SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn LỊCH SỬ Lớp 12 THPT Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian giao đề Câu 1 (3,5 điể[.]
SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn: LỊCH SỬ - Lớp 12 THPT Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Câu (3,5 điểm) Trình bày hồn cảnh đời, mục tiêu, trình phát triển vai trò tổ chức ASEAN? Câu (3,5 điểm) Nêu nội dung Cương lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam? Nhận xét Cương lĩnh này? Câu (3 điểm) Vì Đảng Chính phủ ta phát động toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp vào ngày 19/12/1946? SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn: LỊCH SỬ - Lớp 12 (chương trình chuẩn) ĐỀ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Đáp án Sự đời phát triển tổ chức ASEAN Câu (3,5 điểm) * Hoàn cảnh đời - Sau giành độc lập, nhiều nước khu vực bước vào phát triển kinh tế song gặp nhiều khó khăn thấy cần phải hợp tác với để phát triển - Họ muốn hạn chế ảnh hưởng cường quốc bên khu vực - Các tổ chức hợp tác khu vực giới xuất ngày nhiều cổ vũ nước Đông Nam Á liên kết với => 8/8/1967, Hiệp hội quốc gia ĐNA (ASEAN) thành lập Băng Cốc gồm nước (Inđônêxia, Malaixia, Xingapo, Philippin, Thái Lan) * Mục tiêu: Tiến hành hợp tác nước thành viên nhằm phát triển kinh tế văn hóa tinh thần trì hịa bình ổn định khu vực * Quá trình phát triển - 1967-1975 ASEAN tổ chức non yếu, hợp tác lỏng lẻo, chưa có vị trí trường quốc tế - Tháng 2/1976, Hội nghị cấp cao ASEAN lần thứ họp Bali (Inđơnêxia), Hiệp ước Bali kí kết với nội dung tăng cường quan hệ hữu nghị hợp tác ĐNA Từ đây, ASEAN có khởi sắc - ASEAN từ nước sáng lập ban đầu phát triển thành 10 nước thành viên, hợp tác ngày chặt chẽ mặt * Vai trò: ASEAN ngày trở thành tổ chức hợp tác toàn diện chặt chẽ khu vực Đông Nam Á, góp phần tạo dựng khu vực Đơng Nam Á hồ bình, ổn định phát triển * Nội dung Cương lĩnh trị Đảng: Câu (3,5 điểm) - Chiến lược cách mạng Việt Nam: tiến hành: “tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tiến tới xã hội cộng sản” - Nhiệm vụ cách mạng: đánh đổ đế quốc Pháp, bọn phong kiến tư sản phản cách mạng, giành độc lập, tự cho dân tộc Tịch thu ruộng đất bọn đế quốc, địa chủ…chia cho dân cày nghèo - Lực lượng cách mạng: công – nông lực lượng cách mạng; trí thức, tiểu tư sản Với phú nông, trung –tiểu địa chủ, tư sản dân tộc lợi dụng trung lập họ - Lãnh đạo: giai cấp công nhân – đại diện Đảng cộng sản Việt Nam - Vị trí: cách mạng Việt Nam phải liên minh với dân tộc bị áp vô sản giới → Nhận xét: cương lĩnh trị Đảng cương lĩnh cách mạng giải phóng dân tộc, thể sáng tạo, kết hợp đắn vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp Độc lập tự tư tưởng cốt lõi Cương lĩnh Điểm 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Đảng Chính phủ ta phát động toàn quốc kháng chiến chống thực dân Câu (3,0 điểm) Pháp vì: - Ta muốn hịa bình âm mưu Pháp cách quay trở lại xâm lược nước ta - Hành động: + Mở tiến công quân ta Nam Bộ Nam Trung Bộ sau ngày 6/3/1946 + Khiêu khích Hải Phịng, Lạng Sơn, đặc biệt Hà Nội ngày 18-121946, chúng gửi tối hậu thư cho ta, đòi ta phải giải tán lực lượng tự vệ chiến đấu giao quyền kiểm sốt thủ cho chúng - Hệ quả: buộc nhân dân ta khơng cịn đường khác phải đứng lên kháng chiến chống Pháp - Ngày 18-19/12/1946 Hội nghị TƯ Đảng họp Vạn Phúc (Hà Đông, HN) định phát động nước kháng chiến chống Pháp - Tối ngày 19-12-1946: kháng chiến toàn quốc bắt đầu, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch HCM truyền khắp nước 0,5 0,25 0,75 0,5 0,5 0,5 SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn: LỊCH SỬ - Lớp 12 THPT Thời gian làm bài: 45 phút, không kể thời gian giao đề Câu (3,5 điểm) Tồn cầu hóa gì? Nêu biểu tác động xu tồn cầu hóa giai đoạn Câu (3,5 điểm) Trình bày phân hóa xã hội khả cách mạng giai cấp xã hội Việt Nam sau Chiến tranh giới lần thứ Câu (3 điểm) Phân tích đường lối kháng chiến Đảng ta xây dựng năm đầu kháng chiến chống thực dân Pháp SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn: LỊCH SỬ - Lớp 12 (chương trình chuẩn) ĐỀ ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm * Khái niệm: Tồn cầu hố q trình tăng lên mạnh mẽ mối liên hệ, Câu (3,5 điểm) ảnh hưởng, tác động, phụ thuộc lẫn tất khu vực, quốc 0,75 gia, dân tộc giới * Biểu hiện: + Sự ptriển nhanh chóng quan hệ thương mại quốc tế + Sự phát triển tác động to lớn công ty xuyên quốc gia + Sự sáp nhập hợp công ty thành tập đoàn khổng lồ + Sự đời tổ chức liên kết kinh tế, thương mại, tài quốc tế khu vực,… * Tác động: - Tích cực: + Mang lại tăng trưởng kinh tế cao, góp phần chuyển biến cấu kinh tế + Đặt yêu cầu phải cải cách sâu rộng nhằm nâng cao sức cạnh tranh hiệu kinh tế + Thúc đẩy quan hệ hợp tác đa phương hóa, đa dạng hóa quốc gia, khu vực tồn cầu - Hạn chế: + Khoét sâu thêm bất công xã hội, khoảng cách giàu nghèo gia tăng + Làm hoạt động đời sống người an toàn + Nguy đánh sắc văn hóa dân tộc độc lập chủ quyền quốc gia => Tồn cầu hố xu tất yếu, khách quan khơng thể đảo ngược Nó vừa thời cơ, vừa thách thức quốc gia, dân tộc, có Việt Nam Do tác động sách khai thác thuộc địa Pháp, sau CTTG I Câu (3,5 điểm) giai cấp Việt Nam có chuyển biến mới: - Giai cấp địa chủ: tiếp tục phân hóa, phận trung, tiểu địa chủ tham gia phong trào dân tộc, dân chủ chống Pháp, phận trở thành phản động tay sai cho Pháp - Giai cấp nông dân: bị đế quốc, phong kiến tước đoạt ruộng đất, bị bần hóa nên căm thù đế quốc, phong kiến => lực lượng cách mạng to lớn - Giai cấp tiểu tư sản: số lượng tăng nhanh, có tinh thần dân tộc, đội ngũ trí thức nhạy bén với thời cuộc, hăng hái đấu tranh - Giai cấp tư sản: đời sau CTTGI, người trung gian làm thầu khoán, cung cấp nguyên vật liệu cho Pháp Họ phân hoá thành hai phận: + Tư sản mại bản: quyền lợi gắn với đế quốc nên câu kết chặt chẽ với chúng + Tư sản dân tộc: kinh doanh độc lập nên phụ thuộc Pháp, có khuynh hướng dân tộc dân chủ - Giai cấp công nhân ngày phát triển Ngồi đặc điểm chung cơng 0,75 0,75 0,25 0,5 0,5 0,5 nhân giới, giai cấp cơng nhân Việt Nam cịn có đặc điểm riêng: + Chịu tầng áp (đế quốc, phong kiến, tư sản xứ) + Có quan hệ mật thiết với nơng dân Có truyền thống u nước, sớm chịu ảnh hưởng trào lưu cách mạng vô sản => Trở thành giai cấp lãnh đạo cách mạng theo khuynh hướng tiến thời đại - Đường lối kháng chiến: toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh Câu (3,0 điểm) sinh tranh thủ ủng hộ quốc tế - Phân tích nội dung đường lối: + Kháng chiến toàn dân + Kháng chiến toàn diện + Trường kỳ kháng chiến + Tự lực cánh sinh, tranh thủ ủng hộ quốc tế 1 0,5 0,5 0,5 0,5 ...SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014 Mơn: LỊCH SỬ - Lớp 12... Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch HCM truyền khắp nước 0,5 0,25 0,75 0,5 0,5 0,5 SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn: LỊCH SỬ - Lớp... Phân tích đường lối kháng chiến Đảng ta xây dựng năm đầu kháng chiến chống thực dân Pháp SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013 – 2014 Môn: LỊCH SỬ - Lớp 12