goi y hoc tap mon am nhac mo dun 3 tieu hoc 1

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Gợi ý đáp án mơ đun môn Âm nhạc Giới thiệu môn học Câu hỏi tương tác Trả lời câu hỏi Trước hết, mời q thày chia phản hồi câu hỏi Mô đun 3.0 sau đây: Mời thày/cô liệt kê 03 nội dung Mô đun 3.0 – Kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất, lực mà thày/cô thấy quan trọng việc kiểm tra, đánh giá môn Âm nhạc Đánh giá thường xuyên: Về học tập, Về lực, phẩm chất, Đánh giá định kỳ: Đánh giá định kì học tập, Đánh giá định kì lực, phẩm chất Đánh giá kết học tập Trả lời câu hỏi Sau hồn thành Mơ đun 3.0, thày/cơ mong muốn tìm hiểu thêm vấn đề để nâng cao lực kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học theo hướng phát triển phẩm chất, lực? Hãy liệt kê vấn đề thày/cơ muốn tìm hiểu thêm Bản thân cịn muốn tìm hiểu thêm về: Đánh giá cải tiến học tập, đánh giá hoạt động học tập đánh giá không theo nghi thức Đặc điểm môn Âm Nhạc Câu hỏi tương tác Trả lời câu hỏi Theo thầy/cơ, mơn Âm Nhạc chương trình phổ thơng có đặc điểm nào? Âm nhạc loại hình nghệ thuật sử dụng âm để diễn tả cảm xúc, thái độ, nhận thức tư tưởng người Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Âm nhạc phần thiết yếu văn hoá, gắn bó ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống xã hội Âm nhạc làm phong phú giá trị tinh thần nhân loại, phương tiện giúp người khám phá giới, góp phần nâng cao chất lượng sống Bài tập cuối khoá Chọn câu trả lời Có Khơng Câu hỏi, kiểm tra đánh giá lực học sinh tiểu học môn Âm nhạc cần dựa yêu cầu cần đạt mạch nơi dung trong chương trình mơn Âm nhạc 2018, hay sai? Đúng Sai Chọn đáp án Trong chương trình mơn Âm nhạc tiểu học 2018 có mơ tả mấy mức độ khung lực? chọn đáp án Chọn đáp án Đánh giá học sinh tiểu học môn Âm nhạc theo hướng phát triển phẩm chất lực học sinh: Đánh giá tiến học sinh Đánh giá khả HSvận dụng kiến thức, kĩ học vào thực tiễn Đánh giá GV với HS, HS với HS đánh giá đồng đẳng Đánh giá thời điểm Tất đáp án Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Chọn đáp án Đánh giá học sinh tiểu học môn Âm nhạc theo hướng phát triển phẩm chất lực học sinh, đánh giá khả học sinh vận dụng kiến thức vào: Bối cảnh giả định Bối cảnh thực Cả hai đáp án Chọn đáp án Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh tiểu học mơn Âm nhạc: Định tính Định lương Cả hai đáp án Chọn đáp án Có nhóm phương pháp sử dụng để kiểm tra, đánh giá lực học sinh môn Âm nhạc Chọn đáp án Kiểm tra ngắn bao gồm: Đặt câu hỏi Câu hỏi, tập tương tác nhanh Cả hai phương án Chọn đáp án Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hãy nhắc lại ý nghĩa hát em vừa học dạng câu hỏi nào? Câu hỏi gợi mở Câu hỏi tổng kết Câu hỏi củng cố Chọn đáp án Đặc điểm câu hỏi, tập theo hướng phát triển lực là: Đánh giá tích cực, chủ động học sinh trình tham gia vào hoạt động học tập Đánh giá hứng thú, tự tin, trách nhiệm học sinh thực hoạt động học tập Đánh giá thực nhiệm vụ hợp tác nhóm Đánh giá việc vận dụng kiến thức, kĩ học vào bối cảnh Tất đáp án 10 Chọn đáp án Hình thức kiểm tra, đánh giá lực học sinh môn Âm nhạc sửa dụng hình thức nào? Đánh giá thường xuyên Đánh giá định kỳ điểm số 11 Chọn đáp án Chọn phương án đúng; Xây dựng câu hỏi, tập kiểm tra đánh giá phẩm chất lực chung hoc sinh Xây dựng câu hỏi, tập kiểm tra đánh giá phẩm chất, lực chung lực đặc thù môn học 12 Chọn đáp án Kiểm tra, đánh giá môn Âm nhạc thường sử dụng dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan sau đây? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Câu hỏi đúng, sai Câu hỏi nhiều lựa chọn Câu hỏi điền khuyết Câu hỏi ghép đôi Tất đáp án 13 Chọn đáp án Có mức độ xây dựng dựng câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực học sinh môn Âm nhạc? 14 Chọn đáp án Các mức độ cụ thể xây dựng câu hỏi kiểm tra, đánh giá nẳng lực học sinh biểu nào? Biết - hiểu - vận dụng, sáng tạo Hiểu - biết - vận dụng, sáng tạo 15 Chọn đáp án Công cụ giúp tường minh hóa q trình thu thập chứng để tăng cường tính khách quan hóa đánh giá tiến HS công cụ nào? Kiểm tra ngắn Rubric 16 Chọn câu trả lời Có Khơng Thu thập chứng thông qua sản phẩm học tập quan sát hành vi HS sở sử dụng Rubric làm tham chiếu có khơng? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đúng Sai 17 Chọn đáp án Việc xác định đường lực mơn Âm nhạc cho học sinh có ý nghĩa cho GV? Điều chỉnh phương pháp dạy học Điều chỉnh phương pháp đánh giá 18 Chọn đáp án GV sử dụng phương pháp dạy học để nâng cao hiệu dạy học: Sử dụng phương pháp dạy học đa phương tiện để giúp học sinh cảm nhận trọn vẹn tạo hứng thú, say mê tham gia hoạt động học tập môn Âm nhạc Sử dụng phương pháp dạy học Âm nhạc qua làm việc nhóm, giúp em biết chia sẻ ý kiến, biết lắng nghe đồng thời phát triển lực giao tiếp hợp tác tham gia thảo luận, làm việc nhóm Sử dụng phương pháp dạy học giải vấn đề, giúp học sinh tìm tịi, phát hiện, khám phá hình thành phát triển lực giải vấn đề sáng tạo học tập Tích cực khai thác dạy học Âm nhạc qua hoạt động trải nghiệm góp phần hình thành phát triển hầu hết lực phẩm chất theo yêu cầu cần đạt chương trình Tất phương pháp 19 Chọn đáp án Có kĩ thuật nhóm phương pháp quan sát sử dụng kiểm tra, đánh giá môn Âm nhạc cho học sinh? Chọn đáp án Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 20 Chọn đáp án Em học tập qua chủ đề học dạng câu hỏi nào? Chọn đáp án vấn đáp củng cố vấn đáp gợi mở vấn đáp tổng kết Tham khảo: https://vndoc.com/danh-cho-giao-vien Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... môn Âm nhạc cần dựa y? ?u cầu cần đạt mạch nôi dung trong chương trình mơn Âm nhạc 2 018 , hay sai? Đúng Sai Chọn đáp án Trong chương trình mơn Âm nhạc tiểu học 2 018 có mơ tả m? ?y mức độ khung lực?... Câu hỏi điền khuyết Câu hỏi ghép đôi Tất đáp án 13 Chọn đáp án Có mức độ x? ?y dựng dựng câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực học sinh môn Âm nhạc? 14 Chọn đáp án Các mức độ cụ thể x? ?y dựng câu hỏi... đáp án 10 Chọn đáp án Hình thức kiểm tra, đánh giá lực học sinh mơn Âm nhạc sửa dụng hình thức nào? Đánh giá thường xuyên Đánh giá định kỳ điểm số 11 Chọn đáp án Chọn phương án đúng; X? ?y dựng