Tuần 17 KHBD âm nhạc

Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc -Nguyễn Đình Cơ -Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 TUẦN 17 LỚP Ngày dạy: Thứ tư ngày 28/12/2022: Buổi chiều: T3-1D Thứ năm ngày 29/12/2022: Buổi sáng: T3-1H, T4-1I Thứ năm ngày 29/12/2022: Buổi chiều: T1-1C, T2-1B, T3-1A Thứ sáu ngày 30/12/2022: Buổi chiều: T1-1E, T2-1G TIẾT 17: ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực: - Biết tự lựa chọn trình bày nội dung mà u thích - Biết trình bày hát, đọc nhạc kết hợp gõ đệm, vận động, Phẩm chất: - Biết nhận xét đánh giá đồng đẳng phần trình diễn bạn bè cách khách quan trung thực - Biết chia sẻ, giúp đỡ hợp tác với bạn làm việc nhóm để hồn thành nhiệm vụ chung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Đàn, máy tính Học sinh: - SGK âm nhạc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định tổ chức: (1’) Bài mới: Hoạt động 1: Đánh giá cuối HK I (34 phút) * Khởi động: - Cho HS luyện khởi động giọng - Đàn bắt nhịp cho HS luyện theo - HS thực hành mẫu âm “la” * Tiêu chí đánh giá: - GV nêu tiêu chí đánh giá - HS lắng nghe, lưu ý ghi nhớ - GV nêu đánh giá dựa vào tiêu chí tiêu chí đánh giá theo khung lực khung lực để HS biết * Mức độ 1: Biết + Biết/ nhớ/ nhận nói tên bốn hát: Vào rừng hoa; Tổ quốc ta; lớp Một thân yêu; Chào người bạn đến 2 Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 + Biết tên nhạc cụ trống con, trống + Biết tên nốt nhạc: Đô, Rê, Mi * Mức độ 2: Hiểu + Hát hát (nêu trên) + Đọc đọc nhạc Ban nhạc Đô – Rê – Mi + Thực hành gõ trống để đệm theo nhịp điệu hát/ đọc nhạc Biết sử dụng vận động theo nhịp (chân, tay) đệm cho hát đọc nhạc * Mức độ 3: Vận dụng – sáng tạo + Thể tính chất âm nhạc (nhịp điệu) hát, trình bày có sáng tạo, nét mặt biểu cảm, động tác thể hay biết dùng nhạc cụ/ vận động minh họa để phần trình diễn thêm sinh động + Thể đọc nhạc: Biết kết hợp gõ đệm với hình thức theo phách/ nhịp/ vận động theo nhạc Nhận biết thể yêu cầu thay đổi sắc thái (to – nhỏ), hát, đọc nhạc, hay chơi trò chơi + Tự tin biểu lộ cảm xúc thể nội dung thực hành âm nhạc trước tập thể + Biết chia sẻ, giúp đỡ hợp tác với bạn làm việc nhóm để hoàn thành nhiệm vụ chung * Tiến hành kiểm tra: - Gọi HS lên bảng trình bày nội dung kiểm tra - HS theo dõi lựa chọn nội dung + Lưu ý: cho HS tự lựa chọn nội dung kiểm u thích để trình bày tra - GV tiến hành kiểm tra hướng dẫn HS lựa chọn nội dung sau: - Trình bày hát: + Vào rừng hoa + Tổ quốc ta + Lớp Một thân yêu + Chào người bạn đến => Với yêu cầu: kết hợp vỗ tay/ gõ đệm theo nhịp/ vận động minh họa theo nhịp điệu Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 hát (khuyến khích em sử dụng đạo cụ như: phách, trống con, nhạc cụ tự chế, ) - Trình bày đọc nhạc: Ban nhạc Đô – Rê – Mi => Với yêu cầu đọc to – nhỏ đọc theo kí hiệu bàn tay - Nhận biết, nêu tên hình dáng nhạc cụ trống con, trống => Yêu cầu sử dụng trống gõ đệm cho hát đọc nhạc lựa chọn - HS trình bày nội dung kiểm tra - GV gọi HS lên kiểm tra nhiều hình lựa chọn thức: Đơn ca/ song ca/ tốp ca - HS nhận xét đánh giá bạn - Yêu cầu HS nhận xét đánh giá đồng đẳng - HS lắng nghe - GV nhận xét đánh giá phần trình diễn học sinh * Củng cố: - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi tập trang 20 tập ? Trong hát học em thích hát - HS trả lời nhất? ? Trình diễn mà em thích - HS thực IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 Lớp Ngày dạy : Thứ ba ngày 27/12/2022: Buổi chiều: T1-2A, T2-2B, T3-2C Tiết 17: Ôn tập cuối học kì I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Năng lực - Thể hát học với hình thức nhóm, cặp đơi… - Biết thể cảm xúc/ vận động thể/ gõ đệm nghe hát - Thể hình tiết tấu học với nhạc cụ gõ - Đọc đọc nhạc kết hợp thực kí hiệu bàn tay/ vận động thể theo ý thích Phẩm chất - Biết Lắng nghe ý kiến, chia sẻ hợp tác bạn nhóm để hồn thành nhiệm vụ giao - Yêu âm nhạc, quê hương, đất nước, trương học, thầy cô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Máy tính, nhạc cụ Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động ( 5p) - GV cho HS nghe hát nghe nhạc - HS nghe học Vui đến trường Múa lân sư tử - GV hỏi + Em cho biết tên hát vừa - Trả lời: Hai nghe nhạc Vui nghe? đến trường, Múa sư tử thật vui + Em cho biết tác giả hát đó? + Bài Vui đến trường nhạc sĩ Lê Quốc Thắng, Múa sư tử thật vui nhạc sĩ Phạm Tuyên Luyện tập - Thực hành( 25p) * Vận động thể theo nhịp hát Vui - HS lắng nghe đến trường - GV cho HS nghe lại nhạc - Yêu cầu HS vận động nhịp nhàng theo nhịp hát nghe nhạc - GV cho HS hát vận động theo nhịp điệu - HS thực hiện; Cả lớp, tổ đại diện hát nghe nhạc 5 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 * Gõ đệm theo hình tiết tấu hát: Múa sư tử thật vui - HS thực hiện; nhóm - GV điều khiển cho HS gõ to – nhỏ; nhanh – chậm theo cảm xúc sáng tạo cá nhân kết - HS thực hiện; dãy bàn hợp đọc từ tượng - GV HS gõ tiết tấu với trống phách theo nhịp điệu Múa lân sư - HS thực hiện; lớp tử thật vui hình - Cho HS gõ hình tiết tấu hát Múa sư tử thật vui theo nhịp điệu hát (các nốt - HS thực hiện; nhóm, cá nhân móc đơn gõ vào tang trống, nốt đen gõ lên bề mặt trống) => GV nhận xét kết luận * Gõ vỗ tay theo hình tiết tấu Mẫu 1: GV cho HS vỗ tay/ gõ đệm thể hình tiết tấu tính chất mạnh – nhẹ nhịp 2/4 Gõ nhanh – chậm theo cảm xúc cá nhân Mẫu 2: - GV cho HS vỗ tay/gõ đệm theo mẫu tiết tấu tính chất mạnh – nhẹ nhịp - HS thực hiện; tổ, cặp đôi 3/4 Gõ to – nhỏ; nhanh – chậm gõ đệm kết hợp vận động thể theo sáng tạo nhóm/ cá nhân * Đọc hai đọc nhạc - GV hỏi + Học kì có đọc nhạc? - HS trả lời * Bài đọc nhạc số 1: + Có đọc nhạc Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 - GV cho HS đọc đọc nhạc số kết hợp thực kí hiệu bàn tay vận động - HS thực hiện; lớp, tổ, cá nhân thể - GV sử dụng hình thức tổ chức luyện tập, vận dụng chủ đề học nâng - HS lắng nghe, thực cao yêu cầu tuỳ đối tượng HS * Bài đọc số 2: - GV điều khiển HS đọc đọc nhạc số kết hợp vận động thể theo sáng tạo cá nhân - GV sử dụng hình thức tổ chức luyện tập, vận dụng chủ đề học nâng cao yêu cầu tùy đối tượng HS Vận dụng - Sáng tạo( 5p) - HS nhắc lại nội dung ôn tập - Nhắc HS nhà ôn tập lại hát học kì - HS thực - HS lắng nghe, theo dõi, thực theo yêu cầu GV - HS trả lời - HS lắng nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có) ………………………………………………………………………………………… … _ Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 Lớp Ngày dạy: Thứ hai ngày 26/12/2022: Buổi sáng: T4-3E Buổi chiều: T3-3B Thứ ba ngày 27/12/2022: Buổi sáng: T1-3D, T4-3B Thứ sáu ngày 30/12/2022: Buổi sáng: T4-3C Tiết 17: Ôn tập học kỳ I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực - HS tự tin biểu diễn nội dung học với tương tác cá nhân/ nhóm HS có sáng tạo tham gia hoạt động âm nhạc - Biết lắng nghe chia sẻ ý kiến bạn/ nhóm bạn - Tích cực chủ động tham gia hoạt động tập thể Phẩm chất: - Có tinh thần học hỏi giúp đỡ bạn tham gia hoạt động - Yêu q hương, kính thầy, mến bạn, giữ gìn nét đẹp âm nhạc dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Máy tính, nhạc cụ Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động (5p) - Trò chơi: Vận động thể theo nhạc - GV mở nhạc hướng dẫn HS vận động Bài Pokémon thể tay, vai, đùi, giậm chân, … theo nhịp điệu - Khuyến khích HS tự sáng tạo động tác vận động thể theo ý thích - GV nhận xét, tuyên dương HS liên kết giới thiệu vào nội dung tiết học Luyện tập, thực hành (20p) - Gõ theo hình tiết tấu nhạc - GV yêu cầu HS quan sát vỗ tay theo cụ học hình tiết tấu theo hiểu biết thân - HS sử dụng nhạc cụ gõ học/ nhạc cụ tự chế để gõ theo hình tiết tấu 8 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 - Nêu cảm nhận em sau nghe tác phẩm Suối đàn t’rưng Nổi trống lên bạn ơi! - Lựa chọn đọc theo nhóm đọc nhạc số số theo cách sau: + Đọc đọc nhạc số kết hợp thực kí hiệu bàn tay + Đọc đọc nhạc số kết hợp vỗ tay/ gõ đệm theo phách - HS thực theo nhóm/ tổ/ cá nhân - HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau hoạt động - GV nhận xét, tuyên dương điều chỉnh cho HS (nếu cần) - GV mở file học liệu yêu cầu HS nghe nêu cảm nhận nghe tác phẩm Suối đàn t’rưng Nổi trống lên bạn ơi! - HS nêu cảm nhận - Khuyến khích HS nghe nhạc kết hợp gõ đệm, vận động thể theo nhịp điệu nhạc - Giáo viên nhận xét, tuyên dương bổ sung cho HS (nếu có) - GV yêu cầu HS đọc đọc nhạc số kết hợp thực kí hiệu bàn tay - HS thực hành nhiều hình thức tổ, nhóm, cá nhân - HS tự nhận xét nhận xét bạn sau hoạt động - GV nhận xét, tuyên dương sửa sai cho HS (nếu có) GV yêu cầu HS đọc đọc nhạc số kết hợp vỗ tay theo phách - HS sử dụng nhạc cụ gõ đệm/ nhạc cụ tự chế để gõ đệm cho đọc nhạc - HS thực hành nhiều hình thức tổ, nhóm, cá nhân - HS tự nhận xét nhận xét bạn sau hoạt động - GV nhận xét, tuyên dương sửa sai cho HS (nếu có) - GV hướng dẫn HS đọc đọc nhạc số 1/ số theo sắc thái to – nhỏ - Khuyến khích HS gõ đệm theo cảm nhận 9 Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 - HS nhận xét bạn/ nhóm bạn sau hoạt động - GV nhận xét, tuyên dương điều chỉnh cho HS (nếu cần) - Đọc đọc nhạc số 1/ số theo sắc thái to – nhỏ Vận dụng (10p) - Lựa chọn biểu diễn hát: + Múa lân + Vui đến trường + Khúc nhạc nương xa - GV hướng dẫn HS chia nhóm tập biểu diễn hát theo hình thức đơn ca/ song ca/ tam ca/ tốp ca, … - HS thực hành theo nhóm Khuyến khích HS vừa hát kết hợp hoạt động gõ đệm, vận động thể, vận động minh hoạ hát - GV yêu cầu HS nhận xét nhóm bạn sau hoạt động biểu diễn - GV nhận xét, tuyên dương điều chỉnh cho HS (nếu cần) - GV dặn dò HS nhà chuẩn bị nội dung cho tiết kiểm tra, đánh giá cuối học kì I Khuyến khích HS tự lựa chọn nội - Tổng kết, nhận xét tiết học dung yêu thích để thể V ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có) …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… _ Lớp Ngày dạy : Thứ hai ngày 26/12/2022: Buổi chiều: T1-4C, T2-4A Thứ sáu ngày 30/12/2022: Buổi sáng: T3-4B 10 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 Tiết 17: Ôn tập Đọc nhạc số số I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực: - HS đọc cao độ trường độ TĐN số 2, số - Biết kết hợp gõ đệm theo phách Phẩm chất: - Học sinh thêm u thích phân mơn TĐN II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Đàn, máy tính Học sinh: - SGK, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động (5p) - GV đàn giai điệu hát - HS lắng nghe + Đó giai điệu hát học ? - HS giai điệu hát Cò lả - Gọi HS lên bảng biểu diễn Cò lả - HS biểu diễn - GV nhận xét, đánh giá - HS nhận xét luyện tập – thực hành (25p) * Ôn tập TĐN số 2: - GV giới thiệu bài: GV thuyết trình - HS nghe - GV gõ âm hình tiết tấu + Đó âm hình TT TĐN ? - HS: Bài TĐN số - GV yêu cầu HS gõ lại - HS gõ +Bài TĐN số có tên nốt nhạc nào? - GV cho HS luyện cao độ TĐN số - HS trả lời - HS luyện đọc cao độ - GV đàn cho HS đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách TĐN số - GV yêu cầu Tổ đọc nhạc Tổ ghép lời ngược lại - GV gọi vài HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách - GV nhận xét, đánh giá * Ôn tập TĐN số - Nhóm, cá nhân - HS đọc nhạc, ghép lời ca - HS tổ đọc nhạc, tổ ghép lời gõ đệm theo phách - Cá nhân thực - HS gõ tiết tấu: HS/cả lớp thực 11 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 + Em gõ tiết tấu TĐN số - HS luyện cao độ - GV cho HS luyện cao độ - HS đọc nhạc, ghép lời - GV cho HS đọc nhạc ghép lời TĐN số - GV sửa sai cho HS ( có ) - HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ - GV cho HS đọc nhạc, ghép lời gõ đệm đệm theo phách theo phách TĐN số - Cá nhân thực - GV yêu cầu HS đọc nhạc, HS ghép lời - Nhóm thực - GV cho nhóm đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo phách TĐN số - HS lắng nghe - GV nhận xét, đánh giá Vận dụng (5p) - HS trả lời :Ôn TĐN số 2, số + Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ? - HS thực - GV đàn cho HS đọc TĐN số - HS nghe lĩnh hội - GV củng cố lại nội dung học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… _ Lớp Ngày dạy : Thứ tư ngày 28/12/2022: Buổi sáng: T1-5G, T2-5A, T3-5B, T4-5E Tiết 17: Ôn tập kiểm tra các hát học kỳ 12 Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Năng lực: - Năng lực đặc thù môn học: Thể âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết hợp gõ đệm vận động thể theo nhạc - Năng lực chung: Biết tự chủ tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải vấn đề Phẩm chất -Biết chia sẻ ý kiến cá nhân, tích cực tham gia hoạt động lớp, biết đánh giá tự đánh giá kết học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Máy tính, đàn Học sinh: - SGK, ghi, đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động (5p) -HS nghe hát “Lý bông” vận động nhẹ -HS thực nhàng theo nhạc Luyện tập thực hành (20p) * Ơn tập hát: Reo vang bình minh - HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, GV phân công - Tổ thực tổ gõ đệm, tổ hát - Trình bày hát cách hát có lĩnh xướng, - Cá nhân thực đồng ca kết hợp gõ đệm theo mẫu tiết tấu - HS hát kết hợp vận động phụ họa - Trình bày hát : nhóm hát, nhóm vận động phụ họa * Ôn tập hát : Con chim hay hót - HS hát kết hợp gõ đệm vận động phụ họa - HS hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm theo mẫu tiết tấu - Thực - nhóm thực -Thực -Thực 13 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 -Nhóm thực - Trình bày hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm theo phách (Sử dụng phách vỗ tay) * Ôn tập hát: Những Bông hoa ca - Nửa lớp đọc nhạc hát lời, nửa lớp gõ tiết tấu Đổi lại phần trình bày - Nhóm, cá nhân trình bày - Hát lời kết hợp gõ đệm theo hình tiết tấu học sau -Thực -Thực -Tập lại tiết tấu, sau gõ tập phách vào tiết tấu Thực ứng dụng vào -2 Nửa lớp thực -Thực - Nửa lớp hát lời, nửa lớp gõ phách Đổi lại phần -Thực -Thực trình bày - Cả lớp hát kết hợp gõ phách -Thực - Nhóm, cá nhân trình bày -Với hát thực tương tự -Thực * Ôn tập hát: Ước mơ - Nửa lớp đọc nhạc hát lời, nửa lớp gõ nhịp chia -Tập lại tiết tấu, sau tập động tác vào tiết tấu Thực đôi Đổi lại phần trình bày ứng dụng vào - Nhóm, cá nhân trình bày - Hát lời kết hợp động tác thể theo hình tiết tấu học -2 Nửa lớp thực -Thực - Nửa lớp hát lời, nửa lớp gõ phách Đổi lại phần -Thực trình bày -Thực - Cả lớp hát kết hợp gõ phách 14 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 - Nhóm, cá nhân trình bày -HS thực -Với hát thực tương tự Vận dụng- sáng tạo (10’) - Cho nhóm thảo luận, tự thực lựa - HS thực chọn nhạc cụ sử dụng gõ đệm cho hát trừ nhạc cụ luyện tập - GV cho HS đánh giá, lựa chọn cách gõ vận -Lắng nghe, ghi nhớ, thực động thể vào khác với mẫu thực phần - Cho HS chia sẻ cảm xúc sau học (cảm xúc u thích hay khơng, hợp tác học tập…) - Nhận xét tiết học - Khen HS có tinh thần học tập tốt, dặn xem trước hoạt động chưa ôn IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có) THỜI KHĨA BIỂU TUẦN 17 GVAN: Nguyễn Đình Cơ (23 tiết) THỜI GIAN Sáng Chiều TIẾ T Thứ hai Thứ ba Thứ tư Trực ban 3D 5G 3E(ktra A) 5A 4B(ktra A) 3A 2A 2B 2C 3E (bù) 4C 4A 3B Thứ năm Thứ sáu 5B 1H 4B(bù) 5E 1I 1C 1B 1A 3C (bù) 1E 1G 3C(ktraCN) 1D Nhận xét: - KHBD soạn cụ thể, rõ hoạt động GV HS 15 Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 - Xây dựng hoạt động tổ chức dạy học phát huy tính tích cực HS BGH DUYỆT Thị trấn Gia Lộc, ngày 22 tháng 12 năm 2022 NGƯỜI KIỂM TRA KHỐI TRƯỞNG ... Học kì có đọc nhạc? - HS trả lời * Bài đọc nhạc số 1: + Có đọc nhạc Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 - GV cho HS đọc đọc nhạc số kết hợp... dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 hát (khuyến khích em sử dụng đạo cụ như: phách, trống con, nhạc cụ tự chế, ) - Trình bày đọc nhạc: Ban nhạc Đơ... nghe lại nhạc - Yêu cầu HS vận động nhịp nhàng theo nhịp hát nghe nhạc - GV cho HS hát vận động theo nhịp điệu - HS thực hiện; Cả lớp, tổ đại diện hát nghe nhạc 5 Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn