SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm bài 180 phút[.]
SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 - ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) I PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO (4điểm) Hãy mơ tả cấu trúc phân tử có nhóm phốt phát, mang liên kết cao mà thể sử dụng nhiều Nêu vai trò phân tử tế bào? (1,0đ) Nêu kiện xảy giảm phân sở tạo loại giao tử khác tổ hợp gen? Các kiện xảy vào kỳ nào? Một tế bào sinh tinh trùng trình giảm phân đến kỳ I, quan sát thấy có 16 crơmatit a Lồi sinh vật chứa tế bào có nhóm gen liên kết? b Trên cặp NST tương đồng tế bào nói xét cặp gen dị hợp Kết thúc trình giảm phân thực tế tạo loại tinh trùng? Viết tổ hợp alen tinh trùng Biết q trình giảm phân diễn bình thường c Nếu tinh trùng tạo thụ tinh tạo hợp tử, hợp tử nguyên phân liên tiếp lần mơi trường nội bào cần cung cấp nguyên liệu để tạo nhiễm sắc thể đơn mới? ĐÁP ÁN Mô tả cấu trúc phân tử ATP (0,25đ) - Gồm phân tử đường 5C (ribôzơ) làm khung để gắn Ađênin nhóm phốt phát (0,5d) (HS liệt kê thành phần đủ điểm) - Nhóm phốt phát thứ thứ liên kết với kiên kết cao (0,25đ) - Sự tiếp hợp trao đổi chéo crômatit NST tương đồng kỳ đầu I (0,5đ) - Sự phân ly độc lập tổ hợp ngẫu nhiên NST kép tương đồng kỳ sau I (0,5đ) Số nhóm gen liên kết lồi a Ở kỳ I, tế bào chứa 2n NST kép nên số crômatit tế bào 2n.2 = 16 → 2n = → có nhóm gen liên kết (0,5đ) b Một tế bào sinh tinh trùng thực tế tạo loại tinh trùng (0,25đ) Ký hiệu cặp gen dị hợp cặp NST tương đồng Aa, Bb, Dd, Ee; tổ hợp tinh trùng là: ABDE abde AbDE aBde ABdE abDe ABDe abdE aBDE Abde abDE ABde aBdE AbDe aBDe AbdE (0,5đ) d Số tinh trùng tạo từ tế bào sinh tinh → hợp tử Số NST đơn môi trường cung cấp cho hợp tử nguyên phân lần là: 2n (25 – 1) = 8.4.31 = 992 (NST đơn) (0,75đ) -1- SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 - ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) II PHẦN VI SINH VẬT (2điểm) a Hoàn thành phương trình sau C6H12O6 Vi khuẩn êtilic C6H12O6 Vi khuẩn lactic ? + ? ? + + Q Q b Hai nhóm vi khuẩn thực kiểu chuyển hóa dinh dưỡng nào? Phân biệt kiểu chuyển hóa với kiểu chuyển hóa cịn lại vi sinh vật Phân biệt cấu trúc viroit prion ĐÁP ÁN 1) a Hồn thành phương trình : C6H12O6 C6H12O6 Vi khuẩn etilic C2H5OH + 2CO2 + Q (0,25 điểm) Vi khuẩn lactic CH3CHOHCOOH + Q (0,25 điểm ) b nhóm vi khuẩn chuyển hóa dinh dưỡng theo kiểu lên men (0,25 điểm) Phân biệt kiểu chuyển hóa dinh dưỡng Kiểu chuyển hóa dinh dưỡng Lên men Hơ hấp hiếu khí Hơ hấp kị khí Chất nhận electron cuối Là phân tử hữu (0,25 điểm ) Là O2 (0,25 điểm ) 2 Là chất vô NO3 ; SO4 ; CO2 (0,25 điểm ) 2) - Viroit phân tử ARN vòng, mạch đơn, dạng trần (0,25 điểm) - Prion phân tử prôtêin không chứa loại axit nuclêic có q ngắn để mã hóa prơtêin mà prion có (0,25 điểm) -2- SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 - ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) III SINH HỌC THỰC VẬT : điểm 1) Hãy xếp theo thứ tự từ cấu tạo cắt ngang thân sinh trưởng thứ cấp: mạch gỗ sơ cấp, mạch gỗ thứ cấp, bần, tủy, mạch rây sơ cấp, mạch rây thứ cấp, tầng sinh mạch, tầng sinh bần 2) Một ngày dài có độ dài ngày tiêu chuẩn 14 hoa Xét quang chu kì sau : 13 chiếu sáng / tối / bật sáng tối / tối Cây hoa quang chu kì khơng ? Vì ? ĐÁP ÁN 1) bần tầng sinh bần mạch rây sơ cấp mạch rây thứ cấp tần sinh mạch mạch gỗ thứ cấp mạch gỗ sơ cấp tủy (1,00 điểm) 2) Ra hoa thời gian ban đêm thời gian định trình hoa hoa ta cắt đêm dài 11 tối thành đêm ngắn : tối , tối (1,00 điểm) -3- SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 - ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) IV SINH HỌC ĐỘNG VẬT : điểm 1) Cho sơ đồ trao đổi khí phổi chim sau : 2 2 Mơi trường O khí quản O (1) ống khí phổi CO (2) khí quản CO môi trường a Cho biết (1) (2) tên phận tham gia trao đổi khí chim ? b Hoạt động phận diễn chim hít vào thở ? 2) a Huyết áp loại mạch thấp ? Vì ? b Vận tốc máu loại mạch nhanh , loại mạch chậm ? Nêu tác dụng việc máu chảy nhanh hay hay chảy chậm loại mạch ? ĐÁP ÁN 1) a Tên phận tham gia trao đổi khí chim : - (1) : túi khí sau ; (2) : túi khí trước (0,25 điểm ) b Hoạt động túi khí : - Khi hít vào : (0,25 điểm ) O2 theo khí quản tràn vào túi khí sau , đẩy khơng khí qua ống khí phổi dồn vào túi khí trước Cả túi khí trước sau phồng lên - Khi thở : (0,25 điểm ) Các thở dãn , túi khí bị ép , O2 từ túi khí sau bị đẩy qua ống khí phổi , cịn túi khí trước ép CO2 2) a Huyết áp thấp tĩnh mạch chủ (0,25 điểm ) Giải thích: Vì huyết áp áp lực máu tim co bóp tĩnh mạch chủ xa tim nên q trình vận chuyển máu ma sát với thành mạch tiểu phân tử máu với làm giảm áp lực máu (0,50 điểm ) b Vận chuyển máu : - Nhanh động mạch Tác dụng : đưa máu kịp thời đến quan , chuyển nhanh sản phẩm hoạt động tế bào đến nơi cần đến quan tiết (0,25 điểm ) - Chậm mao mạch Tác dụng : tạo điều kiện cho máu kịp trao đổi chất với tế bào (0,25 điểm ) -4- SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 - ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) V DI TRUYỀN HỌC : điểm 1) a Đột biến điểm gì? Có loại nào? b Đột biến thay cặp nuclêơtit cặp nuclêơtit khác gây biến đổi chuổi polypeptit trường hợp: xảy cặp nuclêôtit sau ba mở đầu cặp nuclêôtit xa ba mở đầu? 2) Xét cặp NST tương đồng mang gen theo trình tự sau : ABCDEFGH abcdefgh ( tâm động) a Do đột biến cấu trúc NST tạo NST AbcdDEFGH aBCefgh Mỗi NST đột biến thuộc dạng đột biến cấu trúc NST nêu vai trò đột biến đó? Hãy cho biết chế hình thành NST b Trong trình giảm phân tế bào sinh tinh chứa cặp NST nói trên, kì sau giảm phân II, cặp NST không phân li tế bào Kết quả, tế bào tạo loại giao tử nào? 3) Hệ nhóm ABO người, gồm alen IA qui định nhóm máu A, alen IB qui định nhóm máu B alen i qui định nhóm máu O Trong đó, alen I A IB trội tương đương (tạo nhóm máu AB) trội hồn tồn so với i Ngồi ra, hệ nhóm máu MN có alen M N tạo loại kiểu hình MM ; MN NN Các gen phân li độc lập a Với hệ nhóm máu nói người có loại kiểu hình loại kiểu gen nhóm máu? Bố có nhóm máu AB, MM mẹ có nhóm máu O, NN Con họ có loại nhóm máu nào? b Với hệ nhóm máu nói cá thể tạo tối đa loại giao tử? ĐÁP ÁN 1)a - Đột biến điểm biến đổi nhỏ cấu trúc gen Những biến đổi liên quan đến cặp nuclêôtit (0,25 điểm) - Có dạng đột biến điểm : cặp nuclêôtit ; thêm cặp nuclêôtit ; thay cặp nuclêôtit (0,25 điểm) b – Xảy cặp nuclêôtit sau ba mở đầu: + Đột biến tạo ba đồng nghĩa chuỗi polypeptit không thay đổi (0,25 điểm) + Đột biến tạo ba khác nghĩa chuỗi polypeptit bị thay axit amin (0,25 điểm) + Đột biến tạo ba kết thúc chuỗi polypeptit không tổng hợp (0,25 điểm) – Xảy cặp nuclêôtit xa ba mở đầu : + Đột biến tạo ba đồng nghĩa chuỗi polypeptit không thay đổi (0,25 điểm) + Đột biến tạo ba khác nghĩa chuỗi polypeptit bị thay axit amin (0,25 điểm) + Đột biến tạo ba kết thúc chuỗi polypeptit ngắn lại (0,25 điểm) 2) a - AbcdDEFGH : đột biến lặp đoạn (0,25 điểm) Vai trị: có ý nghĩa tiến hóa hệ gen tạo đoạn vật chất di truyền bổ sung (0,25 điểm) - aBCefgh: đột biến đoạn (0,25 điểm) Vai trò: sử dụng để xác định vị trí gen NST (0,25 điểm) -5- - Cơ chế hình thành: xảy trao đổi chéo không cân crômatit không chị em NST kép tương đồng (0,50 điểm) b Các loại giao tử tạo : giao tử có NST cặp ABCDEFGH, ABCDEFGH giao tử abcdefgh, abcdefgh loại giao tử NST cặp (giao tử O) (0,50 điểm) 3) a - Hệ nhóm máu ABO có loại kiểu gen loại kiểu hình ; Hệ nhóm máu MN có loại kiểu gen loại kiểu hình Vì gen phân li độc lập nên tạo 18 loại kiểu gen (6x3) 12 loại kiểu hình (4x3) (1,00 điểm) - Con họ có loại nhóm máu : A, MN B, MN (0,50 điểm) b Số loại giao tử tạo loại (0,50 điểm) -6- SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 - ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) VI TIẾN HÓA : điểm So sánh cấu tạo xương tay người xương cánh dơi Giải thích có điểm giống khác mặt tiến hóa Gọi tên mối quan hệ tay người cánh dơi Mối quan hệ phản ảnh chiều hướng tiến hóa sinh giới? ĐÁP ÁN – Giống gồm xương theo thứ tự từ là: xương đai, xương cánh, xương cẳng (gồm xương trụ xương quay), xương cổ bàn, xương bàn xương ngón.(0,5đ) Nguyên nhân chúng có chung nguồn gốc (0,25đ) - Khác nhau: chủ yếu xương đai, xương bàn xương ngón (0,25đ) Nguyên nhân chúng thực chức khác nên chọn lọc tự nhiên theo hướng khác (0,5đ) Cơ quan tương đồng (0,25đ) Phản ảnh tiến hóa phân ly (0,25đ) -7- SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 - ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) VII SINH THÁI HỌC (2 điểm) Cho sơ đồ lưới thức ăn sau: Ngựa Hổ Dê Cỏ Cáo Vi sinh vật Thỏ Mèo rừng Gà Hãy mắt xích chung lưới thức ăn? Nếu tiêu diệt quần thể thực vật xanh quần thể hổ quần xã sinh vật biến động nào? Giải thích trường hợp Xét chu kì phát triển loài sâu: - Ở cao nguyên: nhiệt độ 200C thời gian phát triển hết 90 ngày - Ở đồng bằng: nhiệt độ môi trường cao 30C, thời gian phát triển hết 72 ngày Hãy xác định ngưỡng nhiệt phát triển Nếu nhiệt độ môi trường hạ xuống tới 180C lồi sâu phải để hồn thành chu kì phát triển? ĐÁP ÁN Các mắt xích chung là: hổ, cáo, mèo rừng (0,25đ) - Nếu tiêu diệt quần thể hổ quần thể có liên quan dinh dưỡng bị dao động số lượng, sau đạt trạng thái cân mới.(0,5đ) - Nếu tiêu diệt quần thể cỏ quần thể có liên quan dinh dưỡng biến động mạnh mẽ số lượng gây trạng thái cân sinh thái dẫn đến diễn sinh thái.(0,5đ) - Ở thảo nguyên: S = (20 – C) x 90 (độ _ ngày) Ở đồng bằng: S = [(20 +3) – C) x 72 (độ _ ngày)] Trong S tổng nhiệt hữu hiệu, C ngưỡng nhiệt phát triển Vì S số nhiệt nên: (20 – C) x 90 = [(20 +3) – C)] x 72 => C = 80C (0,5đ) Khi nhiệt độ hạ xuống 180C thời gian để lồi sâu hồn thành chu kì phát triển là: (18 – 8) x D = (20 – 8) x 90 => D = 108 ngày (0,25đ) -8- ... -2- SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 - ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) III SINH. .. -3- SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 - ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm 180 phút (không kể thời gian giao đề) IV SINH. ..SỞ GD – ĐT VĨNH LONG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG NĂM 2008 - ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN SINH HỌC LỚP 12 Thời gian làm 180 phút (không