giao an lop 1 vi su binh dang va dan chu trong giao duc cac mon

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giáo án lớp sách Vì bình đẳng dân chủ giáo dục đầy đủ môn Giáo án Tiếng việt lớp KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT –LỚP Bài 26: an – at (Tiết 1) I Mục tiêu: Phát triển lực ngôn ngữ - Nhận biết vần an – at, biết đánh vần.ghép vần, đọc tiếng, từ, đọc tiếng có Đặt - Nhìn hình, phát âm, tự phát tiếng có vần an- at - Tìm tiếng có vần an-at Đặt câu tiếng vừa tìm - Viết vần an–at Từ bàn là, bát chè (trên bảng con) Phát triển lực chung phẩm chất - Hợp tác có hiệu với bạn nhóm, tổ lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh ảnh, vật thật HS: Thẻ chữ, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: NỘI DUNG Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH H: Hát H: Học chơi trò chơi tìm tiếng có vần ia, ua ,ưa… H+G: NX-ĐG Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hình thành kiến thức: H: QS tranh (Bàn là) bàn bát chè H: Tìm tiếng học, tiếng chưa học bàn bát H: Phân tích tiếng rút vần (an) an at H: QS tranh (Bát chè) H: Tìm tiếng học ,tiếng chưa học H:phân tích tiếng rút vần (at) a-n-an a-t-at G: Ghi đầu lên bảng: H: Luyện đọc bảng lớp (phân tích đọc Bài 26: an –at trơn) vần tiếng từ Luyện đọc bàn bát chè cn-cặp–nhóm-đồng bàn bát an at Khám phá: H:Đọc SGK(CN,Cặp đôi…) H: Quan sát tranh (Nhãn ,Bờ cát) H: Tìm tiếng ,từ chứa vần *Đọc từ ứng dụng: Nhãn bờ cát Nghỉ giãn cách *.Tìm tiếng chứa vần an-at H: Phân tích tiếng vừa tìm H: Luyện đọc lại H: Vận động-múa,hát H: Tìm tiếng cài vào thẻ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí H: Luyện đọc lại tiếng vừa tìm H: Đặt câu tiếng vừa tìm *.Viết bảng con: H+G: Mô tả chữ không an,at,bàn ,bát chè H: QS giáo viết mẫu bảng H: Viết vần ,từ vào bảng H+G: NX-ĐG Củng cố: H: Học nhắc lại vần vừa học…(an,at) Giáo án Tốn sách Vì bình đẳng dân chủ giáo dục Bài 10: CÁC SỐ 7,8,9 I MỤC TIÊU: - Học xong học sinh đạt yêu cầu sau - Nhận dạng, đọc viết số 7,8,9 - Vận dụng kiến thức kĩ vào giải số tình gắn với thực tế - PT lực toán học: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  Các thẻ số  Thẻ chấm tròn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: H: Chơi TC chuyền điện G Phổ biến luật chơi H+G: Đánh giá – nhận xét Hình thành kiến thức mới: a/GV giới thiệu H: Đếm số kèn H1-SGK *Số 7,8,9 H: Nêu số lượng kèn H: Nhận xét H: Đếm số H 2,3 - SGK H: Nêu số lượng búp bê, máy bay H: Nhận xét H: Nhặt thẻ có chấm trịn Tương ứng với số lượng hình H+G: Nhận xét H: Đếm khối lập phương H: Số ?Những nhóm vật vừa nêu có số lượng mấy? H: Quan sát G giới thiệu số H: Đọc NT số (CN-ĐT) Số: 8,9 Thực TT bước số H: Nêu số vừa học 7,8,9 (Đọc CN-ĐT) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí *GV nhận xét củng cố lại số vừa học.(Ghi đầu bài) H: Chơi TC Nghỉ giải lao HĐ Thực hành H: Nêu nhận xét số nét 7,8,9 *Bài tập 1:Viết số H: QS G HD viết G: Nêu độ cao số 7,8,9 H: Viết vào tập H+G Nhận xét số H: Nêu lại yêu cầu *Bài tập 2: Điền số H: Đếm số lượng hình để điền số vào hình tương ứng H: Đổi kiểm tra cặp đôi H: NX-ĐG H: QS tranh tập *Bài tập 3: Chọn số thích hợp H: Lần lượt nêu số hình tranh H: Khoanh vào số tương ứng với hình H+G: Nhận xét *Bài tập 4: Trò chơi điền số H: Quan sát tranh SGK trang 29 Thảo luận nhóm để điền số thích hợp H: Lần lượt nhóm lên chia sẻ SP Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí nhóm trước lớp *G củng cố lại ND y/c học nhắc lại H+G: Nhận xét biểu dương nhóm hồn số 7,8,9 thành tốt 4.HĐ ứng dụng: H: Tìm nhóm đồ vật có số lượng ứng với số vừa học Tiết 60 Đo độ I Mục tiêu  So sánh độ dài hai vật  Đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC – Sách giáo khoa Toán 1, Vở thực hành Toán 1, vài đoạn tre dùng để đo độ dài lớp học, đoạn tre nhỏ để đo độ dài mặt bàn, thước kẻ, bút chì cho học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Khởi động Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi trò chơi, đố vui lớp liên quan đến hiểu biết xung quanh độ dài như: tìm hiểu so sánh quãng đường bạn đến trường, so sánh chiều cao bạn,… Từ dẫn dắt vào Hoạt động Hình thành kiến thức Dài hơn, ngắn hơn, dài Học sinh làm việc theo nhóm đơi: So sánh độ dài thước kẻ bút chì, hai bút chì với (dóng cặp thước bút chì xuống mặt bàn theo cách so đũa, ý kết so sánh độ dài hai bút chì chưa giống sách giáo khoa) Học sinh nêu giải thích kết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Học sinh thực thao tác so sánh độ dài thước bút chì, đưa kết luận thước dài hay bút chì dài hơn, giải thích Giáo viên cho học sinh quan sát băng giấy cặp nêu kết so sánh độ dài băng giấy Cách đo độ dài Đo độ dài bảng lớp sải tay Giáo viên cho bạn lên bảng hướng dẫn đo độ dài bảng lớp sải tay (kết sải tay gần sải tay,…) Một vài bạn khác lên đo nêu kết đo Đo độ dài mặt bàn học gang tay Giáo viên yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm đơi, đo độ dài mặt bàn gang tay, hai bạn bàn kiểm tra thao tác đo kết đo (kết gần đúng) Đo độ dài lớp học bước chân, que tre Cho hai nhóm học sinh thực hành đo độ dài lớp học bước chân, nhóm khác đo độ dài lớp học đoạn tre Các nhóm thơng báo kết Cả lớp nhận xét Kết đo hai nhóm khác bước chân bạn dài, ngắn khác Hoạt động Thực hành – luyện tập Bài Giáo viên cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa so sánh độ dài đồ vật: Bút chì ngắn đoạn gỗ, đoạn gỗ dài bút chì, Bút mực dài bút xoá, bút xoá ngắn bút mực, Lược dài lọ keo khô, lược lọ keo khô dài Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Bài Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu, giải thích ghi số 1, ghi số đoạn thẳng, sau cho học sinh làm việc theo nhóm đơi tìm số thích hợp thay cho dấu ? Hoạt động Vận dụng Bài Giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm, nhóm nhận nhiệm vụ: đo chiều dài mặt bàn chiều dài chân bàn gang tay, đo chiều dài bảng sải tay,… Các nhóm thơng báo kết đo Giáo viên lưu ý: gang tay, sải tay, bước chân… đơn vị đo độ dài, kết khác phụ thuộc người đo, đơn vị đo tự quy ước Bài Giáo viên cho học sinh quan sát, ước lượng chiều dài lớp học (ghi vào vở) Một vài học sinh thực hành đo chiều dài lớp học kiểm tra ước lượng mình, lớp theo dõi cách làm Hoạt động Giáo viên cho học sinh củng cố lại cách so sánh độ dài hai đồ vật; cách đo độ dài gang tay, sải tay, bước chân Giáo viên lưu ý: gang tay, sải tay, bước chân,… đơn vị đo tự quy ước, với bạn khác cho kết đo khác Với lớp học có nhiều học sinh khá, giáo viên cho học sinh nêu thêm từ thay cho từ “dài” để nói độ dài đồ vật, đối tượng (ví dụ “cao”) HS thảo luận nêu từ khác nhau, kèm theo ví dụ minh hoạ, bạn nhận xét, giáo viên làm trọng tài (ví dụ “rộng”, “sâu”, “cao”, ) Giáo án Hoạt động trải nghiệm sách Vì bình đẳng dân chủ giáo dục KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN HĐTN - LỚP Chủ đề: KHÁM PHÁ BÀN TAY KỲ DIỆU (Tiết 1) I MỤC TIÊU: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Học sinh thực số việc làm yêu thương dành cho người thân, thầy cô, bạn bè - Học sinh thực số việc làm từ thiện phát huy truyền thống II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP - GV+HS: Sách giáo khoa môn HĐTN III CÁC HĐ HỌC TẬP NỘI DUNG HĐ CỦA HỌC SINH HĐ khởi động Bài hát: Năm ngón tay ngoan - Hát lớp - Vừa hát vừa vận động - Thảo luận ND hát vào HĐ khám phá: HĐ1: Quan sát tranh SGK(44) - Nghe GV HD- Giao việc - Nhắc lại nhiệm vụ (2 em) - Thảo luận (N4) - Quan sát SGK- trình bày nêu ND tranh - Đại diện trình bày trước lớp (4H) *Tất người vui - Nhận xét, đánh giá quan tâm, chăm sóc… - Nghe GV chốt ý, chuyển HĐ HĐ2: Kể hành động yêu thương làm em vui - Học sinh tham gia kể (CN) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí HĐ thực hành - Nhận xét, đánh giá - Dùng vịng tay trao yêu thương đến với bạn, cô,… - Thể hiện,…(ôm, sửa cổ áo, sửa mái tóc,…cho bạn) - Lắng nghe *GV chốt ý: Bàn tay kỳ diệu làm nhiều việc khác nhau, trao yêu thương đến với người HĐ Mở rộng: - Cùng người thân dùng bàn tay, trao yêu thương đến người thân yêu, bè bạn - Chuẩn bị cho học sau KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN M THUẬT LỚP (Theo ách hu c a ách Vì ự bình đẳng dân ch rong Giáo dục) BÀI: NHỮNG CHÚ CÁ ĐÁNG YÊU (Thời lượng: 2tiết) MỤC TIÊU 1.1 Về phẩm chất Chủ đề góp phần bồi dưỡng phẩm chất như: - Yêu quý vật, có tinh thần trách nhiệm việc chăm sóc bảo vệ vật - Có đức tính chăm chỉ, siêng thơng qua q trình quan sát, tìm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí hiểu cá sưu tầm vật liệu để thực hành tạo sản phẩm - Trung thực đưa ý kiến cá nhân đánh giá sản phẩm mình, bạn 1.2.Về lực Chủ đề góp phần hình thành, phát triển học sinh lực sau: - Năng lực mĩ thuật: + Năng lực quan sát nhận thức thẩm mĩ: Quan sát, nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc vẻ đẹp loại cá Nhận biết yếu tố tạo hình như: Hình, đường nét, màu sắc, đậm nhạt.Biết cách sử dụng sản phẩm mĩ thuật làm đồ chơi, đồ dùng học tập + Năng lực sáng tạo ứng dụng thẩm mĩ: Tạo hình trang trí cá từ giấy, bìa màu Thực sản phẩm chung nhóm + Năng lực phân tích đánh giá thẩm mĩ: Biết trưng bày, giới thiệu chia sẻ cảm nhận sản phẩm bạn - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ tự học: Chuẩn bị đồ dùng học tập, vật liệu học tập + Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết trao đổi, thảo luận trình học tập nhận xét sản phẩm + Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết lựa chọn vẽ, xé dán tạo vài cá theo ý thích Tạo sản phẩm cá nhân chung nhóm - Năng lực đặc thù khác: Năng lực ngôn ngữ: Vận dụng kĩ nói, thuyết trình trao đổi, thảo luận, giới thiệu sản phẩm CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 2.1 Giáo viên: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Một số tranh, ảnh, sản phẩm học sinh, loa đài 2.2 Học sinh: Giấy vẽ A4, giấy màu, màu, kéo, hồ dán, băng dính hai mặt số vật liệu khác PHƯƠNG PHÁP, K THUẬT, HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC - Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, trực quan,làm mẫu, thực hành, thảo luận nhóm, kết hợp với phương pháp tích cực khác - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, hoạt động nhóm HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số, kiểm tra đồ dùng chuẩn bị học sinh (2 phút) Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS Đồ dùng thiết bị dạy học Hoạt động khởi động (3 phút) - Cho HS nghe hát - Nghe hát theo cá vàng bơi nhạc - Trong hát cá vàng - làm gì? xuống,múa tung - Cá vàng làm cho tăng nước thêm trong? - Cá vàng bắt bọ - Giới thiệu học: gậy Loa, nhạc Ngoi lên, lặn Hoạt động quan sát nhận thức thẩm mĩ (6 phút) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Quan sát hình, màu Tranh ảnh cá cá - HD HS kể - Nghe HD cá mà biết • Con cá có hình dáng nào? • Con cá + Kể cá có phận bên ngồi nào? + Bộ phận chính: Đầu, thân,vây, • Màu sắc vật nào? + Vàng, nâu, đỏ… •Cá ni để làm gì? + Nuôi để làm cảnh, làm thức ăn hàng + Em biết thêm giống cá nào? + Nhà em có ni cá ngày + Cá rơ,cá chép, cá trơi… khơng? + Em làm để giúp + TL… bố mẹ nuôi cá? + Cho cá ăn + GVTT: Con cá có phận đầu,thân,vây,đi…màu sắc đa dạng Hoạt động sáng tạo, ứng dụng thẩm mĩ(42 phút) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Tranh HD vẽ, cắt, xé dán cá * Cách ạo hình cá – Yêu cầu HS quan sát + HS thảo luận hình SGK (trang nhóm đơi 39) thảo luận nhóm đơi để nhận biết bước để tạo hình cá? + Con cá làm vật liệu gì? + Báo cáo kết thảo luận: cá làm giấy màu, kéo,hồ dán + Thao tác mẫu hướng dẫn HS làm theo + Nhắc lại bước cô thực + QS + Các bước: Bước 1: Xé hình thân cá theo tưởng tượng Bước 2: Cùng bạn xé nhỏ giấy màu để làm vây,đi,mắt,…cá Bước 3: Lựa GVTT: Có hể ạo hình chọn,sắp xếp dán cá cách gấpvà thành hình cá cắ , dán giấy Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Hình ảnh số sản phẩm * hình cá u hích Khuyến khích HS trang trí cá theo ý thích – Gợi mở giúp HS tưởng tượng cá yêu - QS thích – Khuyến khích HS cắt dán vẽ để trang trí cá • Em tạo hình trang trí cá mà em yêu + HS trả lời theo câu hỏi gợi mở - Lựa chọn tạo thích hình sản phẩm • Con cá có cá màu gì? • Em lựa chọn giấy, màu để trang trí thân cá? • Giấy, màu trang trí đầu, thân,vây,đi cá Có thể trang trí thêm cho cá cách vẽ nét hay cắt dán giấy màu Hoạt động phân tích, đánh giá thẩm mĩ (10phút) *Trưng bày ản phẩ - SP học sinh chia ẻ - Trưng bày sản - Hướng dẫn HS tạo đàn phẩm theo nhóm tổ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí gà theo nhóm để trưng bày sản phẩm chia sẻ cảm nhận về: + Chú cá yêu yêu thích - Tập chia sẻ sản phẩm trước lớp theo HD + Hình,màu cách trang GV trí +Điểm đáng u cá • Đàn cá em thích? • Em thích đàn cá nào?Vì sao? • Em ấn tượng với cá nào? • Cách trang trí cá đáng yêu? • Em biết tên cá nào? • Cần thêm để tạo tranh đàn cá? 5.Hoạt động mở rộng (5 phút) Cùng ắp xếp rang rí - TLN4: Tìm hiểu - Sản phẩm mĩ thuật tramh vẽ cá HS đàn cá theo câu hỏi HD khóa trước Khuyến khích HS: GV, sau đại • Trang trí thêm chi diện tiết để tạo tranh cho trình bày ý kiến đàn cá thêm sinh động,và thảo luận nhóm phong phú • Làm đồ dùng học tập Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí cho mơn học có liên quan NHẬN T, D N D弨 (2 phút) - GV củng cố lại kiến thức học Dặn dò chuẩn bị cho sau Giáo án Đạo đức sách Vì bình đẳng dân chủ giáo dục KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC - LỚP Bài 12: YÊU THƯƠNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH I Mục tiêu: - Nêu việc làm thể tình yêu thương gia đình - Làm việc thể gắn kết yêu thương gia đình - Nêu tình sử lý, biết đóng vai theo tình II Chuẩn bị đồ dùng:  Tranh ảnh gia đình III Nội dung: NỘI DUNG Khởi động HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH H: Hát “Ba thương con” H: Nêu tình cảm bạn nhỏ yêu thương bố mẹ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí H: Giới thiệu, chia sẻ ảnh gia đình Hình thành kiến thức mới: trước lớp HĐ 1: Nêu việc làm thể tình u H: Nghe giới thiệu thương gia đình tranh H: Quan sát tranh thảo luận nhóm theo (T56 ,T57) nội dung tranh H: Đại diện nhóm nêu nội dung tranh 1,2,3,4 H+G: Nhận xét bổ sung H: Nhóm học chọn lời nói việc làm phù hợp gắn phiếu học tập Trò chơi “Tập tầm vâng” Hoạt động 3: Luyện tập a Nhận xét việc làm Tin H+G: Nhận xét – Đánh giá H: Quan sát tranh SGK thảo luận (cặp đôi) H: Chia sẻ ý kiến tranh H: Các nhóm khác nhận xét bổ sung b Nhận xét việc làm lời nói Na H: Quan sát tranh SGK thảo luận (Nhóm 4) H: Chia sẻ ý kiến tranh H: Các nhóm khác nhận xét bổ sung H: Nhận xét ứng xử phù hợp với tranh H: Hai nhóm lên đóng vai sử lý tình Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Ứng dụng: GV giao phiếu học tập H+G: Nhận xét rút học H: Nhận phiếu ghi việc làm nhà Tham khảo thêm: https://vndoc.com/giao-an-lop-1-mon-khac Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp sách Vì bình đẳng dân chủ giáo dục KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TN- H LỚP Bài 1: GIA ĐÌNH CỦA EM I YÊU CẦU CẦN ĐẠT  Nói câu đơn giản để giới thiệu thông tin thân: Tên, tuổi sở thích, khả thân  Sử dụng từ ngữ thể cách xưng hô phù hợp với mối quan hệ thân với thành viên gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Tranh/ảnh ngơi nhà HS: Tranh/ảnh, hình vẽ ngơi nhà, ảnh chụp gia đình  CÁC HĐ DẠY- HỌC: NỘI DUNG HĐ khởi động: HĐ CỦA HS - Cả lớp hát Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Bài hát: Ba nến lung linh - Thảo luận ND hát vào HĐ khám phá - Nghe HD-Giao việc *HĐ1: Hãy kể gia đình em - HĐ nhóm -GV: Mỗi người có gia đình, - Đại diện nhóm Kể GĐ (2-3 thành viên gia đình có em) cơng việc, sở thích riêng cá nhân Chúng ta quan sát tranh SGK để tìm hiểu gia đình bạn tranh nhé! - HĐ nhóm 2-Quan sát khai thác ND hình 1, hình - GV gợi ý: Thơng tin gia đình thứ bậc, mối quan hệ người gia đình( cơng việc, sở thích,…) - Gia đình H1 có bố, mẹ - Bố tập xe đạp cho chị, mẹ chơi em bé - Em bé mẹ nhìn chị xe đạp reo mừng - Gia đình bạn hình có ai? Mọi người làm gì? - Vẻ mặt lời nói bạn gái tỏ lo sợ hay vui thích? - Vẻ mặt bố nghiêm trang hay chăm chú? - Vẻ mặt lời nói mẹ tỏ lo âu hay vui mừng? - Vẻ mặt tiếng reo em bé biểu - Gia đình H2 gồm có ơng bà, bố mẹ, trai gái - Mẹ chải tóc cho gái, bà đọc truyện cho cháu trai,… thích thú hay sợ hãi? - Đại diện nhóm báo cáo kết - Nhận xét, bổ sung - Tình cảm thành viên Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí gia đình nào? - Chi tiết hình chứng tỏ cháu trai yêu quý, gần gũi với bà?(Tựa ôm tay bà) - Việc làm vẻ mặt bố thể điều gì?(Bố quan tâm, chăm sóc bà) - Việc làm vẻ mặt mẹ biểu điều gì?(Mẹ yêu thương chăm sóc con) - Tình cảm ơng…? - Đại diện nhóm báo cáo kết - Nhận xét, bổ sung *Liên hệ: Nói số việc làm thể chăm sóc, quan tâm thành viên gia đình - Các thành viên gia đình có tình cảm với nhau,… - Bố mẹ nấu nhiều ăn ngon cho * GV chốt: Ơng, bà, bố, mẹ, anh, chị, nhà ăn,… em người thân gia đình - Em yêu gia đình, ln nghe lời ơng Mọi người gia đình u thương bà, bố mẹ,… chăm sóc HĐ luyện tập: Cùng giới thiệu thân: - Giới thiệu số thông tin thân: họ tên, thứ bậc gia đình, - Nghe HD - Giao việc - HĐ cặp đôi - Tự giới thiệu nghe bạn giới thiệu thân Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí tuổi, sở thích, khiếu,… - Đại diện nhóm báo cáo kết HĐ vận dụng: Cùng giới thiệu gia - Nhận xét, bổ sung đình mình: - Nghe HD- Giao việc - HĐ nhóm 4- quan sát ảnh, giới thiệu thành viên gia đình - Cá nhân kể trước lớp - Nhận xét, đánh giá - Khắc sâu kiến thức - Dặn dò Tham khảo: https://vndoc.com/giao-an-tu-nhien-xa-hoi-1 Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... trước lớp HĐ 1: Nêu vi? ??c làm thể tình u H: Nghe giới thiệu thương gia đình tranh H: Quan sát tranh thảo luận nhóm theo (T56 ,T57) nội dung tranh H: Đại diện nhóm nêu nội dung tranh 1, 2,3,4 H+G:... luận ND hát vào HĐ khám phá: H? ?1: Quan sát tranh SGK(44) - Nghe GV HD- Giao vi? ??c - Nhắc lại nhiệm vụ (2 em) - Thảo luận (N4) - Quan sát SGK- trình bày nêu ND tranh - Đại diện trình bày trước... Chia sẻ ý kiến tranh H: Các nhóm khác nhận xét bổ sung b Nhận xét vi? ??c làm lời nói Na H: Quan sát tranh SGK thảo luận (Nhóm 4) H: Chia sẻ ý kiến tranh H: Các nhóm khác nhận xét bổ sung H: Nhận xét