Câu 1: (2 điểm)

Câu 1 (2 điểm) KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn Công Nghệ 6 Thời gian 45 phút MA TRẬN Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Cấp thấp Cấp cao Sử dụng trang phục Nêu được khái niệm về trang phục Nêu được chức[.]

KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn: Công Nghệ Thời gian: 45 phút MA TRẬN: Chủ đề Nhận biết Vận dụng Cấp thấp Cấp cao Thông hiểu - Nêu Giải thích khái niệm mặc trang phục đẹp Sử dụng - Nêu trang chức phục trang phục Câu 1(1đ) Câu 2(1đ) Câu 2(1đ) 20% 10% Giải thích Giữ gìn phải giữ gìn nhà nhà sẽ, sẽ, ngăn nắp ngăn nắp Câu 3(1đ) 10% Liên hệ cách sử dụng trang phục học thân 2đ 20% 5đ 50% Câu 1(2đ) 20% - Liên hệ việc giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp thân Câu 3(2đ) 20% Cắm hoa trang trí Tổng Tổng 2đ 20% ĐỀ BÀI 4đ 40% 3đ 30% Vận dụng kiến thức cắm hoa trang trí để giải thích lựa chọn cách cắm hoa phù hợp Câu 4(2đ) 20% 2đ 20% 2đ 20% 10đ 100% Câu 1: (3 điểm) a Trang phục gì? b Hằng ngày học em thường mặc trang phục nào? Theo em trang phục có hợp với cơng việc em hay khơng? Vì sao? Câu 2: (2 điểm) a Nêu chức trang phục? b Theo em mặc đẹp? Câu 3: (3 điểm) a Tại phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? b Là học sinh em cần phải làm để giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? Câu 4: (2 điểm) Nếu có bình hoa vừa to vừa cao lớn bình hoa vừa thấp lại vừa to vừa phải em chọn bình hoa để trang trí cho bàn uống nước có kích thước vừa phải phòng khách nhà Tại sao? ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Câu hỏi Câu Câu Câu Câu Nội dung a Nêu khái niệm trang phục b HS nêu nhận xét cách chọn trang phục học thân a Chức trang phục: - Bảo vệ thể tránh tác hại môi trường - Làm đẹp người hoạt động b Mặc đẹp phù hợp trang phục với đặc điểm người mặc, phù hợp với hoàn cảnh xã hội ứng xử a Sự cần thiết phải giữ gìn nhà ngăn nắp: Nhà ngăn nắp đảm bảo sức khỏe cho thành viên gia đình, tiết kiệm thời gian tìm vật dụng cần thiết làm tăng vẻ đẹp cho nhà - Liên hệ thực tế: Hs tự làm ( Lau chùi, quét dọn, xếp đồ đạc, nhà cửa ngăn nắp, vệ sinh nơi ở, vệ sinh cá nhân ) - Giải thích: - Khi chọn bình hoa thấp tạo không gian bàn rộng để người nói chuyện nhìn thấy Bình hoa thấp chiếm diện tích bàn đỡ vướng - Tránh bị đổ gió; va chạm; dễ vệ sinh bàn Điểm 1đ 2đ 1đ 1đ 1đ 2đ 1đ 1đ .. .Câu 1: (3 điểm) a Trang phục gì? b Hằng ngày học em thường mặc trang phục nào? Theo em trang phục có hợp với cơng việc em hay khơng? Vì sao? Câu 2: (2 điểm) a Nêu chức trang... chức trang phục? b Theo em mặc đẹp? Câu 3: (3 điểm) a Tại phải giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? b Là học sinh em cần phải làm để giữ gìn nhà sẽ, ngăn nắp? Câu 4: (2 điểm) Nếu có bình hoa vừa to vừa cao... cho bàn uống nước có kích thước vừa phải phòng khách nhà Tại sao? ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Câu hỏi Câu Câu Câu Câu Nội dung a Nêu khái niệm trang phục b HS nêu nhận xét cách chọn trang phục học thân