Đề kiểm tra Giáo dục công dân 1 tiết

Đề kiểm tra Giáo dục công dân 1 tiết Google nvtq2 để xem các đề thi hay TRƯỜNG THCS ĐỀ THI HỌC KỲ I – NĂM HỌC Môn Giáo dục công dân lớp 9 Thời gian 45 phút Phần I Trắc nghiệm (2 điểm) Trong các hành v[.]

Google: nvtq2-để xem đề thi hay TRƯỜNG THCS …………… ĐỀ THI HỌC KỲ I – NĂM HỌC ……… Môn : Giáo dục công dân lớp - Thời gian: 45 phút Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm) Trong hành vi sau, hành vi thể tính động sáng tạo, hành vi chưa thể tính động sáng tạo? Trong học môn khác, An thường đem tập toán làm để tranh thủ thời gian, nhà đỡ phải học nhiều Khi khơng hiểu vấn đề đó, Phương thường đặt câu hỏi “vì sao” tìm cách trao đổi với bạn bè, tìm hiểu sách báo xin gợi ý từ thầy cô, người lớn để tìm lời giải đáp Đang sinh viên song anh Thắng thường nghỉ học để làm kinh tế kiếm thêm tiền tiêu vặt, theo anh, làm vừa có tiền, vừa tích lũy kinh nghiệm Trong lớp, Hải thường chăm nghe cô giảng bài, có điều khơng hiểu, bạn mạnh dạn giơ tay hỏi lại thầy Mặc dù trình độ khơng cao song anh Đức ln tự tìm tịi, học hỏi để tìm cách làm việc có hiệu tốt Gặp khó, Ngân thường tìm đọc sách giải nhờ chị làm giúp Nhung cho học tập không cần sáng tạo, cần làm theo lời thầy cô đủ Trong học không cần giữ trật tự để nghe thầy giáo giảng mà cịn cần tích cực giơ tay phát biểu xây dựng Phần II: Tự luận (8 điểm) Câu 1: (3 điểm) Để trở thành người lao động có suất, chất lượng, hiệu quả, người cần rèn luyện thân cách nào? Câu 2: (5 điểm) Cho tình sau: -Tình 1: Khi đề cử học sinh khen thưởng toàn diện cuối năm, nhiều bạn lớp 9M biết lớp trưởng Trang xứng đáng Trang hay nhắc nhở, phê bình bạn mắc khuyết điểm nên khơng đồng ý bầu chọn bạn -Tình 2: Em biết ý kiến Hà đưa ý kiến lại bị đa số bạn phản đối -Tình 3: Biết Tùng làm việc sai Tùng lại bạn thân Trong tình trên, em ứng xử nào? Vì sao? Google: nvtq2-để xem đề thi hay Em nghĩ cách ứng xử thể phẩm chất đạo đức mà người cần có? Trường THCS …………… ĐÁP ÁN THI HỌC KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Phần I: Trắc nghiệm ( điểm) Hành vi Năng động, sáng tạo Không động, sáng tạo *Mỗi đáp án 0.25 điểm Phần II: Tự luận ( điểm) Câu 1: (3 điểm) Để trở thành người lao động có suất, chất lượng, hiệu quả, người cần: -Tích cực, chủ động tham gia vào công việc -Trang bị kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm cho thân -Rèn luyện sức khỏe -Tuân thủ kỉ luật, quy định lao động -Ln tích cực học hỏi, nâng cao tay nghề có ý thức sáng tạo cơng việc Câu 2: ( điểm) *Xử lí tình huống: Mỗi tình xử lí 1.5 điểm - Tình 1: Sẽ bầu cho bạn Trang bạn người xứng đáng khen thưởng Việc bạn nhắc nhở, phê bình bạn hay mắc lỗi hồn thành vai trị lớp trưởng bạn nhắc nhỏ để bạn tiến tốt lên - Tình 2: Sẽ lên tiếng ủng hộ ý kiến Hà với Hà bảo vệ ý kiến đưa cần bảo vệ người nhận ra, làm theo đem lại lợi ích cho tập thể lớp - Tình 3: Sẽ góp ý với Tùng để bạn sửa sai, Tùng không nghe báo lại với người lớn( người có liên quan, xử lí việc làm sai bạn) bao che lỗi lầm bạn hại bạn làm hại đến người có liên quan đến việc làm sai bạn *Cách xử lí tình thể phẩm chất đạo đức chí cơng vơ từ Đây phẩm chất đạo đức cần có người ( 0.5 điểm) ...Google: nvtq2-để xem đề thi hay Em nghĩ cách ứng xử thể phẩm chất đạo đức mà người cần có? Trường THCS …………… ĐÁP ÁN THI HỌC KÌ I MƠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Phần I: Trắc nghiệm ( điểm) Hành... cực học hỏi, nâng cao tay nghề có ý thức sáng tạo công việc Câu 2: ( điểm) *Xử lí tình huống: Mỗi tình xử lí 1. 5 điểm - Tình 1: Sẽ bầu cho bạn Trang bạn người xứng đáng khen thưởng Việc bạn nhắc... điểm Phần II: Tự luận ( điểm) Câu 1: (3 điểm) Để trở thành người lao động có suất, chất lượng, hiệu quả, người cần: -Tích cực, chủ động tham gia vào công việc -Trang bị kiến thức, kỹ năng, kinh