1. Trang chủ
  2. » Tất cả

PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑÖÙC LINH

2 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑÖÙC LINH PHOØNG GIAÙO DUÏC ÑÖÙC LINH ÑEÀ KIEÅM TRA 1 TIEÁT TRÖÔØNG MOÂN VAÄT LYÙ 6 Ñeà soá (Tieát 9 Tuaàn 9 theo PPCT) Hoï vaø teân Lôùp Ñieåm Lôøi pheâ cuûa Thaày (Coâ) A Traéc ngh[.]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH TRƯỜNG……………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN : VẬT LÝ Đề số:…………………………… Họ tên :………………………………… Lớp :……………………………………… (Tiết: Tuần : theo PPCT) Điểm Lời phê Thầy (Cô) A.Trắc nghiệm (6đ) I Hãy khoanh tròn trước câu trả lời 1- Trên bao xi măng có ghi 50 kg, số cho biết a Trọng lượng bao xi măng b Trọng lượng xi măng bao c Khối lượng bao xi măng d Khối lượng xi măng bao 2- Nếu có lực tác dụng lên vật mà vật đứng yên hai lực hai lực: a Cân b Bằng c Ngược chiều d Cùng phương 3- Quả bóng đập vào gốc cây, gốc tác dụng lực lên bóng lực này: a Chỉ làm biến đổi chuyển động bóng b Vừa làm biến đối chuyển động vừa làm biến dạng bóng c Chỉ làm bóng bị đổi hướng chuyển động d Chỉ làm bóng bị biến dạng 4- Một vật có khối lượng 50 kg trọng lượng là: a N b 0,5 N c 50 N d 500 N 5- Người thợ xây dùng dây kéo thùng vữa lên a Phương, chiều lực kéo trùng với phương, chiều trọng lực b Phương, chiều lực kéo ngược với phương, chiều trọng lực c Lực kéo chiều khác phương với trọng lực d Lực kéo phương ngược chiều trọng lực II Dùng từ hay cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống 1- Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn không thấm nước thể tích vật (1) …………………………………… phần nước tràn sang (2) …………………………………………… 2- Vật nặng treo vào lò xo, vật chuyển động xuống (3) ………………… Trái Đất Vậtnặng đứng yên khi(4) ……………… vật cân với(5) …… ……………… lò xo III Dùng gạch nối để ghép mệnh đề cột A với mệnh đề cột B thành câu hoàn chỉnh có nội dụng Cột A Cột B Trả lời 1- Đơn vị chiều dài A Ki lô gam 1+ … 2- Đơn vị khối lượng B Niu Tơn 2+… 3- Đơn vị thể tích C Mét khối 3+… 4- Đơn vị lực D Mét 4+… B.Phần tư luận (4đ) 1- Có thước, thước thứ dài 30 cm, có ĐCNN tới mm thước thứ dài 1m có ĐCNN a- Xác định GHĐ ĐCNN thước b- Nên dùng thước để đo chiều dài bàn giáo viên, chiều dài SGK vật lý 2-Nêu kết tác dụng lực Tìm ví dụ cho thấy lực tác dụng gây kết tác dụng nên PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH TRƯỜNG………………………… Đề số:…………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT MÔN : VẬT LÝ (Tiết: 9, Tuần : theo PPCT) A- PHẦN TRẮC NGHIỆM (6đ) I Mỗi ý 0,5 điểm Câu Trả lời d a b d d II Moãi ô 0,5 điểm (1): thể tích (2): bình chứa (3): lực hút (4): trọng lượng (5): lực kéo III Mỗi ý 0,25 điểm 1+ B 2+ D 3+ C 4+ A A- PHẦN TỰ LUẬN: (4đ) 1: a GHĐ thước 1: 30cm ĐCNN thước 1: mm (0,5 điểm) GHĐ thước 2: 1m ĐCNN thước 2: cm (0,5 điểm) b Dùng thước đo chiều dài bàn giáo viên: ( 0,5 điểm) Dùng thước đo chiều dài SGK vật lý ( 0,5 điểm) 2: -Lực tác dụng gây kết quả: +Làm biến đổi chuyển động vật (0,5 điểm) + Làm biến dạng vật (0,5 điểm) -VD: Nêu ví dụ (1 điểm) ...PHÒNG GIÁO DỤC ĐỨC LINH TRƯỜNG………………………… Đề số:…………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA TIẾT MÔN : VẬT LÝ (Tiết: 9, Tuần

Ngày đăng: 31/12/2022, 15:11

w