ngan hang cau hoi trac nghiem mo dun 3

17 1 0
ngan hang cau hoi trac nghiem mo dun 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ngân hàng câu hỏi kiểm tra module Chọn câu trả lời Có Khơng Nhận định sau Đúng hay Sai? Mục đích đánh giá học sinh tiểu học nhằm tập hợp minh chứng lực học sinh Sai Chọn câu trả lời Có Khơng Nhận định sau Đúng hay Sai? Học sinh thể lực tốt không thông báo trước đánh giá Sai Chọn câu trả lời Có Khơng Nhận định sau Đúng hay Sai? ‘Giáo viên thường định minh chứng chấp nhận để biểu lực cần đạt học sinh sau hoàn thành hoạt động giảng dạy.’ Sai Chọn câu trả lời Có Khơng Nhận định sau Đúng hay Sai? ‘Bản chất khác đánh giá trình đánh giá tổng kết việc kết đánh giá có tác động tới việc giảng dạy hay không.’ Đúng Chọn đáp án Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Những nhận định sau thể vai trò đặc tính kỹ thuật hoạt động đánh giá theo quan điểm phát triển lực, phẩm chất Chương trình GDPT 2018? Cung cấp dẫn cho giáo viên thực hoạt động đánh giá Chỉ dẫn cho học sinh chuẩn bị cho hoạt động đánh giá tới Giúp xây dựng nhiều tập/nhiệm vụ đánh giá cân Lựa chọn KHÔNG phải đặc điểm phổ biến mục tiêu đánh giá cho hoạt động đánh giá thường xuyên nhằm phát triển lực, phẩm chất học sinh Chương trình GDPT 2018? đánh giá nhận biết học sinh nội dung học dựa lý thuyết dạy học mơn học đặc thù có số lượng giới hạn dựa thời lượng hoạt động đánh giá cấu phần lực, phẩm chất chung Chương trình GDPT Chọn đáp án Đánh giá kết học tập đánh giá để cải tiến học tập khác khía cạnh nào? mục đích đánh giá phương pháp đánh giá tiêu chí đánh giá nghi thức đánh giá Chọn đáp án Lựa chọn KHƠNG xác Đánh giá hoạt động học tập? Mục đích đánh giá khơng nhằm thu thập thông tin mức độ lực học sinh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Học sinh tham gia đánh giá vừa đưa phản hồi kết thể lực qua làm Giáo viên khơng cung cấp nhận xét, phản hồi cho học sinh kết đánh giá Hoạt động đánh giá nằm chủ định giáo viên có kế hoạch từ trước Chọn đáp án Hãy chọn đáp án để điền vào chỗ trống: ‘Ưu điểm lớn đánh giá không theo nghi thức so với đánh giá theo nghi thức học sinh ’ tự định có tham gia hoạt động đánh giá hay không không cảm thấy căng thẳng sức ép bị kiểm tra, đánh giá cung cấp thông tin cho giáo viên tiến lực làm theo dẫn riêng giáo viên thực hoạt động Chọn đáp án Bài tập kiểm tra thiếu cấu phần nào? Hãy tính số lượng cam mẹ Thanh cịn giỏ Dùng bút chì màu đỏ tơ vng có số tương ứng Lời dẫn/hướng dẫn Dữ liệu đầu vào Câu trả lời dự kiến 10 Chọn đáp án Lựa chọn mục tiêu đánh giá tập kiểm tra tốt hơn? Học sinh biết tên loài động vật Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Học sinh gọi tên loài động vật nhìn hình ảnh 11 Chọn đáp án Hãy lựa chọn thơng tin để hồn thành nhận định đây: ‘Một ưu điểm phương pháp vấn đáp so với phương pháp quan sát _.’ giáo viên đánh giá lực học sinh giáo viên điều chỉnh hoạt động để đạt mục tiêu hiệu giáo viên tập trung vào học sinh để thu thập thông tin 12 Phân loại kéo thả Thầy/cô kéo thông tin bên phải thả vào hộp ưu điểm nhược điểm phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, hoạt động sản phẩm học sinh Lưu ý có thông tin không phù hợp phương pháp Ưu điểm Học sinh thể nhiều loại lực, phẩm chất khác thực hoạt động Học sinh tự định cách thực nhiệm vụ, qua thể lực theo cách khác với học sinh khác Giáo viên đánh giá học sinh khác theo cách khác Nhược điểm Đáp án (Bỏ ý : Học sinh giải tập theo nghi thức chặt chẽ giám sát giáo viên ) Câu hỏi Câu trả lời Ưu điểm Học sinh tự định cách thực nhiệm vụ, qua thể Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí lực theo cách khác với học sinh khác Học sinh thể nhiều loại lực, phẩm chất khác thực hoạt động Nhược Giáo viên đánh giá học sinh khác theo cách khác điểm 13 Chọn đáp án Từ ‘khách quan’ tên gọi thường dùng cho dạng tập câu hỏi trắc nghiệm khách quan có hàm ý khía cạnh sau đây? Mục tiêu đánh giá Đối tượng đánh giá Cách chấm điểm Cách thông báo kết 14 Chọn đáp án Lựa chọn KHÔNG phải tập trắc nghiệm khách quan? Học sinh ghép đơi thơng tin có liên quan từ hai tập hợp cung cấp Học sinh lựa chọn câu trả lời từ nhiều lựa chọn mô tả câu hỏi Học sinh mô tả giải pháp cho vấn đề hỏi theo quan điểm Học sinh chọn liệu cung cấp sẵn để hoàn thành nhận định câu hỏi 15 Chọn đáp án Nhận định sau KHÔNG phương pháp vấn đáp? Đây phương pháp giáo viên trao đổi với học sinh để lấy thông tin cụ thể học sinh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Trong phương pháp giáo viên học sinh có quyền đặt trả lời câu hỏi Phương pháp giúp bồi đắp tư làm việc độc lập khả diễn đạt lời học sinh 16 Chọn đáp án Một kiểm tra cuối học kỳ mơn Tốn bao gồm số câu hỏi có nội dung đánh giá giáo viên giới thiệu với học sinh lớp học phụ đạo cho nhóm học sinh lớp, khơng giới thiệu lớp học khố Bài kiểm tra vi phạm ngun tắc đảm bảo chất lượng sau đây? Tính chuẩn xác Tính tin cậy Tính cơng Tính chân thực 17 Chọn đáp án Giáo viên sử dụng hoạt động học sinh thuyết trình ngơi nhà mơ ước làm hoạt động đánh giá mơn Tiếng Việt Tuy nhiên, cách chấm giáo viên không thống học sinh khác Có học sinh giáo viên chấm điểm cộng cao có giọng trình bày hay Có học sinh điểm thưởng có trang phục tư thuyết trình đẹp Kết đánh giá vi phạm nguyên tắc đảm bảo chất lượng sau đây? Tính chuẩn xác Tính chân thực Tính thực tế hiệu Tính tác động Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 18 Chọn đáp án Câu hỏi trắc nghiệm đa lựa chọn có lỗi gì? ‘Hãy đánh dấu (X) bên cạnh đáp án phép tính dây: 27 – 19 Lớn 10 Nhỏ 10 Nhỏ 20 Thiếu liệu đầu vào Có nhiều đáp án Thiếu dẫn làm 19 Chọn đáp án Câu hỏi trắc nghiệm đa lựa chọn sau có lỗi gì? Vì đoạn thơ thứ hai Sao không Vàng ! bạn nhỏ lại cảm thấy cổng rộng? Vì cổng làm rộng Vì cổng khơng đóng cánh cửa Vì cổng khơng có Vàng nằm chắn lối vào Vì cổng lau Có hai lựa chọn đáp án Độ dài lựa chọn không tương đương Một lựa chọn gợi ý lựa chọn khác đáp án Một lựa chọn hiển nhiên đáp án 20 Chọn đáp án Hãy xem câu hỏi tập Tiếng Việt đây: Truyền thuyết Thánh Gióng Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Đời Hùng Vương thứ Sáu, có người đàn bà 60 tuổi Một hôm bà đặt chân vào vết chân to lớn sau nhà bà có thai Bà sinh đứa trai đặt tên Gióng lên ba khơng biết nói Nhưng nghe sứ giả tìm người đánh giặc tự nhiên nói với mẹ mời sứ giả đến Lúc Gióng thành người to lớn ăn không đủ Sau trận đánh giặc đủ thứ dặn dị sứ giả mang đến Đánh tan giặc, Gióng trút bỏ quần áo bay thẳng lên trời (Nguồn: https://cotich.net/truyen-thuyet-thanh-giong-a122.html) Câu truyện đời vua Hùng Vương thứ mấy? Cậu bé Gióng lên ba nào? Đánh tan giặc, Gióng làm gì? Các câu hỏi tập có đánh giá lực đọc hiểu tư bậc cao học sinh không? Có Khơng 21 Chọn đáp án Điểm đánh giá học sinh KHƠNG NÊN thể khía cạnh sau đây? Năng lực học sinh so với bạn khác lớp Giáo viên mong đợi học sinh làm cho Học sinh thay đổi so với lần đánh giá trước Kế hoạch dạy học thời gian tiếp sau 22 Chọn đáp án Hãy lựa chọn thơng tin xác để điền vào chỗ trống nhận định sau: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Một đặc điểm quan trọng đánh giá là hoạt động giáo dục _ có kế hoạch từ trước có sức ép học sinh có nghi thức chặt chẽ 23 Chọn đáp án Những yếu tố sau thiếu tập đánh giá? mục đích đánh giá phản hồi giáo viên nội dung đánh giá hướng dẫn trả lời/bài làm Chọn câu trả lời Có Khơng 24 Nhận định sau Đúng hay Sai? ‘Giáo viên thường định minh chứng chấp nhận để biểu lực cần đạt học sinh sau hoàn thành hoạt động giảng dạy.’ Đúng Sai 25 Chọn câu trả lời Có Khơng Nhận định sau Đúng hay Sai? ‘Bản chất khác đánh giá trình đánh giá tổng kết việc kết đánh giá có tác động tới việc giảng dạy hay không.’ Đúng Sai Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 26 Chọn đáp án Những nhận định sau thể vai trị đặc tính kỹ thuật hoạt động đánh giá theo quan điểm phát triển lực, phẩm chất Chương trình GDPT 2018? Cung cấp dẫn cho giáo viên thực hoạt động đánh giá Chỉ dẫn cho học sinh chuẩn bị cho hoạt động đánh giá tới Giúp xây dựng nhiều tập/nhiệm vụ đánh giá cân 27 Chọn đáp án Đánh giá kết học tập đánh giá để cải tiến học tập khác khía cạnh nào? mục đích đánh giá phương pháp đánh giá tiêu chí đánh giá nghi thức đánh giá 28 Chọn đáp án Lựa chọn KHƠNG xác Đánh giá hoạt động học tập? Mục đích đánh giá khơng nhằm thu thập thông tin mức độ lực học sinh Học sinh tham gia đánh giá vừa đưa phản hồi kết thể lực qua làm Giáo viên khơng cung cấp nhận xét, phản hồi cho học sinh kết đánh giá Hoạt động đánh giá nằm chủ định giáo viên có kế hoạch từ trước Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 29 Chọn đáp án Cuối chủ đề thân gia đình, giáo viên yêu cầu học sinh làm văn miêu tả ngày bình thường em gia đình tiết học Sau đó, giáo viên chiếu hình văn mẫu danh sách tiêu chí văn tốt Giáo viên cho em làm việc theo cặp để nhận xét văn bạn Lựa chọn mô tả hoạt động kể trên: Đánh giá tổng kết Đánh giá kết học tập Đánh giá theo nghi thức Đánh giá hoạt động học tập 30 Chọn đáp án Kết kiểm tra cuối tháng 11 trước chuyển sang chương cho thấy gần nửa số học sinh lớp làm sai nhầm lẫn thực đặt tính tính phép cộng có nhớ hai số hạng có hai chữ số Đây yêu cầu cần đạt đến cuối học kỳ Giải pháp giáo viên trường hợp phù hợp với hướng dẫn Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng năm 2020? Lựa chọn 1: Giáo viên chuyển sang chương theo kế hoạch đề nghị học sinh chưa làm tốt kiểm tra cuối tháng 11 ôn tập tự học thêm nhà để đạt yêu cầu cần đạt Điểm kiểm tra cuối tháng khơng tính vào kết đánh giá Lựa chọn 2: Giáo viên dành buổi học đầu tháng 12 để ôn tập phép cộng có nhớ; đó, mời học sinh làm sai kiểm tra cuối tháng 11 tham gia hoạt động lớp Trong tập nhà tuần đầu tháng 12, giáo viên lồng ghép đến luyện tập phép cộng có nhớ bên cạnh tập nội dung chương Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 31 Chọn đáp án Bài tập kiểm tra thiếu cấu phần nào? Hãy tính số lượng cam mẹ Thanh giỏ Dùng bút chì màu đỏ tơ vng có số tương ứng Lời dẫn/hướng dẫn Dữ liệu đầu vào Câu trả lời dự kiến 32 Chọn đáp án Những hoạt động quan sát hoạt động đánh giá? Giáo viên quan sát học sinh Học sinh quan sát học sinh khác Học sinh tự đánh giá sau hoạt động với nhóm a&b a&c b&c a, b & c 33 Chọn đáp án Hãy lựa chọn thông tin để hoàn thành nhận định đây: ‘Một ưu điểm phương pháp vấn đáp so với phương pháp quan sát _.’ giáo viên đánh giá lực học sinh giáo viên điều chỉnh hoạt động để đạt mục tiêu hiệu giáo viên tập trung vào học sinh để thu thập thông tin 34 Chọn đáp án Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Lựa chọn KHƠNG phải tập trắc nghiệm khách quan? Học sinh ghép đôi thông tin có liên quan từ hai tập hợp cung cấp Học sinh lựa chọn câu trả lời từ nhiều lựa chọn mô tả câu hỏi Học sinh mô tả giải pháp cho vấn đề hỏi theo quan điểm Học sinh chọn liệu cung cấp sẵn để hoàn thành nhận định câu hỏi 35 Chọn đáp án Nhận định sau KHÔNG phương pháp vấn đáp? Đây phương pháp giáo viên trao đổi với học sinh để lấy thông tin cụ thể học sinh Trong phương pháp giáo viên học sinh có quyền đặt trả lời câu hỏi Phương pháp giúp bồi đắp tư làm việc độc lập khả diễn đạt lời học sinh 36 Chọn đáp án Một kiểm tra cuối học kỳ mơn Tốn bao gồm số câu hỏi có nội dung đánh giá giáo viên giới thiệu với học sinh lớp học phụ đạo cho nhóm học sinh lớp, khơng giới thiệu lớp học khố Bài kiểm tra vi phạm nguyên tắc đảm bảo chất lượng sau đây? Tính chuẩn xác Tính tin cậy Tính cơng Tính chân thực 37 Chọn đáp án Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hãy xem câu hỏi tập Tiếng Việt đây: Truyền thuyết Thánh Gióng Đời Hùng Vương thứ Sáu, có người đàn bà 60 tuổi Một hôm bà đặt chân vào vết chân to lớn sau nhà bà có thai Bà sinh đứa trai đặt tên Gióng lên ba khơng biết nói Nhưng nghe sứ giả tìm người đánh giặc tự nhiên nói với mẹ mời sứ giả đến Lúc Gióng thành người to lớn ăn khơng đủ Sau trận đánh giặc đủ thứ dặn dò sứ giả mang đến Đánh tan giặc, Gióng trút bỏ quần áo bay thẳng lên trời (Nguồn: https://cotich.net/truyen-thuyet-thanh-giong-a122.html) Câu truyện đời vua Hùng Vương thứ mấy? Cậu bé Gióng lên ba nào? Đánh tan giặc, Gióng làm gì? Các câu hỏi tập có đánh giá lực đọc hiểu tư bậc cao học sinh khơng? Có Khơng 38 Chọn câu trả lời Có Khơng Nhận định sau Đúng hay Sai? ‘Chấm điểm chữ tốt chấm điểm số.’ Đúng Sai 39 Chọn đáp án Đề thi tổng kết cuối năm học nên có phân bố điểm lệch trái (tương tự hình A) hay lệch phải (tương tự hình B)? Đáp án : Chọn hình bên phải Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 40 Chọn đáp án Điểm đánh giá học sinh KHƠNG NÊN thể khía cạnh sau đây? Năng lực học sinh so với bạn khác lớp Giáo viên mong đợi học sinh làm cho Học sinh thay đổi so với lần đánh giá trước Kế hoạch dạy học thời gian tiếp sau 41.Yếu tố thiếu giáo viên chấm điểm? Hệ giá trị Điểm số Điểm chữ 42 Chọn câu trả lời Có Khơng Nhận định sau Đúng hay Sai? ‘Bài kiểm tra định kỳ học kỳ thường vừa đánh giá tổng kết, vừa đánh giá trình.’ Đúng Sai 43 Chọn đáp án Những nhận định sau phương pháp đánh giá qua hồ sơ học tập, hoạt động, sản phẩm học sinh? (có thể chọn nhiều phương án) Giáo viên người chủ động hướng dẫn học sinh triển khai thực sản phẩm Phương pháp giúp học sinh phát triển kĩ mềm cầu nồi giáo viên với học sinh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Sản phẩm học sinh nên phù hợp với hứng thú, hiểu biết kinh nghiệm học sinh Hồ sơ học tập sản phẩm học sinh nên đánh giá giáo viên hướng dẫn Các công cụ để đánh giá học sinh bảng kiểm, thang đo phiếu đánh giá theo tiêu chí 44 Trong mục tiêu đánh giá kiểm tra môn âm nhạc, phần gạch chân cấu phần nào? ‘Học sinh đọc cao độ nốt pha đọc hai nốt liên tiếp.’ Mức độ thể lực Nội dung đánh giá mục tiêu Điều kiện thể lực 45 Hãy lựa chọn thơng tin để hồn thành nhận định đây: ‘Một thách thức giáo viên sử dụng phương pháp quan sát để đánh giá .’ giáo viên phải xây dựng tiêu chí đánh giá có chất lượng giáo viên khơng thấy biểu lực học sinh học sinh không thực nhiệm vụ theo kết mong đợi 46.Hãy lựa chọn thơng tin để hồn thành nhận định đây: ‘Một ưu điểm phương pháp vấn đáp so với phương pháp quan sát _.’ giáo viên đánh giá lực học sinh giáo viên điều chỉnh hoạt động để đạt mục tiêu hiệu giáo viên tập trung vào học sinh để thu thập thông tin Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 48 Chọn câu trả lời Có Không Nhận định sau Đúng hay Sai? ‘Học sinh đạt điểm 8/10 kiểm tra học sinh trung bình.’ Đúng Sai 49 Chọn câu trả lời Có Khơng Nhận định sau Đúng hay Sai? ‘Chấm điểm chữ tốt chấm điểm số.’ Đúng Sai Tham khảo: https://vndoc.com/danh-cho-giao-vien Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... kiến 32 Chọn đáp án Những hoạt động quan sát hoạt động đánh giá? Giáo viên quan sát học sinh Học sinh quan sát học sinh khác Học sinh tự đánh giá sau hoạt động với nhóm a&b a&c b&c a, b & c 33 Chọn... bên cạnh tập nội dung chương Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí 31 Chọn đáp án Bài... từ trước có sức ép học sinh có nghi thức chặt chẽ 23 Chọn đáp án Những yếu tố sau thiếu tập đánh giá? mục đích đánh giá phản hồi giáo viên nội dung đánh giá hướng dẫn trả lời/bài làm Chọn câu trả

Ngày đăng: 31/12/2022, 07:18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan