Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KỲ I LÔÙP 8 NĂM HỌC 2006 2007 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MOÂN NGỮ VĂN LÔÙP 8 Thời gian 90’ ( Khoâng kể thời gian giao ñề) Đề leû Họ vaø teân học sinh Lớp Trường Số baùo danh Giaùm th[.]
Đề lẻ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP Thời gian: 90’ ( Không kể thời gian giao đề) Đề thức Họ tên học sinh: Giaùm thị 1: Lớp: Trường: Giaùm thị 2: Số baùo danh: Số phaùch: Đề lẻ Điểm Chữ ký giám khảo Số phách PHẦN I: Trắc nghiệm (3 điểm) Câu 1: Truyện “Cô bé bán diêm” thuộc phương thức biểu đạt nào? A- Tự B- Nghị luận C- Biểu cảm D- Miêu tả Câu 2: Văn “Trong lòng mẹ” trích từ tác phẩm nào? A- Tắt đèn B- Những ngày thơ ấu C- Người thầy D- Chiếc cuối Câu 3: Thành ngữ không dùng phép nói quá? A- Bầm gan tím ruột B- Vắt chân lên cổ C- Năm châu bốn biển D- Dời non lấp biển Câu 4: Văn sau văn nhật dụng? A- Tức nước vỡ bờ B- Trong lòng mẹ C- Đập đá Côn Lôn D- Thông tin ngày trái đất năm 2000 Câu 5: Câu thơ câu sau có “Đập đá Côn Lôn”? A- Đêm thu buồn chị Hằng ơi! B- Lừng lẫy làm cho lở núi non C- Cung quế ngồi chửa D- Rồi năm rằm tháng tám Câu 6: Ngôn ngữ văn thuyết minh có đặc điểm gì? A- Chính xác, cô đọng, chặt chẽ B- Hàm xúc, đa nghóa C- Biểu cảm, giàu hình ảnh D- Cá thể, sinh động Câu 7: Từ từ tượng hình? A- Lom khom B- Khẳng khiu C- Róc rách D- Lô nhô Câu 8: Nối tên tác phẩm cột A với tên tác giả cột B cho phù hợp: A B 1) Đập đá a) Tản Đà 2) Vào nhà ngục Quãng Đông cảm tác b) Trần Tuấn Khải 3) Muốn làm thằng Cuội c) Phan Bội Châu 4) Hai chữ nước nhà d) Phan Châu Trinh Câu 9: Hoàn thành câu sau: Nói biện pháp tu từ PHẦN II: Tự luận (7 điểm) Em thuyết minh: “ áo dài Việt Nam” ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Học sinh không viết vào …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP - Đề lẻ PHẦN I: Trắc nghiệm (3 điểm, câu 0,25 điểm) Câu A Câu 8: Câu B d Caâu C Caâu D c Caâu B a Caâu A Caâu C b Câu 9: Nói biện pháp tu từ phóng đại mức độ, quy mô, tính chất việc, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm PHẦN II: Tự luận (7 điểm) Yêu cầu: + Mở bài: (1 điểm) Giới Thiệu: - Chiếc áo dài- trang phục truyền thống dân tộc Việt Nam - Đặc trưng trang phục Việt Nam mà không dân tộc có + Thân bài: ( điểm) - Đặc điểm cấu tạo - Chất liệu cắt may - Hình dáng, hoa văn, kiểu loại - Quy trình may mặc - Gần gũi đời sống, thêm phần duyên dáng cho phụ nữ Việt Nam dịp hội hè, lễ tết + Kết bài: ( điểm) - Là biểu tượng người phụ nữ dịu dàng, duyên dáng - Nét văn hoá người Việt Nam cần giữ gìn lưu truyền + Hình thức: (1 điểm) Bố cục rõ ràng, trình bày đẹp, không sai lỗi tả, dùng từ, đặt câu HEÁT ... chất việc, tượng miêu tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, tăng sức biểu cảm PHẦN II: Tự luận (7 ? ?i? ??m) Yêu cầu: + Mở b? ?i: (1 ? ?i? ??m) Gi? ?i Thi? ??u: - Chiếc áo d? ?i- trang phục truyền thống dân tộc Việt Nam... CHẤM THI HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP - Đề lẻ PHẦN I: Trắc nghiệm (3 ? ?i? ??m, câu 0,25 ? ?i? ??m) Câu A Câu 8: Câu B d Caâu C Caâu D c Caâu B a Caâu A Caâu C b Câu 9: N? ?i biện pháp tu từ phóng đ? ?i. .. cho phụ nữ Việt Nam dịp h? ?i hè, lễ tết + Kết b? ?i: ( ? ?i? ??m) - Là biểu tượng ngư? ?i phụ nữ dịu dàng, duyên dáng - Nét văn hoá ngư? ?i Việt Nam cần giữ gìn lưu truyền + Hình thức: (1 ? ?i? ??m) Bố cục rõ