Đang tải... (xem toàn văn)
C©u 1 Trong bµi C¸i trèng trêng em, nhµ th¬ Thanh Hµo cã viÕt Hoanganh231789@yahoo com vn Lap Thach – Vinh Phuc PhÇn 1 BDHSG líp 4 C©u 1 Trong bµi C¸i trèng trêng em, nhµ th¬ Thanh Hµo cã viÕt C¸i tr[.]
Hoanganh231789@yahoo.com.vn Lap Thach – Vinh Phuc PhÇn BDHSG líp Câu 1: Trong Cái trống trờng em, nhà thơ Thanh Hào có viết: Cái trống trờng em Mùa hÌ cịng nghØ St ba th¸ng liỊn Trèng n»m ngÉm nghĩ Buồn không trống Trong ngày hè Bọn vắng Chỉ tiếng ve? Dựa câu hỏi gợi ý dới đây, hÃy nêu suy nghĩ em đọc đoạn thơ a) Đoạn thơ nói tình cảm bạn học sinh với đồ vật gì? b) Bạn ngĩ đồ vật sao( khổ thơ 1)? Lời trò chuyện bạn với đồ vật ( khổ thơ 2) thể thái độ gì? c) Qua đoạn thơ, em thấy bạn học sinh gắn bó với trờng nh nào? Gợi ý Đoạn thơ nói tình cảm bạn hoạc sinh trống trờng thân yêu Bạn nghĩ trống trờng ngày hè, suốt tháng liền, trống phải nằm yên nh ngẫm nghĩ điều Lời trò chuyệncủa bạn với trống trờng khổ thơ thứ hai thể thái độ âncần, muốn chia sẻ nỗi buồn mà trống phải trải qua Đó nỗi buồn ngày hè vắng bạn học sinh, trống phải nằm im với tiếng ve kêu buồn bà Qua đoạn thơ, em thấy bạn học sinh gắn bó với trờng nh gắn bó với nhà thân yêu Câu 2: Trong Ngôi trờng mới, nhà văn Ngô Quân Miện tả cảm xúc bạn học sinh lớp häc nh sau: Díi m¸i trêng míi, tiÕng trèng rung động kéo dài! Tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp Tiếng đọc em vang vang đến lạ! Em nhìn thấy thân thơng Cả đến thớc kẻ, bút chì đáng yêu đến thế! Em hÃy cho biết: Ngồi lớp học trờng mới, bạn họa sinh cảm thấy âm vật có khác lạ? Vì bạn có cảm xúc ấy? Gợi ý Những từ ngữ tả cảm xúc bạn học sinh ngåi líp häc cđa ng«i trêng míi thĨ khác lạ: tiếng trống rung Hoanganh231789@yahoo.com.vn Lap Thach Vinh Phuc động kéo dài; tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp; tiếng đọc vang vang đến lạ; nhìn thấy thân thơng; đến thớc kẻ, bút chì dáng yêu đến Bạn học sinh có cảm xúc bạn trân trọng, yêu quý trờng mới, yêu thơng cô giáo bạn bè đồng thời yêu mém đồ vật gắn bó với học tập Câu 3: Đọc đoạn trích Cháu dắt tay bà qua đờng dới đây, em hÃy nêu suy nghĩ bạn học sinh giúp bà cụ qua đờng: Tan học tra Nắng nhiều mà bà chẳng thấy Qua đờng xe, bà dò theo gậy Cái gậy tre run run Bà ơi, cháu tên Hơng Cháu dắt tay bà qua đờng Bà qua lại gậy Cháu trở về, cháu thơng (Mai Hơng) Gợi ý Bạn học sing ngời có lòng nhân hậu Tan học về, tra nắng, nhìn thấy bà cụ mù lòa đờng phố, bạn đà bộc lộ cảm thông chia sẻ nỗi đau khổ bà: Nắng rât nhiều mà bà chẳng thấy Qua đờng xe, bà dò theo gậy Cái gậy trê run run Tấm lòng nhân hậu bạn học sinh đợc thể qua hành động cụ thể: dắt tay qua đờng Tấm lòng đẹp hình ảnh bà cụ khơi dậy tim tình thơng sâu nặng ngời hoạn nạn: Bà qua lại gậy Cháu trở về, cháu thơng Câu 4: Trong Lời chào, nhà thơ Nguyễn Hoàng Sơn có viết: Đi đến nơi Lời chào trớc Lời chào dẫn bớc Chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con đờng bớt xa Hoanganh231789@yahoo.com.vn Lap Thach Vinh Phuc Đoạn thơ đà giúp em cảm nhận đợc ý nghÜa cđa lêi chµo cc sèng cđa chóng ta nh nào? Gợi ý Những câu thơ nói ý nghĩa lời chào: Lời chào dẫn bớc Chẳng sợ lạc nhà -ý nói: Lời chào giúp ta dễ làm quên gần gũi với ngời Dù đến nơi xa lạ, ta cất lời chào hỏi lịch sự, lễ phép, ngời sẵn sàng dẫn cho ta đến nơi cần đến Lời chào có ý nghĩa đẹp đẽ nh nên đà đợc nhà thơ nhân hóa thành ngời bạn dẫn bớc ta đến đích, chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con đờng bớt xa -ý nói: Lời chào giúp ta kết bạn (sử dụng biện pháp nhân hóa) để có thêm niềm vui đờng đi, làm cho ta thấy đờng nh bớt xa Có thể nói: Lời chào có ý nghĩa thật đẹp đẽ sống chúng ta; lời chào xứng đáng ngời bạn thân thiết, gắn bó bên ta mÃi mÃi Câu 5: Nhà thơ Nguyễn Duy ca ngợi tre Tre Việt Nam nh sau: Nòi tre đâu chịu mọc cong Cha lên đà nhọn nh chông lạ thờng Lng trần phơi nắng phơi sơng Có manh áo cộc tre nhờng cho Hình ảnh tre đoạn thơ gợi cho em nghĩ đến phẩm chất tốt đẹp ngời Việt Nam? Gợi ý Hình ảnh: Nòi tre đâu chịu mọc cong Cha lên đà nhọn nh chông lạ thờng Gợi cho ta nghĩ ®Õn nh÷ng phÈm chÊt cđa ngêi ViƯt Nam: thẳng, trung trực ( đâu chịu mọc cong), kiên cờng, hiên ngang, bất khuất chiến đấu( nhọn nh chông) -Hình ảnh: Lng trần phơi nắng phơi sơng Có manh ¸o céc, tre nhêng cho Gỵi cho ta nghÜ đến phẩm chất: sẵn sàng chịu đựng thử thách ( phơi nắng phơi sơng), biết yêu thơng, chia sẻ nhờng nhịn tất cho cái, chođồng loại( có manh áo cộc, tre nhờng cho con) Hoanganh231789@yahoo.com.vn Lap Thach Vinh Phuc Câu 6: Đọc ca dao sau: Con cò mà ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Ông ơi, ông vớt nao Tôi có lòng ông hÃy xáo măng Có xáo xáo nớc Đừng xáo nớc ®ơc ®au lßng cß Em h·y cho biÕt: Con cò gặp chuyện rủi ro nh nào? Cò mong muốn điều gì? Điều mong muốn cò có ý nghĩa sao? Gợi ý -Trong ca dao ngày xa, hình ảnh cò (loài chim cao cẳng, cổ mỏ dài, hay bắt tép) lặn lội kiếm ăn vùng sông nớc thờng tợng trng cho ngời nghèo phải sống vất vả nhng có lòng -Tôi có lòng ý nói: có lòng (bụng dạ) khác Xáo măng nấu thịt (cò) với măng vài gia vị khác, cho nhiều nớc =>Đọc ca dao Con cò mà ăn đêm, hình ảnh cò in sâu tâm trí em Cò phải ăn đêm khuya khoắt nên đà gặp chuỵen rủi ro: Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Dù đợc ngời vớt lên đem xáo măng, cò mong muốn điều thật nhỏ bé: Có xáo xáo nớc Đữngáo nớc đục đau lòng cò Điều mong muốn cò nhỏ nhng lại chứa đựng ý nghĩa sâu xa cảm động: cò muốn chết trong (xáo nớc trong), không muốn đau lòng chết vẩn đục (Chớ xáo nớc đục đau lòng cò con) Câu 7: Bác Hồ kính yêu đà viết cháu thiếu nhi nh sau: Trẻ em nh búp cành Biết ăn, ngủ, biết học hành ngoan Em hiểu câu thơ nh nào? Qua đó, em biết đợc tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi sao? Gợi ý Câu thơ Bác Hồ cho thấy: Trẻ em thật sáng, ngây thơ đáng yêu, giống nh búp cành độ lớn lên đầy sức sống hứa hẹn tơng lai tơi sáng, đẹp đẽ Vì vậy, trẻ em biết ăn, ngủ điều độ, biết học hành chăm đà đợc coi ngoan ngoÃn Câu thơ cho em biết đợc tình cảm Bác Hồ dành cho thiếu nhi tình cảm tràn đầy yêu thơng quý mÕn Hoanganh231789@yahoo.com.vn Lap Thach – Vinh Phuc C©u 8: Đọc đoạn thơ dới đây, em có suy nghĩ ớc mơ ngời bạn nhỏ: Bóng mây Hôm trời nắng nh nung Mẹ em cấy phơi lng ngày Ước em hóa đám mây Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm (Thanh Hào) Gợi ý Ước mơ bạn nhỏ thơ thật giản dị đáng yêu: Ước em hóa đám mây Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm Đó ớc mơ cho bạn mà dành cho mẹ Bởi ngời mẹ bạn phải làm lụng vất vả dới trời nắng nh nung: Mẹ em cấy phơi lng ngày Bạn ớc mong đợc góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả công việc: hóa thành đám mây để che cho mẹ suốt ngày bóng râm, giúp mẹ làm việc đồng mát mẻ, khỏi bị nắng nóng Ước mơ bạn nhỏ chứa đựng tình yêu thơng mẹ vừa sâu sắc vừa cụ thể thiết thực nên thật đẹp đẽ vàđáng trân trọng Câu 9: HÃy nêu cảm nhận em đoạn thơ dới Mai Thị Bích Ngọc: Em mơ làm mây trắng Bay khắp nẻo trời cao Nhìn non sông gấm vóc Quê đẹp biết bao! Em mơ làm nắng ấm Đánh thức bao mầm xanh Vơn lên từ đất Mang cơm no áo lành Gợi ý Đoạn thơ nói vềững ớc mơ đẹp đẽ ngời bạn nhỏ Bạn mơ đợc làm mây trắng bay khắp nẻo trời cao để ngắm nhìn non sông tơi đẹp Bạn mơ đợc làm ánh nắng ấm áp giúp cho bao mầm xanh vơn lên từ đấ mới, mang lại áo cơm no ấm cho ngời, Ước mơ bạn giúp em thêm yêu quý vẻ đẹp quê hơng đất nớc mong muốn đợc loàm công việc có ích cho quê hơng Câu 10: Bằng cách nhân hóa, nhà thơ Võ Quảng đà viế anh Đom Đóm Anh Đôm §ãm” nh sau: Hoanganh231789@yahoo.com.vn Lap Thach – Vinh Phuc MỈt trời gác núi Bóng tối lan dần Anh Đóm chuyên cần Lên đèn gác Theo gió mát Đóm êm Đi suốt đêm Lo cho ngời ngủ Đọc đoạn thơ trên, em có suy nghĩ công việc anh Đom Đóm? Gợi ý -Anh Đom Đóm chuyên cần lên đền gác vào lúc Mặt trời xuống núi/ Bóng tối lan dần lúcmọi ngời đà kết thúc ngày lao động chuẩn bị nghỉ ngơi đêm -Anh Đom Đóm đà làm việc chuyên cần, cẩn thận: Đi êm theo gió mát; suốt đêm để canh giấc ngủ cho ngời, giúp ngời yên tâm ngủ ngon Từ điều trên, ta thấy công việc anh Đom Đóm mang ý nghĩa đẹp: sống hạnh phúc ngời Câu 11: Trong Ông cháu, nhà thơ Phạm Cúc có viết: Ông vật thi với cháu Keo ông thua Cháu vỗ tay hoan hô: Ông thua cháu, ông nhỉ! Bế cháu ông thủ thỉ: Cháu khỏe ông nhiều! Ông buổi trời chiều Cháu ngày rạng sáng. Theo em, cách sử dụng hình ảnh so sánh (khổ thơ 2), ngời ông muốn nói với cháu điều sâu sắc? Gợi ý Bằng cách sử dụng hình ảnh so sánh (khổ thơ 2), ngời ông muốn nói với cháu điều sâu sắc: - Cháu khỏe ông nhiều! (Ông muốn nói tới tơng lai cháu thật rạng rỡ: cháu ngời lớn lên khỏe ông nhiều, điều ông mong mỏi hi vọng) - Ông buổi trời chiều ( Vì ông đà nhiều tuổi, sống không dài nữa, giống nh buổi trời chiều báo hiệu ngày hết.) Hoanganh231789@yahoo.com.vn Lap Thach Vinh Phuc - Cháu ngày rạng sáng ( Vì cháu tuổi, lớn lên, sống phía trớc, giống nh trời rạng sáng báo hiệu ngày bắt đầu) Câu 12: Đọc ca dao sau: Cày đồng buổi ban tra Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày Ai ơi! Bng bát cơm đầy Dẻo thơm hạt, đắng cay muôn phần Em hiểu ngời nông dân muốn nói với ta điều gì? Cách diễn tả hình ảnh có đối lập câu cuối đà nhấn mạnh đợc ý gì? Gợi ý - dòng đầu: Ngời nông dân cày đồng vào buổi ban tra Hình ảnh so sánh Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày (mồ hôi đổ ra, rơi nhiều nh ma ruộng cày) ý nói: Công việc ngời cày ruộng, làm đồng vô vất vả, khó khăn; - dòng cuối: Ai Ngời nông dân muốn nhắn gửi: Hỡi ngời bng bát cơm đầy trớc ăn hÃy nhớ: hạt gạo dẻo hơm đà chứa đựng muôn phần đắng cay, vất vả ngời lao động làm Cách diễn tả hình ảnh có đối lập câu cuối ca dao Dẻo thơm hạt đắng cay muôn phần đà nhấn mạnh dợc vất vả, khó nhọc, nhiều đắng cay, buồn tủi ngời lao động chân tay cày đồng, làm ruộng, sản xuất lúa gạo để nuôi sống ngời, góp phần làm cho ngời trở nên sung sớng hạnh phúc Câu 13: Em hiểu câu thơ dới Bác Hồ muốn nói điều gì? Nêu ví dụ mà em biết để làm rõ điều Không có việc khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi lấp biển Quyết chí làm nên Gợi ý Những câu thơ Bác Hồ muốn nói lòng kiên trì ý chí tâm ngời Dẫu công việc có khó khăn, to lớn đến đâu (VD nh Đào núi lấp biển), có ý chí tâm cao lòng kiên trì ngời định làm đợc VD: Tấm gơng anh Nguyễn Ngọc Ký bị liệt hai tay nhng tâm kiên trì tập luyện để viết đợc chân, vơn lên đạt thành tích cao học tập (qua câu chuyện Bàn chân kì diệu); gơng Vua tàu thủy Bạch Thái Bởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ có ý chí cao đà làm nên nghiệp lớn, trở thành bậc anh hïng kinh tÕ” lÞch sư ViƯt Nam,… Hoanganh231789@yahoo.com.vn Lap Thach Vinh Phuc Câu14: đọc đoạn văn sau Cánh diều tuổi thơ nhà văn Tạ Duy Anh: Tuổi thơ đợc nâng lên từ cánh diều Chiều chiều, bÃi thả, đám trẻ mục đồng hò hét thả diều thi Cánh diều mềm mại nh cánh bớm Chúng vui sớng đến phát dại nhìn lên trời Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, sáo kép, sáo bè, nh gọi thấp xuống sớm Em hÃy cho biết: Tác giả tả trò chơi thả diều hấp dẫn qua hình ảnh, từ ngữ nào? Vì tác giả nghĩ Tuổi thơ đợc nâng lên từ cánh diều? Gợi ý Tác giả tả trò chơi thả diều qua từ ngữ hình ảnh: hò hét thả diều, vui sớng đến phát dại nhìn lên trời, thấy cánh diều mềm mại nh cánh bớm, tiếng sáo diều vi vu trầm bổng nh gọi thấp xuống sớm Tác giả nghĩ Tuổi thơ đợc nâng lên từ cánh diều cánh diều đà khơi gợi ớc mơ đẹp đẽ bay bổng cho tuổi thơ tác giả, làm cho tuổi thơ tác giả có nhiều niềm vui kỉ niệm đáng nhớ Câu 15: Trong Quê hơng, nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết: Que hơng ngời Nh mẹ Quê hơng không nhớ Sẽ không lớn thành ngời Đoạn thơ đà gợi cho em nghĩ đến điều đẹp đẽ sâu sắc? Gợi ý Đoạn thơ gợi điều đẹp, sâu sắc: - Mỗi ngời có quê hơng nh mẹ đà sinh - Nếu không nhớ quê hơng, không yêu quê hơng nh không nhớ, không yêu mẹ ngời dù to lớn thân xác nói đà trởng thành lớn lên với ý nghĩa ngời có tâm hồn đẹp đẽ Câu 16: Trong Ngày hôm qua đâu rồi?, nhà thơ Bế Quốc Kiến có viÕt: Hoanganh231789@yahoo.com.vn Lap Thach – Vinh Phuc Em cÇm tê lịch cũ: -Ngày hôm qua đâu rồi? Ra ngaòi sân hỏi bố Xoa đầu em, bố cời -Ngày hôm qua lại Trong hồng Con học hành chăm Là ngày qua Em hiểu câu trả lời bố với qua câu thơ ý nói gì? Gợi ý Thời gian trôi qua ®i lµ thêi gian ®· mÊt Nhng ngêi bè vÉn nói với con: -Ngày hôm qua lại Trong hồng Bởi vì: Con học hành chăm hồng đợc cô giáo ghi điểm tốt, ghi lại kết học hành chăm Nh vậy, mở ra, nhìn thấy kết học hành chăm chỉ, cảm thấy ngày hôm qua nh in dấu trang hồng đẹp đẽ Đó ý nghĩa sâu sắc mà ngời bố muốn nói với đoạn thơ Câu 17: Đọc đoạn thơ dới Khi mẹ vắng nhà nhà tho Trần Đăng Khoa, em có suy nghĩ câu trả lời tác giả me? Mẹ bảo em: Dạo ngoan thế! -Không, mẹ ơi! Con đà ngoan đâu! áo mẹ cha bạc màu Đầu mẹ nắng cháy tóc Mẹ ngày đêm khó nhọc Con cha ngoan, cha ngoan! Gợi ý Câu trả lời tác giả mẹ đoạn thơ cho thấy: ngời cha thể yên lòng nhận lời khen mẹ, cố gắng chăm ngoan dù to lớn đến đâu sánh công sức khó nhọc mẹ dành cho Một mẹ ngày đêm vất vả, khó nhọc: áo mẹ ma bạc màu Đầu mẹ nắng cháy tóc Tác giả cảm thấy cha ngoan cha đền đáp đợc công ơn trời biển mẹ Qua câu trả lời, suy nghĩ Hoanganh231789@yahoo.com.vn Lap Thach Vinh Phuc tác giả đà cho thấy tình cảm yêu thơng lòng hiếu thảo ngời mẹ kính yêu Câu 18: Trong Tiếng chim buổi sáng, nhà thơ Định Hải viết: Tiếng chim lay động cành Tiếng chi đánh thức trời xanhdậy Tiếng chim vỗ cánh bầy ong Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm Theo em, nhà thơ đà sử dụng biện pháp nghệ thuật để miêu tả tiếng chim buổi sáng? Biện pháp nghệ thuật giúp em cảm nhận đợc tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa nh nào? Gợi ý Tác giả dùng biện pháp nhân hóa để miêu tả tiếng chim buổi sáng Các động từ lay, đánh thức gợi cho ta nghĩ đến hoạt động ngời Biện pháp nhân hóa giúp ta cảm nhận đợc tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa thật sâu săc: Tiếng chim không làm cho vật xung quanh trở nên tràn đầy sức sống (lay động cành, đánh thức chồi xanh) mà thúc chúng đemlại lợi ích thiết thực cho ngời (vỗ cánh bầy ong tìm mật cho đời, tha nắng rải dồng vàng thơm làm nên hạt lúa nuôi sống ngời) Câu 19: Viết ngời mẹ, nhà thơ Trần Quốc Minh có hình ảnh so sánh hay thơ Mẹ : Những thức Chẳng mẹ đà thức chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời HÃy cho biết: Những hình ảnh so sánh đoạn thơ đà giúp em cảm nhận đợc điều đẹp đẽ ngời mẹ kính yêu? Gợi ý Những hình ảnh so sánh: Những thức Chẳng mẹ đà thức chúng Cho thÊy: Ngêi mĐ rÊt th¬ng con, mĐ cã thể thức thâu đêm suốt sáng để canh cho ngủ ngon giấc; thức (soi sáng) đem, trời sáng thức đợc Hình ảnh so sánh: Đêm ngủ giấc tròn Mẹ gió suốt đời Cho thấy: Mẹ đem đến gió mát đêm hè, giúp cho ngủ say(giấc tròn); nói: mẹ ngời đêm ®Õn ... Những thức Chẳng mẹ đà thức chúng Cho thÊy: Ngêi mĐ rÊt th¬ng con, mĐ cã thĨ thức thâu đêm suốt sáng để canh cho ngủ ngon giấc; thức (soi sáng) ? ?em, trời sáng thức đợc Hình ảnh so sánh: Đêm ngủ giấc... vẩn đục hay bị ảnh hởng bở điều xấu xa môi trờng sống Câu 21: Trong Bè xuôi sông La, nhà thơ Vũ Duy Thông có viết: Sông La sông La Trong nh ánh mắt Bờ tre xanh im mát Mơn mớt đôi hàng mi HÃy... niềm hi vọng lớn lao ®Đp ®Ï cđa ngêi mĐ V× vËy, cã thĨ nãi: em mặt trời mẹ Trong câu thơ cuối, mặt trời đợcdùng với phép ẩn dụ (so sánh ngầm) Câu 26: Trong Lợm, nhà thơ Tố Hữu viết bé liên lạc kháng