oân taäp hoïc kyø 1 trang ÔN TẬP TOÁN 7 – HK2 Năm học 2019 – 2020 ĐẠI SỐ Thu thập số liệu thống kê – Tần số 1 ) Tuổi nghề của các công nhân trong một toán thợ được biết như sau 7 4 3 7 2 3 5 6 7 2 2 4[.]
ÔN TẬP TOÁN – HK2 Năm học 2019 – 2020 ĐẠI SỐ trang Thu thập số liệu thống kê – Tần số ) Tuổi nghề công nhân toán thợ biết sau : 7 8 Hãy cho biết : a Dấu hiệu cần tìm hiểu b Số giá trị dấu hiệu số giá trị khác dấu hiệu c Các giá trị khác dấu hiệu tần số chúng ) Điều tra số gia đình khu phố ghi nhận sau : 2 3 4 Hãy cho biết : a Dấu hiệu cần tìm hiểu b Số giá trị dấu hiệu số giá trị khác dấu hiệu c Các giá trị khác dấu hiệu tần số chúng ) Điểm kiểm tra Toán số học sinh ghi nhận sau : 6 10 Hãy cho biết : a Dấu hiệu cần tìm hiểu b Số giá trị dấu hiệu số giá trị khác dấu hiệu c Các giá trị khác dấu hiệu tần số chúng ) Một xạ thủ bắn súng có số điểm đạt sau lần bắn ghi lại bảng : trang 10 9 10 9 10 10 10 8 10 9 10 9 Hãy cho biết : a Dấu hiệu cần tìm hiểu b Số giá trị dấu hiệu số giá trị khác dấu hiệu c Các giá trị khác dấu hiệu tần số chúng ) Điều tra số 20 hộ thuộc khu phố cho bảng sau : 2 2 3 2 Hãy cho biết : a Dấu hiệu cần tìm hiểu b Số giá trị dấu hiệu số giá trị khác dấu hiệu c Lập bảng tần số, tìm X Mo d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ) Một giáo viên theo dõi thời gian làm tập (thời gian tính theo phút) 30 học sinh (ai làm được) ghi lại sau : 10 8 9 14 8 10 10 14 9 9 10 5 14 Hãy cho biết : a Dấu hiệu cần tìm hiểu b Số giá trị dấu hiệu số giá trị khác dấu hiệu c Các giá trị khác dấu hiệu tần số chúng ) Một nhân viên sở điện ghi số điện tiêu thụ 30 gia đình tháng (đơn vị kW/h) bảng sau : 85 85 125 70 94 32 50 46 55 100 70 100 94 46 85 70 125 70 85 70 70 46 70 200 85 100 94 200 125 50 Hãy cho biết : trang a Dấu hiệu cần tìm hiểu b Số giá trị dấu hiệu số giá trị khác dấu hiệu c Các giá trị khác dấu hiệu tần số chúng Bảng tần số – Biểu đồ - Số trung bình cộng ) Một xạ thủ thi bắn súng Số điểm đạt sau lần bắn ghi lại sau : 10 9 10 10 10 10 8 10 10 10 9 a Dấu hiệu cần tìm hiểu ? Số giá trị b Lập bảng tần số rút số nhận xét Số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ Giá trị có tần số lớn (giá trị thuộc vào khoảng chiếm tỉ lệ cao) c Tính số trung bình cộng, tìm mốt d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ) Tuổi nghề cơng nhân tốn thợ biết sau 7 8 a Dấu hiệu cần tìm hiểu ? Số giá trị b Lập bảng tần số rút số nhận xét Số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ Giá trị có tần số lớn (giá trị thuộc vào khoảng chiếm tỉ lệ cao) c Tính số trung bình cộng, tìm mốt d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ) Điều tra số gia đình khu phố ghi nhận sau : 2 3 4 a Dấu hiệu cần tìm hiểu ? Số giá trị b Lập bảng tần số rút số nhận xét Số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ trang Giá trị có tần số lớn (giá trị thuộc vào khoảng chiếm tỉ lệ cao) c Tính số trung bình cộng, tìm mốt d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ) Điểm kiểm tra Toán số học sinh ghi nhận sau : 6 10 a Dấu hiệu cần tìm hiểu ? Số giá trị b Lập bảng tần số rút số nhận xét Số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ Giá trị có tần số lớn (giá trị thuộc vào khoảng chiếm tỉ lệ cao) c Tính số trung bình cộng, tìm mốt d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ) Một xạ thủ bắn súng có số điểm đạt sau lần bắn ghi lại bảng : 10 9 10 9 10 10 10 8 10 9 10 9 a Dấu hiệu cần tìm hiểu ? Số giá trị b Lập bảng tần số rút số nhận xét Số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ Giá trị có tần số lớn (giá trị thuộc vào khoảng chiếm tỉ lệ cao) c Tính số trung bình cộng, tìm mốt d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ) Điều tra số 20 hộ thuộc khu phố cho bảng sau : 2 2 3 2 a Dấu hiệu cần tìm hiểu ? Số giá trị b Lập bảng tần số rút số nhận xét Số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ Giá trị có tần số lớn (giá trị thuộc vào khoảng chiếm tỉ lệ cao) trang c Tính số trung bình cộng, tìm mốt d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ) Một nhân viên sở điện ghi số điện tiêu thụ 30 gia đình tháng (đơn vị kW/h) bảng sau : 85 85 125 70 94 32 50 46 55 100 70 100 94 46 85 70 125 70 85 70 70 46 70 200 85 100 94 200 125 50 a Dấu hiệu cần tìm hiểu ? Số giá trị b Lập bảng tần số rút số nhận xét Số giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ Giá trị có tần số lớn (giá trị thuộc vào khoảng chiếm tỉ lệ cao) c Tính số trung bình cộng, tìm mốt d Vẽ biểu đồ đoạn thẳng Đề kiểm tra chương III Đề Bài 1: (2 đ) Điều tra suất lúa( tạ / ha) xuân năm 2017 thôn xã Hà Đông ghi lại bảng sau: 30 35 30 40 45 30 35 50 35 40 35 45 40 45 35 30 50 40 50 45 30 35 50 45 30 35 30 50 30 45 35 30 40 50 30 30 45 55 35 40 a/ Dấu hiệu dây ? b/ Số giá trị dấu hiệu ? c/ Có giá trị khác dấu hiệu ? Đó giá trị ? Bài : ( đ) Số lỗi tả tập làm văn học sinh lớp 7A ghi lại bảng sau : 10 8 9 trang 10 10 3 9 9 10 5 a/ Lập bảng “ tần số” nhận xét b/ Tìm mốt dấu hiệu Bài 3: ( đ) Điểm kiểm tra học kỳ I ( toán ) học sinh lớp ghi lại bảng sau: 10 8 3 10 a/ Lập bảng tần số tính số trung bình cộng (làm trịn đến chữ số thập phân thứ hai) b/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng c/ Nêu nhận xét Đề Bài ( điểm ) Các HS lớp 7A làm kiểm tra môn tốn có điểm số cho bảng sau : Lập bảng tần số nhận xét Bài ( điểm ) Theo dõi thời gian làm toán 40 HS , thầy giáo lập bảng sau : Giá trị (x) 10 N = 40 Tần số (n) Tính số trung bình cộng Bài ( điểm ) Điểm số kiểm tra môn toán HS lớp 7A ghi lại sau : 10 9 8 6 7 10 7 10 6 trang 7 a) Dấu hiệu ? b) Lập bảng tần số nhận xét c) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng HÌNH HỌC Tam giác cân - Tam giác ) Cho ∆ ABC cân đỉnh A, lấy điểm D AB, điểm E AC cho AD = AE a Chứng minh : BE = CD b Gọi O giao điểm BE CD Chứng minh : ∆ BOD = ∆ COE ) Cho ∆ ADE cân đỉnh A Tia phân giác góc D cắt AE M Tia phân giác góc E cắt AD điểm N So sánh DN EM ) Cho ∆ AOB cân đỉnh O Tia phân giác góc O cắt AB D a Chứng minh : DA = DB b Chứng minh OD ⊥ AB 4) Cho ∆ ABC cân đỉnh A Gọi M trung điểm AC, N trung điểm AB Chứng minh : BM = CN ) Cho ∆ ABC cân (AB = AC) Lấy điểm H thuộc cạnh AC, điểm K thuộc cạnh AB cho AH = AK Gọi O giao điểm BH CK Chứng minh : ∆ OBC tam giác cân ) Cho ∆ ABC cân A Trên tia đối tia BC lấy điểm D, tia đối tia CB lấy điểm E cho BD = CE trang Chứng minh : ∆ ADE tam giác cân ) Cho ∆ ABC tam giác Lấy điểm D, E, F theo thứ tự thuộc cạnh AB, BC, CA cho AD = BE = CF Chứng minh : ∆ DEF tam giác Định lý Pytago ) Cho ∆ ABC vng A có BC = 13 cm, AC = 12 cm Tính độ dài cạnh AB ) Cho ∆ ABC có ba góc nhọn Kẻ AH ⊥ BC biết AC = 20 cm, AH = 12 cm, BH = cm Tính chu vi ∆ ABC ) Cho ∆ DEF có độ dài ba cạnh DE = 15 cm, DF = 20 cm, EF = 25 cm Chứng minh ∆ DEF tam giác vuông ) Cho ∆ ABC cân (AB = AC) kẻ BH ⊥ AC H Biết AH = 7cm, HC = cm Tính độ dài đáy BC ∆ cân ABC ) Cho hình chữ nhật MNPQ có diện tích 48 cm2 , chiều rộng cm Tính độ dài đường chéo MP ) Cho ∆ ABC vng A có AB = 15 cm, BC = 25 cm a Tính độ dài AC b Kẻ AH ⊥ BC H Biết AH = 12 cm, tính BH HC ) Cho ∆ ABC có góc nhọn, kẻ BD ⊥ AC (D ∈ AC) Biết AB = 10 cm, BD = cm, DC = 15 cm a Tính BC AC b Tính diện tích ∆ ABC KIỂM TRA CHƯƠNG II Bài : Cho ∆ DEF có DE = 15cm , DF = 20cm , EF = 25cm Kẻ DH ⊥ EF H a) CMR : ∆ DEF vng D b) Tính DH HF , biết EH = 9cm µ = 700 Tính góc A góc C Bài : Cho ∆ ABC cân A B Bài : Cho ∆ ABC ( AB AC Kẻ AH ⊥ BC (H ∈ BC) Lấy điểm E thuộc AH (E ≠ A H) Chứng minh EB > EC ) Cho điểm M nằm ∆ ABC Chứng minh : MA + MB + MC > AB + AC + BC ) Cho ∆ ABC, gọi M trung điểm BC Chứng minh : AM < AB + AC ) Cho ∆ ABC vuông A, đường trung tuyến AM Trên tia đối tia MA lấy điểm D cho MD = MA a Tính số đo góc ABD b Chứng minh : ∆ ABC = ∆ BAD c So sánh độ dài AM BC TỐN CĨ SKKN CỦA TẤT CẢ CÁC MƠN CẤP 1-2 18 đề-8 đáp án Tốn Lương Thế Vinh=10k 20 đề đáp án Toán AMSTERDAM=30k trang 10 22 đề-4 đáp án Toán Marie Cuire Hà Nội=10k 28 DE ON VAO LOP MƠN TỐN=40k 13 đề đáp án vào mơn Tốn=20k 20 đề đáp án KS đầu năm Toán 6,7,8,9=30k/1 khối; 100k/4 khối 15 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT TOÁN 6,7,8,9 LẦN 1,2,3=30k/1 lần/1 khối; 100k/4 khối/1 lần 15 ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ TOÁN LẦN 1,2,3=30k/1 lần 20 ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KỲ I (II) TOÁN 6,7,8,9=30k/1 khối/1 kỳ; 100k/4 khối/1 kỳ 20 ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (II) TOÁN 6,7,8,9=30k/1 khối/1 kỳ; 100k/4 khối/1 kỳ 63 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 CÁC TỈNH 2017-2018; 20182019; 2019-2020=60k/1 bộ; 150k/3 33 ĐỀ ĐÁP ÁN CHUYÊN TOÁN VÀO 10 CÁC TỈNH 20192020=40k GIÁO ÁN DẠY THÊM TỐN 6,7,8,9 (40 buổi)=80k/1 khối; 300k/4 khối Ơn hè Tốn lên 6=20k; Ơn hè Tốn lên 7=20k; Ơn hè Tốn lên 8=20k; Ơn hè Tốn lên 9=50k Chuyên đề học sinh giỏi Toán 6,7,8,9=100k/1 khối; 350k/4 khối (Các chuyên đề tách từ đề thi HSG cấp huyện trở lên) 25 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT GIÁO VIÊN MƠN TỐN=50k TẶNG: đề đáp án Toán Giảng Võ Hà Nội 2008-2012 300-đề-đáp án HSG-Toán-6 225-đề-đáp án HSG-Toán-7 200-đề-đáp án HSG-Toán-8 100 đề đáp án HSG Toán 77 ĐỀ ĐÁP ÁN VÀO 10 CHUYÊN TỐN 2019-2020 ĐÁP ÁN 50 BÀI TỐN HÌNH HỌC Cách toán: Thanh toán qua tài khoản ngân hàng Nội dung chuyển khoản: tailieu + < số điện thoại > Số T/K VietinBank: 101867967584; Chủ T/K: Nguyễn Thiên Hương Cách nhận tài liệu: Tài liệu gửi vào email bạn qua Zalo 0946095198 ANH CÓ SKKN CỦA TẤT CẢ CÁC MÔN CẤP 1-2 35 ĐỀ ĐÁP ÁN ANH VÀO (2019-2020)=40k trang 13 Cách toán: Thanh toán qua tài khoản ngân hàng Nội dung chuyển khoản: tailieu + < số điện thoại > Số T/K VietinBank: 101867967584; Chủ T/K: Nguyễn Thiên Hương Cách nhận tài liệu: Tài liệu gửi vào email bạn qua Zalo 0946095198 VÀO TOÁN: đề đáp án Toán Giảng Võ Hà Nội 2008-2012(tặng); 18 đề-8 đáp án Toán Lương Thế Vinh=10k; 20 đề đáp án Toán AMSTERDAM=30k; 22 đề-4 đáp án Toán Marie Cuire Hà Nội=10k; 28 DE ON VAO LOP MƠN TỐN=40k; Bộ 13 đề đáp án vào mơn Toán=20k VĂN: 11 đề đáp án Văn AMSTERDAM=20k; Bộ 19 đề-10 đáp án vào Tiếng Việt=20k ANH: 10 đề thi vào Tiếng Anh Trần Đại Nghĩa(tặng); Bộ 35 đề đáp án vào Anh 2019-2020=50k Cách toán: Thanh toán qua tài khoản ngân hàng Nội dung chuyển khoản: tailieu + < số điện thoại > Số T/K VietinBank: 101867967584; Chủ T/K: Nguyễn Thiên Hương Cách nhận tài liệu: Tài liệu gửi vào email bạn qua Zalo 0946095198 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM HỌC : 2006 – 2007 Bài : Cho đa thức : f(x) = 3x4 – x2 + 2x5 – 4x3 – 2x g(x) = –4x3 – 3x4 + 2x5 + x2 + 1) Sắp xếp hạng tử đa thức theo lũy thừa giảm dần biến 2) Tính f(x) + g(x) f(x) – g(x) Bài : Tìm nghiệm đa thức sau : 2 Bài : Cho đa thức A = x y − x( xy) − x.x.y + x2y3 + 2x3y2 2 1) P(x) = –3x – 18 2) Q(x) = x2 − x trang 14 1) Thu gọn A 2) Tính giá trị đa thức A biết x + y = 1 + =–1 x y Bài : Cho ∆ ABC cân A có µA AC + AB KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 – 2013 Bài 1: (2 điểm) Một xạ thủ thi bắn súng Điểm lần bắn xạ thủ ghi lại sau: 10 10 9 8 8 9 10 a) Dấu hiệu gì? b) Lập bảng tần số tính số trung bình cộng dấu hiệu c) Tìm Mốt dấu hiệu Bài 2: (1 điểm) Cho đơn thức sau: A = (– 5x3y2).( – x2y)2 Thu gọn, xác định phần hệ số, phần biến số tìm bậc đơn thức A Bài 3: (2 điểm) Cho đa thức: f(x) = + 2x5 – 7x4 – 10x + 3x3 g(x) = 5x2 – 9x5 + x + – 2x4 + 15x3 a/ Sắp xếp đa thức theo lũy thừa giảm biến b/ Tính f(x) + g(x) g(x) – f(x) Bài 4: (1,5 điểm) a/ Tìm nghiệm đa thức sau: P(x) = 5(x + 2) – 20 b/ Tìm đa thức M biết : 3038x2y – 900xy2 – 2020xy + M = 1113xy2 + 5050x2y – 10xy Bài 5: (3,5 điểm) Cho ∆ABC vng A có AB = 9cm AC = 12cm a/ Tính BC So sánh góc tam giác ABC trang 20 b/ Vẽ đường cao AH ∆ABC Trên tia BH lấy điểm D cho H trung điểm đoạn thẳng BD Chứng minh ∆ABD cân A c/ Trên tia AB lấy điểm F cho AF = AC Trên nửa mặt phẳng có bờ AC chứa điểm B, vẽ tia Ax cho góc DAx 90 Trên tia Ax lấy điểm E cho AE = AD Chứng minh EF = DC d/ Gọi M giao điểm hai đường thẳng FE CA Chứng minh MB vng góc với FC KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2013 – 2014 Bài : Điểm kiểm tra mơn Tốn lớp 7A ghi lại sau: 10 10 9 8 9 10 4 8 a) Dấu hiệu gì? Số giá trị ? b) Lập bảng tần số tính số trung bình cộng dấu hiệu 2 Bài : Cho đơn thc sau: M = xy ữ ì x3 y ÷ 3 Thu gọn, xác định phần hệ số, phần biến tìm bậc đơn thức M Bài : Cho đa thức: A(x) = 2x4 – 5x4 – 6x + 3x3 + 7x2 – B(x) = - 3x2 – 9x3 + 2x2 + – 5x4 + 11x3 a) Thu gọn xếp đa thức theo lũy thừa giảm biến b) Tính A(x) + B(x) 2A(x) – B(x) Bài : a) Tìm nghiệm đa thức sau: f(x) = x(2 – x) b) Cho đa thức g(x) = - 2ax + Tìm g(2), biết g(- 1) = Bài : Cho ∆ABC cân A có cạnh đáy BC = 6cm, đường cao AH = 4cm ... 6,7,8,9=30k /1 khối /1 kỳ; 10 0k/4 khối /1 kỳ 20 ĐỀ ĐÁP ÁN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I (II) TOÁN 6,7,8,9=30k /1 khối /1 kỳ; 10 0k/4 khối /1 kỳ 63 ĐỀ ĐÁP ÁN TOÁN VÀO 10 CÁC TỈNH 2 017 -2 018 ; 2 018 2 019 ; 2 019 -2020=60k /1. .. trang 11 20 đề đáp án KS đầu năm Anh 6,7,8,9=30k /1 khối; 10 0k/4 khối 15 ĐỀ ĐÁP ÁN KHẢO SÁT ANH 6,7,8,9 LẦN 1, 2,3=30k /1 lần /1 khối; 10 0k/4 khối /1 lần 15 ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ ANH LẦN 1, 2,3=30k /1 lần... 2 018 -2 019 =40k 59 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2 019 -2020=60k 58 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2 017 -2 019 =50k 11 7 ĐỀ ĐÁP ÁN VĂN VÀO 10 CÁC TỈNH 2 017 -2020 =10 0k 32 ĐỀ-20 ĐÁP ÁN CHUYÊN VĂN VÀO 10