Muônkiểuconhưtạichamẹ
1. Yếu tố kinh tế gia đình: Nhiều gia đình hiện nay rất khá giả. Đây là
điều kiện rất tốt để giáo dục con cái trưởng thành. Song nhiều gia
đình đã không phát huy được lợi thế này.
Khi có nhiều tiền, những chiêu thức chiều con cũng được các bậc
cha mẹ phát huy tối đa để thỏa mãn nhu cầu của các quý tử. Sống
trong môi trường chỉ biết nhận và hưởng nên nhiều trẻ không hiểu
được giá trị của lao động, thiếu những kỹ năng sống cần thiết, sinh ra
ích kỷ lười biếng. Mải làm kinh tế nhiều chamẹ không còn thời gian
để vui chơi tâm sự, thấu hiểu tâm tư tình cảm, định hướng kịp thời
cho các em. Để bù lấp những khoảng trống về tinh thần nhiều trẻ đã
vùi đầu thâu đêm vào những trò chơi vô bổ và những hiểm họa cũng
rình rập, lôi kéo các em từ đó.
Đối với những gia đình còn khó khăn, việc mải kiếm sống qua ngày
đã buộc các em phải bươn chải, lo toan quá sớm, vượt quá khả năng
có thể. Trong môi trường đầy cạm bẫy, lại chưa được giáo dục định
hướng đầy đủ nên những thói hư tật xấu xâm nhiễm dần vào tâm
hồn, biến các em thành những đứa trẻ hư hỏng ngay từ nền tảng gia
đình.
2. Sai lầm về phương pháp giáo dục: Do các phẩm chất nhân cách
chưa được định hình vững chắc, nên đối với trẻ vị thành niên thì định
hướng giá trị, động viên, khơi dậy lòng tự tin, tự trọng ở các em là
phương pháp giáo dục quan trọng nhất.
Nhiều gia đình đã đem tất cả những mong mỏi, giá trị của chamẹ để
áp đặt cho con cái. Khi trẻ không đáp ứng được, hay mắc phải
những sai lầm nào đó, thay vì lắng nghe tìm hiểu, hướng dẫn và
cùng các em tháo gỡ, thì nhiều gia đình lại mắng chửi, thậm chí đánh
đập, coi đó như là những "chiến công" dạy con của bản thân.
Sống trong những gia đình như vậy, trẻ dần rơi vào thế bị động, lo
sợ, thiếu niềm tin với chamẹ và không dám thổ lộ những suy nghĩ
của bản thân đối với gia đình, cho rằng chamẹ không yêu thương
mìnḥ. Để khẳng định bản thân và giải tỏa những ức chế tinh thần,
nhiều trẻ đã sa vào con đường hư hỏng như tụ tập, đua xe, lập băng
nhóm đánh nhau, gây rối mất trật tự công cộng, hoặc đi tìm các trò
tiêu khiển trên mạng, từ đó nhiễm dần các thói hư tật xấu.
3. Thiếu những tấm gương: Là môi trường giáo dục gần gũi và thân
thiết nhất nên giáo dục gia đình cần trước hết những tấm gương mẫu
mực, mô hình cho con cái:
Dạy con phải thế này, thế khác nhưng hành động của bản thân cha
mẹ lại không gương mẫu, nói một đằng làm một nẻo, trống đánh
xuôi, kèn thổi ngược. Điều đó làm cho việc giáo dục trở nên phản tác
dụng. Trẻ không tin cha mẹ, không tin người lớn, tự tìm những lối đi
riêng cho bản thân, mất phương hướng, trong đó có những con
đường lạc lối đã đưa trẻ đến vi phạm pháp luật.
Để khắc phục những sai lầm này, ngay từ những năm đầu đời cha
mẹ hãy luôn quan tâm và giáo dục con cái đến nơi, đến chốn. Tuy
theo sự phát triển tâm sinh lý lứa tuổi mà có biện pháp giáo dục phù
hợp. Ở trẻ nhất là giai đoạn vị thành niên, người lớn cần quan tâm
đặc biệt để định hướng, điều chỉnh với diễn biến tâm lý.
Đừng bao giờ để trẻ "tự do" phát triển nhân cách, các em cũng
không phải là người lớn thu nhỏ lại. Hãy dìu dắt để trẻ lĩnh hội được
những bài học đầu tiên về ngôn ngữ, hành vi ứng xử và những quy
tắc đạo đức phù hợp. Vừa thật nghiêm khắc, tôn trọng, yêu cầu cao
nhưng cũng không phải là hà khắc, thương yêu trẻ nhưng không
được nhu nhược, chiều chuộng quá mức. Hãy tạo cho trẻ một môi
trường thuận lợi đó chính là nền tảng gia đình, bạn bè, xã hội cùng
với một tác động giáo dục thuận lợi, điều đó sẽ quyết định trực tiếp
nhân cách của trẻ.
. Muôn kiểu con hư tại cha mẹ
1. Yếu tố kinh tế gia đình: Nhiều gia đình hiện nay rất khá giả. Đây là
điều kiện rất tốt để giáo dục con cái trưởng. cho rằng cha mẹ không yêu thương
mìnḥ. Để khẳng định bản thân và giải tỏa những ức chế tinh thần,
nhiều trẻ đã sa vào con đường hư hỏng như tụ tập, đua