Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuật

Luận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuậtLuận văn Thạc sĩ Văn học Việt Nam: Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tư duy nghệ thuật

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - LÊ THỊ HIỀN THU THƠ CHỬ VĂN LONG NHÌN TỪ GÓC ĐỘ TƢ DUY NGHỆ THUẬT Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Văn học Việt Nam Mã số: 60 22 01 21 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Bá Thành HÀ NỘI – 2014 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan: Luận văn “Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tƣ nghệ thuật” cơng trình nghiên cứu riêng Các kết nghiên cứu đƣợc trình bày luận văn trung thực Nếu có sai phạm, tơi xin hồn tồn chịu trách nhiệm Hà Nội, ngày 10 tháng 05 năm 2014 Người cam đoan Lê Thị Hiền Thu Lời cảm ơn! Để hồn thành luận văn này, tơi nhận đƣợc động viên, giúp đỡ tận tình thầy giáo, gia đình bạn bè Tơi xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tất ngƣời Với lịng kính trọng biết ơn sâu sắc, xin chân thành cảm ơn PGS.TS Nguyễn Bá Thành, thầy tận tình giảng dạy hƣớng dẫn tơi hồn thành luận văn Tơi xin chân thành cảm ơn thầy giáo, giáo Khoa Văn học, phịng Tƣ liệu Khoa Văn học, phòng Quản lý đào tạo sau đại học, thƣ viện Trƣờng đại học Khoa học Xã hội Nhân văn tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ tơi q trình học tập nghiên cứu vừa qua Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 10 tháng năm 2014 Lê Thị Hiền Thu MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Lịch sử nghiên cứu vấn đề Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu 5 Đóng góp khoa học đề tài 6 Bố cục luận văn NỘI DUNG Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ TƢ DUY NGHỆ THUẬT VÀ SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC THƠ CỦA CHỬ VĂN LONG 1.1 Một số vấn đề lý luận tƣ nghệ thuật 1.1.1 Khái niệm tƣ 1.1.2 Quan niệm tƣ nghệ thuật, tƣ thơ 10 1.1.2.1 Tƣ nghệ thuật 10 1.1.2.2 Tƣ thơ 13 1.2 Quá trình sáng tác quan niệm thơ Chử Văn Long 18 1.2.1 Vài nét tiểu sử Chử Văn Long 18 1.2.2 Quá trình sáng tác Chử Văn Long 20 1.2.3 Quan niệm thơ Chử Văn Long 27 Tiểu kết chƣơng 1: 32 Chƣơng 2: 33 CÁI TƠI TRỮ TÌNH VÀ CẢM HỨNG CHỦ ĐẠO TRONG THƠ CHỬ VĂN LONG 33 2.1 Khái niệm tơi trữ tình thơ 33 2.2 Cái tơi trữ tình thơ Chử Văn Long 36 2.2.1 Cái tơi trữ tình chiêm nghiệm, suy tƣ đời 36 2.2.2 Cái đằm thắm, chân thành tình yêu 48 2.3 Cảm hứng chủ đạo thơ Chử Văn Long 58 2.3.1 Cảm hứng quê hƣơng, đất nƣớc 58 2.3.2 Cảm hứng đời tƣ yếu tố bi kịch sống 64 Tiểu kết chƣơng 2: 73 Chƣơng 3: BIỂU TƢỢNG VÀ NGÔN NGỮ TRONG THƠ CHỬ VĂN LONG 75 3.1 Biểu tƣợng 75 3.1.1 Khái niệm biểu tƣợng 75 3.1.2 Phân biệt hình tƣợng với biểu tƣợng 76 3.1.3 Tƣ thơ trình sáng tạo nên biểu tƣợng trực quan 77 3.2 Biểu tƣợng thơ Chử Văn Long 78 3.2.1 Trăng 78 3.2.2 Mùa xuân 82 3.2.3 Chim 84 3.2.4 Dịng sơng 88 3.2.5 Cỏ 91 3.2.6 Mộng 93 3.3 Ngôn ngữ thơ Chử Văn Long 96 3.3.1 Ngôn ngữ giàu chất văn xuôi, đậm chất đời thƣờng thơ tự 99 3.3.2 Ngôn ngữ mang hồn quê thơ lục bát 103 Tiểu kết chƣơng 3: 1079 KẾT LUẬN 1080 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1113 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài 1.1 Đặc trƣng tƣ phản ánh mối quan hệ ngƣời giới khách quan, quan hệ ngƣời với ngƣời quan hệ vật, tƣợng, truy tìm mối quan hệ, biểu diễn mối quan hệ phƣơng tiện ngơn ngữ Điều cho thấy việc tiếp cận văn học nghệ thuật nói chung, thơ ca nói riêng từ góc độ tƣ nghệ thuật hƣớng tiếp cận mang tính hệ thống, có chiều sâu tồn diện Tƣ nghệ thuật tƣ hình tƣợng, hay nói cách khác tƣ nghệ thuật nhằm phản ánh tƣợng có thẩm mỹ PGS.TS Nguyễn Bá Thành Tƣ thơ đại Việt Nam làm rõ vấn đề này: “Tƣ nghệ thuật khôi phục sáng tạo biểu tƣợng trực quan, hình tƣợng hóa thực khách quan theo nhận thức chủ quan” [53, tr.57] Tƣ thơ hình thức biểu tƣ nghệ thuật , vấ n đề lý luận rấ t nhƣng đầy hấ p dẫn Việc tìm hiểu khám phá tƣ thơ q trình khám phá gốc tích, cội nguồn tâm lý học sáng tạo Trong tƣ thơ không tồn yếu tố cá nhân mà bao hàm yếu tố dân tộc, yếu tố thời đại yếu tố nhân loại Nó vấn đề nằm bình diện nội dung hình thức, mối quan hệ tƣơng tác chủ thể khách thể Xuất phát từ sở cho việc nghiên cứu thơ ca từ góc độ tƣ yêu cầu nghiên cứu toàn diện tƣợng thi ca Nó có khả mở cánh c ửa vào thế giới nghệ thuật phong phú bí ẩn Nghiên cứu thơ từ góc độ tƣ tạo khả tiếp cận mới, khám phá phong cách nghệ thuật nhà thơ từ nhiều góc độ khác 1.2 Thơ Việt Nam sau năm 1975 diễn thay đổi đáng kể quan niệm nghệ thuật, chức năng, nhiệm vụ phƣơng pháp sáng tác Thơ việc nắm bắt lấy xúc cảm tinh thần phản ánh tất mặt phong phú đời sống mở nhiều chiều kích Tƣ nghệ thuật thơ từ hƣớng ngoại bắt đầu ý đến hƣớng nội, thơ ƣu tiên thể ngƣời cá thể mang nặng tâm tình đời tƣ, suy tƣ mang tính triết lý Bắt gặp đƣợc tinh thần đổi cảm hứng dân chủ tạo điều kiện cho ngƣời nghệ sĩ “tự sáng tạo”, Chử Văn Long xuất thi đàn bút đầy nhiệt huyết với số lƣợng lớn thơ đƣợc xuất từ năm 1976 đến Bén duyên thơ từ sớm, tuổi hai mƣơi ông bắt đầu làm thơ năm tháng xây dựng kinh tế lâm nghiệp Quảng Ninh Thời kỳ này, thơ cho ông niềm vui hai lần nhận giải thi thơ đề tài lâm nghiệp nhiều đƣợc in Tạp chí Văn nghệ Quân đội Nhà thơ khẳng định đƣợc với hai lần tặng thƣởng thơ Hà Nội, giải nhì thi báo Văn nghệ với “Ngƣời gánh rơm vào thành phố” Trong suốt chặng đƣờng sáng tác mình, nhà thơ đóng góp cho thơ dân tộc tám tập thơ, tiểu luận văn chƣơng Thơ Chử Văn Long nhiều cách tân, đổi hình thức nghệ thuật nhƣng cảm hứng phê phán thực, sáng tác ông cho thấy đƣợc mặt trái xã hội đằng sau kinh tế thị trƣờng Ý thức nhìn đời nhìn tỉnh táo, nhà thơ khơng ngần ngại phơi bày bi kịch nhân sinh với khát vọng sống tốt đẹp Cái nhìn tỉnh táo, đầy suy tƣ nhà thơ thực ẩn chứa tình yêu ngƣời, quê hƣơng, đất nƣớc thiết tha tác giả 1.3 Với đề tài “Thơ Chử Văn Long nhìn từ góc độ tƣ nghệ thuật”, có nhìn tồn diện thơ ông, cắt nghĩa đƣợc thực đời sống qua trải nghiệm, suy ngẫm; hiểu nỗi niềm ƣu tƣ khắc khoải đau đáu trái tim mẫn cảm thi nhân Nghiên cứu tƣ nghệ thuật thơ Chử Văn Long, mong muốn có đánh giá xác thực nhà thơ giàu tâm huyết góp phần mở khám phá thơ đƣơng đại Việt Nam hành trình hƣớng đến thơ rực rỡ tƣơng lai Lịch sử nghiên cứu vấn đề Chử Văn Long nhà thơ có số lƣợng sáng tác lớn, ông có tập thơ xuất từ năm 1976 đến nay, có khơng thơ hay, câu thơ đẹp Tuy nhiên, Chử Văn Long nghiệp ông chƣa đƣợc giới nghiên cứu quan tâm giới thiệu nghiên cứu đầy đủ mà có số phê bình nhỏ lẻ chƣa làm nên tiếng vang thi đàn Việt Nam Trong Cảm nhận thi ca (Nxb Văn học, 1999), tác giả Trần Văn Lý xếp Chử Văn Long vào năm thơ ca kỷ XX (Hàn Mặc Tử, Xuân Diệu, Nguyễn Bính, Tố Hữu, Chử Văn Long) cho tập thơ Ru trăm năm Chử Văn Long tập thơ hay từ năm 1975 đến 2000 Tác giả đánh giá ông ngƣời bắc đƣợc cầu thơ phƣơng Đơng uyển chuyển sƣơng khói thơ phƣơng Tây dồn nén, ấn tƣợng Vẫn biết, việc xếp ngơi vị làng văn hồn tồn quyền riêng ngƣời, song cách xếp nói Trần Văn Lý xếp Chử Văn Long "chung hàng" với đấng bậc nhƣ Hàn Mặc Tử, Xuân Diệu, Nguyễn Bính, Tố Hữu chƣa thuyết phục Chử Văn Long, nhà thơ có sức ảnh hƣởng xã hội "khiêm tốn" nhiều, tuổi tác lại thuộc hàng cháu họ Điều không gây bất lợi cho Trần Văn Lý mà gây cho nhà thơ Chử Văn Long mối bận tâm khơng đáng có Thực tế, sách đời làm dấy lên tranh luận gay gắt thi đàn Bên cạnh số đồng tình, tán thƣởng phê bình, có nhiều nhà thơ phản ứng giận dữ, đòi thu hồi sách bày tỏ ý kiến cá nhân nhiều tờ báo Trong trò chuyện với nhà thơ Chử Văn Long thời điểm sách Trần Văn Lý đời, tơi nhận thấy giọng nói ơng, vết thƣơng lòng ngày lại mƣng mủ: “Quyển sách đời vào lúc nhà qua đời, không cịn tâm trí để cảm ơn tác giả để tên tơi sách Khi tơi đọc tên báo với nhiều lời lẽ khó nghe nhƣ thể ngồi ghế nhà thơ lớn thật, tâm trạng buồn tơi lại thấy đau lịng hơn, tơi khơng có thú vui giành giật, cạnh tranh Tơi làm thơ để động viên mình, động viên ngƣời, ảo ảnh vinh quang nhiều phải đổi đời mình” Nhà thơ cho rằng: “Mỗi ngƣời có cách cảm thơ văn khác Trần Văn Lý đƣa đánh giá có cách cảm riêng anh thơ tôi…” Những tâm giãi bày nhà thơ cho hiểu rõ quan niệm làm thơ tác giả, ông coi thơ ngƣời bạn tri kỷ để tìm niềm an ủi đời nhiều đa đoan, bất hạnh cịn địa vị văn đàn ơng khơng mƣu cầu hay tranh giành với Không rõ từ sở dẫn tác giả Trần Văn Lý tới cách xếp trên, Trần Văn Lý ngƣời hâm mộ thơ Chử Văn Long, nhƣng tin tiếng thơ Chử Văn Long có sức hấp dẫn đọc giả họ có dịp tiếp xúc với thơ ơng Những phản hồi từ nhiều viết nhà phê bình, nhà thơ liên tục xuất nhiều tạp chí khơng tiếc lời lẽ xúc phạm đến nhà thơ Chử Văn Long Thậm trí có viết Lệch chuẩn hay lệch tâm in tạp chí Văn nghệ quân đội số 68 (6/2000) mà nhà thơ Chử Văn Long cho “mạt sát” ông tệ dùng lời lẽ bỗ bã để bàn văn chƣơng, đặc biệt câu nói: “Khơng thể nhốt đại bàng, phƣợng hoàng với vài ba gà què chuyên ăn quẩn cối xay” khiến Chử Văn Long phải xúc viết thƣ ngỏ buộc tác giả chứng minh “Ai nhà thơ nói làm điều khơng tốt đẹp với đất nƣớc này” Tuy nhận định Trần Văn Lý nhà thơ Chử Văn Long thiếu khách quan, chƣa thuyết phục nhƣng thơ Chử Văn Long có sức sống vào lịng ngƣời đọc đồng cảm sẻ chia nhân tình thái, khúc gấp tâm trạng đa chiều xã hội đại Khơng ngƣời u thơ Chử Văn Long vần thơ mộc mạc, dung dị, chân chất nhƣ đời thƣờng diễn Nhà phê bình Nguyễn Thiết số ngƣời tìm đƣợc đồng cảm thơ ơng, tác giả có viết Chênh vênh mộng đời in báo Văn nghệ - số ngày 23/1/2010 Tác giả viết thâu lƣợc đƣợc chặng đƣờng thơ Chử Văn Long gắn với bƣớc ngoặt số phận nhà thơ Nguyễn Thiết nhận xét: “Nhìn lại đời thơ Chử Văn Long thấy nhƣ anh sinh để hát buồn vui thắc đời thƣờng, chìm phận số, để vƣơn lên khát vọng làm ngƣời.” Tác giả viết ca ngợi tài sử dụng ngôn từ thơ Chử Văn Long: “Anh tạo đƣợc nét đẹp riêng tài sử dụng ngơn từ xác mà uyển chuyển… Ở thể thơ nào, lục bát, tứ tuyệt, ngũ ngôn hay tự do… đọc, ta bị hút vần điệu hồn, khơng cịn để ý đến vần điệu thật câu thơ nữa, chứa đựng thở phập phồng sống quanh ta Thấy đƣợc điều cảm nhận đƣợc hết chất thi sĩ thơ trang văn anh chênh vênh mộng đời.” Bài viết tác giả nắm bắt đƣợc hồn cốt chung thơ Chử Văn Long; nhiên, viết phạm vi nhỏ chƣa phải cơng trình nghiên cứu đầy đủ thơ Chử Văn Long Đề tài cơng trình nghiên cứu thơ Chử Văn Long dƣới góc độ tƣ nghệ thuật, hy vọng mở nhiều hƣớng tiếp cận nghiên cứu thơ Chử Văn Long Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu - Đối tƣợng nghiên cứu: Luận văn khảo sát tập thơ xuất Chử Văn Long: Nguồn yêu thƣơng (1976); Tán bàng xanh góc phố (1985); Lời ca từ đất (1987); Bông hồng bỏ quên (1991); Ru trăm năm (1997); Ngơi khóc (2000); Ngƣời gánh rơm vào thành phố (2001); Đẹp Buồn(2008) Ngoài liên hệ khảo sát thêm tiểu luận, phê bình, tản văn tác giả để góp phần khám phá sâu sắc giới nghệ thuật thơ ngịi bút ơng - Phạm vi nghiên cứu: Luận văn nghiên cứu thơ Chử Văn Long từ phƣơng diện tƣ nghệ thuật, sở khảo sát hình tƣợng thơng qua nội dung hình thức biểu nhƣ: hình tƣợng tơi trữ tình, giới biểu tƣợng, ngôn ngữ, giọng điệu Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực luận văn này, vận dụng cách thích hợp kiến thức lý luận văn học, văn học sử số phƣơng pháp chủ yếu sau: Phƣơng pháp nghiên cứu lịch sử xã hội Đặt đối tƣợng nghiên cứu tiến trình lịch sử ý đặc trƣng thể loại nghiên cứu để xem xét trình sáng tác qua thời kỳ khác Chử Văn Long, vận động, chuyển đổi tƣ tƣởng nhƣ quan niệm phƣơng thức biểu hiện, từ tìm hiểu đóng góp riêng tƣ thơ Chử Văn Long thơ ca dân tộc Phƣơng pháp nghiên cứu loại hình Trong phƣơng pháp loại hình, chúng tơi dựa vào đặc trƣng thơ trữ tình để tìm hiểu tƣ thơ Chử Văn Long chúng tơi thống kê đƣợc có 102 thơ tự tổng số 440 thơ, thể thơ đƣợc tác giả sử dụng nhiều số thể thơ Thể thơ tự dù bứt phá, phóng túng đến đâu tuân theo quy luật chung ngôn ngữ dân tộc, tiếp thu vẻ đẹp thơ ca dân tộc hình ảnh nhạc điệu Thơ tự tác giả Chử Văn Long đƣợc phát triển sở thể thơ truyền thống dân tộc mà chủ yếu dựa thể thơ: thơ ngũ ngôn, lục ngôn, thất ngôn, thơ lục bát thể thơ tám chữ Nhà nghiên cứu Nguyễn Phan Cảnh nhận xét: “Ngay thơ tự nhất, đọc kỹ thấy khí tồn phải dựa cốt đấy”[7, tr.23] Trong thơ tự Chử Văn Long vậy, nhà thơ mở rộng hay rút ngắn biên độ câu thơ kết hợp hay chia nhỏ dòng thơ số thể thơ truyền thống Chúng ta hồn tồn nhận điều xem xét nhịp điệu thơ tự tác giả Nhịp thơ thay đổi nhanh, chậm nhƣng dựa nhịp thể thơ ngũ ngôn: Trái tim nhỏ/ nhƣ mềm cỏ yếu Nơi đau cỏ héo Bỗng bật lời ca cỏ mật sang mùa… Và hạnh phúc,/ có lẽ hạnh phúc Khi ta nằm xuống cỏ/ chẳng âu lo! (Hạnh phúc) Những sáng tác theo thể tự Chử Văn Long có nhiều kết hợp xen kẽ cách tinh tế câu có số chữ câu thơ có biên độ dài Với cách xếp ngôn từ linh hoạt này, thơ bị cắt thành nhiều nhịp ngắn đặt bên cạnh nhịp dài tƣởng nhƣ đứt đoạn, rời rạc nhƣng điều lại phù hợp với việc diễn tả tƣ tƣởng, tình cảm tác giả: Thế giới nhƣ thể bàn cờ/ Bày ra,/ dập,/ xóa/ Những bàn tay đeo găng trắng muốt/ chơi cờ số phận nhân dân…/ Nhƣng giới/ điều khác nữa/ 100 Dù muôn vạn đổi thay/ Tim nhƣ đàn xƣa cũ/ Tháng Mƣời vuốt nhẹ lên dây (Thế giới) Bên cạnh nhịp ngắt nhanh, dồn dập, thơ chủ yếu ngắt nhịp thơ thất ngôn phối hợp sắc sảo nhịp ngắn Những nhịp dài thơ nhƣ nỗi niềm uất nghẹn đƣợc bật thành tiếng thở dài não nuột đổi trắng thay đen, lọc lừa, giả dối ngƣời xã hội tồn bao điều xấu tốt khác Và nhịp ngắn có bộc lộ tức giận, thể thái độ bất mãn với diễn nhân loại; có trùng xuống cảm giác bàng quan, thái độ chấp nhận miễn cƣỡng trƣớc mắt tác giả Cách ngắt nhịp linh hoạt đƣợc Chử Văn Long sử dụng nhiều sáng tác cho thấy hồn thơ giàu cảm xúc, tâm nỗi niềm chất chứa “cây đàn xƣa cũ” Chử Văn Long Thơ tự tự nhiên diễn tả ý tƣởng, coi trọng ý, ý từ Khả vận dụng tính phóng túng thơ tự giúp câu thơ Chử Văn Long tạo đƣợc biểu tƣợng, liên tƣởng đặc sắc mà nhà thơ không cần quan tâm dung lƣợng từ ngữ thơ Thơ Chử Văn Long, đọc bị hút cảm xúc, hình ảnh, biểu tƣợng câu thơ khơng cịn để ý đến vần điệu câu thơ Chính mạch cảm xúc tác giả tạo nên dòng thơ tự kéo dài theo dòng cảm xúc mang vẻ dung dị đời thƣờng, nhƣng xác dễ hiểu Trong hầu hết thơ theo thể tự chứa đựng nhiều câu thơ dài 9, 10 chữ có lên tới 14, 15 chữ dịng Ta khơng khó để bắt gặp dịng thơ, câu thơ nhƣ lời ăn tiếng nói giản dị thƣờng ngày: “Ngƣời ta lấp bao đau thƣơng để trồng hoa cấy lúa” (Trƣớc hốc đạn thành Cửa Bắc), “Lâu áo lành để mặc cắp sách đến trƣờng” (Chiếc áo mới), “Đau xót đời ngƣời nhiều ngắn tạm bợ”(Tạm bợ), “Có cậu bé chăn bị nhặt đƣợc vng vải đỏ thấy hay hay”(Thơ thả lên trời), “Cũng nhƣ đời anh trải qua nhiều đớn đau thử thách/ Có ngờ nơi gánh chịu lại 101 em!”(Cột thu lơi), “Nhìn chia ly ngƣời ta dửng dƣng, anh khóc”(Khi đất trời dun dủi), “Bao chiến tranh nƣớc Mỹ/ Từ nơi bồ câu nằm xòe lông sƣởi nắng mắt lim dim”(Bồ câu nƣớc Mỹ) … Nhà thơ Nguyễn Duy nói: Thơ tồn thực, nhƣ thơ ngày gần với ngôn ngữ đời thƣờng, ngôn ngữ văn xuôi không tách ngôn ngữ đời thƣờng với ngôn ngữ thơ hai giới khác Phải để khám phá phản ánh thực - thực đời sống, thực tâm trạng, nhà thơ cần đến tiếng nói đời thƣờng, lý mà Chử Văn Long ý thức đƣa ngôn ngữ đời thƣờng vào thơ Ở cấp độ câu thơ, chất văn xi mà câu thơ Chử Văn Long mang thở đời sống thật thà, chất phác, khơng hoa mỹ điểm tơ nhƣ chất ngƣời làng quê Việt Nam Sự lựa chọn cách diễn xuôi đem lại cho Chử Văn Long tự lựa chọn ngôn ngữ thơ cho riêng mình, ngơn ngữ chắt lọc từ đời sống phong phú vô tận ngƣời mang lại cho nhà thơ thứ vũ khí để bứt phá khỏi sáo mịn ngơn ngữ thơ ca Với Chử Văn Long thơ có vần hay khơng có vần điều quan trọng mà quan trọng cách sử dụng ngơn từ xác, dễ hiểu: Lâu lẫn vào cát bụi Đêm nằm lại với trăng hồ Phút quên tồn Giữa đời đầy ắp âu lo (Trăng hồ) Đằng sau dịng thơ giản dị phập phồng lo âu, trăn trở suy tƣ tơi đa cảm Chử Văn Long Tính giãn nở linh hoạt không ràng buộc vần nhịp biên độ câu thơ điều kiện để tác giả phô diễn đầy đủ cung bậc cảm xúc, phản ánh thực đời sống tinh thần ngƣời Đặc điểm thể thơ tự Chử Văn Long mặt ƣu thơ ông dễ gây xúc động đồng cảm lòng ngƣời đọc, mặt khác Chử Văn Long nhiều 102 lạm dụng lối viết làm tính nhạc vốn yếu tố có ý nghĩa đặc trƣng thể loại 3.3.2 Ngôn ngữ mang hồn quê thơ lục bát Lục bát đƣợc gọi thơ sáu tám thể thơ truyền thống dân tộc đƣợc quy định chặt chẽ số câu (tổ hợp chữ), quy định vần luật rõ ràng Trong thơ lục bát kết hợp hai loại vần: vần chân vần lƣng thƣờng đƣợc gieo chữ số chẵn câu thơ Chữ cuối câu (tức câu 6) phải vần với chữ thứ sáu câu dƣới (tức câu 8), chữ cuối câu vần với chữ thứ câu Cứ hai câu đổi vần, gieo vần nên câu thơ uyển chuyển nhịp nhàng Thơ Chử Văn Long có nhiề u nét truyề n thống dân gian của thơ ca d ân tộc Thơ ông tiếp thu nét truyền thống dân tộc không ở cảm hƣ́ng , từ ngữ, mà thể thơ, cách tạo nhạc thơ đậm âm thơ Việt Điề u đƣợc thể r õ thể lục bát thơ ông Trên tổng số 440 thơ đƣợc khảo sát có tới 97 ngắn dài đƣợc tác giả làm theo thể loại này, chiếm 22% Với dòng thơ 6/8 Chử Văn Long đem đế n cho thể thơ đậm chấ t dân tộc nét trữ tình lơi Do tác động từ yếu tố nội dung tƣ tƣởng quan niệm thẩm mỹ thời đại, số lƣợng lớn thơ lục bát bị phá vỡ tính chất truyền thống Hình thức nhiều câu thơ lục bát thay đổi cách ngắt dòng cắt nhịp: Chia (Nguyễn Trọng Tạo), Lục bát lỡ nhịp (Nguyễn Thái Sơn), Sài Gòn (Lê Huy Quang)… Những cách tân thơ lục bát thơ đƣơng đại mặt truyền tải đƣợc giới tinh thần phức tạp ngƣời đại, mặt khác làm tính nhạc chất trữ tình lục bát truyền thống Mảng thơ lục bát thơ Chử Văn Long hầu nhƣ giữ đƣợc hình thức, tính nhạc, giọng điệu ngào thể lục bát truyền thống Những thay đổi có cách tạo nhịp điệu thơ, Chử Văn Long vừa tiếp thu cách ngắt nhịp truyền thống 2/2 vừa sáng tạo cách ngắt nhịp dài 3/3, 3/1/4,… tạo nên sức biểu cảm thơ: Lên băng chuyền/ máy bay 103 Hai dòng ngƣời/ đứng trôi ngây/ nực cƣời Kẻ trôi ngƣợc,/ ngƣời trôi xi Nhìn nhau/ có lúc/ ngƣời/ muốn điên… Phút này/ thêm nhớ/ em Nhớ da diết/ nhớ êm đềm/ quê xa (Viết cạnh băng chuyền máy bay) Nhớ chăng/ dáng liễu/ tóc dài Dầm mƣa/ đứng nhƣ ngƣời/ đợi trơng (Chia tay Bắc Kinh) Cịn đây/ ơng lão/ ăn mày Ngửa vành nón/ đựng/ tháng ngày qua! (Sớm mây trắng) Cách ngắt nhịp linh hoạt thơ lục bát Chử Văn Long vừa diễn tả xác tâm trạng, cảm xúc tác giả vừa mang đến nét biểu cảm mẻ thơ Vẫn thể thơ lục bát dân tộc nhƣng nhạc điệu đƣợc thay đổi đa dạng, tăng sức truyền cảm, rút ngắn lại khoảng cách ngƣời đọc nhà thơ cách cảm thơ, cách hiểu thơ Chử Văn Long trọng đến việc lựa chọn, tìm tịi để mang hồn cốt dân tộc vào thơ Từ ƣu điểm thể thơ lục bát, thơ Chử Văn Long mang âm hƣởng trữ tình ngào, da diết ca dao , dân ca, lời thơ nhƣ lời ăn tiếng nói giản dị ngày Nhiều câu thơ mang đặc tính, âm điệu ngôn từ ca dao nhƣng đƣợc thay đổi cách kết hợp câu thơ tổng thể thơ làm cho câu thơ vừa ngào sâu lắng nhƣ ca dao vừa ca dao: Lẽ duyên số em Cho ta gặp mặt để cách xa Ngồi nhớ lại nhà Nhỏ xinh nhƣ nỗi lịng ta thƣơng (Nhớ) 104 Đời ngƣời có có, khơng khơng Bỗng nhƣ gió qua lịng thoảng bay (Sớm mây trắng) Quên đắng cay Chỉ cịn gió thổi vào êm đềm (Chị ngồi chải tóc cho em) Con ve lột xác Chỉ vọng tiếng bồi hồi thời gian Mỗi cuốc gọi hè sang Mỗi đứng dƣới trái bàng chín cây… (Giấc mơ vàng) Bây đứng lặng mà thƣơng Thƣơng cây, nhớ mẹ lòng buồn ngẩn ngơ (Làng em bão qua) Trong thơ 6/8 Chử Văn Long, dễ dàng bắt gặp câu thơ diễn tả tâm trạng lấp lánh vẻ đẹp Truyện Kiều: Ngồi nhìn cỏ xanh lên Niềm đau nhƣ biển nhấn chìm quanh anh …Cịn bao xơ đẩy thác ghềnh Rồi bóng lẻ anh qua (Cỏ xanh) Em nơi đâu Nhìn thăm thẳm màu trời xanh (Em nơi đâu) Xuất dày đặc trang thơ lục bát tác giả từ ngữ mang đậm dấu ấn Truyện Kiều: ngổn ngang, nỗi niềm, não nùng, biệt ly, bóng lẻ, thăm thẳm, xót xa, ngậm ngùi, kiếp ngƣời, bóng lẻ, số phận, trơi nổi,… Hồn thơ mẫn cảm Chử Văn Long mang nhiều đặc điểm giống với thơ Nguyễn Bính – nhà thơ 105 quê cảnh Việt Nam, đặc biệt “sắc màu dân dã” “hoa đồng cỏ nội” hết thơ Chử Văn Long đạt đến độ độ dễ nhớ đại chúng nhƣ thơ Nguyễn Bính Giữa thơ đại bề bộn, xáo trộn ngày nay, Chử Văn Long ln cố gắng giữ gìn nét đẹp văn hóa giá trị truyền thống thơ Vận dụng mạnh thơ lục bát chất du dƣơng sâu lắng, giàu xúc cảm, có khả biểu đa dạng sắc thái tình cảm tâm hồn; Chử Văn Long thỏa sức bung phá, đào sâu miền tâm tƣởng, âm vi diệu giới tinh thần Khi thơ ca đƣơng đại mong muốn bứt phá khỏi giá trị truyền thống tiếp thu ảnh hƣởng từ trƣờng phái, khuynh hƣớng khác nhau: Chủ nghĩa Tƣợng trƣng siêu thực, Chủ nghĩa Hiện sinh, Chủ nghĩa Hình thức, Chủ nghĩa Hậu đại gần chủ nghĩa Tân Hình thức; riêng thơ Chử Văn Long nét riêng thứ ngôn ngữ trẻo, dân dã, thật gần gũi, thân thiện, chân quê 106 Tiểu kết chƣơng 3: Thế giới biểu tƣợng thơ Chử Văn Long giới phong phú hình ảnh ý nghĩa biểu trƣng đa dạng Xuất phát từ rung động tác giả ngƣời, làng quê dân dã, từ hình ảnh trực quan thiên nhiên trăng, mùa xuân, chim hay dịng sơng, cỏ khái niệm hƣ ảo “mộng” trở thành biểu tƣợng đặc sắc, mang màu sắc thẩm mỹ riêng thơ Chử Văn Long Qua lăng kính chủ quan tác giả, biểu tƣợng làm cho dòng thơ trở nên đa tầng nghĩa, sâu sắc ấn tƣợng Bên cạnh biểu trƣng đặc sắc, ngôn ngữ mang đặc trƣng thể loại với sắc thái giọng điệu riêng biệt tạo dấu ấn riêng, độc đáo cho thơ Chử Văn Long Ngôn ngữ với tƣ cách yếu tố quan trọng góp phần giúp Chử Văn Long bộc lộ tơi trữ tình chân thành hồn quê mộc mạc nhƣng đậm chất triết lý, suy tƣ Thơ Chử Văn Long đa dạng, phong phú thể loại, bao gồm: thể thơ tự do, lục bát, thơ bốn chữ, thơ năm chữ, thơ thất ngôn, thơ tám chữ, Mỗi thể loại để lại dấu ấn riêng tác giả thể thơ truyền thống, quen thuộc Nhƣng tiêu biểu thể thơ tự do, thể thơ có nhiều lợi Chử Văn Long thỏa sức sáng tạo, thỏa sức bộc bạch nỗi niềm sâu kín Qua q trình khảo sát ngôn ngữ thơ, thể loại thơ cho thấy đóng góp định tác giả phát triển thơ đại Việt Nam Tuy nhiên, bứt phá ngòi bút Chử Văn Long nhiều chỗ bộc lộ vụng cách xử lý ngôn từ xếp chúng thơ ông Việc đƣa nhiều chất văn xi ngơn ngữ thiếu tính chọn lọc phần làm giảm tính hàm xúc sức liên tƣởng thơ 107 KẾT LUẬN Hịa vào dòng chảy văn học Việt Nam, thơ ca sau 1975 có bƣớc chuyển biến mạnh mẽ, bắt nhịp đƣợc đời sống văn học việc nhận diện đƣợc đầy đủ chất sống Thơ trọng đến ngƣời cá nhân với đời tƣ sâu thẳm, thơ hƣớng đến vấn đề thiết sống, hƣớng đến giá trị nhân đạo, nhân văn sâu sắc Bằng tinh thần tự tin đón nhận thay đổi tích cực thơ ca thời kỳ dân chủ, Chử Văn Long đến với thơ nhƣ nguồn cảm hứng để ông giãi bày buồn vui đời tƣ – Thơ Chử Văn Long lột tả, lên án vấn đề xã hội nóng bỏng thời đại Thơ nơi tác giả bộc lộ suy tƣ, chiêm nghiệm khao khát, riết đƣợc đốt cháy đời trần Tƣ thơ phƣơng thức biểu tƣ nghệ thuật Tƣ nghệ thuật thơ Chử Văn Long sƣ̣ thống nhấ t nét riêng độc đáo của nhà thơ cách nhận thƣ́c thế giới hệ thống hình thƣ́c thể phù hợp với lối tƣ về cách cảm thụ phản ánh thế giới ấ y Trong phạm vi ngắn gọn của luận văn, đề cập đế n số vấ n đề cốt lõi nhƣ : quan niệm thơ, tơi trữ tình, cảm hứng sáng tác, biểu tƣợng đặc sắc cách sử dụng độc đáo , sáng tạo ngôn ngữ cá nhân Cái tơi trữ tình mang chất, phơi bày giới nội tâm chủ thể Cái trữ tình Chử Văn Long đƣợc lên sống động nhiều mối quan hệ khác Hình tƣợng tơi trữ tình tƣ nghệ thuật thơ Chử Văn Long hình tƣợng thể đời sống đại chất chứa tâm trạng nhiều thái cực khác nhau, nhƣng tựu chung nỗi đau khôn nguôi trƣớc mát, chia ly kiếp ngƣời Thƣờng trực nỗi âu lo niềm tin trƣớc thực đổ nát tang thƣơng, ta thấy Chử Văn Long đau đáu hƣớng đời sống nhân tình thái phức tạp Chử Văn Long cho ngƣời đọc thấm thía cung bậc tình cảm đa chiều, đa sắc xuất phát từ rung động trái tim tâm hồn 108 tác giả Ẩn sau lời thơ suy tƣ, triết lý không ngừng chiêm nghiệm lý giải sống tính đa chiều, khơng ngừng kêu gọi ngƣời kết nối tình thƣơng, lòng nhân ý thức xây dựng xã hội tốt đẹp Nếu tơi hình thức khởi phát ngơn ngữ - biểu tƣợng yếu tố hình thức quan trọng bộc lộ tơi, công cụ trực tiếp tƣ thơ Biểu tƣợng thơ ca biểu qua ngôn ngữ chuyển nghĩa có tính đa tầng Hệ thống biểu tƣợng thơ Chử Văn Long phong phú đa dạng mang nhiều ý nghĩa biểu trƣng mẻ Tất biểu tƣợng: trăng, mùa xuân, chim chóc, cỏ, mộng…đƣợc đặt không gian – thời gian chiêm nghiệm, thời gian hồi ức gợi nhiều xót xa, đau khổ Các hình ảnh, biểu tƣợng thơ thơ Chử Văn Long nhƣ lát cắt đối sánh giúp nhà thơ chiêm nghiệm lại quãng đời qua quãng đời để vỡ lẽ sâu sắc đƣợc đời Ngôn ngữ phƣơng tiện biểu tƣ cách trực tiếp Văn chƣơng nghệ thuật dùng ngôn ngữ làm phƣơng tiện biểu đạt, ngƣời nghệ sĩ dùng ngôn từ để thể quan điểm, tƣ tƣởng, tình cảm trƣớc thực đời sống Ngơn ngữ thơ Chử Văn Long mang đậm sắc thái dân tộc, gần gũi nhƣ lời ăn tiếng nói hàng ngày nhân dân Nhà thơ thể cách kết hợp lựa chọn ngơn ngữ tài tình thể thơ truyền thống dân tộc: thơ lục bát, thơ tám chữ… Tuy vậy, Chử Văn Long chọn thơ tự nơi sở trƣờng để tác giả diễn tả đầy đủ cung bậc cảm xúc nhịp điệu tâm hồn phức tạp Bên cạnh khả thể chứa đựng cảm xúc dạt ƣu điểm việc sử dụng chất văn xuôi thơ ông làm hài hịa cân đối hình thức nội dung, liên kết vần liên kết ý Thơ ông mặt đạt đến độ dễ hiểu quần chúng, mặt khác bộc lộ nhiều nhƣợc điểm tính hàm xúc, chọn lọc, trau truốt ngơn từ Chử Văn Long nhà thơ tràn đầy nhiệt huyết, trái tim hăng say với công việc sáng tạo nghệ thuật Chử Văn Long “nhà thơ đời, nhà thơ tình ngƣời” hay nói hơn: tình đời, tình ngƣời lẽ sống thơ ông Thơ Chử Văn Long dung dị, mộc mạc , mang điệu hồn ca dao , dân tộc, chứa đựng thở sống đời thƣờng Thơ ông góp phần làm bề thế , phong phú sâu sắc 109 diện mạo thơ ca Việt Nam thời kỳ Với hồn thơ giàu xúc cảm , trăn trở lo âu đời , thơ Chử Văn Long ln có đồng cảm làm lay động trái tim khối óc của nhiều hệ bạn đọc Tuy nhiên, số hạn chế hình thức biểu thơ mà luận văn chúng tơi chƣa có điều kiện sâu phân tích Để hiểu thấu đáo ƣu nhƣợc giới thơ Chử Văn Long cần phải có thời gian dài nghiên cứu nghiền ngẫm Tiế p cận thơ Chử Văn Long từ góc độ tƣ nghệ thuật vấ n đề không đơn giản Hơn hƣớng tiế p cận từ góc độ tƣ từ trƣớc tới ngƣời ý Trên hƣớng nghiên cƣ́u mở luận văn, mong vấ n đề tiế p tục đƣợc tìm hiểu, nghiên cƣ́u nhằm đế n kế t luận thoả đáng, đắn, phát huy tác dụng việc thúc đẩy phát triển Văn học Việt Nam xu thế phát triển chung của Văn học khu vƣ̣c thế giới 110 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Vũ Tuấn Anh (1994), Những vấn đề Văn học đại qua ba thảo luận, Tạp chí Văn học, số Vũ Tuấn Anh (2000), Tiếp cận nghệ thuật thơ ca, Nxb Văn hóa Thơng tin Hà Nội Vũ Tuấn Anh (1997), Nửa kỷ thơ ca Việt Nam 1945 – 1995, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Lại Nguyên Ân (2002), 150 thuật ngữ văn học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội Lại Nguyên Ân (1998), Sống với văn học thời, Nxb Văn học, Hà Nội Nguyễn Phan Cảnh (2006), Ngôn ngữ thơ, Nxb Văn học, Hà Nội Triệu Dƣơng (1986), Những vần thơ viết lứa tuổi cịn thơ, Tạp chí Văn học, số Xuân Diệu, Công việc làm thơ (1984), Nxb Văn học, Hà Nội Nguyễn Đăng Điệp (2002), Giọng điệu thơ trữ tình, Nxb Văn học, Hà Nội 10 Nguyễn Đăng Điệp (2002), Những chuyển động thơ Việt Nam đại, tạp chí Văn học, số 11 Hà Minh Đức (1984), Thơ ca chống Mỹ cứu nƣớc, Nxb Giáo dục, Hà Nội 12 Hà Minh Đức (1974), Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 13 Hà Minh Đức (2006), Lý luận văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 14 Vũ Nho (1998), Khi nhà thơ viết văn xuôi, Báo Tiền phong số 54 15 Nhiều tác giả (1992), Thơ Việt Nam 1945 – 1985, Nxb Giáo dục, Hà Nội 16 Nhiều tác giả (2004), Những vấn đề tác giả ngôn ngữ, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 17 Nhiều tác giả (2002), Tuyển tập thơ Việt Nam 1975 -2000, tập 1, Nxb Hội Nhà Văn, Hà Nội 111 18 Lê Bá Hán, Trần Đình Sử, Nguyễn Khắc Phi (2004), Từ điển thuật ngữ văn học, Nxb Giáo dục, Hà Nội 19 Đỗ Đức Hiểu, Thi pháp đại (2000), Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 20 Hồng Ngọc Hiến (2003), Nhập mơn Văn học phân tích thể loại, Nxb Đà Nẵng 21 Bùi Công Hùng (1999), Vài nét ngôn ngữ thơ, Tạp chí Văn học số 22 Bùi Cơng Hùng (1998), Biểu tƣợng thơ ca, Tạp chí Văn học số 23 Bùi Công Hùng (2000), Tiếp cận nghệ thuật thơ ca, Nxb Văn hóa Thơng tin, Hà Nội 24 Mai Hƣơng (2001), Thơ Việt Nam qua hai chiến tranh cách mạng, Tạp chí Văn học, số 25 Tế Hanh (1986), Hoa đá ánh trăng, Báo Văn nghệ số 11 26 Sóng Hồng (1993), Thơ Sóng Hồng, Nxb Văn học, Hà Nội 27 Nguyễn Lai (1998), Ngôn ngữ với sáng tạo tiếp nhận, Nxb Giáo dục, Hà Nội 28 Mã Giang Lân (2000), Tìm hiểu thơ, Nxb Văn hóa Thơng tin Hà Nội 29 Mã Giang Lân (2004), Tiến trình thơ đại Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 30 Mã Giang Lân (2009), Ngơn ngữ thơ hơm nay, Tạp chí nghiên cứu văn học, số 31 Mã Giang Lân (2004), Thơ hình thành tiếp nhận, Nxb Đại học Quốc gia, Hà Nội 32 Phong Lê (2003), Văn học Việt Nam đại – Lịch sử lý luận, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội 33 Chử Văn Long (1976), Nguồn yêu thƣơng, Nxb Lao động, Hà Nội 34 Chử Văn Long (1985), Tán bàng xanh góc phố, Nxb Hà Nội, Hà Nội 35 Chử Văn Long (1987), Lời ca từ đất, Nxb Tác phẩm mới, Hà Nội 36 Chử Văn Long (1991), Bông hồng bỏ quên, Nxb Lao động, Hà Nội 37 Chử Văn Long (1997), Ru trăm năm, Nxb Thanh niên, Hà Nội 112 38 Chử Văn Long (2000), Ngơi khóc, Nxb Hội Nhà văn Hà Nội, Hà Nội 39 Chử Văn Long (2001), Ngƣời gánh rơm vào thành phố, Nxb Hội Nhà văn Hà Nội 40 Chử Văn Long (2003), Niềm khao khát vĩnh (tiểu luận văn chƣơng), Nxb Nghệ An 41 Chử Văn Long (2008), Đẹp Buồn, Nxb Hội Nhà văn, Hà Nội 42 Chử Văn Long (2012), Tuyển thơ văn chọn lọc, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 43 Nguyễn Văn Long (2002), Văn học Việt Nam thời đại mới, Nxb Giáo dục, Hà Nội 44 Phƣơng Lựu (1986, 1987, 1988), Lý luận văn học, (Tập I, II, III), Nxb Giáo dục, Hà Nội 45 Đặng Thị Bích Ngân (2007), Từ điển thuật ngữ mỹ học phổ thông, Nxb Giáo dục, Hà Nội 46 Bùi Văn Nguyên, Hà Minh Đức (2002), Thơ ca Việt Nam hình thức thể loại, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 47 Lê Lƣu Oanh (1998), Thơ trữ tình Việt Nam 1975 – 1990, Nxb ĐHQG, Hà Nội 48 Lê Lƣu Oanh (1996), Cái tơi trữ tình thơ, Luận án PTS, Hà Nội 49 Trần Đình Sử (1997), Những giới nghệ thuật thơ, Nxb Giáo dục, Hà Nội 50 Trần Đình Sử (1996), Lý luận phê bình văn học, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 51 Vũ Văn Sỹ (1995), Thơ 1975 – 1995 biến đổi thể loại, Tạp chí Văn học, số 52 Hồi Thanh (1999), Văn chƣơng hành động, Nxb Hội nhà văn, Hà Nội 53 Nguyễn Bá Thành (2012), Tƣ thơ đại Việt Nam, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 54 Nguyễn Bá Thành (1990), Tìm hiểu số đặc trƣng tƣ thơ cách mạng Việt Nam 1945 –1975, Luận án PTS Khoa ngữ văn, Hà Nội 113 55 Nguyễn Bá Thành, Bùi Việt Thắng (1990), Văn học Việt Nam 1965 – 1975, Nxb ĐH &THCN, Hà Nội 56 Nguyễn Trọng Tạo (1998), Văn chƣơng cảm luận, Nxb Văn hóa thồn tin, Hà Nội 57 Đỗ Minh Tuấn (1994), Tiếp cận giá trị thơ ca, Báo văn nghệ số 36, 37 58 Phạm Thu Yến (1999), Vấn đề nghiên cứu biểu tƣợng thơ ca dân gian, Tạp chí Văn học số 59 M.Rudentan, P.Iudim (1972), Từ điển Triết học, Nxb Sự thật, Hà Nội 60 IU.M.Lotman, Cấu trúc văn nghệ thuật, Nhà xuất ĐHQG, Hà Nội 61 Jean Chevalier, Aliem Geerbrant (1997), Từ điển biểu tƣợng văn hóa giới, Nxb Đà Nẵng, trƣờng viết văn Nguyễn Du 62 V.I.Lênin (1971), Bút ký triết học, Nxb Sự Thật, Hà Nội 114 ... chất lƣợng thơ Chử Văn Long Đề tài cơng trình nghiên cứu thơ Chử Văn Long từ góc nhìn tƣ nghệ thuật Đề tài có ý nghĩa đóng góp việc nghiên cứu cách toàn diện nghiệp thơ ca Chử Văn Long mong muốn... thơ Chử Văn Long Chƣơng 3: Biểu tƣợng ngôn ngữ thơ Chử Văn Long NỘI DUNG Chƣơng 1: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VỀ TƢ DUY NGHỆ THUẬT VÀ SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC THƠ CỦA CHỬ VĂN LONG 1.1 Một số vấn đề lý luận. .. Văn Long mong muốn rút kết luận chân xác, thuyết phục thơ Chử Văn Long hai mặt nội dung nghệ thuật Qua khẳng định hƣớng nghiên cứu từ góc độ thơ nghệ thuật tƣợng văn học thực hƣớng nghiên cứu