ÔN tập HK1 ANH 8

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ - MÔN TIẾNG ANH A GRAMMAR VERBS OF LINKING Verbs of liking + V-ing/ to V Khi muốn dùng động từ hành động khác sau động từ thích thú, ta phải sử dụng danh động từ (V-ing) động từ nguyên thể có “to” (to V) a Verb + V-ing/to V Những động từ với danh động từ động từ nguyên thể có “to mà khơng thay đổi nghĩa Verbs Verbs + V-ing like I like skateboarding in my free time (Tớ thích trượt ván thời gian rảnh) She loves training her dog love (Cơ u thích huấn luyện cún cưng) He hates eating out hate (Anh ta ghét việc ăn hàng quán.) prefer My mother prefers going jogging (Mẹ tơi thích hơn.) b Verbs + V-ing Những động từ với danh động từ (Tức động từ thêm –ing: V-ing) Verbs Verbs + V-ing They adore eating ice cream adore (Họ cực thích ăn kem.) enjoy We enjoy playing basketball (Chúng tơi thích chơi bóng rổ.) fancy Do you fancy making crafts? (Cậu thích làm đồ thủ cơng khơng?) I don't mind cooking don’t mind (Tôi không phiền việc nấu nướng) Does he dislike swimming? dislike (Có phải anh khơng thích bơi lội không?) I detest doing housework detest (Tôi căm ghét việc nhà) Những động từ theo sau V-ing to V có nghĩa khác Trong tiếng Anh, có số động từ theo sau V-ing hay to V lại mang nghĩa khác Dưới số động từ đó: Verbs forget go on mean remember Verb + V-ing - forget V-ing: quên việc làm khứ Ví dụ: I’ll never forget hearing this piece of music for the first time (Tôi không quên lần nghe nhạc này) go on + V-ing: tiếp tục công việc cũ Ví dụ: He said nothing but just went on working (Ơng ta chẳng nói mà làm tiếp công việc) Verb + to V - forget + to V: quên việc cần làm Ví dụ: Don’t forget to your homework (Đừng quên làm tập nhà nhé) go on to V: chuyển sang làm việc khác sau hồn thành việc Ví dụ: The book goes on to describe his experiences in the army (Quyển sách tiếp tục việc miêu tả trải nhiệm ông quân đội.) mean +V-ing: có nghĩa mean + to V: muốn, có ý định Ví dụ: Ví dụ: This new order will mean working overtime She means to quit her job Yêu cầu đồng nghĩa với việc phải tăng (Cô có ý định nghỉ việc.) ca làm việc.) remember + V-ing: nhớ lại việc làm remember to V: nhớ việc cần làm Ví dụ: regret stop try need Ví dụ: Do you remember switching the lights off before we came out? (Bạn có nhớ tắt đèn trước ngồi khơng?) regret + V-ing: tiếc việc làm Ví dụ: He regretted telling his secret to her (Anh ta hối hận kể bí mật cho ấy.) stop + V-ing: dừng việc lại Ví dụ: That phone never stops ringing! (Chiếc điện thoại khơng ngừng reo) try + V-ing: thử làm Ví dụ: John isn’t here Try phoning his home number (John khơng có Thử gọi điện đến nhà bạn xem sao.) need + V-ing: nghĩa bị động Ví dụ: This shirt needs washing (Chiếc áo cần giặt rồi.) Remember to call me when you arrive! (Nhớ gọi điện cho bạn đến.) regret + to V: tiếc việc làm Ví dụ: We regret to inform you that your application has not been successful (Chúng tiếc phải thông báo đơn xin việc bạn không chấp nhận.) stop + to V: dừng lại để làm việc khác Ví dụ: We stopped to admire the scenery (Chúng dừng lại để thưởng thức cảnh đẹp.) try + to V: cố gắng làm Ví dụ: What are you trying to do? (Bạn cố làm vậy?) need + to V: cần làm (nghĩa chủ động) Ví dụ: I need to get some sleep (Tôi cần ngủ.) COMPARATIVE FORMS OF ADJECTIVES (ƠN TẬP SO SÁNH HƠN VỚI TÍNH TỪ) Ơn tập so sánh với tính từ (comparative forms of adjectives) Sử dụng so sánh tính từ để so sánh người (hoặc vật) với người (hoặc vật) khác Trong so sánh hơn, tính từ chia làm hai loại tính từ dài tính từ ngắn Trong đó: - Tính từ ngắn tính từ có âm tiết Ví dụ: tall, high, big, - Tính từ dài tính từ có từ âm tiết trở lên Ví dụ: expensive, intelligent, Cấu trúc câu so sánh Đối với tính từ ngắn Đối với tính từ dài S1 + to be + adj-er + than + S2 S1 + to be + more + adj + than + S2 Với tính từ ngắn, thêm “er” vào sau tính từ Với tính từ dài, thêm “more” trước tính từ Ví dụ: Ví dụ: China is bigger than India Gold is more valuable than silver (Trung Quốc to lớn Ấn Độ (Vàng có giá trị bạc) Lan is shorter than Nam Hanh is more beautiful than Hoa (Lan thấp Nam) (Hạnh xinh Hoa) My house is bigger than your house Your book is more expensive than his book (Nhà to nhà bạn) (Quyển sách bạn đắt sách anh His pen is newer than my pen ấy.) (Bút anh bút tôi) Exercise is more difficult than exercise (Bài tập số khó tập số 2) * Lưu ý: Để nhấn mạnh ý câu so sánh hơn, ta thêm “much” “far” trước hình thức so sánh Ví dụ: Her boyfriend is much/far older than her (Bạn trai cô lớn tuổi nhiều.) Cách sử dụng tính từ câu so sánh Tính từ kết thúc phụ âm => thêm đuôi -er old - older, near - nearer Tính từ kết thúc nguyên âm “e” => cần nice – nicer thêm đuôi “r” Tính từ kết thúc nguyên âm (a,i,e,o,u) + big – bigger, hot – hotter , fat – fatter , fit – fitter phụ âm => gấp đôi phụ âm cuối thêm –er Tính từ kết thúc “y”, dù có âm tiết tính từ ngắn => bỏ “y” thêm “er” happy – happier, pretty - prettier - Cách thêm đuôi –er vào tính từ ngắn: * Lưu ý: Một số tính từ có hai âm tiết kết thúc "et, ow, le,er, y" áp dụng Quy tắc thêm -er tính từ ngắn Ví dụ: quiet => quieter clever – cleverer simple – simpler narrow – narrower - Một vài tính từ đặc biệt: Với số tính từ sau, dạng so sánh chúng không theo quy tắc Tính từ good bad far much/many little old Dạng so sánh better worse farther/further more less older/elder COMPARATIVE FORMS OF ADVERBS (SO SÁNH VỚI TRẠNG TỪ) Tương tự tính từ, trạng từ chia làm loại: - Trạng từ ngắn từ có âm tiết Ví dụ: hard, fast, near, far, right, wrong, - Trạng từ dài từ có âm tiết trở lên Ví dụ: slowly, responsibly, quickly, interestingly, tiredly, Cấu trúc câu so sánh với trạng từ Đối với trạng từ ngắn Đối với trạng từ dài S1 + V + adv-er + than + S2 S1+ V + more/less + adv + than S2 Với trạng từ ngắn, thường trạng từ cách - Với trạng từ dài, hầu hết trạng từ thức có hình thức giống tính từ, ta thêm cách thức có “-ly” ta thêm “more” (nhiều "er”vào sau trạng từ hơn) “less”(ít hơn) vào trước trạng từ - less” từ phản nghĩa “more" dùng để diễn đạt không mức độ Ví dụ: Ví dụ: They work harder than I My friend did the test more carefully than I did, (Họ làm việc chăm tôi) (Bạn làm kiểm tra cẩn thận tôi) She runs faster than he does My father talks mọc slowly tham my mother (Cô chạy nhanh anh ấy) does (Bố tơi nói chậm mẹ tôi.) My mother gets up earlier than me Hanh acts less responsibly than anyone here : (Mẹ thức dậy sớm tơi.) (An hoạt động trách nhiệm I go to school later than my friends đây.) (Tôi học muộn bạn.) Một vài trạng từ có dạng đặc biệt Trạng từ Trạng từ so sánh well better badly worse far farther/further early earlier (khơng thêm more) Ví dụ: The little boy ran farther than his friends (Cậu bé chạy xa người bạn.) You’re driving worse today than yesterday (Hôm bạn lái xe tệ hôm qua.) WHTheo quy tắc ngữ pháp, câu hỏi cần đảo trợ động từ ( auxiliary verbs) lên trước chủ ngữ Câu hỏi Yes/No (Yes/No s) Câu hỏi dạng Yes/No s dạng câu hỏi địi hỏi câu trả lời Yes (Có) No (khơng) Cấu trúc Ví dụ Trợ động từ (be, do, does, did) + chủ ngữ - (S) + lsn't Lan going to school today? động từ? (Hôm Lan không học phải không?) Trả lời: Yes, she is, ( Vâng, vậy.) - Yes, S + trợ động từ/ tobe Was Hung sick yesterday? Hoặc: (Hôm qua Hưng bị bệnh phải không?) - No, S + trợ động từ/ tobe + not No, he was not (Không, anh không bị bệnh ) WhTrong tiếng Anh, cần hỏi rõ ràng cần có câu trả lời cụ thể, ta dùng câu hỏi với từ để hỏi ( words) Loại câu hỏi gọi câu hỏi trực tiếp (direct s) a Các từ để hỏi tiếng Anh Who (ai) Whom (ai) What (cái gì) chức chủ ngữ Chức tân ngữ Where (ở đâu) When (khi nào) Which (Cái nào) hỏi lựa chọn How (thế nào) How much How many (bao nhiêu, số lượng) (bao nhiêu) How far (bao xa) How old How often (Bao lần) (bao nhiêu tuổi) b Các cấu trúc câu hỏi WH thường gặp 1) Who What: câu hỏi chủ ngữ Đây câu hỏi muốn biết chủ ngữ hay chủ thể hành động Who/What + động từ (V) + ? Ex: - What happened last night? (Chuyện xảy vào tối qua?) - Who opened the door? (Ai mở cửa?) Who lives in London with Daisy? (Ai sống London với Daisy vậy?) 2) Whom What: câu hỏi tân ngữ Đây câu hỏi dùng muôn biết tân ngữ hay đối tượng tác động hành động Whom/ What + trợ động từ + s + V + ? Lưu ý: Trong tiếng Anh viết bắt buộc phải dùng whom tiếng Anh nói dùng who thay cho whom mẫu câu Ex: - What did Trang buy at the store? (Trang mua cửa hàng?) - Whom does Lan know from the UK? (Lan biết từ Vương Quốc Anh ?) - Whom did you meet this morning? (Bạn gặp sáng nay?) (Whom tân ngữ động từ “meet”) 3) When, Where, How Why: Câu hỏi bổ ngữ Dùng muốn biết nơi chốn, thời gian, lý do, cách thức hành động When/ Where/ Why/ How + trợ động từ + S + V …? Ex: - How did Trang get to school today? (Làm mà Trang đến trường vào hôm nay?) - When did he move to Ha Noi? (Khi cậu chuyển đến Hà Nội?) Đối với câu hỏi Why, dùng Because (vì, vì) để trả lời Ex: - Why you like computer? (Tại anh thích máy tính?) Because it’s very wonderful (Bởi tuyệt vời.) - Why does he go to his office late? (Tạo đến quan trễ?) Because he gets up late (Vì dậy trễ.) ARTICLES Định nghĩa: - Mạo từ từ đứng trước danh từ cho biết danh từ đề cập đến đối tượng xác định hay không xác định - Mạo từ tron tiếng Anh chia làm từ phân chia sau: + Mạo từ xác định (definite article): “the” dùng danh từ đối tượng người nói người nghe biết rõ đối tượng + Mạo từ bất định (indefinite article): “a/an” dùng người nói đề cập đến đối tượng chung chưa xác định Cách dùng a mạo từ “a” - a đứng trước danh từ đếm số - a đứng trước danh từ bắt đầu phụ âm (Consonant) nguyên âm (vowel) phát âm phụ âm Ví dụ: a ruler (cây thước), a pencil (cây bút chì), a pig (con heo), a student: (sinh viên), a one-Way Street (đường chiều) - a dùng với ý nghĩa “mỗi, bất cứ” Ví dụ: A lion lives in the jungle (Sư tử sống rừng) b, Mạo từ “an” - an đứng trước danh từ bắt đầu nguyên âm (a, e, í, o, u), Ví dụ: an orange (quả cam), an uncle (chú, cậu) - an đứng trước số danh từ bắt đầu “h“và đọc nguyên âm Ví dụ: an hour (giờ), an honest man (người thật thà) c, Mạo từ “the” - the” đứng trước trước danh từ người nói người nghe biết danh từ nói tới xác định rõ ràng Ví dụ: Their Literature teacher is old, but the English teacher is young (Giảng viên mơn Văn họ già giáo viên tiếng Anh trẻ.) - "the" đứng trước danh từ người hay vật độc Ví dụ: the sun (mặt trời) the moon (mặt trăng) - Trong dạng so sánh (superlatives) Với tính từ trạng từ This is the youngest student in her class (Đây học sinh nhỏ tuổi lớp cô ấy.) REVIEW: SHOULD/SHOULDN’T - Should dùng để diễn tả lời khuyên, hay ý nghĩ điều đúng, nên làm - Should với tất mà không cần thêm "s" với số đơn - Should đứng sau chủ ngữ trước động từ thường, động từ đứng sau "should" dạng nguyên thể Dạng khẳng định: should (nên) Dạng phủ định: should not / shouldn't (không nên) Cấu trúc cụ thể: Chủ ngữ + should/ shouldn't + động từ nguyên thể … Ví dụ: We should brush our teeth twice a day (Chúng ta nên đánh hai lần ngày.) We shouldn't waste water (Chúng ta khơng nên lãng phí nước.) Câu hỏi dạng nghi vấn với should dùng để hỏi ý kiến hay yêu cầu lời khuyên Cấu trúc cụ thể: Câu hỏi: Should + chủ ngữ + động từ +….? Trả lời: Yes, chủ ngữ + should No, chủ ngữ + shouldn't Ví dụ: Should we buy a new car? (Chúng ta có nên mua tơ khơng?) Yes, we should (Có, nên mua.) HAVE TO/ MUST Must - Thể khẳng định (must V) diễn tả cần thiết hay bắt buộc Ví dụ: He must go to bed earlier (Anh ta phải ngủ sớm hơn.) - Thể phủ định (must not V/ mustn't V) diễn tả ý cấm đốn, khơng phép Ví dụ: You must not park here (Bạn khơng phép đỗ xe đây.) Passengers mustn't talk to the driver (Hành khách khơng nói chuyện với lái xe.) Have to - Thể khẳng định (have to V) diễn tả ý bắt buộc phải làm Ví dụ: You have to sign your name here (Bạn phải ký tên đây.) He has to sign his name here (Anh phải ký tên vào đây.) - Thể phủ định (do not (don't)/ does not (doesn't) have to V) diễn tả ý không bắt buộc hay không cần thiết phải làm Ví dụ: I don't have to finish my report (Tơi khơng phải hồn thành báo cáo.) She doesn't have to finish her report (Cô hoàn thành báo cáo.) *Chú ý: So sánh must have to - KHẲNG ĐỊNH must + V-infi have/ has to + V Diễn tả bắt buộc mang tính chủ quan Diễn tả ý bắt buộc mang tính khách quan (do người nói định) (do luật lệ, quy tắc hay người khác định) Ví dụ: I have to finish the exercises Ví dụ: I must finish the exercises (Tơi phải hồn thành tập.) (Tơi phải hồn thành tập.) (Tình huống: Tomorrow is the deadline.) (Tình huống: I'm going to have a party.) Câu nói tình huống, ngày Câu nói tình người nói có bữa tiệc, nên cần phải hồn thành mai hạn cuối để hoàn thành tập nên người nói phải hồn thành tập tập để dự tiệc - PHỦ ĐỊNH: mustn’t + V Diễn tả ý cấm đốn Ví dụ: You must not eat that (Bạn khơng phép ăn đó.) (Tình huống: It’s already stale.) Câu nói tình thức ăn thiu rồi, người nói cấm đốn người nghe khơng ăn don’t/doesn’t have to + V Diễn tả ý không cần phải làm Ví dụ: You not have to eat that (Bạn khơng cần phải ăn thứ đó.) (Tình huống: I can see you dislike that.) Câu nói tình người nói thấy người khơng thích ăn đó, khơng bắt buộc người phải ăn ƠN TẬP CÂU ĐƠN VÀ CÂU GHÉP I Simple Sentences (câu đơn) Chỉ có mệnh đề chính, nghĩa có chủ ngữ động từ Có thể chủ ngữ danh từ nối 'and' có động từ nối 'and' câu đơn Ví dụ: I went to the supermarket yesterday (Tôi siêu thị ngày hôm qua) Mary and Tom are playing tennis (Mary Tom chơi tennis) My brother ate a sandwich and drank beer (Anh ăn bánh uống bia) II Compound sentence (Câu ghép) - Câu ghép (Compound sentence) cấu tạo hay nhiều mệnh đề độc lập (Independent clause) Các mệnh đề thường nối với liên từ (conjunction), thêm dấu phẩy dấu chấm phẩy trước liên từ đó, trạng từ nối - Mỗi mệnh đề có tầm quan trọng đứng * Có cách để kết nối mệnh đề độc lập thành câu ghép Sử dụng liên từ nối Trong tiếng Anh, có liên từ thường dùng để nối câu ghép bao gồm: for, and, nor, but, or, yet, so - Liên từ for: dùng để nguyên nhân Ví dụ: I never stay in that hotel, for it is really bad (Tôi khơng khách sạn q tệ.) - Liên từ and: dùng để cộng thêm vào Ví dụ: I like playing the guitar and I often go to the guitar club (Tơi thích chơi ghi-ta thường đến câu lạc ghi-ta) - Liên từ nor: dùng để bổ sung ý phủ định vào ý phủ định nêu trước Ví dụ: Students don’t homework, nor they learn vocabulary (Học sinh không làm tập nhà không học từ vựng.) - Liên từ but: mâu thuẫn Ví dụ: I studied hard, but I didn’t pass the exam (Tôi học hành chăm thi không đậu.) - Liên từ or: dùng để bổ sung lựa chọn khác Ví dụ: You should stop smoking, or your health will be worse (Bạn nên ngừng hút thuốc sức khỏe bạn trở nên tệ hơn.) - Liên từ yet: dùng để diễn tả ý kiến trái ngược so với ý trước Ví dụ: He is rich, yet he isn’t mean (Anh ta giàu không keo kiệt.) - Liên từ so: dùng để nói kết việc nhắc đến trước Ví dụ: He didn’t bring a map, so he got lost (Anh ta không mang theo đồ bị lạc đường.) Sử dụng trạng từ nối - Các mệnh đề độc lập câu ghép kết nối trạng từ như: Furthermore, However, Otherwise,… - Cần lưu ý việc đánh dấu câu sử dụng trạng từ nối + Những trạng từ mang nghĩa tương tự “and”: Furthermore; besides; in addition to; also; moreover; Ví dụ: My big brother is good at math; moreover, he is excellent at English (Anh tơi giỏi tốn, ngồi ra, anh cịn giỏi tiếng Anh.) + Những trạng từ mang nghĩa tương tự “but, yet”: However; nevertheless, although; even though; in spite of; despite; Ví dụ: Mary is so fat; however, she keeps eating junk food (Mary mập; nhiên, cô liên tục ăn đồ ăn nhanh.) + Những trạng từ mang nghĩa tương tự “or”: Otherwise Ví dụ: I should be in a hurry; otherwise, you will be late (Bạn nên nhanh chân lên, không bạn trễ học.) + Những trạng từ mang nghĩa tương tự “so”:therefore; thus; accordingly; hence; as a result of; Ví dụ: He wanted to study late; therefore, he drank another cup of coffee (Anh ta muốn học khuya; thế, thêm cốc cà phê nữa.) Sử dụng dấu chấm phẩy (;) - Các mệnh đề độc lập câu ghép kết nối dấu (;) - Kiểu câu sử dụng hai mệnh đề độc lập có quan hệ gần gũi - Nếu chúng khơng có mối quan hệ gần gũi, chúng viết tách thành hai câu đơn, tách biệt hẳn dấu chấm Ví dụ: I enjoy playing tennis; I hate playing badminton CÂU PHỨC CẤU TRÚC - Có mệnh đề (independent clause) hay nhiều mệnh đề phụ (dependent clause) (nhưng thường mệnh đề phụ) Hai mệnh đề thường nối với dấu phẩy liên từ phụ thuộc VÍ DỤ - When I came, they were watching TV (Khi đến họ xem TV) Mệnh đề chính: they were watching TV Mệnh đề phụ: I came Liên từ nối: When Mệnh đề phụ cần phải phụ thuộc vào mệnh đề khơng có mệnh đề mệnh đề phụ khơng có nghĩa tách ra.) - We'll go out if the rain stops (Chúng ta chơi trời dừng mưa) - Although my friend invited me hang out, I didn't go (Mặc dù bạn bè rủ chơi không đi.) MỘT SỐ LIÊN TỪ PHỤ THUỘC After,although,as,as if,as long as,as much as,as soon as,as though Because,before Even if,even though, if In order to,in case, once Since,so that, that, though Unless, until, when, whenever, whereas, where, wherever,while PAST CONTINUOUS I- CẤU TRÚC CỦA THÌ QUÁ KHỨ TIẾP DIỄN Khẳng định: S + was/were + V-ing Trong đó: S (subject): chủ ngữ V-ing: động từ thêm “–ing” CHÚ Ý: - S = I/ He/ She/ It + was - S = We/ You/ They + were Ví dụ: - She was cooking dinner at p.m yesterday.(Cô nấu bữa tối vào lúc 5h chiều hôm qua) - They were playing badminton when I came yesterday (Họ chơi cầu lông đến ngày hôm qua.) Phủ định: S + wasn’t/ weren’t + V-ing Câu phủ định tả cần thêm “not” sau “to be” CHÚ Ý: - was not = wasn’t - were not = weren’t Ví dụ: - He wasn’t working when his boss came yesterday - We weren’t watching TV at p.m yesterday Câu hỏi: Was/ Were + S + V-ing ? Trả lời: Yes, I/ he/ she/ it + was – No, I/ he/ she/ it + wasn’t Yes, we/ you/ they + were – No, we/ you/ they + weren’t Câu hỏi ta cần đảo “to be” lên trước chủ ngữ Ví dụ: - Was your mother going to the market at a.m yesterday? Yes, she was./ No, she wasn’t - Were they staying with you when I called you yesterday? Yes, they were./ No, they weren’t II- CÁCH SỬ DỤNG CỦA THÌ QUÁ KHỨ TIẾP DIỄN Dùng để diễn tả hành động xảy thời điểm xác định khứ Ví dụ: - At 12 o’clock yesterday, we were having lunch (Vào lúc 12h ngày hôm qua, ăn trưa.) Ta thấy “lúc 12h ngày hôm qua” cụ thể khứ, vào thời điểm việc “ăn trưa” diễn nên ta sử dụng khứ tiếp diễn - At this time days ago, I was travelling in America (Vào thời gian cách ngày, du lịch bên Mỹ.) Dùng để diễn tả hành động xảy hành động khác xen vào - Hành động xảy chia khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia khứ đơn Ví dụ: - He was chatting with his friend when his mother came into the room (Cậu ta tán gẫu với bạn mẹ cậu ta vào phòng.) Ta thấy có hai hành động xảy khứ: “tán gẫu với bạn” “mẹ vào phòng” Vào thời điểm hành động “tán gẫu với bạn” diễn bị xen ngang hành động “mẹ vào phòng” Vậy hành động diễn ta chia khứ tiếp diễn - They were working when we got there (Họ làm việc chúng tơi tới đó.) Diễn tả hai hành động đồng thời xảy thời điểm khứ, câu có “while” Tại thời điểm khứ có hành động đồng thời diễn chia hai hành động khứ tiếp diễn Ví dụ: - My mother was cooking lunch while my father was cleaning the floor at 10 am yesterday (Mẹ nấu ăn bố lau nhà lúc 10h sang hôm qua.) - I was studying English while my brother was listening to music last night (Tôi học tiếng Anh anh trai nghe nhạc tối hôm qua.) III- DẤU HIỆU NHẬN BIẾT + Trong câu có trạng từ thời gian khứ kèm theo thời điểm xác định - at + + thời gian khứ (at 12 o’clock last night,…) - at this time + thời gian khứ (at this time two weeks ago, …) - in + năm (in 2000, in 2005) - in the past (trong khứ) + Trong câu có “when” diễn tả hành động xảy hành động khác xen vào B PRACTICE VERBS OF LIKING My mother loves food for my family A preparing B to prepare C prepare D A&B are correct My grandmother to plant flowers in the garden behind her house A prefers B enjoys C detests D adores Coco fancies TV He watches TV whenever he can A to watch B watched C watch D watching My sister hates with the dolls It’s weird A playing B to play C to playing D A&B are correct l enjoy with my dog He’s so cute A play B to play C playing D played Tom prefers computer games when he’s at home A playing B to play C played D A&B are correct Mary reading Conan comics She spends her free time on reading some volumes A hates B detests C dislikes D enjoys Henry doesn’t mind up early in the morning A waking B to wake C wake D will wake My grandparents love very much There are a lot of beautiful flowers A doing garden B doing gardening C gardening D to garden 10 Nga likes with her close friend on Saturday evenings A window shop B window to shop C window shops D window shopping 11 Do you fancy around the West Lake with me this Sunday morning? A going B having C staying D moving 12 I don't like up early in the winter days I love in bed late A getting/ stay B get/ stay C getting/ staying D get/ staying 13 My father is fond of a lot of trees and vegetables A growing B grow C grew D grows 14 Teenagers often prefer travelling with their friends travelling with their parents A from B than C as D to 15 His parents can’t stand him to rock music at night A listening B listen C to listen D to listening REVIEW (COMPARATIVE FORMS OF ADJECTIVES) Dogs are than buffaloes A intelligenter B more intelligent C smart D more smarter Coco thinks life in the countryside is that in the city A boringer B excited C more boring D more excited In the country, streets are generally than those in the city A more narrow B narrower C narrow D narrowing Urban areas are than rural areas A more busy B busyer C busier D more busier Julie lives in the countryside She's a little than her friends A quieter B more quiet C noisy D more noisy Nguyen thinks city life is much A more interesting B interestinger C interested D more interested My garden is a lot than this park A colourfuler B colourful C less colour D more colourful It is amazing His house is much than a hotel A comfortabler B comfortable C comfort He seems to be than we thought A more quick B more quickly C quicklier 10 Is living in the city than living in the country? A more convenient B as convenient C most convenient D so 11 Harvesting the rice is much than drying the rice A more harder B more hardly C hardlier 12 In my opinion, country people are than city people A more friendly B friendlier C more friendlier 13 A village is often than a city A more densely populated B less densely populated C more densely populating D less densely populating 14 Medical help is easily obtained in remote areas than in towns A more B fewer C less 15 He seems to be than he did yesterday A more quick B more quickly C quicklier COMPARATIVE FORMS OF ADVERBS The teacher asked me to speak A loud B louder C more loud Today you looks than usual A more confident B more confidently C confidently You have to work if you want to succeed A more hardly B hardlier C harder You need to work , or you will make a lot of mistakes A more careful B more carefully C carefully Your house is decorated than mine A more beautiful B more beautifully C beautifully City drivers have to drive than country ones A more careful B more careless C more carefully D more carelessly I can’t understand what you are saying Could you speak ? A slowly B less slowly C more slowly They live with their family in a small cottage A happy B happily C unhappy Mr Brown arrived than expected A more early B earlier C late 10 We walked than the rest of the people A more slowlier B slowlier C more slowly 11 My mother talked than the other guests A more loudly B loudlier C more loudlier D loudly 12 I went home this afternoon A more late B later C more early 13 Jim jumped than Peter A more fartherly B far C farther 14 Minh always answers s than the other students A weller B good C better 15 Our new teacher explains the exercises _ than our old one A more badly B bad C badder D more comfortable D quicker D harder D both A&B D higher D quicker D most slowly D happiness D more late D more fast D more earlier D farrer D goodly D worse QUESTION WORDS Do you know language is spoken in Kenya? A Which B Who C What D How you play tennis? - For exercise A Why B Who C What D How can buy some milk? - At the supermarket A Which B Who C Where D How much you weigh? A Which B Who C What D How hat is this? It’s my brother's A Which B Whose C What D How bags are you carrying? – Judy’s A Which B What C Who’s D Whose usually gets up the earliest in your family A Which B Who C What D How money you earn? – About 500$ a month A How much B What C How many D Which you expect to have the work completed? A When B What C Who D How far 10 you go shopping? A How long B How often C How many D How much 11 does your English teacher look like? She’s young and pretty A What B How C Where D Who 12 Lan: does a Yao kid never wander through? Mai: A Yao kid never wanders through the woods A Where B What C Who D When 13 the people here erect their stilt house? – They use columns and beams to build them A How B When C What D Where 14 I often eat sticky rice cake, but I don’t know make it A how to B what to C how D what 15 is the most important festival in Vietnam? A Which B What C When D Where ARTICLE I Fill in the blank with a/an I’ve bought umbrella for my sister My Tam is famous singer in Vietnam Would you like cup of tea? I’d like grapefruit and orange juice It takes me hour to go to the cinema (TH) II Fill in the blank with “a”, “an” or “the” You can see moon clearly in the Mid-Autumn festival Peter is most hard-working student I’ve known She took hamburger and apple, but she didn’t eat apple My grandfather sent me letter and gift but I haven’t received 10 We have cat and dog cat doesn’t get on well with dog III Choose the best answer 11 Can you show me way to station? A the-the B a-a C the-an D a-the 12 Mr Smith is old customer and honest man A an-the B the-an C an-an D the-the 13 Would you like to hear story about English scientist? A an- the B the- the C a- the D a- an 14 There' ll always be a conflict between old and young A the- the B an-a C an- the D the- a 15 It is typical of the culture life of Thai people A some B a C the D an SHOULD/ SHOULDN'T I Put the correct answer into the blank People say that we (should/ shouldn’t) go to pagodas to pray for health and happiness during Tet holiday I don’t know whether he will be at home then or not, so you (should/shouldn’t) call him before you come You (should/shouldn’t) smoke It’s bad for you This food is awful We (should/shouldn’t) complain to the manager You (should/shouldn’t) eat any more cake You’ve already eaten too much II Choose the best answer You stay up too late because it’s not good for your health A don’t B shouldn’t C don’t have to D hasn’t to It is going to rain You take a raincoat A can B have to C should D must When going to the pagoda, people wear shorts A needn’t B don’t have to C shoudn’t D won’t The teacher said we read this book for out pleasure because it’s optional A should B must C needn’t D can 10 It sunny at that time of year A should be probably B should probably be C probably should be D probably be should 11 We should it until tomorrow, it’s late now A to leave B leaving C leave D be leaving 12 There are plenty of potatoes in the fridge You _ buy any A needn’t B mustn’t C may not D shouldn’t 13 I speak Arabic fluently when I was a child and we lived in Morocco A might B can C must D.could 14 If you want to speak English fluently, you to work hard A could B need C needn’t D mustn’t 15 ask a ? – Yes, of course A Must B May C Should D Will HAVE TO/ MUST I Choose the best answer You have to these cakes They are so delicious! A try B trying C tries You pay for the snack It’s free A not has to B doesn’t have to C not have to D don’t have to Do we our shoes off when entering the church? A have take B have to take C having take D having to take She up her son at school at five o’clock A has to pick B have to pick C has to picking D have to picking We are in the hospital You smoke here A needn’t B mustn’t C may not He had been working for more than 11 hours He be tired now A need B had better C must In this city, people walk on grass A couldn’t B mustn’t C needn’t Children swallow small objects D tried D don’t have to D mustn’t D may not A may B must C need D mustn’t Driver stop when the traffic lights are red A must B could C may D might 10 There is no to ask for his permission because we can decide it on our own A should B must C need D have to II Put the correct answer into the blank 11 Vietnamese students (must/have to) wear uniform when they go to school 12 If there are no taxis we’ll (must/have to) walk 13 You really (must/have to) hurry up, Tom We don’t want to be late 14 I have a bad toothache I (must/have to) make an appoinment with the dentist 15 She (must/has to) work on Saturday morning 16 Don’t make so much noise We (mustn’t/don’t have to) wake the baby SIMPLE AND COMPOUND SENTENCES (REVIEW) I have stomach ache, I don't want to eat anything A but B so C because D or My mother eats a lot of fruit and vegetables, _ she does exercise every morning A even B but C and D so You can eat less, you can more exercise A however B or C but D so I have flu, I don't feel very tired A but B or C so D and The Americans often eat fast food, many of them are overweight A but B when C so D and The Da Nang Interenational Fireworks Festival is very famous and amazing , it has attracted thousands of foreign and domestic visitors A therefore B because C while D when School children like Tet because it is a long holiday; , they can also receive a lot of lucky money on the occasion A and B otherwise C moreover D however I went to Le Mat festival last year, I didn't taste any snakes there A and B but C or D so The Kate festival is celebrated to commemorate the Cham heroes, it's also a chance for the local to relax and meet one another A because B although C so D and 10 There more than 300 steps up the hill to Hung Kinh Temple A has B have C are D is 11 At Mid-Autumn Festival, kids can sing, dance and enjoy moon-cake , every child likes it very much A However B Moreover C Because D Therefore 12 The last time I went to Scotland was in May, the weather was beautiful A when B while C nevertheless D however 13 The Hung King Temple Festival was a local festival , it has become a public holiday in Viet Nam since 2007 A But B Therefore C Meanwhile D However 14 At the Mid-Autumn Festival, kids can sing, dance and enjoy mooncakes; , they love it very much A moreover B nevertheless C however D therefore 15 Hoi An Lantern Festival takes place in Hoi An, the best place to celebrate is along the Ancient Town area A and B but C so D or COMPLEX SENTENCE Quan Ho is the traditional folk song of Bac Ninh, only this kind of singing is allowed at the Lim Festival A When B However C Although D Because they are costly, we hold traditional festivals every year A While B Even though C Before D When the seventh lunar month comes, Vietnamese people often celebrate Vu Lan festival (or Mother's day) A Because B Although C Whether D When you have chance to visit Khanh Hoa, you should join Nha Trang Sea Festival celebrated in June A So B If C While D When spring comes, many Vietnamese villages prepare for a new festival season A While B When C Nevertheless D However Kids really adore Mid-Autumn festival they can sing, dance and enjoy moon cakes A therefore B because of C so D because I don’t understand much about Ca Tru singing, I still like it A Because B If C Although D When At the beginning of this year, I was going to come to Huong pagoda However, I couldn’t make it my sickness A because B despite C in spite of D because Peter waited for the train, the train was late A because B since C but D although 10 she was young, she believed in fairy tales A When B As C After D Or 11 The teacher asked for his homework she noticed it was missing A before B after C thanks to D due to 12 Anna laughed her mother dropped a pie upside down on the floor A after B if C when D until 13 The Hung King Temple festival is very crowded, thousands of people want to join it A even B since C yet D however 14 We really like that festival; , we can’t arrange time to join it A but B however C although D both A&B 15 The ticket was very cheap; , she decided not to buy it A however B but C so D therefore PAST SIMPLE I Choose the best answer One day, Mai An Tiem a bird eating a red fruit A see B saw C is seeing She to visit her granparents with her parents last week A goes B gone C went They the bus yesterday A don’t catch B weren’t catch C didn’t catch My father tired when I home A was – got B is – get C was – getted Where your family on the summer holiday last year? A do/do B does/go C did/go Alice started very quickly when she footsteps behind her A to run/hears B to run/heard C running/is hearing D running/hears If I a lot of money, I would share it with you A have B has C had The wolf to Granny’s house and Granny A ran/swallowed B ran/was swallowing C was running/swallowed D had run/swallowed The eagle him and to help A had heard/was agreeing B heard/agreed C was hearing/agreed D heard/had agreed 10 The tortoise hard-working, so he the race D was seeing D was going D not catch D were – got D did/went D having A did/had won B had/was winning C was being/won D was/won II Put the verb in brackets in the correct form 11 He (buy) me a big teddy bear on my birthday last week 12 They (watch) TV late at night yesterday 13 They (not be) excited about the film last night 14 The waitress (tell) us to come back in two hours 15 We (drive) around the parking lot for 20 mins to find a parking space PAST CONTINUOUS Choose the best answer When our brother us a frightening story, suddenly there a big knock on the door A was telling/was B were telling/was C told/was D tells/is What at that time yesterday? A were you doing B are you doing C did you D were you I saw the accident when I for the taxi A were waiting B was waiting C waiting D waited While people were talking to each other, he his book A was reading B is reading C read D reads While we basketball in the park, Mary fell over A were playing B played C play D playing My mother a fairy tale story for me at p.m last night A telling B tells C was telling D told When the cock food in the garden, he saw a big jewelry box A was found B finds C found D was finding While the toirtoise was running to the finish at his best, the hare soundly A slept B was sleeping C were sleeping D was slept While the grasshoper music, the ants was busy with storing up food for winter A sang and enjoyed B was singing and enjoyed C was singing and enjoying D sings and enjoys 10 When the mouse came to the lion's cave, he in there A isn't sleeping B wasn’t slept C didn't sleep D wasn't sleeping II Put the verb in brackets in the correct form 11 The tourist lost his camera while he (walk) around the city 12 At this time last year, I (attend) an English course 13 When we met them last year, they (live) in Santiago 14 I (prepare) dinner for my family at six o’clock yesterday 15 The kids (play) in the gargen when it suddenly began to rain VERBS OF LIKING D B A 10 D D 11 A D 12 C C 13 A D 14 D D 15 A A REVIEW (COMPARATIVE FORMS OF ADJECTIVES) B D C 10 A B 11 D C 12 D A 13 B A 14 C D 15 D D COMPARATIVE FORMS OF ADVERBS B B A 10 B C 11 A B 12 B B 13 C C 14 C C 15 D B WH-S C A A 10 B C 11 A D 12 A B 13 A D 14 A B 15 B A ARTICLES an a – a – the a 10 a – a – the – the a 11 A a – an 12 C an 13 D the 14 A the 15 C a – an – the SHOULD/ SHOULDN'T should D should 10 B shouldn’t 11 C should 12 A shouldn’t 13 D B 14 B C 15 B C HAVE TO/ MUST A A D 10 C B 11 have to A 12 have to B 13 must C 14 must B 15 has to D 16 mustn’t SIMPLE AND COMPOUND SENTENCES (REVIEW) B C C 10 C B 11 D A 12 A C 13 D A 14 D C 15 A B COMPLEX SENTENCE D C B 10 A D 11 B B 12 A B 13 D D 14 B C 15 A D PAST SIMPLE B B C 10 D C 11 bought A 12 watched C 13 weren’t B 14 told C 15 drove A PAST CONTINUOUS A C A 10 D B 11 was walking A 12 was attending A 13 were living C 14 was preparing D 15 was studying - was having B ... đứng trước danh từ cho biết danh từ đề cập đến đối tượng xác định hay không xác định - Mạo từ tron tiếng Anh chia làm từ phân chia sau: + Mạo từ xác định (definite article): “the” dùng danh từ đối... Hưng bị bệnh phải không?) - No, S + trợ động từ/ tobe + not No, he was not (Không, anh không bị bệnh ) WhTrong tiếng Anh, cần hỏi rõ ràng cần có câu trả lời cụ thể, ta dùng câu hỏi với từ để hỏi... trước danh từ người nói người nghe biết danh từ nói tới xác định rõ ràng Ví dụ: Their Literature teacher is old, but the English teacher is young (Giảng viên môn Văn họ già giáo viên tiếng Anh trẻ.)