Tuần 11 KHBD âm nhạc

Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 TUẦN 11 ÂM NHẠC LỚP Ngày dạy: 16/11/2022: Buổi chiều: lớp 1D 17/11/2022: Buổi sáng: lớp 1H,1I 17/11/2022: Buổi chiều: lớp 1C,1B,1A 25/11/2022: Buổi sáng: lớp 1E,1G CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU Tiết 11: Đọc nhạc: Ban nhạc đô – rê – mi Nghe nhạc: Những hoa ca I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức: - HS đọc đọc nhạc Đô – Rê – Mi kết hợp vận động theo nhịp Biết sơ lược tác giả, tác phẩm Những hoa ca - Biết cảm thụ vận động theo giai điệu hát Năng lực: - Biết đọc đọc nhạc Đô – Rê – Mi kết hợp vận động theo nhịp - Biết sơ lược tác giả, tác phẩm Những hoa ca - Biết cảm thụ vận động theo giai điệu hát Phẩm chất: - Giáo dục HS tình u Thầy cơ, bạn bè mái trường nghe hát Những hoa ca II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, đàn … - Nhạc cụ gõ phách Học sinh: - SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động( phút) - GV cho HS khởi động hát cao độ ba - HS nghe, thực theo yêu cầu GV nốt Đô, Rê, Mi - GV thực cho HS thực theo - HS nghe, thực theo yêu cầu GV với yêu cầu đọc to – nhỏ - GV giới thiệu Luyện tập, thực hành( 15p) * Đọc nhạc: Ban nhạc Đô – Rê – Mi - GV đọc mẫu hướng dẫn HS đọc nhạc - HS theo dõi ghi nhớ kết hợp vận động giậm chân theo 2 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 - GV yêu cầu HS thực đọc nhạc vận động theo hình (2-3 lần) - GV cho HS thực nhiều hình thức tập thể/ nhóm / cá nhân - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, sửa sai (nếu có) - GV khuyến khích HS tự đưa động tác vận động theo ý thích - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét điều chỉnh (nếu có) Khám phá( 13 phút) * Nghe nhạc: Những hoa ca - GV cho HS quan sát hình ảnh nhạc sĩ Hoàng Long giới thiệu số nét sơ lược tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Long viết chung với người em sinh đôi nhạc sĩ Hoàng Lân số ca khúc cho thiếu nhi như: Đi học về; Chúng em cần hịa bình; Bác Hồ - Người cho em tất cả… - GV cho HS quan sát tranh đặt câu hỏi gợi ý để HS mô tả tranh SGK - GV dẫn dắt giới thiệu hát Những hoa ca - GV cho HS nghe hát Những hoa ca lần - GV yêu cầu HS nêu cảm nhận giai điệu hát? - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét tổng kết - GV cho học sinh nghe lần hướng dẫn HS kết hợp vỗ tay theo nhịp nghe - HS thực theo yêu cầu - HS thực - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS đưa ý tưởng (nếu có) - HS nhận xét - HS lắng nghe điều chỉnh (nếu có) - HS chú ý lắng nghe - HS trả lời câu hỏi GV - HS lắng nghe - HS trả lời theo cảm nhận - HS lắng nghe - HS nhận xét - HS thực theo hướng dẫn 3 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 Vận dụng - Sáng tạo( 7p) - GV cho HS quan sát tranh - HS trả lời theo hiểu biết - Các bạn nhỏ tranh làm gì? - HS trả lời theo cảm nhận - Bức tranh nói lên tình cảm bạn - HS thực theo yêu cầu nhỏ dành cho cô giáo? (Các bạn nhỏ tặng cô giáo bó hoa đẹp để thể tình cảm trân trọng, kính yêu.) - GV cho HS nghe lại hát lần yêu - HS lắng nghe điều chỉnh (nếu có) cầu HS vận động tự hát theo ý thích - GV nhận xét, tuyên dương điều chỉnh - HS ghi nhớ (nếu có) - GV khuyến khích HS chia sẻ câu chuyện - HS lắng nghe ghi nhớ suy nghĩ hát Những bơng hoa ca với bố mẹ người thân gia đình - Giáo dục HS sự kính trọng, u q Thầy - HS thực cơ, tình cảm với bạn bè mái trường - Khuyến khích HS chia sẻ kỉ niệm cô - HS lắng nghe ghi nhớ giáo mầm non - Dặn dị học cũ chuẩn bị IV ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 ÂM NHẠC LỚP Ngày dạy: 15/11/2022: Buổi chiều: lớp 2A, 2B, 2C CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG EM YÊU Tiết 11: Ôn tập đọc nhạc số Nghe nhạc bài: Vui đến trường I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Nêu tên hát tác giả nghe nhạc Năng lực: - Đọc đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay kết hợp vận động thể - Nêu tên hát, tên tác giả Cảm nhận tính chất vui tươi biết vận động thể theo nhịp điệu hát Phẩm chất - u thích mơn âm nhạc - Biết chăm ngoan nghe lời ông bà cha mẹ, thầy cô - Cảm nhận niềm vui, tình cảm bạn bè, thầy mái trường thân yêu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Máy tính, đàn … - Nhạc cụ gõ Thanh phách Học sinh: - SGK Âm nhạc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động( 5p) - Nhắc HS tư ngồi ngắn - HS ngồi ngắn - Kiểm tra sĩ số lớp nhắc HS chuẩn bị đồ - Lớp trưởng báo cáo dùng học tập - GV tổ chức cho HS nhận biết nhắc lại - HS lắng nghe, nhắc lại tên nốt nhạc Đô - Rê - Mi - Pha - Son La - Lắng nghe cao độ trả lời - Trò chơi Tai tinh: GV đàn âm nốt nhạc cho HS nhắc lại tên nốt đọc lại cao độ nốt nhạc (đàn từ dễ đến khó, lúc đầu chơi rời âm nốt, sau chơi 2, Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 3, âm cho HS nhắc lại) Luyện tập - Thực hành(10p) Ôn tập đọc nhạc Bài số - HS đọc đọc nhạc theo kí hiệu bàn tay; đọc kết hợp vỗ phách -HS đọc đọc nhạc kết hợp vỗ đệm nhạc đệm Đọc nhạc số kết hợp vận động thể - GV đàn cho HS đọc lại Đọc nhạc số - Trình chiếu động tác thể làm mẫu hướng dẫn HS tập động tác thể - Thực - Thực - Lớp ôn đọc nhạc số - Theo dõi, tập động tác thể - GV miệng đọc nhạc kết hợp làm động tác - Lắng nghe, theo dõi thể - GV đọc chậm đọc nhạc cho thực HS thực động tác thể - Lớp vừa đọc nhạc vừa thực động tác thể vài lần GV quan sát sửa sai - GV cho HS thực với hình thức cá nhân - GV chia lớp nửa: Nửa đọc nhạc, nửa thực động tác thể ngược lại - GV chia cặp cặp thực nửa + GV nhận xét, tuyên dương Khám phá (10p) Nghe nhạc Vui đến trường - Giới thiệu tác giả, nghe nhạc: Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng (bút danh: Nguyên Thanh) sinh ngày tháng năm 1962 Trà Vinh, - Lắng nghe, thực - Thực - HS thực - nửa lớp thực - cặp thực - HS lắng nghe 6 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 sống thành phố Hồ Chí Minh Một số tác phẩm chính: Phố xa, Tình xanh, Búp bê bông, Nụ cười hồng, Mái trường mến yêu…Bài Vui đến trường nói nội dung hân hoan chào bạn HS với vẻ đẹp đa dạng thiên nhiên Lời ân của thầy cô - GV cho xem hình ảnh nhạc sĩ Lê Quốc - HS theo dõi Thắng - GV cho HS nghe Vui đến trường có lời lần - Hỏi nghe nhạc có sắc thái, tốc độ nhanh, châm, hay nhanh - HS nghe lại lần - GV chốt, giáo dục HS Vận dụng( 5p) + HS nghe hát thực hoạt động: - HS vỗ tay theo phách đệm nhạc cụ gõ - Vận động theo nhịp điệu - Nhận xét tiết học (khen + nhắc nhở) - Dặn HS vôn lại hát, chuẩn bị mới, đọc lại đọc nhạc IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có) - Lắng nghe - HS trả lời vui tươi, sáng, nhí nhảnh - HS nghe - HS ghi nhớ - HS đọc nhạc kết hợp vỗ đệm nhạc đệm - HS nghe - HS nghe, ghi nhớ …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 7 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 ÂM NHẠC LỚP Ngày dạy: 14/11/2022: Buổi chiều: lớp 3B 15/11/2022: Buổi sáng: lớp 3A,3D,3E 16/11/2022: Buổi chiều: lớp 3C CHỦ ĐỀ 3: VUI ĐẾN TRƯỜNG Tiết 11: Nghe nhạc hát Đi học Ôn đọc nhạc số I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức: - Biết thể cảm xúc vận động theo nhịp điệu hát Đi học Năng lực: + Năng lực đặc thù - Đọc cao độ, trường độ đọc nhạc kết hợp thực kí hiệu bàn tay Biết vỗ tay, gõ đệm theo phách đọc nhạc số - Lắng nghe phối hợp với bạn/ nhóm đọc nhạc vận động theo hát + Năng lực chung - Có kỹ làm việc nhóm, tổ, cá nhân Phẩm chất: - u thích mơn âm nhạc - Cảm nhận vẻ đẹp âm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Đàn, máy tính, phách Học sinh: - SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu (5p) * Quan sát tranh trả lời câu hỏi - GV cho HS quan sát tranh phong - Trả lời theo cảm nhận cảnh miền núi phía Bắc, hình ảnh bạn nhỏ học GV đặt câu hỏi gợi mở: Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 Trong tranh này, có hình ảnh nào? Em thử đốn xem tranh mơ tả điều gì? Hoạt động hình thành kiến thức (10’)Nghe nhạc Ca ngợi Tổ quốc - GV giới thiệu tên hát, tên tác giả: - Theo dõi, Lắng nghe, ghi + Hồng Vân Ơng sinh ngày 24/7/1930 Hà nhớ Nội gia đình Nho học phố Hàng Các ca khúc ông Bảy sắc cầu vồng, Bốn mùa (tổ khúc), Ca ngợi Tổ quốc, chim vành khuyên Bà thương em, Bàn tay mẹ, + Bài hát “Đi học” hát ghi lại cảm xúc hồi hộp lần đến trưởng, hát có âm hưởng dân ca miền núi phía bắc, với giai điệu đẹp sinh động - HS nghe hát từ đến lần - Lắng nghe, cảm nhận - GV hướng dẫn lớp đứng lên vận động theo nhịp điệu hát, giao lưu - Thực để thể biểu cảm qua động tác, nét mặt 9 Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 Khuyến khích HS thể cảm xúc theo mong muốn - GV đặt câu hỏi gợi mở giúp HS cảm nhận rõ hát: + Em cảm nhận nghe hát? + Hình ảnh phong cảnh miền núi hát miêu tả nào? + Bài hát nói bạn vùng học? + Khi nghe hát này, em nhớ tới điều gì? - Đánh giá tổng kết tiết học: HS tự đánh giá GV khen ngợi động viên HS tích cực học tập Khuyến khích HS nhà hát lại Quốc ca Việt Nam cho người thân nghe Hoạt động luyện tập- Thực hành - GV HS thể cảm xúc theo nhịp điệu hát: vỗ tay/ gõ đệm - nhóm thực sau + Nhóm HS gõ đệm theo phách + Nhóm HS gõ đệm theo nhịp + Nhóm HS thể động tác phụ hoạ cho lời ca Hoạt động vận dụng- Trải nghiệm - GV sử dụng hình tiết tấu HS học để HS gõ đệm theo nhịp điệu hát (nếu phù hợp với điều kiện thực tế HS) Ôn đọc nhạc Bài số – HS nhắc lại tên nốt nhạc vừa học đọc nhạc kết hợp thực kí hiệu bàn tay + GV giao nhiệm vụ cho nhóm HS thực hiện: - Đọc nối nhóm (nhóm gõ đệm theo - HS trả lời theo cảm nhận kiến thức - Lắng nghe, ghi nhớ, khắc phục, tuyên dương - Thực - nhóm thực theo yêu cầu GV - Theo dõi thực GV sau luyện tập vào - 2,3 HS thực - nhóm thực 10 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 phách, nhóm vỗ tay theo tiết tấu đọc nhạc) - Đọc kết hợp vận động thể theo ý tưởng nhóm/ cặp đơi - Hỏi nội dung học - Thực - 1HS trả lời: Nghe nhạc hát Đi học - Đánh giá tổng kết tiết học: GV khen ngợi Ôn đọc nhạc số động viên HS cố gắng, tích cực học tập - Lắng nghe, ghi nhớ, khắc Khuyến khích HS nhà chia sẻ cảm xúc phục, tuyên dương thực sau tiết học Âm nhạc cho người thân nghe - Dặn học sinh nhà ôn lại hát, chuẩn bị - Lắng nghe, ghi nhớ, thực mới, làm tập IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có) …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 11 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 ÂM NHẠC LỚP Ngày dạy: 14/11/2022: Buổi chiều: lớp 4A,4C 15/11/2022: Buổi sáng: lớp 4B Tiết 11: Ôn tập hát: Khăn quàng thắm vai em Tập đọc nhạc: TĐN số I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức - HS biết hát theo giai điệu đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - HS đọc đúng cao độ, trường độ, lời ca, gõ phách TĐN số Năng lực: - Biết hát hòa giọng, kết hợp vận động phụ họa hát - Biết sử dụng nhạc cụ gõ Phẩm chất: - Giáo dục học sinh yêu thích âm nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Đàn, máy tính … - Nhạc cụ gõ phách Học sinh: - SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động khởi động: - Giáo viên: Cho HS quan sát tranh - HS quan sát +Từ hình ảnh em nhớ đến - HS: Bài hát Khăn quàng thắm vai hát nào? em - GV yêu cầu lớp hát lại hát - HS thực - GV nhận xét, sửa sai ( có) Hoạt động : Ôn hát Bài hát Khăn quàng thắm vai em * Hoạt động luyện tập 12 Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 - GV cho HS khởi động giọng theo - HS đứng chỗ thực khởi động nguyên âm Mi giọng - GV cho HS nghe lại Bài hát Khăn quàng thắm vai em - GV yêu cầu HS hát hát - GV cho tổ, nhóm hát - GV nhận xét, sửa sai ( có) * Hoạt động vận dụng: Hát kết hợp gõ đệm vận động phụ họa * GV yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp * Hát kết hợp vận động thể - GV yêu cầu HS thực động tác Động tác 1: Dậm chân Động tác 2: Vỗ tay Động tác 3: Vỗ vào đùi Động tác 3: Búng tay - GV nhận xét * Hát kết hợp vận động phụ họa hát: - GV hướng dẫn trực tiếp HS động tác - GV yêu cầu HS lên bảng thực - GV khen động viên HS - Học sinh biết hát kết hợp vận động thể, phụ họa hát Hoạt động: TĐN số Cùng bước * Hoạt động khám phá: GV giới thiệu: Đây TĐN số Cùng bước + Bài TĐN viết nhịp gì? + Bài TĐN có tên nốt nhạc nào? - HS lắng nghe - HS lớp hát - Tổ, nhóm hát - HS làm theo hướng dẫn GV - HS quan sát - HS thực theo yêu cầu GV - HS làm theo hướng dẫn GV - HS biểu diễn - HS nghe lĩnh hội - HS: Viết nhịp 2/4 - Nốt: Đô-Rê-Mi- pha-Son - HS luyện tập cao độ - HS đọc theo hướng dẫn GV - GV cho HS luyện cao độ TĐN số - GV cho HS đọc cao độ qua ký hiệu bàn - HS đen, trắng tay giáo viên điều khiển 13 Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 + Bài TĐN số có hình nốt - GV cho HS luyện tập tiết tấu TĐN - HS luyện tập tiết tấu * TĐN: - GV chia Bài TĐN làm câu - HS quan sát - GV cho HS đọc tên nốt nhạc - HS đọc theo hướng dẫn GV - GV cho HS đọc cao độ câu - HS đọc cao độ - GV đàn giai điệu câu - HS đọc nhạc câu - GV cho HS đọc nhạc toàn - HS đọc nhạc toàn - GV cho HS ghép lời - HS ghép lời - GV cho HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp - HS đọc nhạc, ghép lời gõ đệm theo gõ đệm theo phách phách - GV cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời - Tổ đọc nhạc ghép lời theo tổ l ngược lại - GV nhận xét * Hoạt động vận dụng: - GV yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ - HS thực nhạc cụ + Hơm em học nội dung gì? - HS nêu - GV đàn cho HS hát lại hát - HS hát, vận động - Nhắc học sinh tập biểu diễn hát - HS ghi nhớ - Chuẩn bị cho học sau - Khuyến khích HS tập biểu diễn hát tìm thêm động tác phụ họa cho hát IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY(Nếu có) …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… 14 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 ÂM NHẠC LỚP Ngày dạy: 16/11/2022: Buổi sáng: lớp 5A,5B,5E, 5G CHỦ ĐỀ: NHỚ ƠN THẦY CÔ Tiết 11: Tập đọc nhạc: TĐN số Nghe nhạc I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Yêu cầu cần đạt: - Hs thể đúng cao độ, trường độ TĐN số “ Tôi hát Son La Son” Tập đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách Hs nghe cảm nhận dân ca - Lý Cây Bông Năng lực: + Năng lực đặc thù môn học: - Thể âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua đọc nhạc số - Rèn kĩ đọc nhạc gõ đệm theo phách cho học sinh - Rèn kỹ nghe nhạc + Năng lực chung: - Biết tự chủ tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải vấn đề sáng tạo đọc nhạc - Biết đọc nhạc đối đáp đọc nhạc gõ đệm theo phách Phẩm chất: - Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm rèn luyện kĩ đọc nhạc - Nêu cảm nhận dân ca Thể cảm xúc thái độ vận động II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: - Đàn, máy tính, phách Học Sinh - SGK, ghi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 15 Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 Khởi động( phút) - Giáo viên: Cho HS quan sát tranh + Từ hình ảnh e nhớ đến hát nào? - GV yêu cầu lớp hát lại hát - GV nhận xét, sửa sai ( có) Khám phá (15 phút) * TĐN số GV giới thiệu: Đây TĐN + Bài TĐN viết nhịp gì? + Bài TĐN có tên nốt nhạc nào? - GV cho HS luyện cao độ TĐN số - GV cho HS đọc cao độ qua ký hiệu bàn tay giáo viên điều khiển - GV giúp đỡ HS đọc + Bài TĐN số có hình nốt - GV cho HS luyện tập tiết tấu TĐN - GV chia Bài TĐN làm câu - GV cho HS đọc tên nốt nhạc - GV cho HS đọc cao độ câu - GV đàn giai điệu câu - GV cho HS đọc nhạc toàn - GV giúp đỡ HS tập đọc cao độ - GV cho HS ghép lời - GV cho HS đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách * Nghe nhạc: (Nghe hát dân ca) - GV giới thiệu: Dân ca Việt Nam thể loại âm nhạc cổ truyền Việt Nam, lưu truyền dân gian Dân ca có nhiều điệu từ khắp miền cộng đồng người, thể qua có nhạc khơng có nhạc dân tộc Việt Nam Do người dân lao động tự sáng tác theo tập quán, phong tục Trong sinh hoạt - HS quan sát - HS.Bài hát Những hoa ca - HS thực - HS hát theo bạn - HS: Viết nhịp 2/4 - Nốt: Đô- Rê- Mi- Son- La - HS luyện tập cao độ - HS đọc theo hướng dẫn gv - HS đọc bạn - HS: Đen, nốt trắng, móc đơn - HS luyện tập tiết tấu - HS quan sát - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS đọc cao độ - HS đọc nhạc câu - HS đọc nhạc toàn - HS đọc bạn - HS ghép lời - HS thực theo nhóm, cá nhân - HS nghe 16 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 cộng đồng người quần cư vùng đất họ, thường làng xóm hay rộng miền Các điệu dân ca thể phong cách bình dân, sát với sống lao động người Các dịp biểu diễn thường thường lễ hội, hát làng nghề Thường ngày hát lên lao động để động viên nhau, hay tình u đơi lứa, tình cảm người người Tuy nhiên tỉnh thành Việt Nam lại có âm giọng ca từ khác nên dân ca phân theo tỉnh gọi chung cho dễ gọi có tính chung miền Bắc, miền Trung miền Nam Việt Nam - GV cho HS nghe dân ca: Lí bơng Dân ca Nam Bộ - GV cho HS nghe lần thứ + Em nói lên cảm nhận - HS hát hay dân ca? - GV cho HS nghe lần thứ hai + Nội dung hát nói nên điều gì? - HS nêu + Em kể tên vài dân ca - HS kể vài dân ca: Lý mơn khác ? - GV: Bài hát Lí bơng với giai điệu - HS lắng nghe vui tươi, hát nói nên tình cảm người u quý thiên nhiên - GV cho HS hát theo hát (nếu hs - HS hát theo hát kết hợp vận thuộc) vận động theo hát động theo hát Vận dụng - Sáng tạo( 15p) - Em cho cô biết hôm lớp chúng - HS trả lời ta học nội dung ? - GV củng cố lại nội dung học - HS nghe - GV nhận xét tiết học - HS nghe IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (Nếu có) Nhận xét: - Kế hoạch dạy soạn chi tiết, cụ thể, trình bày khoa 17 Kế hoạch dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 học - Nội dung rõ ràng, đảm bảo YCCĐ Thị trấn Gia Lộc, ngày 10 tháng 11 năm 2022 NGƯỜI KIỂM TRA KHỐI TRƯỞNG BGH DUYỆT ... học:2022-2023 ÂM NHẠC LỚP Ngày dạy: 14 /11/ 2022: Buổi chiều: lớp 3B 15 /11/ 2022: Buổi sáng: lớp 3A,3D,3E 16 /11/ 2022: Buổi chiều: lớp 3C CHỦ ĐỀ 3: VUI ĐẾN TRƯỜNG Tiết 11: Nghe nhạc hát Đi học Ôn đọc nhạc. .. ……………………………………………………………………………………………………………… 11 Kế hoạch dạy mơn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 ÂM NHẠC LỚP Ngày dạy: 14 /11/ 2022: Buổi chiều: lớp 4A,4C 15 /11/ 2022: Buổi sáng: lớp 4B Tiết 11: ... dạy môn Âm nhạc - Nguyễn Đình Cơ - Trường Tiểu học TT Gia Lộc-Năm học:2022-2023 ÂM NHẠC LỚP Ngày dạy: 15 /11/ 2022: Buổi chiều: lớp 2A, 2B, 2C CHỦ ĐỀ 3: MÁI TRƯỜNG EM YÊU Tiết 11: Ôn tập đọc nhạc