B AaBB x aaBb C AaBb x AABb D AaBb x AABB Câu 16: Ở người, tính trạng thuận tay phải hay thuận tay trái gen có alen nằm nhiễm sắc thể thường quy định, tính trạng tóc quăn hay tóc thẳng gen có alen nằm cặp nhiễm sắc thể thường khác quy định Trong trường hợp không xảy đột biến mới, tính theo lí thuyết, số loại kiểu gen tối đa có tính trạng quần thể người A 27 B C 18 D 16 Câu 17: Trong trường hợp gen phân li độc lập trình giảm phân diễn bình thường, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen AaBbDd thu từ phép lai AaBbDd x AaBbdd 1 1 A B C D 16 Câu 18: Dự đoán kết kiểu hình phép lai P: AaBb (vàng, trơn) x aabb (xanh, nhăn) A vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: xanh, nhăn B vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: xanh, nhăn C vàng, trơn: xanh, trơn: vàng, nhăn: xanh, nhăn D vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: xanh, nhăn Vận dụng cao Câu 19: Trong trường hợp gen phân li độc lập tổ hợp tự do, phép lai tạo đời nhiều loại tổ hợp gen A.AaBb × AaBb B Aabb × AaBB C aaBb × Aabb D AaBb × Aabb Câu 20: Trong trường hợp gen qui định tính trạng, gen trội trội hoàn toàn, gen phân li độc lập, tổ hợp tự Phép lai AaBb x aabb cho đời có phân li kiểu hình theo tỉ lệ A : B : : : C : : : D : Câu 21 Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hồn tồn khơng xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen khác với tỉ lệ phân li kiểu hình? A Aabb x aaBb AaBb x aabb B Aabb x aaBb Aa x aa C Aabb x aabb Aa x aa D Aabb x AaBb AaBb x AaBb Bài 14, 15 Biết Câu 1.Thí nghiệm lai giống nhằm để xác định qui luật di truyền tính trạng đối tượng loài cá cảnh gồm nội dung sau: Cách li cá đực với cá cá đạt 20 ngày tuổi Nuôi dòng chủng bể cách li Tạo dòng chủng Tiến hành ghép cặp lai cá đạt đến tháng tuổi Trình tự bước tiến hành thí nghiệm hợp lí? A 2→3→1→4 B 3→2→1→4 C 1→ 3→2→4 D 1→2→3→4 Câu 2:Thí nghiệm lai cá khổng tước đực có vây lưng hình dải dài với khổng tước khơng có vây lưng hình dải dài nhằm xem tính trạng hình dạng vây lưng cá khổng tước có phải gen nằm NST Y quy định hay không Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết gen di truyền NST giới tính Y A khơng phân biệt gen trội hay gen lặn B biểu đực C di truyền giới đồng giao tử D di truyền giới dị giao tử Câu 3.Trong thí nghiệm lai giống nhằm để xác định qui luật di truyền tính trạng số loài cá cảnh phát biểu sau đúng? A Trước tiến hành lai cần tiến hành tạo dòng chủng B Ghép cá đực với cá để đảm bảo kết thí nghiệm C Tiến hành ghép cặp lai cá đạt 20 ngày tuổi D Các dòng chủng trước tiến hành lai không cần thiết phải nuôi cách li Trang Câu 4.Trong thí nghiệm lai giống nhằm để xác định qui luật di truyền tính trạng số loài cá cảnh phát biểu sau không đúng? A Trước tiến hành lai cần tiến hành tạo dòng chủng B Ghép cá đực với cá để đảm bảo kết thí nghiệm C Tiến hành ghép cặp lai cá đạt đến tháng tuổi D Cách li dòng chủng trước tiến hành lai Hiểu Câu 5.Trong trường hợp trội, lặn hoàn toàn, phép lai Aa × Aa cho tỉ lệ kiểu hình trội chiếm tỉ lệ A B C D Câu Một gen sau đột biến có chiều dài khơng đổi, giảm liên kết hiđrô Đột biến gen thuộc dạng A cặp A-T B thêm cặp A-T C thay cặp A-T cặp G-X D thay cặp G-X cặp A-T Câu Ở đậu Hà Lan, gen A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh; B quy định hạt trơn, b quy định hạt nhăn Hai cặp gen phân li độc lập với Phép lai cho đời có kiểu hình xanh, nhăn? A AaBb x AaBb B Aabb x aaBB C aabb x AABB D AABb x AAbb Câu Một tế bào có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 20, trình phân bào nguyên phân tồn NST khơng phân li tạo thể A 2n + = 21 B 3n = 30 C 4n = 40 D 2n – = 19 Câu Giả sử mạch mã gốc ba 5’TAG 3’ ba mã tương ứng mARN A 5’TAG 3’ B 5’XUA 3’ C 3’ATX 5’ D 5’UGA 3’ Câu 10 Cho đoạn mạch khuôn ADN -A-X-G-A-G-T-X-T-A-G-X-T-A-GHãy xác định mạch mARN biết chiều tổng hợp mARN từ trái qua phải A -A-X-G-A-G-U-X-U-A-G-X-U-A-X- B -A-X-G-A-G-T-X-U-A-G-X-T-A-G- C -U-G-X-U-X-A-G-A-U-X-G-A-U-X- D -A-X-G-A-G-U-X-U-A-G-X-U-A-G- Câu 11.Cho phép lai sau: (1) AA x aa (2) Aa x aa (3) Aa x Aa (4) AA x Aa Phép lai cho đời có tỉ lệ kiểu gen Aa = A (1), (2) , (3), (4) B (1), (2) , (3) C (2) , (3), (4) D (1), (3), (4) Vận dụng thấp Câu 12.Biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn toàn, gen phân li độc lập Ở đời phép lai AaBbDd × AaBbdd, có số loại kiểu gen số loại kiểu hình A 18 B C D Câu 13.Biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hồn tồn, gen phân li độc lập Ở đời phép lai AaBb × AaBb, tỉ lệ kiểu gen A (1:2:1) (1:2:1) B (3:1) (1:2:1) C (3:1) (3:1) D (1:2:1) (3:1) Câu 14.Biết gen quy định tính trạng, gen trội trội hoàn toàn, gen phân li độc lập Ở đời phép lai AaBb × AaBb , tỉ lệ kiểu hình Trang A (1:2:1) (1:2:1) B (3:1) (1:2:1) C (3:1) (3:1) D (1:2:1) (3:1) Câu 14.Trong trường hợp gen phân li độc lập tổ hợp tự do, phép lai tạo đời nhiều loại tổ hợp gen A AaBb × AABb B Aabb × AaBB C aaBb × Aabb D AaBb × aabb Câu 15.Ở đậu Hà Lan alen A quy định hạt vàng, alen a quy định hạt lục, alen B quy định hạt trơn, alen b quy định hạt nhăn Hai cặp gen di truyền phân ly độc lập với Phép lai cho kiểu gen kiểu hình nhất? A AABB x AaBb B AABb x Aabb C Aabb x aaBb D AABB x AABb Câu 16.Tính theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có tỉ lệ phân li kiểu gen : 1? A AABbDd × AaBBDd B AabbDD × AABBdd C AaBbdd × AaBBDD D AaBBDD × aaBbDD Câu 17.Lai hai dịng chủng có hoa trắng với nhau, người ta thu hệ sau 100% số có hoa màu đỏ Từ kết ta rút kết luận A alen quy định hoa trắng hai dòng bố mẹ alen với B màu hoa đỏ xuất kết tương tác cộng gộp C alen quy định hoa trắng hai dịng bố mẹ khơng alen với D chưa thể rút kết luận Câu 18.Cho ba ATTGXX mạch mã gốc ADN, dạng đột biến sau gây hậu nghiêm trọng nhất? A ATGGXX B ATTGXA C ATTXXXGXX D ATTTGXX Câu 19.Có nịi ruồi giấm, NST số có gen phân bố theo trình tự sau: Nịi ABCGFEDHI Nịi ABHIFGCDE Nịi ABCGFIHDE Biết nòi sinh nòi khác đột biến đảo đoạn NST Hãy xác định mối liên hệ q trình phát sinh nịi A ↔ ↔ B ↔ ↔ C ↔ ↔ D ↔ ↔ Câu 20.Phân tử ADN dài 1,02 mm Khi phân tử nhân đôi lần, số lượng nuclêôtit tự mà môi trường nội bào cung cấp A 1,02.105 B 6.105 C 6.106 D 3.106 Vận dụng cao Câu 21.Cho biết cặp gen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác Phép lai: ♀ AaBb × ♂ aaBb cho đời có tỉ lệ kiểu hình trội cặp gen A B C D 16 Câu 22.Cho biết cặp gen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác Phép lai: ♀ AaBb x ♂ aaBb cho đời có tỉ lệ kiểu hình A-bb A B C D 16 Câu 23.Cho biết gen quy định tính trạng trội hoàn toàn Theo lý thuyết, phép lai cho đời có 12 loại kiểu gen loại kiểu hình phép lai A AaBbDd × aaBbDD B AaBbDD × AaBBDd C AaBbDd × aaBbdd D AabbDd × aaBbDd Trang Câu 24 Cho biết tính trạng cặp gen quy định trội hoàn toàn Ở đời phép lai AaBb × AaBb, tỉ lệ loại kiểu gen aabb chiếm tỉ lệ A B C D 16 Câu 25.Cho biết tính trạng cặp gen quy định trội hoàn tồn Ở đời phép lai AaBbDd × AaBbDd, loại kiểu hình có tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ A 50,0% B 37,5% C 43,75% D 42,19 % Câu 26 Cho biết trình giảm phân thụ tinh diễn bình thường Theo lí thuyết, phép lai AaBbDd × AaBbDd cho đời có kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ A 12,5% B 50,0% C 25,0% D 6,25% Câu 27.Giả sử khơng có đột biến xảy ra, gen quy định tính trạng gen trội trội hồn tồn Tính theo lí thuyết, phép lai AabbDdEe × aaBbddEE cho đời có kiểu hình trội tính trạng chiếm tỉ lệ A 12,50% B 6,25% C 18,75% D 37,50% Câu 28.Trong trường hợp gen qui định tính trạng tính trạng trội trội hồn tồn, thể có kiểu gen AaBbDd tự thụ phấn thu đời có số kiểu gen kiểu hình tối đa A kiểu hình; kiểu gen B kiểu hình; 12 kiểu gen C kiểu hình; 12 kiểu gen D kiểu hình; 27 kiểu gen Câu 29.Cơ thể có kiểu gen AaBbddEe qua giảm phân cho giao tử AbdE chiếm tỉ lệ A B C D 16 Câu 30.Cho biết cặp gen quy định cặp tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Theo lý thuyết, đời phép lai AaBbDd × AabbDD, loại kiểu hình A- bbD- chiếm tỉ lệ A 25% B 37,5% C 56,25% D 12,5% Câu 31.Trong trường hợp gen phân li độc lập, tác động riêng rẽ gen trội trội hồn tồn, phép lai AaBbCcDd × AaBbCcDd cho tỉ lệ kiểu hình A-bbC-D- đời A 3/256 B 1/16 C.81/256 D 27/256 Câu 32.Cho biết tính trạng cặp gen quy định trội hồn tồn Ở đời phép lai AaBbDdEe × AaBbDdEe, loại kiểu hình có tính trạng trội tính trạng lặn chiếm tỉ lệ A 256 B 128 C 27 128 D 27 256 Câu 33.Trong trường hợp giảm phân thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng gen trội trội hồn tồn Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbDdHh × AaBbDdHh cho kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ A 27/256 B 9/64 C 81/256 D 27/64 Trang 10 ... A giao tử chứa nhân tố di truyền bố mẹ B giao tử chứa nhân tố di truyền bố mẹ C giao tử chứa cặp nhân tố di truyền bố mẹ, khơng có pha trộn D giao tử chứa cặp nhân tố di truyền bố mẹ Câu 10: Theo... không Dấu hiệu đặc trưng để nhận biết gen di truyền NST giới tính Y A khơng phân biệt gen trội hay gen lặn B biểu đực C di truyền giới đồng giao tử D di truyền giới dị giao tử Câu 3.Trong thí nghiệm... phân chia tâm động kì sau Hiểu Câu 7: Khi đề xuất giả thuyết tính trạng cặp nhân tố di truyền quy định, nhân tố di truyền tế bào khơng hồ trộn vào phân li đồng giao tử Menđen kiểm tra giả thuyết