KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CHỦ ĐỀ 20: NGÀY TUYỆT VỜI BÀI 3: OANH UYNH UYCH I MỤC TIÊU : Giúp HS: Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi với bạn v ật, ho ạt đ ộng, trạng thái vẽ tranh có tên gọi chứa oanh, uynh, uych ( chim hồng oanh, khoanh trịn, khuynh diệp…) mạch chung c ch ủ đề Ngày ệt v ời Nhận diện vần oanh, uynh, uych, tiếng có vần oanh, uynh, uych, đánh vần ghép tiếng có vần Đánh vần tiếng có vần oanh, uynh, uych Viết cỡ chữ nhỏ vần oanh, uynh, uych tiếng, từ ngữ có vần oanh, uynh, uych; tăng tốc độ viết từ Đọc từ mở rộng hiểu nghĩa từ đó; đọc đ ược ứng d ụng trả lời câu hỏi nội dung bài, tăng tốc độ đọc tr ơn Mở rộng hiểu biết từ ngữ có vần oanh, uynh, uych Phát triển lực giao tiếp, lực hợp tác qua việc th ực ho ạt động nhóm; lực tự học, tự giải vấn đề; lực ngôn ng ữ; l ực sáng tạo qua hoạt động đọc, viết Rèn luyện phẩm chất chăm qua hoạt động tập viết, rèn luy ện ph ẩm ch ất trung thực qua việc thực nội dung kiểm tra, đánh giá II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: 1.Giáo viên : Tranh minh họa, thẻ từ, mẫu chữ có vần oanh, uynh, uych, bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc, phấn Học sinh : SGK, VTV, bút, gôm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Ổn định lớp kiểm tra cũ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Trị chơi: Ơ cửa bí mật + HS chọn cửa đọc nội dung có sau - HS tham gia cửa - Nội dung cửa: bé loắt choắt, phố xá - HS thực sầm uất, người tuyết đọc: Ở nhà sách - Sau HS chọn hết ô cửa tranh - HS nhận xét học Khởi động - GV yêu cầu HS quan sát tranh nêu nội dung tranh ( Thảo luận nhóm đơi ) - HS kể - GV u cầu HS nêu điều quan sát tranh ( gợi mở cho HS nêu từ có chứa vần mới) - HS trả lời + Tranh vẽ cảnh gì? + Trên cành có chim gì? + Hoa nở? + Cha làm gì? + Hai bạn nhỏ chơi trị gì? - HS phát điểm giống tiếng - HS phát vần oăt, uât, uyêt - GV giới thiệu bài: oanh, uynh, uych Nhận diện vần mới, tiếng có vần - Vần oai có âm o đứng đầu, âm a 3.1 Nhận diện vần đứng âm nh đứng cuối a Nhận diện oanh - GV cho HS quan sát, phân tích vần oanh - HS đọc nhân - GV hướng dẫn cách đọc: o – a – nh - oanh - GV nhận xét b Nhận diện vần uynh ( tương tự vần - Giống nhau: có âm o u oanh) đứng đầu, âm nh đứng cuối c Nhận diện vần uych ( tương tự vần oanh) d Tìm điểm giống vần oanh, uynh, uych - GV yêu cầu HS so sánh vần oanh, uynh, uych 3.2 Nhận diện đánh vần mơ hình tiếng, đọc tiếng, từ khóa - GV cho HS xem mơ hình tiếng doanh cho HS phân tích tiếng doanh - GV cho HS đánh vần - Có tiếng doanh muốn có từ doanh trại ta - Tiếng doanh gồm có âm d đứng trước vần oanh đứng sau - HS đánh vần tiếng đại diện theo mơ hình - Thêm tiếng trại sau tiếng doanh - HS đọc - HS quan sát - HS thực làm nào? - GV yêu cầu HS đọc trơn từ khóa - GV cho HS xem tranh doanh trại - GV dẫn dắt HS học mơ hình tiếng huynh từ khóa phụ huynh phát giống tiếng doanh từ khóa doanh trại - HS lắng nghe quan sát - GV giải thích từ phụ huynh - HS lắng nghe quan sát - GV dẫn dắt HS học mơ hình tiếng huỵch từ khóa chạy huỳnh huỵch giống tiếng doanh từ khóa doanh trại - GV giải thích từ chạy huỳnh huỵch - HS quan sát cách GV viết phân 4.Tập viết tích cấu tạo vần oanh 4.1 Viết vào bảng con: - HS viết vào bảng nhận xét a Viết vần oanh từ doanh trại bạn • Viết vần oanh - GV viết mẫu vần oanh nêu quy trình tích cấu tạo chữ doanh viết - Nhắc HS tư ngồi viết - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét • HS quan sát cách GV viết phân Viết từ doanh trại GV viết mẫu từ doanh trại nêu quy trình - HS viết vào bảng nhận xét bạn - HS thực - HS thực viết - GV cho HS viết bảng - GV nhận xét b Viết vần uynh từ phụ huynh (HD tương tự viết oanh, doanh trại) c Viết vần uych từ chạy huỳnh huỵch (HD tương tự viết oanh, doanh trại) 4.2 Viết vào tập viết: - GV yêu cầu HS lấy VTV - GV yêu cầu HS đọc nội dung viết - HS viết vào tập viết - HS nhận xét mình, bạn sửa lỗi có - HS chọn biểu trưng đánh giá phù hợp cho - HS đọc - GV nhận xét vài HS Hoạt động tiếp nối - GV gọi HS đọc lại - Nhắc nhở HS chuẩn bị học tiết - Nhận xét tiết học TIẾT Luyện tập đánh vần, đọc trơn 6.1 Nhận diện, đánh vần, đọc trơn - HS luyện đọc hiểu nghĩa từ mở rộng - HS giải thích nghĩa từ mở - GV viên cho HS quan sát tranh giới rộng thiệu từ mở rộng chứa vần oanh, uynh, - HS tìm thêm từ có chứa vần uych ( hồng oanh, khuynh diệp, huých oanh, uynh, uych vai) - HS nhận xét lẫn - GV cho HS luyện đọc từ theo nhóm - GV hướng dẫn HS giải thích nghĩa từ mở rộng tìm thêm từ có vần oanh, uynh, - HS lắng nghe GV đọc mẫu uych - toanh, oanh, huỳnh - GV nhận xét - HS đánh vần chữ có âm vần khó 6.2 Đọc trơn tìm hiểu nội dung đọc mở rộng - HS luyện đọc - GV đọc mẫu đọc - GV cho HS tìm tiếng, từ có chứa vần học - GV hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa luyện - HS trả lời đọc tiếng có âm vần khó - GV hướng dẫn HS nội dung đoạn, - GV cho HS trả lời câu hỏi: - Giải câu đố + Ba mua quà cho chị em Hoàng chị - HS đọc giải câu đố theo nhóm Hồng ? đơi + Những ngày ba phép ba thường làm - HS nhận xét đội bạn ? - GV nhận xét Hoạt động mở rộng - GV cho HS đọc câu lệnh + GV cho HS đọc nội dung câu đố giải câu đố - GV nhận xét Củng cố, dặn dò - GV cho HS nhận diện lại tiếng, từ ngữ có oanh, uynh, uych - GV hướng dẫn HS đọc, viết thêm tự học; đọc mở rộng - Chuẩn bị cho tiết học sau ( oăng, oam, oap) - HS lắng nghe thực ... đứng đầu, âm nh đứng cuối c Nhận diện vần uych ( tương tự vần oanh) d Tìm điểm giống vần oanh, uynh, uych - GV yêu cầu HS so sánh vần oanh, uynh, uych 3. 2 Nhận diện đánh vần mơ hình tiếng, đọc... quan sát tranh giới rộng thiệu từ mở rộng chứa vần oanh, uynh, - HS tìm thêm từ có chứa vần uych ( hồng oanh, khuynh diệp, huých oanh, uynh, uych vai) - HS nhận xét lẫn - GV cho HS luyện đọc từ... nhóm - GV hướng dẫn HS giải thích nghĩa từ mở rộng tìm thêm từ có vần oanh, uynh, - HS lắng nghe GV đọc mẫu uych - toanh, oanh, huỳnh - GV nhận xét - HS đánh vần chữ có âm vần khó 6.2 Đọc trơn