giao an am nhac lop 1 chu de 6

Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giáo án lớp sách kết nối tri thức với sống Chủ đề 6: VỀ MIỀN DÂN CA Tiết 1: - Học hát: GÀ GÁY Dân ca: Cống Khao Lời mới: Huy Trân - Vận dụng sáng tạo: DÀI – NGẮN I MỤC TIÊU: Phẩm chất: - Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước, yêu lao động - Giáo dục ý thức giữ gìn ni dưỡng tình u âm nhạc dân tộc Năng lực: - Học sinh bước đầu nhớ tên, hát rõ lời ca theo giai điệu hát Gà gáy (dân ca Cống Khao) Biết hát kết hợp nhạc đệm - Bước đầu biết thể âm dài – ngắn qua trò chơi “Chú gà trống siêng năng” II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Trình chiếu Powerpoint/ Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm - Chơi đàn hát thục hát: Gà gáy Học sinh: - SGK Âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Thanh phách, song loan nhạc cụ tự chế (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra cũ: Đan xen tiết học Bài mới: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Nội dung (Thời lượng) Hoạt động 1: Học hát: Gà gáy (24’) * Khởi động: - Trị chơi: “Tơi tên ” Hoạt động của GV Hoạt động của HS - GV cho HS chơi trò chơi tiết tấu - HS nghe, nhóm thi giới thiệu tên lồi động vật đua chơi trị chơi Tơi tên Voi Tơi tên Gà - Giới thiệu hát loại - HS lắng nghe động vật có hát “Gà gáy” * Giới thiệu nghe hát mẫu: - Hướng dẫn HS quan sát - GV cho HS quan sát tranh tranh hỏi: Bức tranh vẽ gì? - GV yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét – khen - Giới thiệu: Trong tranh có gà trống gáy vang Không biết gà trống gáy gáy để làm nhỉ? Hơm học hát “Gà gáy” dân ca Cống Khao, lời Huy Trân để tìm hiểu em nhé! - GV hát mẫu mở băng cho - Nghe hát mẫu HS nghe lần - Đàn giai điệu cho học sinh nghe lần yêu cầu HS nhẩm theo giai điệu Gà gáy ? Cảm nhận giai điệu hát? - GV nhận xét đánh giá - HS quan sát trả lời - HS nhận xét - HS ý lắng nghe - HS xem tranh lắng nghe - HS nghe, cảm nhận ghi nhớ - HS lắng nghe nhẩm theo giai điệu - HS nêu cảm nhận - HS lắng nghe * Đọc lời ca: - Hướng dẫn đọc lời ca - GV chia câu (bài hát chia thành câu hát ngắn) - GV đọc mẫu từng câu bắt - HS đọc từng câu theo nhịp cho HS đọc theo hướng dẫn của GV Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV hướng dẫn HS đọc lời ca - HS thực theo theo tiết tấu hát hướng dẫn * Tập hát: - Hướng dẫn hát từng câu - GV Hát đàn giai điệu từng câu (mỗi câu 1, lần cho HS nghe) sau bắt nhịp cho HS hát + Câu 1: Con gà gáy le té le sáng + Câu 2: Gà gáy té le té le sáng Hát nối câu 1+2 + Câu 3: Nắng sáng lên dậy lên nương sáng + Câu 4: Rừng nương xanh sáng Hát nối câu 3+4 - Hát - HS nghe hát từng câu theo hướng dẫn của GV - HS hát câu - HS hát câu - HS hát câu 1+2 - HS hát câu - HS hát câu - HS hát nối câu 3+4 - HS hát - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung hát qua tranh, ảnh sống của người Cống Khao - GV đặt câu hỏi: + Sáng sớm gà gáy để làm gì? - HS nghe trả lời (Gà gáy để gọi người thức dậy lên nương rẫy) + Người dân tộc Cống Khao sinh - HS nghe trả lời sống chủ yếu nghề gì? (bằng nghề làm nương rẫy, chăn nuôi - Giáo dục HS qua nội gia súc) dung hát - GV giáo dục HS: Qua hát - HS nghe ghi nhớ em thấy vẻ đẹp cảnh sắc thiên nhiên miền núi phía Bắc Hãy yêu quê hương đất nước, yêu lao động, yêu âm nhạc dân tộc em nhé! * Hát với nhạc đệm: - Hát kết hợp vỗ tay theo - GV hướng dẫn HS hát kết hợp - HS hát vỗ tay theo phách vỗ tay theo phách: phách theo hướng dẫn của GV - GV hát vỗ tay mẫu hoa - HS theo dõi - Hướng dẫn HS hát vỗ tay theo - HS hát vỗ tay theo Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí phách phách - GV cho HS luyện hát đồng - HS luyện hát kết hợp kết hợp gõ đệm theo phách vỗ tay, gõ đệm - Hát với nhạc đệm - GV cho HS hát kết hợp vỗ tay, - HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo nhạc đệm gõ đệm theo phách với nhạc đệm - GV cho HS luyện hát vỗ tay, gõ - HS hát vỗ tay, gõ đệm đệm theo nhạc: Hát nhóm – tở – theo nhạc: dãy – tổ – cá cá nhân nhân - GV khuyến khích HS nhận xét - HS nhận xét sửa sai (nếu cần) - GV nhận xét - HS lắng nghe Hoạt động 2: Vận dụng- sáng tạo: Dài- ngắn (10’) * Trò chơi: Hãy gà * Mức độ 1: trống siêng năng” - GV cho lớp đọc Ị ó o o theo - HS đọc âm O theo tiết mẫu tiết tấu (bước đầu cho học tấu sinh đọc ngân dài O): *Mức độ 2: - GV đọc mẫu tiết tấu - GV nhắc HS thể câu ò ó o o lần nhỏ dần Hướng dẫn học sinh tập trước lần - GV hướng dẫn HS đọc lần to lần nhỏ kết hợp vỗ tay để cảm nhận mẫu tiết tấu: - GV lưu ý cho HS: Khi đọc to vỗ tay to, đọc nhỏ vỗ tay nhỏ - Cho lớp đọc 2-3 lần, sau chia theo dãy bàn, nhóm đọc * Củng cố - HS ý nghe - HS đọc âm O lần nhỏ - HS đọc âm O theo tiết tấu - HS ý nghe thực - HS luyện đọc theo lớp, dãy bàn, nhóm - GV yêu cầu HS điền chữ - Cho HS xung phong cịn thiếu để hồn chỉnh tên điền chữ thiếu hát: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí G Y - Cho lớp hát vận động theo ý thích “Gà gáy” - Nhắc nhở HS luyện tập hát chia sẻ câu chuyện gà gáy sáng hát cho người thân gia đình, hát người chơi trò chơi “Hãy gà trống siêng năng” - HS hát vận động theo ý thích - HS lắng nghe ghi nhớ Điều chỉnh: Tiết 2: - Ôn tập hát: GÀ GÁY Dân ca: Cống Khao Lời mới: Huy Trân - Nhạc cụ: THANH PHÁCH I MỤC TIÊU: Phẩm chất: - Giáo dục HS yêu thiên nhiên, người, yêu cảnh vật thân quen khung cảnh miền núi phía Bắc Năng lực: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát Gà gáy Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Biết hát kết hợp vận động theo nhịp điệu của hát Gà gáy nhiều hình thức Đơn ca, song ca, tốp ca, - Biết sơ lược phách - Bước đầu biết sử dụng phách gõ theo hình tiết tấu gõ đệm cho hát Gà gáy II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Trình chiếu Power Point/ Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm - Chơi đàn hát thục hát: Gà gáy - Thanh phách Học sinh: - SGK Âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Thanh phách, song loan nhạc cụ tự chế (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra cũ: Đan xen tiết học Bài mới: Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn tập hát: Gà gáy (9’) * Khởi động: - Đưa tranh đàn giai - GV hỏi: Các em quan sát tranh - HS trả lời điệu câu hát nghe giai điệu cô đàn Bức hát Gà gáy tranh câu nhạc gợi cho nhớ đến hát học? - Cho nghe hát mẫu lại - GV cho HS nghe lại hát mẫu - HS nghe lại hát hát Gà gáy - GV cho HS hát lại hát theo nhạc đệm - HS hát hát theo - GV cho HS ôn hát lại hát kết nhạc đệm hợp với gõ đệm theo phách, nhún - HS hát ôn kết hợp gõ chân đệm theo phách, nhún - GV nhận xét, khen ngợi động chân viên/ sửa sai/ chốt ý kiến của - HS nghe HS * Hát kết hợp vận động theo nhịp điệu - Hướng dẫn hát kết hợp - GV chia lớp thành nhóm để - Các nhóm trao đởi, tìm vận động phụ họa em tự trao đổi đưa ý động tác minh họa tưởng động tác minh họa theo nhịp điệu của Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV mời nhóm chia sẻ trình bày động tác của nhóm nhận xét phần trình bày của nhóm khác - GV cho HS lên trình bày song ca, đơn ca - GV đặt câu hỏi: + Với hát Gà gáy em thích hát nhanh hay hát chậm? + Trong hát, gà gáy gọi người thức dậy vào lúc nào? (Chú gà gọi người thức dậy vào buổi sáng sớm) - GV yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét – đánh giá - Cảm nhận giai điệu - GV yêu cầu HS nêu cảm nhận cảnh đẹp hát giai điệu cảnh vật thân quen khung cảnh miền núi phía Bắc hát - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét Hoạt động 2: Nhạc cụ: Thanh phách (25 phút) * Giới thiệu - GV giới thiệu: phách phách nhạc cụ dân tộc làm tre gỗ Khi chơi, người ta gõ vào nhau, âm phát “ cách cách cách”, nghe đanh vang Thanh phách thường dùng để giữ nhịp đệm hát * Gõ theo hình tiết tấu - Gõ theo mẫu tiết tấu - GV gõ mẫu theo hình tiết tấu: - Các nhóm trình bày nhận xét - HS trình bày - HS trả lời - HS lắng nghe trả lời - HS lắng nghe ghi nhớ - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS trả lời - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS quan sát lắng nghe - HS lắng nghe - GV hướng dẫn HS gõ theo hình - HS tập gõ phách theo hình tiết tấu tiết tấu - HS luyện tập tập thể, - GV cho HS luyện tập gõ tập thể, nhóm, cá nhân - HS sửa sai có nhóm, cá nhân - GV lưu ý sửa sai cho HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí gõ có * Gõ đệm cho hát: Gà gáy - Hát gõ phách - GV hát gõ phách làm - HS nghe quan sát cho hát Gà gáy mẫu (gõ phách theo phách của hát) - GV hướng dẫn HS hát gõ phách đệm cho hát theo từng câu, ghép câu - GV cho HS luyện tập gõ phách với hình thức: tập thể, nhóm, đơi bạn, cá nhân - GV yêu cầu HS nhận xét - GV tổng kết – nhận xét * Củng cố - GV đặt câu hỏi tập trang 25 tập ? Em mô tả nói cách gõ nhạc cụ phách? - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - GV cho HS sử dụng phách loại nhạc cụ tự chế để luyện tập gõ phách hát Gà gáy tập trang 26 tập - GV khuyến khích HS tự tập luyện thêm phần gõ đệm phách kết hợp động tác biểu cảm đệm cho hát - HS hát tập gõ phách theo yêu cầu của GV - HS luyện tập gõ phách theo hình thức - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS trả lời - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực - HS lắng nghe luyện tập thêm Điều chỉnh: Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Tiết 3: - Thường thức âm nhạc: CÂU CHUYỆN VỀ THANH PHÁCH - Vận dụng sáng tạo: DÀI - NGẮN I MỤC TIÊU: Phẩm chất: - Giáo dục HS biết yêu quý kính trọng nghệ nhân, biết giữ gìn phát huy loại nhạc cụ dân tộc - Ni dưỡng tình u âm nhạc dân tộc Năng lực: - Nghe biết câu chuyện phách - Bước đầu biết quan sát tranh kể lại câu chuyện theo cách nhớ của HS - Nghe cảm nhận yếu tố dài – ngắn của âm - Biết vận động theo giai điệu II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Trình chiếu Power Point/ Đàn phím điện tử/ Ghi ta – Loa Blutooth - Chuẩn bị nhạc cụ gõ phách - Kể câu chuyện phách Học sinh: - SGK Âm nhạc - Vở tập âm nhạc - Thanh phách, song loan nhạc cụ tự chế (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Đan xen tiết học Bài mới: Nội dung (Thời lượng) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hoạt động 1: Thường thức âm nhạc: Câu chuyện phách (25p) * Khởi động: - Trị chơi: “Nghe thấu đốn tài” * Giới thiệu câu chuyện: - GV cho HS nghe file âm của loại nhạc cụ hỏi: ? âm của loại nhạc cụ nào? + Trống + Trống + Thanh phách - GV khuyến khích HS nhận xét bạn sau mỗi câu trả lời - GV nhận xét, đánh giá tuyên dương - GV đặt câu hỏi: ? Em nhớ phách làm từ khơng? - GV yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương => Để biết phách làm nào, hôm sẽ tìm hiểu “Câu chuyện phách” ? Quan sát tranh cho biết nhân vật có tranh? - HS lắng nghe luật chơi - HS trả lời - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS Lắng nghe trả lời - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS Lắng nghe - HS trả lời: + Đô, Rê, Mi, Pha, Son => Chúng ta sẽ Đô, Rê, Mi, Pha, Son khám phá câu chuyện * Nghe tìm hiểu câu chuyện: - Nghe câu chuyện - GV kể câu chuyện sử - Lắng nghe quan sát dụng học liệu cho HS nghe qua tranh Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí lần + Sử dụng hình ảnh trực quan để HS theo dõi nghe câu - Quan sát tranh chuyện trao đổi nội dung - GV cho HS quan sát tranh câu chuyện gợi mở HS nhận xét trả lời từng tranh: + Tranh 1: ? Em giới thiệu nhân vật tranh ? Bác nghệ nhân làm gì? + Tranh 2: ? Các bạn nhỏ làm gì? - Quan sát tranh trả lời: + Đô – Rê – Mi – Pha – Son Bác nghệ nhân + Bác nghệ nhân vót tre làm phách + Các bạn nhỏ xem cầm phách theo bác nghệ nhân ? Bác nghệ nhân chơi + Bác nghệ nhân chơi nhạc cụ gì? nhạc cụ phách + Nhạc cụ phách ? Em miêu tả hình dáng hai tre gõ vào âm của nhạc cụ có tiếng kêu “ cách cách” + Tranh 3: ? Các bạn nhỏ làm gì? - GV khuyến khích HS nhận xét sau mỗi câu trả lời - GV chốt lại nội dung từng tranh - GV cho HS xem tranh gợi ý cho HS xung phong kể lại nội - Xem tranh kể lại câu dung tranh theo hiểu biết chuyện tiếp thu câu chuyện - GV khuyến khích HS nhận xét bở sung (nếu có) - GV nhận xét, tuyên dương điều chỉnh (nếu có) - Giáo dục HS biết yêu quý kính trọng nghệ nhân, biết giữ gìn phát huy loại - Liên hệ giáo dục nhạc cụ dân tộc + Các bạn nhỏ gõ phách đọc đồng dao Xúc xắc xúc xẻ - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS trả lời theo hiểu biết tiếp thu - HS nhận xét - HS lắng nghe điều chỉnh (nếu có) - HS lắng nghe ghi nhớ Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Hoạt động 2: Vận dụng sáng tạo: Dài – ngắn (10p) - Nghe nhạc vận động - Đàn giai điệu hai câu nhạc pha - son ? câu nhạc dài hơn, câu ngắn hơn? - GV yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - GV cho nghe thêm vài giai điệu tự khác để thấy tương quan dài – ngắn - GV nhận xét tuyên dương - GV cho HS nghe lại giai điệu gợi ý, khuyến khích HS thể động tác, ý tưởng minh họa nghe hai câu nhạc => GV gợi ý động tác minh họa: + Đối với cậu nhạc ngắn, GV gợi ý động tác phù hợp theo số lượng nốt như: * Nốt pha: lắc hông sang phải * Nốt son: lắc hông sang trái + Đối với câu nhạc dài, gợi ý động tác: Ngồi từ thấp đứng lên cao (giai điệu lên) nhún xuống – đứng lên (2 lần theo giai điệu Mi - Son) + GV chia nhóm để HS trao đởi đưa ý tưởng động tác minh họa trình bày theo ý thích - GV yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - Lắng nghe - HS trả lời theo cảm nhận - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe trả lời theo cảm nhận - HS lắng nghe - Nghe nhạc thực động tác minh họa - Theo dõi gợi ý thực - Thảo luận thống động tác minh họa theo nhóm thể - HS nhận xét - HS lắng nghe Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Củng cố - GV hỏi: ? Thanh phách làm từ gì? Đánh dấu tích có đáp án tập trang 25 tập - Đọc lời ca gõ đệm phách nhạc cụ tự chế tập trang 26 tập - Yêu cầu HS đánh dấu tích vào chân nốt nhạc ngân dài tập trang 27 tập * GV khen ngợi động viên HS thực tốt nội dung Khuyến khích HS kể nội dung học cho người thân nghe - HS trả lời làm tập - HS thực hành - HS thực hành - HS lắng nghe ghi nhớ Điều chỉnh: Tiết 4: - Ôn tập hát: GÀ GÁY - Nghe nhạc: Bài hát: LÍ CÂY BƠNG Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí I MỤC TIÊU: Phẩm chất: - Giáo dục HS tình yêu đối âm nhạc dân tộc, với điệu dân ca của vùng miền, đặc biệt dân ca Nam Bộ Năng lực: - Biết hát Gà gáy kết hợp gõ đệm nhạc cụ trống phách - Biết trình diễn hát nhiều hình thức khác như: Đơn ca, song ca, tốp ca, - Nghe cảm nhận tính chất vui tươi, sáng qua hình ảnh bơng hoa miệt vườn Nam Bộ qua hát Lí - Biết gõ đệm vận động theo nhịp điệu nghe hát Lí II CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Trình chiếu Power Point / Đàn phím điện tử – Loa Blutooth – nhạc hát, nhạc đệm - Hát, chơi đàn đệm thục hát: Gà gáy - Hát chơi đàn thục Lí Học sinh: - SGK Âm nhạc - Vở tập - Thanh phách, trống con, nhạc cụ tự chế (nếu có) III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Đan xen tiết học Bài mới: Nội dung (thời gian) Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh Hoạt động 1: Ôn tập hát: Gà gáy (10 phút) * Khởi động: - Trò chơi: - GV cho nghe giai điệu đoán tên - HS lắng nghe “Nghe thấu đoán tài” hát + Đàn cho nghe giai điệu - HS lắng nghe giai điệu câu hát Gà gáy đoán tên ? Giai điệu vừa nghe nằm + Gà gáy hát mà em học? - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét – đánh giá - HS nhận xét - GV cho HS ôn lại hát “Gà - HS lắng nghe - Ôn tập hát gáy” lần chỉnh sửa lỗi sai - HS hát lại hát sửa (nếu có) sai (nếu có) Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * GV lưu ý nhắc nhở HS hát tính chất âm nhạc của hát - HS lắng nghe thực * Hát kết hợp gõ đệm - Hát kết hợp gõ đệm phách trống - GV chia lớp thành nhóm: - Thực theo hướng dẫn + Nhóm 1: sử dụng phách + Nhóm 2: sử dụng trống (hoặc ngược lại) - GV hướng dẫn nhóm gõ - HS Hát gõ đệm theo đệm hướng dẫn + Những câu thực tương tự - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét đánh giá - Luyện tập trình diễn - GV hướng dẫn HS ghép chia nhóm trình diễn hát hát + Nhóm 1: hát + Nhóm 2: gõ đệm + Nhóm: vận động - GV khích lệ HS trình bày theo ý tưởng riêng - GV gọi HS lên trình bày hát theo hình thức song ca, đơn ca, tốp ca, (cho HS xung phong tự chọn bạn) - Yêu cầu HS nhận xét lẫn - GV nhận xét, tuyên dương nhóm thể tốt, động viên nhóm chưa tốt Hoạt động 2: Nghe nhạc Bài hát: Lí (25p) * Giới thiệu - GV yêu cầu HS quan sát tranh/ hình ảnh vùng Nam Bộ (SGk - HS nhận xét - HS lắng nghe - GV chia nhóm thực theo yêu cầu - HS trình bày theo ý tưởng - HS thực - HS nhận xét - HS lắng nghe - Quan sát trả lời theo hiểu biết của em Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí * Nghe hát trình chiếu/ gắn tranh lên bảng), GV đặt câu hỏi: ? Trên tranh có hình ảnh gì? => GV dẫn dắt: Hình ảnh em vừa xem chính vùng Nam Bộ của nước ta Ở có nhiều điệu dân ca, đặc biệt điệu dân ca dành cho lứa tuổi em như: Lí xanh, Lí dĩa bánh bò… Lí mà hôm sẽ tìm hiểu - GV đàn, hát mở mp3/ mp4 cho HS nghe hát Lí lần ? Nêu cảm nhận giai điệu của hát? - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét – tổng kết tuyên dương - GV cho HS nghe lần yêu cầu HS vận động tự theo cảm nhận * Cảm thụ - Nghe nhạc kết hợp gõ - GV hướng dẫn cho HS vừa đệm nghe nhạc vừa gõ đệm phách theo nhịp nghe hát - GV nhận xét sửa sai (nếu có) - GV hướng dẫn HS vận động - Nghe nhạc kết hợp vận nhún theo nhịp làm vài động minh họa động tác phụ họa - Khuyến khích HS tự đưa ý tưởng động tác nghe nhạc - GV tuyên dương - GV đặt câu hỏi: + Trong hát có bơng - Tìm hiểu nội dung hoa màu gì? + Em kể tên bơng hoa có hát? - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS trả lời theo cảm nhận - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực theo cảm nhận - HS thực - HS lắng nghe sửa sai (nếu có) - HS thực theo hướng dẫn - HS thể ý tưởng - HS lắng nghe - Lắng nghe, trả lời + Trả lời theo hiểu biết + Trả lời theo hiểu biết Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Liên hệ giáo dục * Củng cố + Em có thuộc câu hát khơng? Nếu hát câu - u cầu HS nhận xét - GV Nhận xét, tuyên dương - Giáo dục HS tình yêu đối âm nhạc dân tộc, với điệu dân ca của vùng miền, đặc biệt dân ca Nam Bộ - GV đặt câu hỏi theo tập trang 27 tập: ? Bài hát lý dân ca miền nào? ? Đọc hát câu mà em thích hát - Dặn dò HS ôn tập cũ chuẩn bị Chia sẻ Lí với người gia đình + Trả lời thực theo khả - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe ghi nhớ - HS trả lời - HS trả lời - HS thể - HS lắng nghe ghi nhớ Điều chỉnh: Tham khảo: https://vndoc.com/giao-an-ket-noi-tri-thuc-voi-cuoc-song Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... 2242 61 8 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí lần + Sử dụng hình ảnh trực quan để HS theo dõi nghe câu - Quan sát tranh chuyện trao đổi nội dung - GV cho HS quan sát tranh... quan sát tranh câu chuyện gợi mở HS nhận xét trả lời từng tranh: + Tranh 1: ? Em giới thiệu nhân vật tranh ? Bác nghệ nhân làm gì? + Tranh 2: ? Các bạn nhỏ làm gì? - Quan sát tranh trả lời: + Đô... mẫu: - Hướng dẫn HS quan sát - GV cho HS quan sát tranh tranh hỏi: Bức tranh vẽ gì? - GV yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét – khen - Giới thiệu: Trong tranh có gà trống gáy vang Không biết gà trống