Trêng tiÓu häc A xu©n ninh Trêng tiÓu häc A xu©n ninh §Ò thi kh¶o s¸t h/s giái n¨m häc2007 2008 M«n tiÕng viÖt líp 5( vßng 1) (Thêi gian lµm bµi 60 phót) Hä vµ tªn häc sinh Ch÷ kÝ gi¸m thÞ sè 1 Sè b¸[.]
Trờng tiểu học A xuân ninh 2008 Đề thi khảo sát h/s giỏi năm học2007Môn tiếng việt lớp 5( vòng 1) (Thời gian làm 60 phút) Họ tên häc sinh: Ch÷ kÝ giám thị số 1: Số báo danh: Chữ kí giám thị số 2: Đề thi gồm 02 trang, học sinh chép đề vào tờ giáy thi I Phần trắc nghiệm:(6 điểm) HÃy đọc thàm đoạn văn sau, chọn đáp án cho câu hỏi dới ghi chữ đứng trớc câu trả lời vào thi Chim hót líu lo Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất Gió đa mùi hơng lan xa, phảng phất khắp rừng Mấy kì nhông nằm phơi lng gốc mục , sắc da lng luôn biến đổi từ xanh hoá vàng, từ vàng hoá đỏ, từ đỏ hoá tím xanh Con luốc động đậy cánh mũi, rón bò tới Nghe động tiếng chân chó săn nguy hiểm, vật thuộc loài bò sát có bốn chân to ngón chân liền quét đuôi dài chạy tứ tán, núp dới biến thành màu xám vỏ cây, đeo tán ngái biến thành màu xanh ngái Đoàn giỏi Trích lợc Đất rừng phơng nam 1- Đoạn văn giới thiệu loài vật có rừng phơng nam? A Ba loài B Bốn loài C Năm loài 2- Sự biến đổi sắc màu kì nhông cho ta thấy điều gì? A Vẻ đẹp kì nhông B Kì nhông có nhiều loại C Nét độc đáo kì nhông rừng phơng Nam 3- Có loại đợc tác giả nói tới đoạn văn? A Một loại B Hai loại C Ba loại 4- miêu tả rừng phơng Nam tác giả đà tập trung ý đến: A Màu sắc B Hơng thơm C Màu sắc hơng thơm 5- Những kì nhông đợc tác giả miêu tả vứi nét tiêu biểu nào? A Hình dáng B Các hoạt động C Kết hợp hình dáng hoạt động 6- Để có đợc cảm nhậnvề đất phơng Nam tác giả đÃ; A Nhìn, ngửi, nếm B Nghe, nhìn C Nhìn, nghe, ngửi II Phần tự luận: (14 điểm) Câu 1: ( điểm) Tiếng dừa làm dịu nắng ma, Gọi đàn gió đến dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào, Đàn cò đánh nhịp bay vào bay đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh nh đứng chơi. ( Trích: Cây dừaTrần Đăng Khoa) Em có nhận xét biện pháp nghệ thuật miêu tả đợc tác giả sử dụng khổ thơ trên? Với cách miêu tả giúp em cảm nhận nh dừa C©u 2:(10 diĨm) Bác Hồ kính yêu sống trái tim ngời dân Việt Nam Hình ảnh Ngời đợc lên giấc mơ, nhạc em tới trờng Hình ảnh lời nói gần gũi đầy tình yêu thơng Ngời: Tôi nói đồng bào nghe rõ không! Quảng trờng Ba Đình lịch sử đà để lại em ấn tợng sâu sắc Bằng trí tởng tợng phong phú hiểu biết em Bác, em hÃy tả lại Bác Hồ kính yêu ngày lễ hội trọng đại ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Trờng tiểu học a xuân ninh Đề thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp Năm học 2007- 2008 ( Thời gian làm 60 phút) A Phần trắc nghiệm ( điểm) I/ Đọc đoạn văn sau đâyvà khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời Trăng lên cao, trăng nhỏ dần, nhỏ dần, nhẹ dần Bầu trời sáng xanh lên Mặt nớc loá sáng Càng lên cao, trăng nhẹ Biển sáng lên lấp loá nh đặc sánh, trời nh nớc. ( Theo Trần Hoài Dơng) Câu 1: Đoạn văn có câu đơn, câu ghép? a/ Một câu đơn câu ghép c/ Bốn câu đn câu ghép b/ Hai câu đơn ba câu ghép d/ Ba câu đơn hai câu ghép Câu 2: Đoạn văn có câu thuộc kiểu câu Ai nào? (thứ tù c©u1, 2, 3, 4, 5, ) a/ C©u 1, câu 2, câu câu d/ Câu 1, c©u 2, c©u 4, c©u b/ C©u 1, c©u 2, câu 3, câu e/ Cả câu c/ C©u 2, c©u 3, c©u 4, c©u C©u 3: đoạn văn có tính từ: a/ Mời tính tõ b/ Mêi hai tÝnh tõ c/ Mêi ba tÝnh từ - Các tính từ là: Câu 4: Đoạn văn có từ láy: a/ Một từ láy c/ Ba tõ l¸y b/ Hai tõ l¸y d/ Bèn từ láy - Từ láy là: C©u 5: Chđ ngữ câu Trăng lên cao, trăng nhỏ dần, nhẹ dần là: a/ lên cao c/ trăng b/ lên cao, trăng d/ trăng nhỏ dần Câu 6: Đoạn văn tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? câu nào? a/ Nhân hoá b/ so sánh c/ so sánh nhân hoá - câu: II/ Khoanh vào từ không thuộc nhóm từ đồng nghĩa sau đặt tên cho từ lại a/ Ngào ngạt, sực nức, thoang thoảng, thơm nồng, thơm ngát, thơm phức, - Nhóm từ dùng để tả: b/ Rùc rì, sỈc sì, tơi thắm, tơi tắn , thắm tơi, - Nhóm từ dùng để tả: c/ LÊp l¸nh, long lanh, lung linh, lung lay, lóng lánh - Nhóm từ dùng để tả; B Phần tự luận( 14 điểm) : Tập làm văn Đề bài: Bàn tay mẹ Bình yêu đôi bàn tay mẹ Hằng ngày, đôi bàn tay mẹ phải làm biết việc Đi làm về, mẹ lại chợ, nấu cơm Mẹ tắm cho em bé, giặt chậu tà lót đầy Bình yêu đôi bàn tay rám nắng, ngón tay gầy gầy, xơng xơng mẹ ( Theo Nguyễn Thị Xuyến) HÃy tởng tợng em Bình Bàn tay mẹ tả lại ngời mẹ yêu quí Bài làm ... m? ?a reo Trời đầy tiếng rì rào, Đàn cò đánh nhịp bay vào bay đứng canh trời đất bao la Mà d? ?a đủng đỉnh nh đứng chơi. ( Trích: Cây dừaTrần Đăng Khoa) Em có nhận xét biện pháp nghệ thuật miêu tả... câu ghép? a/ Một câu đơn câu ghép c/ Bốn câu đn câu ghép b/ Hai câu đơn ba câu ghép d/ Ba câu đơn hai câu ghép Câu 2: Đoạn văn có câu thuộc kiểu câu Ai nào? (thứ tù c©u1, 2, 3, 4, 5, ) a/ C©u 1,... ……………………………………………………………………………………………… Trờng tiểu học a xuân ninh Đề thi học sinh giỏi môn tiếng việt lớp Năm học 2007- 2008 ( Thời gian làm 60 phút) A Phần trắc nghiệm ( điểm) I/ Đọc đoạn văn sau đâyvà khoanh vào chữ đặt trớc