1. Trang chủ
  2. » Tất cả

TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN_THÁI NGUYÊN

20 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 550,5 KB

Nội dung

TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN THÁI NGUYÊN Đề thi Mã đề 235 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC Khối 12 Nâng cao Thời gian thi 60 phút C©u 1 DÊu hiÖu ®Æc trng ®Ó nhËn biÕt ge[.]

TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN_THÁI NGUYÊN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC Đề thi Mã đề: 235 Khối : 12 Nâng cao Thời gian thi : 60 phút Câu Dấu hiệu đặc trng để nhận biết gen di truyền NSTgiới tính Ylà 1: A Luôn di truyền theo dòng bố B Chỉ biểu đực C Không phân biệt đợc gen trội hay D Đợc di truyền giới dị giao tử gen lặn Câu Câu sau 2: A ADN chứa thông tin mà hoá cho việc gắn nối axit amin để tạo nên prôtêin B ADN biến đổi thành prôtêin C ADN đợc chuyển đổi thành axit amin prôtêin D ADN xác định axit amin prôtêin Câu Điểm sáng tạo phơng pháp nghiên cứu Menđen so với nhà nghiên : cứu di truyền học trớc gì? A Sử dụng phơng pháp thực nghiệm,dựa xác suất thống kê khảo sát tính trạng riêng lẻ B Nghiên cứu tế bào để xác định phân livà tổ hợp NST C Làm chủng cá thể đầu dòng nghiên cứu lúc nhiều tính trạng D Chọn đối tợng đậu Hà lan để nhiên cứu Câu Loại bỏ làm bất hoạt gen không mong mn hƯ gen lµ øng : dơng quan trọng A Công nghệ tế bào B Công nghƯ sinh häc C C«ng nghƯ gen D KÜ tht vi sinh Câu Đột biến đợc coi nhân tố tiến hoá 5: A Đột biến làm thay đổi tần số tơng đối alen quần thể B Đột biến nguyên liệu quan trọng cho chọn lọc tự nhiên C Đột biến nguyên nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình kiểu gen quần thể D Đột biến có tính phổ biến tất loài sinh vật Câu Môi trờng sống trực tiếp khỉ vợn, sóc bay, cầy bay, 6: A Mặt đất B Tán C Hang hèc th©n c©y D Hang hèc th©n mặt đất Câu Trong kĩ thuật lai tế bào , tế bào trần 7: A Các tế bào đà đợc xử lí làm tan màng sinh chất B Các tế bào xôma tự đơc tách từ mô sinh dỡng C Các tế bào khác loài đà hoà nhập để trở thành tế bào lai D Các tế bào đà đợc xử lí làm tan thành tế bào Câu Thỏ bị bạch tạng không tổng hợp đc sắc tố mêlanin nên lông có mầu trắng : Con ngơi mắt có mầu đỏ nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây tợng di truyền theo quy luật B Tơng tác cộng gộp A Liên kết gen hoàn toàn D Tác động đa hiệu gen C Tơng tác bổ sung Câu Trong điều kiện cấu trúc tuổi quần thể phản ánh đặc tính loài 9: Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang A Môi trờng bị xáo động liên tục C Môi trờng bị ô nhiễm Câu 10 : A C B Môi trờng biến động thất thờng D Môi trờng ổn định thời gian dài Một nhiễm sắc thể có có trình tự gen làAB.CDEFG Sau đột biến,trình tự gen nhiễm sắc thể AB.CFEDG Đây dạng đột biến Mất đoạn nhiễm sắc thể B Lặp đoạn nhiễm sắc thể Đảo đoạn nhiễm sắc thể D Chuyển đoạn nhiễm sắc thể Những loài hẹp áp suất không phân bố Câu 11 : A Đỉnh núi cao C Đáy sâu đại dơng B Mặt biển D Tất địa điểm Câu Tên đoạn mạch khuôn phân tủ ADN có số nuclêôtít loại nh sau: A = 60 , 12 : G = 120 , X = 80 , T = 30 Sau lần nhân đôi đòi hỏi môi trờng cung cấp số nuclêôtit loại bao nhiêu? A A = T = 90 , G = X = 200 B A = T = 180 , G = X = 110 C A = T = 150 , G = X = 140 D A = T = 200 , G = X = 90 Câu Tần số hoán vị gen nh sau: AB = 49%, AC = 36% , BC = 13%, đồ gen 13 : nµo D B ACB C BAC ABC A CAB Câu Một loài thực vật có hai gen A B kiểu gencho kiểu hình 14 : tròn, kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tỉ lệ phân li kiểu hình đời A 1quả tròn : dài B tròn dài C 100% tròn D tròn : dài Câu Phát biểu sau nói gen không 15 : A Mỗi gen mà hoá cho prôtêin điển hình gồm vùngtrình tự nuclêôtit (vùng điều hoà, vùng mà hoá, vùng kết thúc ) B sinh vật nhân sơ đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm đoạn không mà hoá (intron) đoạn mà hoá(exon) nằm xen kẽ C mét sè chđng vi rót, gen cã cÊu tróc m¹ch đơn D sinh vật nhân thực , gen có cấu trúc mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêôtit Câu Nhóm sinh vật dới sống đầm ớc , đợc gọi quần thể 16 : A Cá trình trình nhọn B Cá mè trắng mè hoa C Cá rô phi đơn tính D ếch nòng nọc Câu Loài ngời xuất kỉ thuộc đại nào? 17 : A Kỉ Đệ tam , đạiTân sinh B Kỉ Đệ tứ , đại Tân sinh C Kỉ Cacbon , đại Cổ sinh D Kỉ Krêta, đại Trung sinh Câu Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 18, số lợng nhiễm sắc thể tế 18 : bµo sinh dìng cđa thĨ ba lµ D B 17 C 20 24 A 19 Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang C©u 19 : A B C D C©u 20 : A B C D C©u 21 : A B C D C©u 22 : A C C©u 23 : A B C D Câu 24 : A Định luật Hacđi Vanbec phản ánh điều gì? Sự biến động tần số alen quần thể Sự không ổn địnhcủa alen quần thể Sự cân di truyền quần thể giao phối Sự biến động tần số kiểu gen quần thể ý nghĩa phép lai thuận nghịch gì? Phát gen di truyền liên kết giới tính Phát gen di truyền nhân Xác định cặp bố mẹ phù hợp phơng pháp lai khác dòng tạo u lai Cả A, B , C Đột biến Phiên mà sai mà di truyền Biến đổi thờng, nhng có lợi cho phát triển thể mang Hiện tợng tái tổ hợp di truyền Những biến đổi có khả di truyền thông tin di trun Trong mét qn thĨ ngÉu phèi nÕu mét gen cã alen a1 , a2 ,a3 th× sù giao phèi tù sÏ t¹o tỉ hỵp kiĨu gen B tỉ hỵp kiĨu gen tỉ hỵp kiĨu gen D 10 tỉ hỵp kiĨu gen Trong chế điều hoà hoạt động ôpêron Lac E coli,prôtêin ức chế gen điều hoà tổng hợp có chức Gắn vào vùng vận hành (O) làm ức chế phiên mà gen cấu trúc Gắn vào vùng khởi động (p) làm ức chế phiên mà gen cấu trúc Gắn vào vùng vận hành (O) để khởi động trình phiên mà gen cấu trúc Gắn vào vùng khởi động (p) để khởi động trình phiên mà gen cấu trúc Nếu cho chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n chế hình thành chuối nhà đợc giải thích chuỗi kiện nh sau: Thụ tinh giao tư n vµ giao tư 2n TÕ bµo 2n nguyên phân bất thờng cho cá th 3n Cơ thể 3n giảm phân bất thờng cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội Cơ thể 2n giảm phân bất thờng cho giao tö 2n D 1 4 43 1 B 514 C 14 Câu Ví dụ sau quan tơng tự 25 : A Lá đậu hà lan gai xơng rồng B Cánh chim cánh côn trùng C Tuyến nọc độc rắn tuyến nD Tua dây bầu , bí gai xơng ớc bọt động vật khác rồng Câu Đột biến gen đợc xem nguyên liệu chủ yếu trình tiến hoá 26 : A Phổ biến đột biến NST B ảnh hởng nghiêm trọng đến sức sống sinh sản thể C Mặc dù đa số có hại , nhng điều kiện ,hoặc gặp tổ hợp gen thích hợp cã lỵi Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang D Tất Câu Khi chiếu xạ với cng độ thích hợp lên túi phấn, bÇu no·n hay nơ hoa, ngêi ta 27 : mong muốn tạo loại biến dị sau đây? Đột biến tiền Đột biến giao D Đột biến đa B C Đột biến xôma A phôi tử bội Câu Một giống cà chuacó alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy 28 : định tròn, b quy định bầu dục , gen liên kết hoàn toàn Phép lai dới cho tØ lƯ (kiểu gen, kiểu hình) : : ? D B Ab/aB xAb/ab C Ab/aB x Ab/aB AB/ab xAb/aB A AB/ab x Ab/ab C©u Theo quan niệm tiến hoá đại, gen đột biến lặn có hại 29 : A Bị chọn lọc tự nhiên đào thải khỏi quần thể sau hệ B Bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh so với đột biến trội có hại C Không bị chọn lọc tự nhiên đào thảihoàn toàn khỏi quần thể D Không bị chọn lọc tự nhiên đào thải Câu Hoá chất 5BU (5-brôm uraxin) thấm vào tế bàogây đột biến thay cặp 30 : A -T thành cặp G X.Qúa trình thay đợc mô tả theo sơ đồ B A-T G- 5BUX -5BU G-X A A-T U- 5BUG -5BU G-X D A-T X- 5BUG -5BU G-X C A-T A- 5BUG -5BU G-X Câu Cho lai hai giống hoa chủng loàithu đợc f1 tất hoa 31 : hồng ,cho f1 giao phối với thu đợc f2:148 hoa đỏ,300 hoa hồng,152 hoa trắng.Kiểu gencây bố mẹ quy luật di truyền mầu sắc hoa B AA x Aa ;trội không hoàn toàn A AA x aa ; tréi hoµn toµn D AABB x aabb; di truyền độc lập C AA x aa ;trội không hoàn toàn Câu Phát biểu dới không đúngvới tần số hoán vị gen 32 : B Không lớn 50% A Càng gần tâm động tần số hoán vị gen lớn D Tỉ lệ thuận với khoảng cách C Tỉ lệ nghịch với lực liên kết gen NST gen NST Câu Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá 33 : Đột biến gen tự Biến dị ®ét BiÕn dÞ tỉ B C D A Thêng biÕn nhiên biến hợp Câu Tên thể lệch bội NSTnào dới không tơng ứng? 34 : B Thể hai nhiƠm (2n+ ) A ThĨ mét nhiƠm (2n – 1) D ThĨ kh«ng nhiƠm (2n – 2) C Thể ba nhiễm (2n +1 ) Câu Một đột biến gen( mất, thêm , thay cặp nuclêôtit) đợc hình thành 35 : phải qua B 1lần tự cđa ADN A 3lÇn tù cđa ADN D 4lÇn tù cđa ADN C 2lÇn tù cđa ADN Câu Phơng pháp dới đợc sử dụng chủ yếu để tạo giông trồng 36 : B Lai loài trồng loài A Phơng pháp lai hữu tính kết hợp với đột biÕn thùc nghiƯm hoang d¹i Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang C T¹o u thÕ lai C©u 37 : A C C©u 38 : A C D Nu«i cÊy m« thùc vËt, nu«I cÊy bao phấn, hạt phấn Theo mức sinh sản kể dới đây, loài thích nghi với mức tử vong cao loài nào? Đẻ vài lứa B Đẻ dới 1000000 trứng lứa Đẻ 100 trứng lứa D Đẻ 600 trứng lứa vùng ôn đới, nguyên nhân ,trực tiếp dẫn đến biến động quần thể? Sự biÕn ®ỉi cđa chÕ ®é chiÕu B Sù biÕn ®ỉi độ ẩm sáng Sự biến đổi lợng ma D Sự biến đổi nhiệt độ Câu Theo Lamac chế tiến hoá 39 : A Sự di truyền đặc tính thu đợc đời cá thể dới tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động động vật B Sự cố gắng vơn lên hoàn thiện sinh vật C Sự tích luỹ dần biến đổi dới tác động ngoại cảnh D Sự tích luỹ nhanh chóng biến đổi dới tác động ngoại cảnh Câu Để tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp việc làm cần 40 : A sử dụng thể đồng hợp trội B Nhặt ế bào có chứa ADN táI tổ hợp khỏi hỗn hợp C Sử dụng thể đồng hợp tử lặn D Chọn thể truyền có dấu chuẩn gen dấnh dấu TRNG THPT CHU VĂN AN_THÁI NGUYÊN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC Đề thi …Mã đề: 136 Khối : 12_Nâng cao Thi gian thi : 60 phỳt Câu Môi trờng sống trực tiếp khỉ vợn, sóc bay, cầy bay, 1: A Tán B Mặt đất C Hang hốc thân D Hang hốc thân mặt đất Câu Một giống cà chuacó alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy : định tròn, b quy định bầu dục , gen liên kết hoàn toàn Phép lai dới cho tỉ lệ (kiu gen, kiểu hình) : : ? D B Ab/aB xAb/ab C AB/ab xAb/aB Ab/aB x Ab/aB A AB/ab x Ab/ab Câu Một loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 18, số lợng nhiễm sắc thĨ tÕ : bµo sinh dìng cđa thĨ ba lµ D B 17 C 19 20 A 24 Câu Khi chiếu xạ với cng độ thích hợp lên túi phấn, bầu noÃn hay nụ hoa, ngời ta Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang 4: A C©u 5: A C C©u 6: A B C D Câu 7: A mong muốn tạo loại biến dị sau đây? Đột biến đa Đột biến tiền D Đột biến giao B Đột biến xôma C bội phôi tử Tên đoạn mạch khuôn phân tủ ADN có số nuclêôtít loại nh sau: A = 60 , G = 120 , X = 80 , T = 30 Sau lần nhân đôI đòi hỏi môI trờng cung cấp số nuclêôtit loại bao nhiêu? A = T = 150 , G = X = 140 B A = T = 90 , G = X = 200 A = T = 200 , G = X = 90 D A = T = 180 , G = X = 110 Câu sau ADNchứa thông tin mà hoá cho việc gắn nối axit amin để tạo nên prôtêin ADN đợc chuyển đổi thành axit amin prôtêin ADNbiến đổi thành prôtêin ADNxác định axit amin prôtêin Điểm sáng tạo phơng pháp nghiên cứu Menđen so với nhà nghiên cứu di truyền học trớc gì? Sử dụng phơng pháp thực nghiệm,dựa xác suất thống kê khảo sát tính trạng riêng lẻ Nghiên cứu tế bào để xác định phân livà tổ hợp NST Làm chủng cá thể đầu dòng nghiên cứu lúc nhiều tính trạng Chọn đối tợng đậu Hà lan để nhiên cứu Phát biểu sau nói gen không B C D Câu 8: A Mỗi gen mà hoá cho prôtêin điển hình gồm vùngtrình tự nuclêôtit (vùng điều hoà, vùng m· ho¸, vïng kÕt thóc ) B ë sinh vËt nhân sơ đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm đoạn không mà hoá (intron) đoạn mà ho¸(exon) n»m xen kÏ C ë mét sè chđng vi rút, gen có cấu trúc mạch đơn D sinh vật nhân thực , gen có cấu trúc mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêôtit Câu Loại bỏ làm bất hoạt gen không mong muốn hƯ gen lµ øng : dơng quan träng cđa A C«ng nghƯ gen B C«ng nghƯ sinh häc C Kĩ thuật vi sinh D Công nghệ tế bào Câu Một loài thực vật có hai gen A B kiểu gencho kiểu hình 10 : tròn, kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tỉ lệ phân li kiểu hình đời A tròn : dài B 1quả tròn : dài C tròn dài D 100% tròn Câu Cho lai hai giống hoa chủng loàithu đợc f1 tất hoa 11 : hồng ,cho f1 giao phối với thu đợc f2:148 hoa đỏ,300 hoa hồng,152 hoa trắng.Kiểu gencây bố mẹ quy luật di truyền mầu sắc hoa A AA x aa ; tréi hoµn toµn B AABB x aabb; di trun ®éc lËp C AA x Aa ;trội không hoàn toàn D AA x aa ;trội không hoàn toàn Câu 12 : Nếu cho chuối nhà 3n có nguồn gốc từ chuối rừng 2n chế hình thành chuối nhà đợc giải thích chuỗi kiện nh sau: Thụ tinh giao tư n vµ giao tư 2n Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang Tế bào 2n nguyên phân bất thờng cho cá th 3n Cơ thể 3n giảm phân bất thờng cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội Cơ thể 2n giảm phân bất thờng cho giao tư 2n D 43 1 Trong c¬ chế điều hoà hoạt động ôpêron Lac E coli,prôtêin ức chế gen điều hoà tổng hợp có chức Gắn vào vùng khởi động (p) để khởi động trình phiên mà gen cấu trúc Gắn vào vùng vận hành (O) để khởi động trình phiên mà gen cấu trúc Gắn vào vùng vận hành (O) làm ức chế phiên mà gen cấu trúc Gắn vào vùng khởi động (p) làm ức chế phiên mà gen cấu trúc Trong điều kiện cấu trúc tuổi quần thể phản ánh đặc tính loài A 4 C©u 13 : A B B  14 C 514 C D Câu 14 : A Môi trờng bị xáo động liên tục B Môi trờng ổn định thời gian dài C Môi trờng bị ô nhiễm D Môi trờng biến động thất thờng Câu Dấu hiệu đặc trng để nhận biết gen di truyền NSTgiới tính Ylà 15 : A Đợc di truyền giới dị giao tử B Luôn di truyền theo dòng bố C Không phân biệt đợc gen tréi hay D ChØ biĨu hiƯn ë ®ùc gen lặn Câu Loài ngời xuất kỉ thuộc đại nào? 16 : A Kỉ Cacbon , đại Cổ sinh B Kỉ Krêta, đại Trung sinh C Kỉ Đệ tứ , đại Tân sinh D Kỉ Đệ tam , đạiTân sinh Câu Đột biến gen đợc xem nguyên liệu chủ yếu trình tiến hoá 17 : A Phổ biến đột biến NST B ảnh hởng nghiêm trọng đến sức sống sinh sản thể C Mặc dù đa số có hại , nhng điều kiện ,hoặc gặp tổ hợp gen thích hợp có lợi D Tất Câu Hoá chất 5BU (5-brôm uraxin) thấm vào tế bàogây đột biến thay cặp 18 : A -T thành cặp G X.Qúa trình thay đợc mô tả theo sơ đồ A A-T U- 5BUG -5BU G-X B A-T X- 5BUG -5BU G-X C A-T G- 5BUX -5BU G-X D A-T A- 5BUG -5BU G-X C©u ý nghĩa phép lai thuận nghịch gì? 19 : A Phát gen di truyền liên kết giới tính B Phát gen di truyền nhân C Xác định cặp bố mẹ phù hợp phơng pháp lai khác dòng tạo u lai D Cả A, B , C Câu Định luật Hacđi Vanbec phản ánh điều gì? 20 : A Sự biến động tần số alen quần thể B Sự biến động tần số kiểu gen quần thể C Sự cân di truyền quần thể giao phèi Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang D C©u 21 : A B Sù không ổn địnhcủa alen quần thể Đột biến Phiên mà sai mà di truyền Biến đổi thờng, nhng có lợi cho phát triển thể mang C Những biến đổi có khả di truyền thông tin di truyền D Hiện tợng tái tổ hợp di truyền Câu Những loài hẹp áp suất không phân bố 22 : A Đỉnh núi cao B Mặt biển C Đáy sâu đại dơng D Tất địa điểm Câu Ví dụ sau quan tơng tự 23 : A Tuyến nọc độc rắn tuyến nớc bọt B Lá đậu hà lan gai xcác động vật khác ơng rồng C Tua dây bầu , bí gai xơng rồng D Cánh chim cánh côn trùng Câu Trong quần thÓ ngÉu phèi nÕu mét gen cã alen a1 , a2 ,a3 th× sù giao 24 : phèi tù tạo A tổ hợp kiểu gen B tỉ hỵp kiĨu gen C tỉ hỵp kiểu gen D 10 tổ hợp kiểu gen Câu Phát biểu dới không đúngvới tần số hoán vÞ gen 25 : A TØ lƯ nghÞch víi lùc liên kết B Tỉ lệ thuận với khoảng cách các gen NST gen NST C Không lớn 50% D Càng gần tâm động tần số hoán vị gen lớn Câu Thỏ bị bạch tạng không tổng hợp đc sắc tố mêlanin nên lông có mầu trắng 26 : Con ngơi mắt có mầu đỏ nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây tợng di truyền theo quy luật B Tơng tác bổ sung A Tác động đa hiệu gen D Tơng tác cộng gộp C Liên kết gen hoàn toàn Câu Nhóm sinh vật dới sống đầm ớc , đợc gọi quần thể 27 : B ếch nòng nọc A Cá mè trắng mè hoa D Cá trình trình nhọn C Cá rô phi đơn tính Câu Trong kĩ thuật lai tế bào , tế bào trần 28 : A Các tế bào đà đợc xử lí làm tan thành tế bào B Các tế bào khác loài đà hoà nhập để trở thành tế bào lai C Các tế bào đà đợc xử lí làm tan màng sinh chất D Các tế bào xôma tự đơc tách từ mô sinh dỡng Câu Tần số hoán vị gen nh sau: AB = 49%, AC = 36% , BC = 13%, đồ gen 29 : D B ACB C BAC CAB A ABC Câu Đột biến đợc coi nhân tố tiến hoá 30 : Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang Đột biến làm thay đổi tần số tơng đối alen quần thể Đột biến nguyên liệu quan trọng cho chọn lọc tự nhiên Đột biến có tính phổ biến tất loài sinh vật Đột biến nguyên nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình kiểu gen quần thể Câu Theo quan niệm tiến hoá đại, gen đột biến lặn có hại 31 : A Bị chọn lọc tự nhiên đào thải khỏi quần thể sau hệ B Bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh so với đột biến trội có hại C Không bị chọn lọc tự nhiên đào thải D Không bị chọn lọc tự nhiên đào thảihoàn toàn khỏi quần thể Câu Một nhiễm sắc thể có có trình tự gen làAB.CDEFG Sau đột biến,trình tự 32 : gen nhiễm sắc thể AB.CFEDG Đây dạng đột biến A Mất đoạn nhiễm sắc thể B Đảo đoạn nhiễm sắc thể C Lặp đoạn nhiễm sắc thể D Chuyển đoạn nhiễm sắc thể A B C D Câu Tên thể lệch bội NSTnào dới không tơng ứng? 33 : A ThĨ hai nhiƠm (2n+ ) B ThĨ ba nhiƠm (2n +1 ) C ThĨ mét nhiƠm (2n – 1) D Thể không nhiễm (2n 2) Câu Để tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp việc làm cần 34 : A Nhặt ế bào có chứa ADN B sử dụng thể đồng hợp trội táI tổ hợp khỏi hỗn hợp C Sử dụng thể đồng hợp tử D Chọn thể truyền có dấu chuẩn lặn gen dấnh dấu Câu Phơng pháp dới đợc sử dụng chủ yếu để tạo giông trồng 35 : A Lai loài trồng loài B Phơng pháp lai hữu tính kết hợp với đột hoang dại biÕn thùc nghiƯm C T¹o u thÕ lai D Nu«i cÊy m« thùc vËt, nu«I cÊy bao phÊn, hạt phấn Câu36 Một đột biến gen( mất, thêm , thay cặp nuclêôtit) đợc hình thành : phải qua A 1lÇn tù cđa ADN B 2lÇn tù cđa ADN C 3lÇn tù cđa ADN D 4lần tự ADN Câu Theo Lamac chế tiến hoá 37 : A Sự tích luỹ nhanh chóng biến đổi dới tác động ngoại cảnh B Sự cố gắng vơn lên hoàn thiện sinh vật C Sự tích luỹ dần biến đổi dới tác động ngoại cảnh D Sự di truyền đặc tính thu đợc đời cá thể dới tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động động vật Câu Theo mức sinh sản kể dới đây, loài thích nghi với mức tử vong cao 38 : loài nào? A Đẻ vài lứa B Đẻ 600 trứng lứa C Đẻ dới 1000000 trứng lứa D Đẻ 100 trứng lứa Câu vùng ôn đới, nguyên nhân ,trực tiếp dẫn đến biến động 39 : quần thể? Sinh hc 12 _ NC Mã đề 235 Trang A Sù biÕn ®ỉi chế độ chiếu sáng C Sự biến đổi nhiƯt ®é B Sù biÕn ®ỉi cđa ®é Èm D Sự biến đổi lợng ma Câu Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá 40 : Biến dị đột Đột biến gen tự C D B Thờng biến Biến dị tổ hợp A biến nhiên TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN_THÁI NGUYÊN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MƠN SINH HỌC C©u 1: A C C©u 2: A C C©u 3: A C C©u 4: A B C D Đề thi Mã đề: 137 Khối : 12_ NC Thời gian thi : 60 phút Trong mét qn thĨ ngÉu phèi nÕu mét gen cã 3alen a1 , a2 ,a3 th× sù giao phèi tù tạo tổ hợp kiểu gen B 10 tỉ hỵp kiĨu gen tỉ hỵp kiĨu gen D tổ hợp kiểu gen Thỏ bị bạch tạng không tổng hợp độc sắc tố mêlanin nên lông có mầu trắng Con ngơi mắt có mầu đỏ nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây tợng di truyền theo quy luật Tơng tác bổ sung B Liên kết gen hoàn toàn Tơng tác cộng gộp D Tác động đa hiệu gen Hoá chất 5BU (5-brôm uraxin) thấm vào tế bàogây đột biến thay cặp A -T thành cặp G X.Qúa trình thay đợc mô tả theo sơ đồ A-T G- 5BUX -5BU G-X B A-T X- 5BUG -5BU G-X A-T A- 5BUG -5BU G-X D A-T U- 5BUG -5BU G-X Trong chế điều hoà hoạt động ôpêron Lac E coli,prôtêin ức chế gen điều hoà tổng hợp có chức Gắn vào vùng khởi động (p) để khởi động trình phiên mà gen cấu trúc Gắn vào vùng vận hành (O) làm ức chế phiên mà gen cấu trúc Gắn vào vùng khởi động (p) làm ức chế phiên mà gen cấu trúc Gắn vào vùng vận hành (O) để khởi động trình phiên mà gen cấu trúc Phát biểu dới không đúngvới tần số hoán vị gen Câu 5: A Tỉ lệ nghịch với lực liên kết gen B Không lớn 50% NST C Tỉ lệ thuận với khoảng cách gen D Càng gần tâm động tần số NST hoán vị gen lớn Câu Loại bỏ làm bất hoạt gen không mong muốn hệ gen ứng : dụng quan trọng A Công nghệ tế bào B Công nghệ gen C Kĩ thuật vi sinh D Công nghệ sinh học Câu Nếu cho r»ng chuèi nhµ 3n cã nguån gèc tõ chuèi rừng 2n chế hình Sinh hc 12 _ NC Mã đề 235 Trang 10 7: A C©u 8: A thành chuối nhà đợc giải thích chuỗi kiện nh sau: Thụ tinh giao tư n vµ giao tư 2n TÕ bµo 2n nguyên phân bất thờng chocá thẻ 3n Cơ thể 3n giảm phân bất thờng cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội Cơ thể 2n giảm phân bất thờng cho giao tử 2n D  14 43 1 B 514 C Khi chiếu xạ với cừng độ thích hợp lên túi phấn, bầu noÃn hay nụ hoa, ngời ta mong muốn tạo loại biến dị sau đây? Đột biến giao Đột biến tiền Đột biến đa D B C Đột biến xôma tử phôi bội Những loài hẹp áp suất không phân bố Câu 9: A Đỉnh núi cao C Đáy sâu đại dơng B Mặt biển D Tất địa điểm Câu Đột biến 10 : A Phiên mà sai mà di truyền B Biến đổi thờng, nhng có lợi cho phát triển thể mang C Những biến đổi có khả di truyền thông tin di truyền D Hiện tợng tái tổ hợp di truyền Câu Loài ngời xuất kỉ thuộc đại nào? 11 : A Kỉ Krêta, đại Trung sinh B Kỉ Đệ tứ , đại Tân sinh C Kỉ Cacbon , đại Cổ sinh D Kỉ Đệ tam , đạiTân sinh Câu Đột biến gen đợc xem nguyên liệu chủ yếu trình tiến hoá 12 : A Phổ biến đột biến NST B ảnh hởng nghiêm trọng đến sức sống sinh sản thể C Mặc dù đa số có hại , nhng điều kiện mới, gặp tổ hỵp gen thÝch hỵp nã cã thĨ cã lỵi D Tất Câu Dấu hiệu đặc trng để nhận biết gen di truyền NSTgiới tính Ylà 13 : A Chỉ biểu đực B Đợc di truyền giới dị giao tử C Không phân biệt đợc gen trội hay D Luôn di truyền theo dòng bố gen lặn Câu ý nghĩa phép lai thuận nghịch gì? 14 : A Phát gen di truyền liên kết giới tính B Phát gen di truyền nhân C Xác định cặp bố mẹ phù hợp phơng pháp lai khác dòng tạo u lai D Cả A, B , C Câu MôI trờng sống trực tiếp khỉ vợn, sóc bay, cầy bay, 15 : A Tán B Mặt đất C Hang hốc thân D Hang hốc thân mặt đất Câu Một loài thực vật có hai gen A B kiểu gencho kiểu hình Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang 11 16 : A C C©u 17 : A C©u 18 : A B C D C©u 19 : A C C©u 20 : A C©u 21 : A B C D Câu 22 : A tròn, kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tỉ lệ phân li kiểu hình đời tròn : dài B 1quả tròn : dài tròn dài D 100% tròn Tần số hoán vị gen nh sau: AB = 49%, AC = 36% , BC = 13%, đồ gen thÕ nµo D CAB B ABC C BAC ACB Điểm sáng tạo phơng pháp nghiên cứu Menđen so với nhà nghiên cứu di truyền học trớc gì? Sử dụng phơng pháp thực nghiệm, dựa xác suất thống kê khảo sát tính trạng riêng lẻ Nghiên cứu tế bào để xác định phân livà tổ hợp NST Làm chủng cá thể đầu dòng nghiên cứu lúc nhiều tính trạng Chọn đối tợng đậu Hà lan để nhiên cứu Một nhiễm sắc thể có có trình tự gen làAB.CDEFG Sau đột biến,trình tự gen nhiễm sắc thể AB.CFEDG Đây dạng đột biến Mất đoạn nhiễm sắc thể B Lặp đoạn nhiễm sắc thể Chuyển đoạn nhiễm sắc thể D Đảo đoạn nhiễm sắc thể Một loài sinh vËt cã bé nhiƠm s¾c thĨ 2n = 18, số lợng nhiễm sắc thể tế bào sinh dỡng cđa thĨ ba lµ D 19 B 24 C 17 20 Theo quan niệm tiến hoá đại, gen đột biến lặn có hại Bị chọn lọc tự nhiên đào thải khỏi quần thể sau hệ Không bị chọn lọc tự nhiên đào thải Bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh so với đột biến trội có hại Không bị chọn lọc tự nhiên đào thảihoàn toàn khỏi quần thể Ví dụ sau quan tơng tự Tuyến nọc độc rắn tuyến nớc B Tua dây bầu , bí gai xbọt động vật khác ơng rồng C Cánh chim cánh côn trùng D Lá đậu hà lan gai xơng rồng Câu Định luật Hacđi Vanbec phản ánh điều gì? 23 : A Sự không ổn địnhcủa alen quần thể B Sự biến động tần số kiểu gen quần thể C Sự cân di truyền quần thể giao phối D Sự biến động tần số alen quần thể Câu Nhóm sinh vật dới sống đầm ớc , đợc gọi quần thể 24 : A Cá mè trắng mè hoa B Cá rô phi đơn tính C Cá trình trình nhọn D ếch nòng nọc Câu Câu sau 25 : A ADNchứa thông tin mà hoá cho việc gắn nối axit amin để tạo nên prôtêin B AND đợc chuyển đổi thành axit amin prôtêin C ADNbiến đổi thành prôtêin D ADNxác định axit amin prôtêin Sinh hc 12 _ NC Mó 235 Trang 12 Câu Phát biểu sau nói gen không 26 : A sinh vật nhân sơ đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm đoạn không mà hoá (intron) đoạn mà hoá(exon) nằm xen kẽ B Mỗi gen mà hoá cho prôtêin điển hình gồm vùngtrình tự nuclêôtit (vùng điều hoà, vùng mà hoá, vùng kết thóc ) C ë sinh vËt nh©n thùc , gen có cấu trúc mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêôtit D số chủng vi rút, gen có cấu trúc mạch đơn Câu Đột biến đợc coi nhân tố tiến hoá 27 : A Đột biến nguyên liệu quan trọng cho chọn lọc tự nhiên B Đột biến có tính phổ biến tất loài sinh vật C Đột biến nguyên nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình kiểu gen quần thể D Đột biến làm thay đổi tần số tơng đối alen quần thể Câu Trong kĩ thuật lai tế bào , tế bào trần 28 : A Các tế bào đà đợc sử lí làm tan màng sinh chất B Các tế bào khác loài đà hoà nhập để trở thành tế bào lai C Các tế bào xôma tự đơc tách từ mô sinh dỡng D Các tế bào đà đợc sử lí làm tan thành tế bào Câu Trong điều kiện cấu trúc tuổi quần thể phản ánh đặc tính loài 29 : A Môi trờng bị ô nhiễm B Môi trờng ổn định thời gian dài C Môi trờng bị xáo động liên tục D Môi trờng biến động thất thờng Câu Một giống cà chuacó alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy 30 : định tròn, b quy định bầu dục , gen liên kết hoàn toàn Phép lai dới cho tỉ lệ : : ? D B Ab/aB xAb/ab C AB/ab x Ab/ab AB/ab xAb/aB A Ab/aB x Ab/aB C©u Cho lai hai giống hoa chủng loàithu đợc f1 tất hoa 31 : hồng ,cho f1 giao phối với thu đợc f2:148 hoa đỏ,300 hoa hồng,152 hoa trắng.Kiểu gencây bố mẹ quy luật di truyền mầu sắc hoa A AA x aa ; tréi hoµn toµn B AA x aa ;trội không hoàn toàn C AA x Aa ;trội không hoàn toàn D AABB x aabb; di truyền độc lập Câu Tên đoạn mạch khuôn phân tủ AND có số nuclêôtít loại nh sau: A = 60 , 32 : G = 120 , X = 80 , T = 30 Sau lần nhân đôI đòi hỏi môI trờng cung cấp số nuclêôtit loại bao nhiêu? A A = T = 90 , G = X = 200 B A = T = 180 , G = X = 110 C A = T = 150 , G = X = 140 D A = T = 200 , G = X = 90 C©u 33 : A C Theo møc sinh sản kể dới đây, loài thích nghi với mức tử vong cao loài nào? Đẻ vài lứa B Đẻ 100 trứng lứa Đẻ dới 1000000 trứng lứa D Đẻ 600 triệu trứng lứa Câu Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá Sinh hc 12 _ NC Mã đề 235 Trang 13 34 : §ét biÕn gen tự D Biến dị đột C Biến dị tổ hợp nhiên biến Câu Phơng pháp dới đợc sử dụng chủ yếu để tạo giông trồng 35 : A Lai loài trồng loài hoang B Phơng pháp lai hữu tính dại kết hợp với đột biến thực nghiệm C Nuôi cấy mô thực vật, nuôI cấy bao phấn, D Tạo u lai hạt phấn Câu Để tách dòng tế bào chứa AND tái tổ hợp việc làm cần 36 : A Chän thĨ trun cã dÊu chn hc B Nhặt ế bào có chứa AND táI tổ gen dấnh dấu hợp khỏi hỗn hợp C sử dụng thể đồng hợp trội D Sử dụng thể đồng hợp tử lặn Câu Tên thể lệch bội NSTnào dới không tơng ứng? 37: A ThĨ hai nhiƠm (2n+ ) B ThĨ mét nhiƠm (2n – 1) C ThĨ kh«ng nhiƠm (2n – 2) D ThĨ ba nhiƠm (2n +1 ) C©u Một đột biến gen( mất, thêm , thay cặp nuclêôtit) đợc hình thành 38 : phải qua A 1lÇn tù cđa ADN B 2lÇn tù cđa ADN C 3lÇn tù cđa ADN D 4lÇn tù ADN Câu vùng ôn đới, nguyên nhân ,trực tiếp dẫn đến biến động 39 : quần thể? A Sự biến đổi cđa chÕ ®é chiÕu B Sù biÕn ®ỉi cđa ®é ẩm sáng C Sự biến đổi lợng ma D Sự biến đổi nhiệt độ Câu Theo Lamac chế tiến hoá 40 : A Sự tích luỹ dần biến đổi dới tác động ngoại cảnh B Sự cố gắng vơn lên hoàn thiện sinh vật C Sự di truyền đặc tính thu đợc đời cá thể dới tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động động vật D Sự tích luỹ nhanh chóng biến đổi dới tác động ngoại cảnh A Thờng biến B TRNG THPT CHU VĂN AN_THÁI NGUYÊN Đề Sinh học 12 _ NC Đề thi …Mã đề: 138 Mã đề 235 Trang 14 ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC Khối : 12_Nâng cao Thời gian thi : 60 phút C©u Mét loài sinh vật có nhiễm sắc thể 2n = 18, số lợng nhiễm sắc thể tế : bµo sinh dìng cđa thĨ ba lµ D B 24 C 19 20 A 17 C©u Nhãm sinh vËt dới sống đầm ớc , đợc gọi quần thể 2: A Cá mè trắng mè hoa B Cá rô phi đơn tính C ếch nòng nọc D Cá trình trình nhọn Câu ý nghĩa phép lai thuận nghịch gì? 3: A Phát gen di truyền liên kết giới tính B Phát gen di truyền nhân C Xác định cặp bố mẹ phù hợp phơng pháp lai khác dòng tạo u lai D Cả A, B , C Câu Loại bỏ làm bất hoạt gen không mong muốn hƯ gen lµ øng : dơng quan träng cđa A Công nghệ gen B Công nghệ tế bào C KÜ tht vi sinh D C«ng nghƯ sinh häc Câu Trong quần thể ngẫu phối gen cã alen a1 , a2 ,a3 th× sù giao : phèi tù sÏ t¹o A tỉ hỵp kiĨu gen B 10 tỉ hỵp kiĨu gen C tỉ hỵp kiĨu gen D tỉ hỵp kiểu gen Câu Trong chế điều hoà hoạt động ôpêron Lac E coli,prôtêin ức chế : gen điều hoà tổng hợp có chức A Gắn vào vùng vận hành (O) làm ức chế phiên mà gen cấu trúc B Gắn vào vùng khởi động (p) làm ức chế phiên mà gen cấu trúc C Gắn vào vùng khởi động (p) để khởi động trình phiên mà gen cấu trúc D Gắn vào vùng vận hành (O) để khởi động trình phiên mà gen cấu trúc Câu Hoá chất 5BU (5-brôm uraxin) thấm vào tế bàogây đột biến thay cặp : A -T thành cặp G X.Qúa trình thay đợc mô tả theo sơ đồ A A-T A- 5BUG -5BU G-X B A-T G- 5BUX -5BU G-X C A-T X- 5BUG -5BU G-X D A-T U- 5BUG -5BU G-X Câu MôI trờng sống trực tiếp khỉ vợn, sóc bay, cầy bay, 8: A Mặt đất B Tán C Hang hốc thân D Hang hốc thân mặt đất Câu Đột biến 9: A Phiên mà sai mà di truyền B Những biến đổi có khả di truyền thông tin di truyền C Biến đổi thờng, nhng có lợi cho phát triĨn cđa c¬ thĨ mang nã Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang 15 D HiƯn tỵng tái tổ hợp di truyền Câu Tên đoạn mạch khuôn phân tủ ADN có số nuclêôtít loại nh sau: A = 60 , 10 : G = 120 , X = 80 , T = 30 Sau lần nhân đôi đòi hỏi môi trờng cung cấp số nuclêôtit loại bao nhiêu? A A = T = 180 , G = X = 110 B A = T = 150 , G = X = 140 C A = T = 200 , G = X = 90 D A = T = 90 , G = X = 200 Câu Những loài hẹp áp suất không phân bố 11 : A Đỉnh núi cao B Mặt biển C Đáy sâu đại dơng D Tất địa điểm Câu Định luật Hacđi Vanbec phản ánh điều gì? 12 : A Sự biến động tần số alen quần thể B Sự không ổn địnhcủa alen quần thể C Sự cân di truyền quần thể giao phối D Sự biến động tần số kiểu gen quần thể Câu 13 : A C Một nhiễm sắc thể có có trình tự gen làAB.CDEFG Sau đột biến,trình tự gen nhiễm sắc thể AB.CFEDG Đây dạng đột biến Chuyển đoạn nhiễm sắc thể B Mất đoạn nhiễm sắc thể Đảo đoạn nhiễm sắc thể D Lặp đoạn nhiễm sắc thể Câu Theo quan niệm tiến hoá đại, gen đột biến lặn có hại 14 : A Bị chọn lọc tự nhiên đào thải khỏi quần thể sau hệ B Bị chọn lọc tự nhiên đào thải nhanh so với đột biến trội có hại C Không bị chọn lọc tự nhiên đào thảihoàn toàn khỏi quần thể D Không bị chọn lọc tự nhiên đào thải Câu Câu sau 15 : A ADN đợc chuyển đổi thành axit amin prôtêin B ADN biến đổi thành prôtêin C ADN xác định axit amin prôtêin D ADN chứa thông tin mà hoá cho việc gắn nối axit amin để tạo nên prôtêin Câu Trong kĩ thuật lai tế bào , tế bào trần 16 : A Các tế bào đà đợc xử lí làm tan màng sinh chất B Các tế bào khác loài đà hoà nhập để trở thành tế bào lai C Các tế bào xôma tự đơc tách từ mô sinh dỡng D Các tế bào đà đợc xử lí làm tan thành tế bào Câu Điểm sáng tạo phơng pháp nghiên cứu Menđen so với nhà nghiên 17 : cứu di truyền học trớc gì? A Chọn đối tợng đậu Hà lan để nhiên cứu B Làm chủng cá thể đầu dòng nghiên cứu lúc nhiều tính trạng C Sử dụng phơng pháp thực nghiệm,dựa xác suất thống kê khảo sát tính trạng riêng lẻ D Nghiên cứu tế bào để xác định phân livà tổ hợp NST Câu NÕu cho r»ng chuèi nhµ 3n cã nguån gèc tõ chuối rừng 2n chế hình 18 : thành chuối nhà đợc giải thích chuỗi kiện nh sau: Thụ tinh giao tử n giao tö 2n Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang 16 TÕ bµo 2n nguyên phân bất thờng cho cá th 3n Cơ thể 3n giảm phân bất thờng cho giao tử 2n Hợp tử 3n phát triển thành thể tam bội Cơ thể 2n giảm phân bất thờng cho giao tử 2n D 14 Câu Tần số hoán vị gen nh sau: AB = 49%, AC = 36% , BC = 13%, đồ gen 19 : D B CAB C ACB ABC A BAC C©u Phát biểu sau nói gen không 20 : A Mỗi gen mà hoá cho prôtêin điển hình gồm vùngtrình tự nuclêôtit (vùng điều hoà, vùng mà hoá, vùng kết thúc ) B mét sè chđng vi rót, gen cã cÊu tróc m¹ch đơn C sinh vật nhân thực , gen có cấu trúc mạch xoắn kép cấu tạo từ bốn loại nuclêôtit D sinh vật nhân sơ đa số gen có cấu trúc phân mảnh gồm đoạn không mà hoá (intron) đoạn mà hoá(exon) nằm xen kẽ Câu Cho lai hai giống hoa chủng loàithu đợc f1 tất hoa 21 : hồng ,cho f1 giao phối với thu đợc f2:148 hoa đỏ,300 hoa hồng,152 hoa trắng.Kiểu gencây bố mẹ quy luật di truyền mầu sắc hoa A AA x aa ; tréi hoµn toµn B AABB x aabb; di trun ®éc lËp C AA x Aa ;trội không hoàn toàn D AA x aa ;trội không hoàn toàn Câu Một giống cà chuacó alen A quy định thân cao, a quy định thân thấp, B quy 22 : định tròn, b quy định bầu dục , gen liên kết hoàn toàn Phép lai dới cho tỉ lệ (kiu gen, kiu hình) : : ? D B AB/ab xAb/aB C AB/ab x Ab/ab Ab/aB x Ab/aB A Ab/aB xAb/ab Câu Dấu hiệu đặc trng để nhận biết gen di truyền NSTgiới tính Ylà 23 : B Đợc di truyền giới dị giao tử A Chỉ biểu đực D Luôn di truyền theo dòng bố C Không phân biệt đợc gen trội hay gen lỈn A 514 B 43 1 C 1 Câu Loài ngời xuất kỉ thuộc đại nào? 24 : B Kỉ Đệ tứ , đại Tân sinh A Kỉ Cacbon , đại Cổ sinh D Kỉ Đệ tam , đạiTân sinh C Kỉ Krêta, đại Trung sinh Câu Khi chiếu xạ với cừng độ thích hợp lên túi phấn, bầu noÃn hay nụ hoa, ngêi ta 25 : mong muèn t¹o lo¹i biến dị sau đây? Đột biến giao Đột biến tiền Đột biến đa D B C Đột biến xôma A tử phôi bội Câu Ví dụ sau quan tơng tự 26 : A Tuyến nọc độc rắn tuyến n- B Tua dây bầu , bí gai xơng ớc bọt động vật khác rồng D Lá đậu hà lan gai xơng rồng C Cánh chim cánh côn trùng Câu Thỏ bị bạch tạng không tổng hợp độc sắc tố mêlanin nên lông có mầu trắng Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang 17 27 : Con ngơi mắt có mầu đỏ nhìn thấu mạch máu đáy mắt Đây tợng di truyền theo quy luật A Tác động đa hiệu gen B Tơng tác bổ sung C Liên kết gen hoàn toàn D Tơng tác cộng gộp Câu Đột biến gen đợc xem nguyên liệu chủ yếu trình tiến hoá 28 : A Phổ biến đột biến NST B ảnh hởng nghiêm trọng đến sức sống sinh sản thể C Mặc dù đa số có hại , nhng điều kiện ,hoặc gặp tổ hợp gen thích hợp có lợi D Tất Câu Trong điều kiện cấu trúc tuổi quần thể phản ánh đặc tính loài 29 : A Môi trờng biến động thất thờng B Môi trờng bị xáo động liên tục C Môi trờng bị ô nhiễm D Môi trờng ổn định thời gian dài Câu Phát biểu dới không đúngvới tần số hoán vị gen 30 : A Càng gần tâm động tần số hoán vị gen B Tỉ lệ nghịch với lực liên kết lớn gen NST C Tỉ lệ thuận với khoảng cách gen D Không lớn 50% NST Câu Đột biến đợc coi nhân tố tiến hoá 31 : A §ét biÕn cã tÝnh phỉ biÕn ë tÊt loài sinh vật B Đột biến nguyên liệu quan trọng cho chọn lọc tự nhiên C Đột biến nguyên nhân chủ yếu tạo nên tính đa hình kiểu gen quần thể D Đột biến làm thay đổi tần số tơng đối alen quần thể Câu Một loài thực vật có hai gen A B kiểu gencho kiểu hình 32 : tròn, kiểu gen khác cho kiểu hình dài Cho lai phân tích cá thể dị hợp cặp gen, tỉ lệ phân li kiểu hình đời A tròn dài B 1quả tròn : dài C tròn : dài D 100% tròn Câu 33 : A C Một đột biến gen( mất, thêm , thay cặp nuclêôtit) đợc hình thành phải qua 1lần tự ADN B lÇn tù cđa ADN 2lÇn tù cđa ADN D lần tự ADN Câu Để tách dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp việc làm cần 34 : A Nhặt ế bào cã chøa AND t¸i tỉ B Chän thĨ trun cã dấu chuẩn hợp khỏi hỗn hợp gen dấnh dấu C Sử dụng thể đồng hợp tử lặn D sử dụng thể đồng hợp trội Câu Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá 35 : Biến dị đột Biến dị tổ D §ét biÕn gen tù B Thêng biÕn C A biến hợp nhiên Câu vùng ôn đới, nguyên nhân ,trực tiếp dẫn đến biến động cña Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang 18 36 : quần thể? A Sự biến ®ỉi cđa chÕ ®é chiÕu s¸ng C Sù biÕn ®ỉi độ ẩm Câu 37 : A B C D Câu 38 : A C B Sự biến đổi lợng ma D Sự biến đổi nhiệt độ Theo Lamac chế tiến hoá Sự tích luỹ dần biến đổi dới tác động ngoại cảnh Sự tích luỹ nhanh chóng biến đổi dới tác động ngoại cảnh Sự cố gắng vơn lên hoàn thiện sinh vật Sự di truyền đặc tính thu đợc đời cá thể dới tác dụng ngoại cảnh hay tập quán hoạt động động vật Theo mức sinh sản kể dới đây, loài thích nghi víi møc tư vong cao nhÊt lµ loµi nµo? Đẻ dới 1000000 trứng lứa B Đẻ 100 trứng lứa Đẻ 600 trứng lứa D Đẻ vài lứa Tên thể lệch bội NSTnào dới không tơng ứng? Câu 39 : A ThĨ ba nhiƠm (2n +1 ) C ThĨ hai nhiƠm (2n+ ) B ThĨ mét nhiƠm (2n – 1) D Thể không nhiễm (2n 2) Câu Phơng pháp dới đợc sử dụng chủ yếu để tạo giông trồng 40 : A Lai loài trồng loài B Phơng pháp lai hữu tính kết hoang dại hợp với đột biến thùc nghiƯm C Nu«i cÊy m« thùc vËt, nu«i cÊy bao D T¹o u thÕ lai phÊn, h¹t phÊn BANG DAP AN-12NC Cau 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 235 D A A C A B D D D C D A B A B D B A C D D Đề Sinh học 12 _ NC 136 A D C D B A A B A B D C C B A C D D D C C 137 C D C B D B B A D C B D B D A B D A D A D 138 C C D A A A A B B D D C C C D D C A C D D Mã đề 235 Trang 19 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C A B B D B C C C C A C B C A B D A D Đề Sinh học 12 _ NC D D C D A B A B A D B A D B B D C C A C C D A A D D B A B A C D B A A B D C D B B A C A D D A D B C B A D D A C B Mã đề 235 Trang 20 ... đổi lợng ma Câu Nguồn nguyên liệu sơ cấp cho trình tiến hoá 40 : Biến dị đột Đột biến gen tự C D B Thờng biến Biến dị tổ hợp A biến nhiên TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN_THÁI NGUYÊN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP... hợp C Sử dụng thể đồng hợp tư lỈn D Chän thĨ trun cã dÊu chn hc c¸c gen dÊnh dÊu TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN_THÁI NGUYÊN ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP MÔN SINH HỌC Đề thi …Mã đề: 136 Khối : 12_Nâng cao Thời... cho chu? ??i nhà 3n có nguồn gốc từ chu? ??i rừng 2n chế hình thành chu? ??i nhà đợc giải thích chu? ??i sù kiƯn nh sau: Thơ tinh gi÷a giao tư n vµ giao tư 2n Đề Sinh học 12 _ NC Mã đề 235 Trang Tế bào 2n nguyên

Ngày đăng: 01/01/2023, 01:04

w