SỞ GD ĐT BÌNH ĐỊNH SỞ GD ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề 048 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010 2011 MÔN Văn 10 Thời gian làm bài 90 phút; I PhÇn tr¾c nghiÖm kh¸ch quan chän ph¬ng ¸n tr¶ lêi A, B[.]
SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 048 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thời gian làm bài:90 phỳt; I Phần trắc nghiệm khách quan: chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với néi dung c©u hái: Biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác văn thuyết minh? A Tìm hiểu thấu đáo trước viết B Chú ý đến thời điểm xuất tài liệu C Thu thập đầy đủ tài liệu tham khảo, tìm tài liệu có giá trị D Tất Đối tượng phê phán trước hết truyện “Truyền kì mạn lục” là: A Thổ thần B Dạ xoa C Hồn ma tướng giặc D Diêm Vương Nội dung khơng phải nội dung “ Chuyện chức phán đền Tản Viên”? A Ca ngợi gương dũng cảm Tử Văn B Phê phán mê tín dị đoan C Ca ngợi nhân cách cứng cỏi kẻ sĩ D Đề cao tinh thần trọng đạo lí Văn gì? A Văn đơn vị giao tiếp ngôn ngữ B Văn thường bao gồm nhiều câu C Văn sản phẩm tạo hoạt động giao tiếp ngôn ngữ D Cả A,B,C ‘ Chinh phụ ngâm’ Đặng Trần Côn viết theo thể thơ nào? A Thất ngôn bát cú Đường luật B Trường đoản cú C Song thất lục bát D Thất ngơn tứ tuyệt Đường luật Nội dung đoạn trích “ Nỗi thương mình” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) gì? A Nỗi đơn, chán chường Kiều Lầu Xanh B Thái độ thờ Kiều với thú vui C Nỗi khổ Kiều Lầu Xanh D Nỗi đau thân phận, ý thức nhân phẩm Kiều Đánh giá với “Truyền kì mạn lục” Nguyễn Dữ? A Là tác phẩm có lối phục bút tài tình B Là thiên cổ kì bút C Là tác phẩm vơ tiền khống hậu D Là thiên cổ hùng văn Nhận xét sau không với Trần Quốc Tuấn: A Là người cống hiến cho đời sau nhiều tác phẩm quân có giá trị B Là người cha nghiêm khắc giáo dục C Là vị tướng anh hùng, đầy tài mưu lược D Là vị vua đặt tình nhà nợ nước Luận điểm văn nghị luận gì? A Là cách thức trình bày lí lẽ dẫn chứng B Là tư tưởng, quan điểm người viết vấn đề nghị luận C Là chứng lấy từ thực tế sống D Là vấn đề đem bàn bạc, đánh giá 10 Tiếng việt có nguồn gốc là: A Từ Trung Quốc B Bản địa C Tất sai D Từ nước Nam Á 11 Bài tựa “Trích diễm thi tập” Hồng Đức Lương viết vào năm nào? A 1497 B 1498 C 1496 D 1487 12 ‘Hồi trống’ đoạn trích Hồi trống Cổ Thành -La Quán Trung mang ý nghĩa ? A Giúp anh em Quan Công – Trương Phi đồn tụ B Biểu dương tính cương trực Trương Phi C Giải oan khuất cho Quan Công D Tất II T ự luận Câu 1: Hãy nêu nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành thiên tài Nguyễn Du? Trong nhân tố quan trọng ? Câu 2: Phân tích diễn biến tâm trạng Người chinh phụ qua đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ ( Đặng Trần Cơn).Từ em có cảm nhận số phận người phụ nữ xã hội phong kiến HÕt - Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 049 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thi gian lm bi:90 phỳt; I Phần trắc nghiệm khách quan: chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với nội dung câu hỏi: Tiếng việt có nguồn gốc là: A Bản địa B Từ nước Nam Á C Tất sai D Từ Trung Quốc ‘Hồi Trống Cổ Thành’ trích hồi ‘Tam quốc diễn nghĩa’ A Hồi 26 B Hồi 29 C Hồi 28 D Hồi 27 Là “ thiên cổ hùng văn”, thành cơng bật “Đại cáo bình Ngơ” kết hợp cách tự nhiên, hài hòa giữa: A Yếu tố tự yếu tố trữ tình B Yếu tố luận yếu tố văn chương C Yếu tố lịch sử yếu tố nghệ thuật D Yếu tố lí trí yếu tố cảm xúc Hai câu thơ sau tiêu đề cho đoạn trích tác phẩm “ Tam quốc diễn ghĩa”…Chém Sái Dương anh em hòa giải Hồi Cổ Thành tơi chúa đồn viên A Nghĩa vườn đào B Hồi troáng Cổ Thành C Tất sai D Tào tháo uống rượu luận anh hùng Nội dung khơng phải nội dung “ Chuyện chức phán đền Tản Viên”? A Đề cao tinh thần trọng đạo lí B Ca ngợi nhân cách cứng cỏi kẻ sĩ C Ca ngợi gương dũng cảm Tử Văn D Phê phán mê tín dị đoan Qua lời kể chuyện với khách, ta hiểu thái độ giọng điệu bô lão? A Nhiệt huyết, tự hào, cảm hứng người B Lạnh lùng C Tự cao, khoe khoang D Thản nhiên Bài tựa “Trích diễm thi tập” Hoàng Đức Lương viết vào năm nào? A 1487 B 1497 C 1498 D 1496 Văn gì? A Văn đơn vị giao tiếp ngôn ngữ B Cả C Văn sản phẩm tạo hoạt động giao tiếp ngôn ngữ D Văn thường bao gồm nhiều câu Biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác văn thuyết minh? A Thu thập đầy đủ tài liệu tham khảo, tìm tài liệu có giá trị B Chú ý đến thời điểm xuất tài liệu C Tất D Tìm hiểu thấu đáo trước viết 10 Vai trị yếu tố kì ảo “ Chuyện chức phán đền Tản Viên” gì? A Tạo hấp dẫn cho người đọc B Giải mâu thuẩn, xung đột C Phản ánh kiện lịch sử D Phản ánh thực xã hội 11 Trong địa danh sau, địa danh không lấy từ điển cố Trung Quốc ? A Ngũ Hồ B Tam Ngô C Cửu Giang D Cửa Đại Than 12 Đối tượng phê phán trước hết truyện “Truyền kì mạn lục” là: A Dạ xoa B Diêm Vương C Thổ thần D.Hồn ma tướng giặc II T ự luận Câu 1: Hãy nêu nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành thiên tài Nguyễn Du? Trong nhân tố quan trọng ? Câu 2: Phân tích diễn biến tâm trạng Người chinh phụ qua đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ ( Đặng Trần Cơn).Từ em có cảm nhận số phận người phụ nữ xã hội phong kiến ………………………………………………. HÕt - Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 050 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thi gian lm bi:90 phỳt; I Phần trắc nghiệm khách quan: chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với nội dung câu hỏi: Biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác văn thuyết minh? A Thu thập đầy đủ tài liệu tham khảo, tìm tài liệu có giá trị B Chú ý đến thời điểm xuất tài liệu C Tìm hiểu thấu đáo trước viết D Tất Qua lời kể chuyện với khách, ta hiểu thái độ giọng điệu bô lão? A Lạnh lùng B Tự cao, khoe khoang C Nhiệt huyết, tự hào, cảm hứng người D Thản nhiên Khi vận nước lung lay,Trần Quốc Tuấn đem lời cha dặn hỏi ý kiến hai người gia nô.Trước câu trả lời họ, ơng có phản ứng gì? A Cảm phục đến khóc, khen ngơi B Ngẫm cho phải C Tất sai D Rút gươm kể tội, định giết Ngô Tử Văn giới thiệu người “ khẳng khái, nóng nảy, thấy tà gian chịu được, vùng Bắc người ta khen người cương trực” Trong truyện, tính cách qua chi tiết đây? A Sự tức giận trước việc tác quái tên thần hành động đốt đền trừ hại dân B Sự gan trước quang cảnh đáng sợ nơi cõi âm C Thái độ khiếp sợ trước lời đe dọa bọn quỷ Dạ xoa nanh ác D Thái độ bất khuất cứng cỏi trước Diêm Vương đầy quyền lực Luận điểm văn nghị luận gì? A Là vấn đề đem bàn bạc, đánh giá B Là cách thức trình bày lí lẽ dẫn chứng C Là tư tưởng, quan điểm người viết vấn đề nghị luận D Là chứng lấy từ thực tế sống Thời kì dựng nước loại chữ dùng để ghi tiếng Việt? A Tất B Chữ Hán C Chữ Nôm D Chữ Quốc ngữ Nội dung khơng phải nội dung “ Chuyện chức phán đền Tản Viên”? A Ca ngợi nhân cách cứng cỏi kẻ sĩ B Phê phán mê tín dị đoan C Ca ngợi gương dũng cảm Tử Văn D Đề cao tinh thần trọng đạo lí Bài “Phú sơng Bạch Đằng” Trương Hán Siêu có câu “ Bởi đại vương coi giặc nhàn” Đại vương ai? A Cả ba sai B Vua Trần Thánh Tông C Trần Quốc Tuấn D Vua Trần Nhân Tông Câu tục ngữ sau sử dụng biện pháp tu từ nào? “Thuốc đắng dã tật, thật lòng” A Liệt kê B Hoán dụ C Phép đối D Nhân hoá 10 Nội dung đoạn trích “ Nỗi thương mình” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) gì? A Nỗi cô đơn, chán chường Kiều Lầu Xanh B Nỗi đau thân phận, ý thức nhân phẩm Kiều C Nỗi khổ Kiều Lầu Xanh D Thái độ thờ Kiều với thú vui 11 Qua tác phẩm Bình Ngơ đại cáo Nguyễn trãi nguyên nhân giặc Minh xâm chiếm nước ta là: A Giặc Minh mượn chiêu “ Phù Trần diệt Hồ” B Triều đại nhà Hồ khơng thuận lịng dân C Tất D Bọn gian tà bán nước cầu vinh 12 Từ “trượng phu”trong câu “Trượng phu động lịng bốn phương” có nghĩa gì? A Người đàn ông tốt bụng B Người đàn ông nghĩa hiệp C Người đàn ơng có tài xuất chúng D Người đàn ông tài cao học rộng II T ự luận Câu 1: Hãy nêu nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành thiên tài Nguyễn Du? Trong nhân tố quan trọng ? Câu 2: Phân tích diễn biến tâm trạng Người chinh phụ qua đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ ( Đặng Trần Cơn).Từ em có cảm nhận số phận người phụ nữ xã hội phong kiến Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 ………………………………………….Hết………………………………………………………………… SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 051 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thi gian lm bi:90 phỳt; I Phần trắc nghiệm khách quan: chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với nội dung câu hỏi: Dũng đặc trưng phong cách ngơn ngữ nghệ thuật? A Tính hình tượng B Tính cụ thể C Tính truyền cảm D Tính cá thể hóa ‘Hồi trống’ đoạn trích Hồi trống Cổ Thành -La Quán Trung mang ý nghĩa ? A Biểu dương tính cương trực Trương Phi B Tất C Giải oan khuất cho Quan Công D Giúp anh em Quan Công – Trương Phi đồn tụ Trong “phú sơng Bạch Đằng” Trương Hán Siêu lí giải chiến thắng quân ta “thiên thời, địa lợi, nhân hòa”, quan trọng : A Cả ba B Địa hiểm trở C Con người có tài đức D Thuận theo ý trời Từ điền vào chỗ trống để hồn thành định nghĩa sau:/ / thao tác nghị luận, đó, người nghị luận từ riêng suy chung, từ vật cá biệt suy nguyên lí phổ biến A Quy nạp B So sánh C Phân tích D Diễn dịch Trong địa danh sau, địa danh không lấy từ điển cố Trung Quốc ? A Tam Ngô B Cửu Giang C Ngũ Hồ D Cửa Đại Than Biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác văn thuyết minh? A Tất B Thu thập đầy đủ tài liệu tham khảo, tìm tài liệu có giá trị C Tìm hiểu thấu đáo trước viết D Chú ý đến thời điểm xuất tài liệu Cội nguồn sâu xa làm nên sức hấp dẫn truyện Kiều gì? A Vốn sống người nghệ sĩ B Hồn cảnh gia đình, thời đaị nghệ sĩ C Cái tài người nghệ sĩ D Cái tâm người nghệ sĩ Qua tác phẩm Bình Ngơ Đại cáo Nguyễn Trãi ngun nhân giặc Minh xâm chiếm nước ta là: A Bọn gian tà bán nước cầu vinh B Triều đại nhà Hồ không thuận lòng dân C Tất D Giặc Minh mượn chiêu “ Phù Trần diệt Hồ” Nội dung đoạn trích “ Nỗi thương mình” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) gì? A Nỗi đau thân phận, ý thức nhân phẩm Kiều B Nỗi khổ Kiều Lầu Xanh C Thái độ thờ Kiều với thú vui D Nỗi cô đơn, chán chường Kiều Lầu Xanh 10 Đối tượng phê phán trước hết truyện “Truyền kì mạn lục” là: A Hồn ma tướng giặc B Diêm Vương C Dạ xoa D Thổ thần 11 Hoàng Đức Lương làm để sưu tầm thi ca tiền nhân? A Tất B Đi sưu tập thơ ca bậc tiền nhân C Chọn lọc hay, xếp thành chương, thành D Nêu lý thơ ca Việt Nam trước kỉ XV không truyền lại đầy đủ 12 Chọn từ thích hợp hồn thành câu văn sau:Nguyễn Du tên chữ là./ /, tên hiệu / /,sinh năm Ất Dậu tại/ /;quê cha làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh / /,quê mẹ / / A Thanh Hiên/ Thăng Long/Tố Như/Hà Tĩnh / Bắc Ninh C Tố Như/Thanh Hiên/Thăng Long/Hà Tĩnh/Bắc Ninh B Tố Như/ Thanh Hiên/Thăng Long/B ắc Ninh/H Tĩnh D Thanh Hiên/ Tố Như/ Thăng Long/Bắc Ninh/ Hà Tĩnh II T ự luận Câu 1: Hãy nêu nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành thiên tài Nguyễn Du? Trong nhân tố quan trọng ? Câu 2: Phân tích diễn biến tâm trạng Người chinh phụ qua đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ ( Đặng Trần Cơn).Từ em có cảm nhận số phận người phụ nữ xã hội phong kiến …………………………………………Hết………………………………………………………………… Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 052 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thi gian lm bi:90 phỳt; I Phần trắc nghiệm khách quan: chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với nội dung câu hỏi: Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi sau: Nhiều người có quan tâm đến thiên nhiên nhận thấy trước chim đất nước ta nhiều nhiều Một số loài phổ biến như: quạ,sáo,cu ,gáy ,vạc dần.Hà Nội thành phố nhiều xanh lại chim Đoạn văn đây, tác giả sử dụng cách thức thuyết minh nào? A Nêu ví dụ điển hình B Giảng giải nguyên nhân, kết C So sánh D Nêu số liệu ‘ Chinh phụ ngâm’ Đặng Trần Côn viết theo thể thơ nào? A Trường đoản cú B Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật C Thất ngôn bát cú Đường luật D Song thất lục bát Hai câu thơ sau tiêu đề cho đoạn trích tác phẩm “ Tam quốc diễn nghĩa”: Chém Sái Dương anh em hịa giải Hồi Cổ Thành tơi chúa đoàn viên A Tào tháo uống rượu luận anh hùng B Hồi troáng Cổ Thành C Tất sai D Nghĩa vườn đào Nhận xét sau không với Trần Quốc Tuấn? A Là người cống hiến cho đời sau nhiều tác phẩm quân có giá trị B Là vị vua đặt tình nhà nợ nước C Là người cha nghiêm khắc giáo dục D Là vị tướng anh hùng, đầy tài mưu lược Bài tựa “Trích diễm thi tập” Hồng Đức Lương viết vào năm nào? A 1496 B 1497 C 1487 D 1498 Trong quan hệ đối sánh với Quan Công,Trương Phi người nào? A Nóng nảy, gàn dở B Xem nhẹ tình nghĩa vườn đào C Dứt khốt, rạch rịi, nói làm, khơng quanh co lắt léo D Bất nghĩa Chọn từ thích hợp hoàn thành câu văn sau:Nguyễn Du tên chữ là./ /, tên hiệu / /,sinh năm Ất Dậu tại/ /;quê cha làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh / /,quê mẹ / / A Tố Như/ Thanh Hiên/Thăng Long/B ắc Ninh/ H Tĩnh C Thanh Hiên/ Thăng Long/Tố Như/Hà Tĩnh / Bắc Ninh B Tố Như/Thanh Hiên/Thăng Long/Hà Tĩnh/Bắc Ninh D Thanh Hiên/ Tố Như/ Thăng Long/Bắc Ninh/ Hà Tĩnh Từ điền vào chỗ trống để hoàn thành định nghĩa sau:/ / thao tác nghị luận, đó, người nghị luận từ riêng suy chung, từ vật cá biệt suy nguyên lí phổ biến A So sánh B Diễn dịch C Quy nạp D Phân tích Câu tục ngữ sau sử dụng biện pháp tu từ nào? “Thuốc đắng dã tật, thật lòng” A Nhân hoá B Liệt kê C Hoán dụ D Phép đối 10 Tiếng việt có nguồn gốc là: A Bản địa B Từ Trung Quốc C Tất sai D Từ nước Nam Á 11 Khi vận nước lung lay,Trần Quốc Tuấn đem lời cha dặn hỏi ý kiến hai người gia nô.Trước câu trả lời họ, ơng có phản ứng gì? A Rút gươm kể tội, định giết B Tất sai C Ngẫm cho phải D Cảm phục đến khóc, khen ngơi 12 Nội dung đoạn trích “ Nỗi thương mình” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) gì? A Nỗi đau thân phận, ý thức nhân phẩm Kiều B Thái độ thờ Kiều với thú vui C Nỗi cô đơn, chán chường Kiều Lầu Xanh D Nỗi khổ Kiều Lầu Xanh II T ự luận Câu 1: Hãy nêu nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành thiên tài Nguyễn Du? Trong nhân tố quan trọng ? Câu 2: Phân tích diễn biến tâm trạng Người chinh phụ qua đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ ( Đặng Trần Cơn).Từ em có cảm nhận số phận người phụ nữ xã hội phong kiến Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 HÕt SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 053 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thời gian lm bi:90 phỳt; I Phần trắc nghiệm khách quan: chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng øng víi néi dung c©u hái: Từ điền vào chỗ trống để hoàn thành định nghĩa sau:/ / thao tác nghị luận, đó, người nghị luận chia vấn đề cần bàn luận thành phận để xem xét cách cặn kẽ, kĩ A Quy nạp B Phân tích C So sánh D Diễn dịch Điền từ vào câu thơ sau: “Khi tỉnh rượu, lúc tàn… .Giật mình, lại thương xót xa” A Đêm B Ngày C Giờ D Canh Từ “trượng phu”trong câu “Trượng phu động lịng bốn phương” có nghĩa gì? A Người đàn ơng có tài xuất chúng B Người đàn ông tài cao học rộng C Người đàn ông nghĩa hiệp D Người đàn ông tốt bụng Nội dung đoạn trích “ Nỗi thương mình” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) gì? A Nỗi khổ Kiều Lầu Xanh B Nỗi đau thân phận, ý thức nhân phẩm Kiều C Thái độ thờ Kiều với thú vui D Nỗi cô đơn, chán chường Kiều Lầu Xanh Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi sau: Nhiều người có quan tâm đến thiên nhiên nhận thấy trước chim đất nước ta nhiều nhiều Một số loài phổ biến như: quạ,sáo,cu ,gáy ,vạc dần Hà Nội thành phố nhiều xanh lại chim Đoạn văn đây, tác giả sử dụng cách thức thuyết minh nào? A Nêu ví dụ điển hình B Nêu số liệu C Giảng giải nguyên nhân, kết D So sánh Qua lời kể chuyện với khách, ta hiểu thái độ giọng điệu bô lão? A Thản nhiên B Nhiệt huyết, tự hào, cảm hứng người C Lạnh lùng D Tự cao, khoe khoang Văn gì? A Cả B Văn sản phẩm tạo hoạt động giao tiếp ngôn ngữ C Văn thường bao gồm nhiều câu D Văn đơn vị giao tiếp ngơn ngữ Bài tựa “Trích diễm thi tập” Hoàng Đức Lương viết vào năm nào? A 1498 B 1497 C 1496 D 1487 Chọn từ thích hợp hồn thành câu văn sau:Nguyễn Du tên chữ là./ /, tên hiệu / /,sinh năm Ất Dậu tại/ /;quê cha làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh / /,quê mẹ / / A Tố Như/ Thanh Hiên/Thăng Long/B ắc Ninh/ H Tĩnh C Thanh Hiên/ Tố Như/ Thăng Long/Bắc Ninh/ Hà Tĩnh B Thanh Hiên/ Thăng Long/Tố Như/Hà Tĩnh / Bắc Ninh D Tố Như/Thanh Hiên/Thăng Long/Hà Tĩnh/Bắc Ninh 10 Đối tượng phê phán trước hết truyện “Truyền kì mạn lục” là: A Hồn ma tướng giặc B Dạ xoa C Thổ thần D Diêm Vương 11 Câu tục ngữ sau sử dụng biện pháp tu từ nào? “Thuốc đắng dã tật, thật lịng” A Nhân hố B Hốn dụ C Liệt kê D Phép đối 12 Hoàng Đức Lương làm để sưu tầm thi ca tiền nhân? A Tất B Đi sưu tập thơ ca bậc tiền nhân C Nêu lý thơ ca Việt Nam trước kỉ XV không truyền lại đầy đủ D Chọn lọc hay, xếp thành chương, thành II T ự luận Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 Câu 1: Hãy nêu nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành thiên tài Nguyễn Du? Trong nhân tố quan trọng ? Câu 2: Phân tích diễn biến tâm trạng Người chinh phụ qua đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ ( Đặng Trần Cơn).Từ em có cảm nhận số phận người phụ nữ xã hội phong kiến SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 054 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thi gian lm bi:90 phỳt; I Phần trắc nghiệm khách quan: chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với nội dung câu hỏi: Từ điền vào chỗ trống để hồn thành định nghĩa sau:/ / thao tác nghị luận, đó, người nghị luận chia vấn đề cần bàn luận thành phận để xem xét cách cặn kẽ, kĩ A So sánh B Quy nạp C Diễn dịch D Phân tích Chức phong cách ngơn ngữ nghệ thuật là? A Nhận thức giao tiếp B Giải trí tuyên truyền C Giáo dục tuyên truyền D Thông tin thẩm mĩ Trong “Phú sông Bạch Đằng” Trương Hán Siêu lí giải chiến thắng quân ta “thiên thời, địa lợi, nhân hòa”, quan trọng : A Địa hiểm trở B Cả ba C Thuận theo ý trời D Con người có tài đức Trong đặc trưng sau, đặc trưng phong cách ngơn ngữ nghệ thuật? A Tính cá thể hóa B Tính truyền cảm C Tất D Tính hình tượng Đối tượng phê phán trước hết truyện “Truyền kì mạn lục” là: A Thổ thần B Hồn ma tướng giặc C Dạ xoa D Diêm Vương Câu tục ngữ sau sử dụng biện pháp tu từ nào? “Thuốc đắng dã tật, thật lịng” A Hốn dụ B Phép đối C Nhân hoá D Liệt kê Điển từ vào câu thơ sau: “Khi tỉnh rượu, lúc tàn… Giật mình, lại thương xót xa” A Ngày B Giờ C Canh D Đêm Trong quan hệ đối sánh với Quan Công,Trương Phi người nào? A Xem nhẹ tình nghĩa vườn đào B Dứt khốt, rạch rịi, nói làm, khơng quanh co lắt léo C Nóng nảy, gàn dở D Bất nghĩa Nhận xét sau không với Trần Quốc Tuấn: A Là vị vua đặt tình nhà nợ nước B Là người cha nghiêm khắc giáo dục C Là người cống hiến cho đời sau nhiều tác phẩm quân có giá trị D Là vị tướng anh hùng, đầy tài mưu lược 10 Thời kì dựng nước có loại chữ dùng để ghi tiếng Việt? A Tất B Chữ Hán C Chữ Nôm D Chữ Quốc ngữ 11 Chọn từ thích hợp để hồn thành câu văn sau:Nguyễn Du tên chữ là./ /, tên hiệu / /,sinh năm Ất Dậu tại/ /;quê cha làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, tỉnh / /,quê mẹ / / A Tố Như/ Thanh Hiên/Thăng Long/B ắc Ninh/ H Tĩnh C Thanh Hiên/ Thăng Long/Tố Như/Hà Tĩnh / Bắc Ninh B Thanh Hiên/ Tố Như/ Thăng Long/Bắc Ninh/ Hà Tĩnh D Tố Như/Thanh Hiên/Thăng Long/Hà Tĩnh/Bắc Ninh 12 Bài “Phú sông Bạch Đằng” Trương Hán Siêu có câu “ Bởi đại vương coi giặc nhàn” Đại vương ai? A Vua Trần Nhân Tông B Trần Quốc Tuấn C Vua Trần Thánh Tông D Cả ba sai II T ự luận Câu 1: Hãy nêu nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành thiên tài Nguyễn Du? Trong nhân tố quan trọng ? Câu 2: Phân tích diễn biến tâm trạng Người chinh phụ qua đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ ( Đặng Trần Cơn).Từ em có cảm nhận số phận người phụ nữ xã hội phong kiến Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 HÕt - SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 055 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Vn - 10 Thi gian lm bi:90phỳt; I Phần trắc nghiệm khách quan: chọn phơng án trả lời A, B, C D tơng ứng với nội dung câu hỏi: Trong quan hệ đối sánh với Quan Công,Trương Phi người nào? A Dứt khốt, rạch rịi, nói làm, khơng quanh co lắt léo B Nóng nảy, gàn dở C Xem nhẹ tình nghĩa vườn đào D Bất nghĩa Luận điểm văn nghị luận gì? A Là cách thức trình bày lí lẽ dẫn chứng B Là vấn đề đem bàn bạc, đánh giá C Là tư tưởng, quan điểm người viết vấn đề nghị luận D Là chứng lấy từ thực tế sống Bài “Phú sông Bạch Đằng” Trương Hán Siêu có câu “ Bởi đại vương coi giặc nhàn” Đại vương ai? A Vua Trần Nhân Tông B Vua Trần Thánh Tông C Trần Quốc Tuấn D Cả ba sai Nội dung đoạn trích “ Nỗi thương mình” (Trích “Truyện Kiều” – Nguyễn Du) gì? A Thái độ thờ Kiều với thú vui B Nỗi đau thân phận, ý thức nhân phẩm Kiều C Nỗi khổ Kiều Lầu Xanh D Nỗi cô đơn, chán chường Kiều Lầu Xanh Biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác văn thuyết minh? A Chú ý đến thời điểm xuất tài liệu B Tìm hiểu thấu đáo trước viết C Thu thập đầy đủ tài liệu tham khảo, tìm tài liệu có giá trị D Tất Vai trị yếu tố kì ảo “ Chuyện chức phán đền Tản Viên” gì? A Phản ánh thực xã hội B Tạo hấp dẫn cho người đọc C Giải mâu thuẩn, xung đột D Phản ánh kiện lịch sử ‘ Chinh phụ ngâm’ Đặng Trần Côn viết theo thể thơ nào? A Thất ngôn bát cú Đường luật B Song thất lục bát C Trường đoản cú D Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật Tiếng việt có nguồn gốc là: A Từ Trung Quốc B Tất sai C Bản địa D Từ nước Nam Á Qua tác phẩm Bình Ngơ Đại cáo Nguyễn Trãi nguyên nhân giặc Minh xâm chiếm nước ta là: A Bọn gian tà bán nước cầu vinh B Tất C Giặc Minh mượn chiêu “ Phù Trần diệt Hồ” D Triều đại nhà Hồ khơng thuận lịng dân 10 Cội nguồn sâu xa làm nên sức hấp dẫn truyện Kiều gì? A Cái tâm người nghệ sĩ B Vốn sống người nghệ sĩ C Hồn cảnh gia đình, thời đaị nghệ sĩ D Cái tài người nghệ sĩ 11 ‘Hồi trống’ đoạn trích Hồi trống Cổ Thành -La Quán Trung mang ý nghĩa ? A Giúp anh em Quan Cơng – Trương Phi đồn tụ B Tất C Giải oan khuất cho Quan Cơng D Biểu dương tính cương trực Trương Phi 12 Đối tượng phê phán trước hết truyện “Truyền kì mạn lục” là: A Hồn ma tướng giặc B Diêm Vương C Thổ thần D Dạ xoa II T ự luận Câu 1: Hãy nêu nhân tố ảnh hưởng đến việc hình thành thiên tài Nguyễn Du? Trong nhân tố quan trọng ? Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 Câu 2: Phân tích diễn biến tâm trạng Người chinh phụ qua đoạn trích Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ ( Đặng Trần Cơn).Từ em có cảm nhận số phận người phụ nữ xã hội phong kiến HÕt SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Đáp án THI HC K I I NM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thời gian làm bài:90 phút; TT M· ®Ị 048 049 050 051 052 053 054 055 Đáp án 1.D 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.B 11.A 12.D 1.A 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 7.B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.D 1.D 2.C 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 11.C 12.C 1.B 2.B 3.C 4.A 5.D 6.A 7.D 8.C 9.A 10.A 11.A 12.C 1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.D 10.A 11.D 12.A 1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.D 10.A 11.D 12.A 1.D 2.D 3.D 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B 11.D 12.B 1.A 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.B 10.A 11.B 12.A Câu 1: Học sinh trình bày nhiều cách khác nhau, nhiên trình bày ý sau: * Những yếu tố góp phần tạo nên thiên tài văn học Nguyễn Du.(1,5đ) - Gia đình: đại quý tộc, nhiều đời làm quan có truyền thống văn học.(0.5) - Thời đại có nhiều biến động dội Những thay đổi lớn lao lịch sử tác động sâu sắc tới tình cảm nhận thức Nguyễn Du để ông hướng ngòi bút vào thực (0.5) - Bản thân người có hiểu biết sâu rộng văn hóa dân tộc văn chương Trung Quốc (0.5) * Yếu tố quan trọng định thiên tài Nguyễn Du thân ->Sự trải đời tạo cho Nguyễn Du có vốn sống phong phú trái tim giào lịng u thương, thơng cảm sâu sắc với đau khổ nhân dân.(0.5) Những yếu tố góp phần tạo nên Nguyễn Du - thiên tài văn học Việt Nam, cơng nhận danh nhân văn hóa giới Câu 2:Phân tích diễn biến tâm trạng người chinh phụ qua đoạn trích: a/ Yêu cầu kỷ năng: học sinh biết cách làm văn nghị luận văn học phân tích đoạn thơ, sử dụng thao tác nghị luận có bố cục hợp lí, chặt chẽ, diễn đạt lưu loát Không mắc lỗi tả, dùng từ diễn đạt Văn viết có cảm xúc, có hình ảnh,cho điểm tuyệt viết sáng tạo b/Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết tác giả đoạn trích học sinh trình bày theo nhiều cách khác cần phân tích ý sau: Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 Giới thiệu đặc điểm chung tác giả, tác phẩm 0.5 Nêu hoàn cảnh đời tác phẩm nói chung đoạn 0.5 trích nói riêng Phân tích diễn biến tâm trạng người chinh phụ câu đầu: diễn tả nỗi cô đơn chờ đợi đêm trường vắng;không gian tù túng chật hẹp; hành động ngẩn vào ngơ thể tâm trạng buồn chán bế tắt-> Tất nhằm tô đậm cô đơn buồn chán lẻ loi người chinh phụ 10 câu tiếp theo: đặc tả nỗi buồn rầu thông qua cảnh vật; công việc làm ngày làm cách miễn cưỡng, gượng ép, chán chường(lòng tâm trí mơ màng, không tập trung, lệ châu chan ) không tìm thấy niềm vui sống>Nỗi buồn chán lên đến cực điểm Còn lại:thể tâm trạng nhớ nhung người chinh phụ, nhân vật trữ tình bộc lộ trực tiếp giải bày tâm trạng Nỗi nhớ triền miên bao trùm thời gian không gian xa vời vợi Càng sau tâm trạng bộc lộ nỗi day dứt khôn nguôi Đánh giá đặc sắc nghệ thuật đoạn trích: 0,5 thể thơ song thất lục bát, tả cảnh ngụ tình,tả ngoại diện khắc họa nội tâm -> làm bật tâm trạng nhân vật tài tình đặc sắc Cảm nhận: gián tiếp lên án tố cáo chiến tranh phi nghóa nguyên nhân gây nỗi đau khổ Qua dó thấy đồng cảm tác giả số phận người phụ nữ chế độ phong kiến với khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc lứa đôi Nhìn rộng cảm hứng đề cao giá trị tình tình yêu, hạnh phúc cảm hứng nhân đạo, sâu sắc văn học kỷ XVIII – XIX Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang 10 / 10 ...SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 049 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thời... ………………………………………………. HÕt - Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 050 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thời... kiến Van Mã đề:048 4/25/2011 Trang / 10 ………………………………………….Hết………………………………………………………………… SỞ GD-ĐT BÌNH ĐỊNH TRƯỜNG THPT AN NHƠN I Mã đề : 051 ĐỀ THI HỌC KỲ I I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN Văn - 10 Thời