Tiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nay

Tiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nayTiểu luận Xã hội học: Phân tích thực trạng nghiện game online trong giới trẻ hiện nay

Đại Học Quốc Gia Thành Phố Hồ Chí Minh Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Phân tích thực trạng nghiện game online giới trẻ (Xã Hội Học) Tên: Huỳnh Phúc Hoàng Năm 2016 101 Mục Lục Phần 1: Lýdo chọn đề tài································································3 Phần 2: Nội Dung ·········································································3 Một số khái niệm 1.1 Khái niệm trò chơi trực tuyế n (game online) 1.2 Khái niệm nghiện 1.3 Khái niệm nghiện game online Thực trạng nghiện game online giới trẻ Nguyên nhân nghiện game online Hậu nghiện game online Kết luận đề xuất giải pháp 5.1 Kết luận 5.2 Đề xuất giải pháp Nguồn tài liệu tham khảo 10 Phần 1: Lýdo chọn đề tài Hiện nay, tình trạng chơi nghiện game online giới trẻ chiếm tỉ lệ khácao Không thể phủ nhận lợi ích giải trímàGame online đem lại, song việc chơi game liên tục, khơng kiểm sốt dẫn tới hậu khôn lường, ảnh hưởng đến kết học tập, sức khoẻ, nhân cách, lối sống… Trong bối cảnh tồn cầu hóa với phát triển vượt bậc khoa học kĩ thuật ngày nay, cónhiều dịch vụ cơng nghệ truyền thơng đời nhằm đáp ứng nhu cầu ngày cao người Một dịch vụ hàng đầu phương tiện truyền thông đại chúng, đặc biệt làsự phát triển Internet Internet sử dụng công cụ đắc lực phục vụ việc học hành, nghiên cứu, làm việc vàgiải trí… Trong đó, game online làmột hì nh thức giải trí đươc giới trẻ yêu thí ch Bên cạnh tác động tí ch cực, tì nh trạng nghiện game online trở thành vấn đề xúc gia đình, nhà trường vàxãhội Với ưu làmột loại hình giải tríhiện đại, dễ chơi, lứa tuổi thiếu niên, rõràng ngồi tác dụng giải trí, game online tiềm ẩn nhiều tác hại Môi trường game online sống động, chítrong nhiều trường hợp cịn li kì sống bên ngồi Càng dành nhiều thời gian chơi, niềm đam mê đầu tư cho nhân vật lớn Săn lùng, nhặt đồ, bán đồ,… sôi động chẳng khác giới thật Vàrồi họ trở thành dân “nghiện” lúc Bệnh nghiện game ảnh hưởng đến việc học tập trẻ, trẻ học hành sa sút, bị đuổi học, làm cho sức khỏe giảm sút, chítrầm cảm, loạn thần… nhiều trường hợp trộm cắp, cướp giật, chígiết người vìnghiệm game online xảy báo chí đăng tải nhiều thời gian vừa qua, có nhóm niên vìmâu thuẫn game tìm đến tốn theo kiểu xãhội đen Tình trạng nghiện game online giới trẻ trở nên ngày nghiêm trọng để lại nhiều hậu khôn lường vấn nạn xãhội vàcần quan tâm toàn xãhội Nhận thấy xu hướng nghiện game online ngày tăng giới trẻ vàhậu từ vấn nạn gây làm ảnh hưởng nhiều đến tiến xãhội vàmỗi cá nhân người trẻ, nên chọn đề tài “Phân tí ch thực trạng nghiện game online giới trẻ nay” làm nội dung tiểu luận Phần 2: Nội Dung Một số khái niệm 1.1 Khái niệm trò chơi trưc̣ tuyế n (game online) “Trò chơi trực tuyến” (giới trẻ thường dùng từ “game online” theo tiếng Anh) thuật ngữ để gọi tên ứng dụng giải trícủa Internet Trị chơi trực tuyến thực chất trò chơi điện tử cho phép người chơi tham gia lúc với nhiều người chơi khác Các trò chơi trực tuyến cónhiều tính khác có chung đặc điểm sau: hệ thống nhiệm vụ vàtài sản ảo trịchơi; hệ thống trao đổi bn bán vàlập nhóm, hội; hệ thống quản lý… 1.2 Khái niệm nghiện Theo Từ điển Tiếng Việt: “Nghiện” ham thích đến mức thành thói quen khóbỏ 1.3 Khái niệm nghiện game online “Nghiện game online” trường hợp nghiện Internet, cóthể định nghĩa rối loạn kiểm sốt xung lực (impulse control disorder) khơng liên quan đến chất gây nghiện Trong đó, người sử dụng dành 38 đồng hồ tuần vàcó biểu í t triệu chứng gồm khóngủ hay tập trung, khát khao lên mạng, cáu giận đau đớn thể xác hay tinh thần làcóbiểu nghiện internet – game online Thực trạng nghiện game online giới trẻ Game online làmột sản phẩm công nghệ cao, tri thức, trị chơi giải trí đại vàthông dụng giới trẻ ngày Vẫn biết chơi game để giảm bớt căng thẳng học tập ranh giới giải trívànghiện ngập ngày trở nên mong manh Game online đưa người vào giới ảo thiết kế với tính gần giới thật, người chơi tạo hì nh nhân vật vàhồmì nh vào giới mới, màở người chơi biến điều kiện khơng thể thành cóthể vàcóthể khẳng định trongg giới ảo Chính vìthế màsức hút game online ngày lan nhanh vào trường học kể trường ĐH, CĐ khiến cho khơng học sinh sinh viên bị vào vịng xốy Cũng khơng thể phủ nhận lợi í ch game online song nghiệm game thìảnh hưởng nóquả thực làkhơng nhỏ khơng đến kết học tập, sức khoẻ màcòn nhân cách vàcả lối sống Điều khiến khơng thể khơng lo lắng cho giới trẻ màchủ yếu làhọc sinh, sinh viên - lực lượng giới tri thức trẻ, làbộ mặt xãhội, tương lai đất nước Do mà vấn đề thật làcần thiết vàquan trọng cần nhanh chóng giải Hiện Việt Nam tốc độ phát triển game online nhanh Một công ty nghiên cứu Mỹ dự báo năm 2011 Việt Nam cókhoảng 10 triệu người chơi game online Tuy nhiều người sở hữu máy tí nh cánhân mì nh song số lượng điểm kinh doanh internet lớn đặc biệt xung quanh trường học, vídụ riêng xung quanh khu vực Học viện Tài chính, ĐH Mỏ địa chất có tới khoảng 50 điểm kinh doanh dịch vụ internet lớn nhỏ khác Trung bì nh quán nét rộng từ 25-30m2 chủ quán thường tận dụng tối đa diện tích để lắp đặt máy tí nh để chừa lại lối nhỏ, nhiều quán net mở nhiều dịch vụ khác nước giải khát, mỳ tôm… để phục vụ cho game thủ chơi thâu đêm Những ngày hènóng hay mùa đơng lạnh giánhiều qn đơng khách mà có tới 95% làsinh viên, học sinh Dưới cách nhận diện nguời mắc chứng nghiện game online màmột số nhà nghiên cứu đưa ra:  Ngồi chơi game online năm giờ/ngày, khơng cócảm giác thời gian không gian chơi game online  Giấu gia đình người thân chơi game online  Quên kiện quan trọng không thực đầy đủ công việc, giảm suất làm việc thờ với hoạt động xung quanh học tập vàcông việc  Tiếp tục chơi game online bất chấp trục trặc khó khăn cơng việc, học tập vàcác mối quan hệ bạn bè, gia đình Có dấu hiệu chứng suy nhược vàcóxu hướng hành xử hành vi game online Người nghiện game lànhững người quên thực tại, đắm vào gàm, chăm chút cho nhân vật quan tâm đến than vànhững người xunh quanhm không muốn tham gia hoạt động xãhội khác Họ khơng có hoạt động xãhội vàkhơng cóbạn bè Nếu cóchỉ đơn giản làbạn bètrên giới ảo Mọi hoạt động khác người nghiện game thay game Khi tách khỏi game phản ứng họ trở nên chậm chạp vàkém linh hoạt Những người nghiện game thường đứng trước nguy làm tổn hại đến mối quan hệ vànghề nghiệp chí nh thân họ Theo nghiên cứu đây, có tới 70% số đối tượng thích chơi game mang tính bạo lực, có 25% nghiện game nặng, tức làmỗi ngày em không chơi game từ - thìkhơng thể chịu 70% em thường xuyên xem phim chơi loại game sex (nhất làcác em lứa tuổi 12 - 16) Trong game có đến 77% làbạo lực, 9% làcờ bạc vàchỉ có14% làgiải trí Trong đó, cơng tác quản lý trò chơi ngành chức thời gian qua bộc lộ nhiều bất cập Trẻ dành hầu hết thời gian cho game online, chơi với bạn bè, í t tham gia vào hoạt động xãhội, không giao tiếp với người nên dẫn đến bị côlập vàcảm thấy đơn Các trị chơi game mang hứng thúcho trẻ hầu hết trò đâm chém, cướp giật, giết người, xâm hại tì nh dục Khi đam mê, lại xa lánh với đời thường, trẻ dễ bị ảo giác, mang nhân vật ảo, sống ảo sống thật Từ đó, tượng giết người, cướp giật, hiếp dâm dễ nảy sinh từ trẻ Nhiều game thủ thường có hành động liều lĩnh, coi thường mạng sống mì nh vànhững người khác, coi thường chuẩn mực đạo đức xãhội vàpháp luật Theo lýgiải chuyên gia tâm lý, em không dám khám phá, chinh phục nhân vật ngồi đời, nên tì m đến nhân vật game Khi bị nhiễm nặng, trở giới thực thìcác game thủ khơng thể kiểm sốt thân, kéo theo làtì nh trạng rối loạn tâm sinh lý, hành động đồi bại, sẵn sàng hoạt động phạm tội Dưới vài dẫn chứng cụ thể cho trường hợp nghiện game online giới trẻ mà báo chí đăng tải vàcảnh báo đến bậc phụ huynh vàthầy côtrong thời gian vừa qua: Vào năm 2014, dịa bàn tỉnh Kontum, xảy vụ giết người gây hoang mang nhân dân Đối tượng gây án làLêHoàng Anh Tuấn (SN 2000, trútại tổ 2, phường Nguyễn Trãi, TP Kon Tum, tỉnh Kon Tum) học hết lớp Theo điều tra, xuất phát từ mâu thuẫn nhỏ quán internet, Tuấn dùng dao thái lan đâm chết Lê.K.N (Sn 2000, làbạn học chung trường với Tuấn) Hành động đồ, máu lạnh Tuấn cóảnh hưởng khơng nhỏ từ việc nghiện game online Được biết, Tuấn thường bỏ học để chơi game mang tính bạo lực “đột kích”, “liên minh” Vụ việc báo động tì nh trạng thiếu niên nghiện game online, dẫn đến rối loạn tâm sinh lý, hành động (Nguồn:http://www.congankontum.gov.vn/) Một ví dụ khác: Bạn Trần Minh V., sinh viên năm 3, Khoa Nông học, Trường Đại học Nông - Lâm chia sẻ: Bản thân người nghiện game, lúc rảnh rỗi bọn thường tụ tập chơi game từ tối đến khoảng từ 2-3 sáng Lắm hôm chơi khuya sáng hơm sau phải học thường đến lớp điểm danh cho xong nằm ngủ lớp Kết học tập ngày kém, phải học học lại nhiều mơn đơi lúc khiến chán nản khơng muốn học Sau dần định nghỉ học để tập trung vào game Một năm nghỉ học nhiều kiến thức Đến bạn bè chuẩn bị trường thấy tiếc nuối ân hận (Nguồn: http://baothainguyen.org.vn/) Nguyên nhân nghiện game online Những nguyên nhân dẫn đến nghiện game online thìkhócóthể nói hết, cóthể phụ thuộc vào cánhân vànhiều yếu tố khác Sau số ngun nhân chí nh cóthể dẫn đến nghiện game giới trẻ nay:  Sự hấ p dẫn vố n có của game online: Các nhàcung cấp game cóthể nói làrất “tâm lý” thiết kế game, đánh trúng vào tâm lý giới trẻ đáp ứng nhu cầu họ Vìvậy khơng qúa khó hiểu giới trẻ bị hút vào game online, thật trò chơi qúa hấp dẫn, hẳn sống thực tế  Nghiê ̣n tập nhiễm: Trẻ em sống thời đại công nghệ thông tin phát triển, từ nhỏ chúng thấy bố mẹ hay người lớn gia đình chơi game, chúng xem chơi game việc tốt vàchúng bị nghiện game từ nhỏ làkhótránh khỏi  Xung đợt tâm lý: Khi đến tuổi dậy thì, thể bạn trẻ cónhững thay đổi tâm sinh lý, bạn muốn trở thành người lớn, muốn khẳng định mình, muốn người lớn tơn trọng Tuy nhiên, với gia tăng đời sống đại, bố mẹ không quan tâm đến điều đó, hay bố mẹ vìnhững     áp lực sống, giáo dục không cách, giáo dục roi vọt, thể yêu thương áp đặt Những điều khiến bạn trẻ cảm thấy đơn, bất mãn hay chícảm thấy mì nh thật vơdụng Các bạn khơng tìm cách chia sẻ cảm xúc, thêm với việc bạn tiếp xúc với công nghệ thông tin sớm nên dễ sa vào cạm bẫy, cógame online Vìkhi game, bạn tìm cảm giác coi trọng, cảm giác vị trítrung tâm Thiế u điạ điểm vui chơi cho trẻ em: Các địa điểm vui chơi dành cho trẻ em, ćc thành phố lớn thiếu Ćc địa điểm thật bổ í ch vàphù hợp lại thiếu Do vậy, bạn trẻ tìm kiếm hì nh thức giải trítrên Internet vàdần sa vào game Sự yế u kém của cá nhân cuộc số ng thực tế : Một phận giới trẻ sa vào game online bất lực họ thực tế Cómột phận khơng coi trọng thực tế, xong game, họ lại xếp vào bậc “đại ca”, họ chơi game cách để khẳng định mì nh, màhọ khơng thể làm thực tế Cũng có phận vìnhững biến cố lớn sống, tự cân bằng, họ lại lao vào game cách để giải tỏa Dần dần, họ lệ thuộc dần vào game vànghiện lúc không hay biết Do môi trường xung quanh: Môi trường xung quanh có ảnh hưởng lớn tới nhận thức giới trẻ Nếu môi trường họ cónhững yếu tố độc hại màbản thân họ lại khơng tự làm chủ mình, thìhọ bị lôi kéo vào nhiều tệ nạn, khơng riêng gìgame online Chúng tơi cómột vídụ sau: Một cậu học sinh chưa biết đến game, đến cậu học cao lên, bạn bècủa cậu lại chơi game nhiều, cậu tò mòxem game cógìmàbạn bèmì nh lại say mê đến thế, vàrồi cậu tò mò chơi thử, thành nghiện Chơi game có thưởng: Trị chơi trực tuyến trị chơi đóng vai trị chuyện, biểu đạt hành động cánhân ćch tương tác với người khác Chí nh vìchức ứng dụng với tương tác cao làm cho người tham gia cảm thấy hứng thú, cóthể chia sẻ thơng tin, tình cảm tơn trọng Bên cạnh phần thưởng trị chơi tạo hứng thú kìlạ, người chơi thưởng phần thưởng ảo làm họ thấy say mêvàthậm chí tơn vinh người khác tơn trọng, bạn nam lớn, thích chinh phục Như thấy thực trạng nghiện game giới trẻ mànhất làhọc sinh làmột tượng cónguyên nhân từ nhiều yếu tố tâm lý, sinh lývàxãhội, gia đình Chính việc giải tình trạng nghiện game online cần hệ thống nhiều giải pháp không đơn lẻ tác động đến nhận thức học sinh Bên cạnh đó, nhận làviệc phòng ngừa nghiện game online làviệc làm cấp thiết mà em nghiện Hậu nghiện game online Internet trò chơi trực tuyến phát triển nhanh, không khu vực thành phố, màcịn vùng nơng thơn Thế nhưng, bên cạnh lợi í ch màInternet mang lại lànhững hệ lụy khó lường khơng kiểm sốt chặt chẽ Giới trẻ ngày chơi game nghiện game vấn đề nhức nhối tồn xãhội Cóthể khẳng định game online khơng phải cótiêu cực, chí nh lạm dụng quámức dẫn đến hậu không mong muốn Tác hại cóthể thấy làviệc ảnh hưởng trực tiếp tới sức khỏe thân, đến gia đình, cộng đồng Đáng lưu tâm xu hướng trẻ em nghiện chơi game ngày tăng, điều tỉ lệ thuận với tỉ lệ trẻ em phạm tội chơi game Internet quámức Dưới làmột số hậu dễ dàng nhận thấy từ việc nghiện game online:  Về thời gian: Người nghiện game dành quánhiều thời gian mì nh vào việc chơi game, nhãng cơng việc khác học tập, làm việc, tập luyện… Ngồi qúa nhiều trước máy tính quên ăn uống điều độ, không vận động khiến thể suy nhược, chítử vong Đã có nhiều trường hợp vậy, gần làvụ nam niên tử mạng chơi game 22h liên tiếp  Về tâm sinh lí : Các bạn học sinh, sinh viên nghiện game online dẫn đến chứng loạn thần, từ trở nên thích bạo lực, đ́nh đấm, nghiện sex, chém giết,… Ở số nơi giới có nhiều vụ xả súng giết người hàng loạt hay pháhoại, trộm cướp, vìmuốn bắt chước nhân vật game Tiếp xúc với game cóxu hướng gợi dục quánhiều, số học sinh, sinh viên nhập viện có biểu lệch lạc sinh lí, khơng bệnh nhân làhọc sinh nữ Cũng màgiới trẻ không ngại văng câu tục tĩu kể nơi công cộng Điều khiến người nước ngồi cómột nhì n khác người Việt Nam Nóảnh hưởng trực tiếp tới danh dự dân tộc Ngoài lười vận động nên người nghiện game thường kháyếu, vật vờ Đây nguyên nhân làm suy thói trầm trọng nguồn lao động đất nước  Về tài chính: Người chơi game thường tiêu tốn nhiều tiền bạc mì nh vào việc chơi game Với 4000 đồng/1h chơi game quán net, chả chốc màtiền tiêu vặt, tiền ăn uống, Từ dẫn đến hậu khó lường  Về an ninh xã hô ̣i: Gần Việt Nam ngày xuất nhiều vụ cướp của, giết người, đánh game online Ở nước ngồi có khơng trường hợp Đây thực đáng báo động vượt qua chuẩ n mực màxãhội cóthể chấp nhận, gây nỗi đau cấu thành hành vi phạm tội Kết luận đề xuất giải pháp 5.1 Kết luận Game online làmột loại hình thức giải trícónhiều đặc tí nh phùhợp với giới trẻ tính mẻ, hấp dẫn bí ẩ n để khám phá, xem loại hì nh thức giải tríhot này, song song với Facebook Nó loại ma túy, người chơi vào giới ảo để lại sau hậu đáng tiếc cho gia đình xã hội người chơi không làm chủ hành vi thân Qua phân tí ch thực trạng, nhận thấy thực trạng học sinh nghiện game online làrất nghiêm trọng, đặc biệt làở trường trung học phổ thơng và15 trung học sở Vìvậy, khơng cóbiện pháp xử líkịp thời thìgame online làm ảnh hưởng tới hệ trẻ - hệ tương lai đất nước Nguyên nhân gây nghiện game thường làdo chán học, khơng có mơi trường vui chơi, vận động, hay bạn bèrủ rê, Đây lànhững nguyên nhân mà nhà trường, gia đình cộng đồng cóthể khắc phục Hậu việc nghiện game online không làm thời gian, tiền bạc màcịn ảnh hưởng trầm trọng tới tâm sinh lícủa học sinh, sinh viên Căn bệnh dễ dẫn người chơi tới chỗ phạm tội, giết người 5.2 Đề xuất giải pháp Từ phân tích nêu trên, thấy nghiện game online chưa phải tượng phổ biến vàquánghiêm trọng giới trẻ, nhiên nguy tình trạng gây tác động tiêu cực tới giới trẻ làrất dễ xảy thiếu quản lý Vìvậy để ngăn chặn ảnh hưởng tì nh trạng nghiện game online giới trẻ cần phải cósự phối hợp hoạt động đồng xãhội, đầu làcác nhàquản lí lĩnh vực internet - game online nhà trường  Về phía gia đình Gia đình Cần định hướng tốt cho học sinh việc sử dụng hợp lý internet game online, tŕnh rơi vào tình trạng sử dụng quámức, đặc biệt làvới học sinh nam Mặt khác, bậc cha mẹ cần quan tâm vàchia sẻ với nhiều Như trń h game online vànhiều tệ nạn xãhội khác màcịn xây dựng gia đình hịa thuận, hạnh phúc  Về phía nhà trường Thường xuyên tổ chức hoạt động giáo dục, trò chơi lành mạnh màhấp dẫn, bổ í ch cho học sinh học Tổ chức ngoại khóa tìm hiểu cách khai thác thông tin hiệu từ internet để phục vụ cho học tập, cách sử dụng game online hợp lívàtác hại việc nghiện game online Trong số dịp thí ch hợp cóthể mời số người nghiện game đến trường nói chuyện với bạn học sinh tác hại quásay mê game online Hàng tuần hàng tháng, tổ chức hoạt động thi đấu trò chơi thể thao phạm vi trường học, giới thiệu trị chơi mang tính giáo dục vàkhuyến khí ch học sinh tham gia chơi, từ từ giúp học sinh nhận thức tác hại việc chơi game quánhiều, chơi ćc trị mang tính bạo lực Ngồi ra, tiết chào cờ đầu tuần, phân cơng lớp trực tuần tìm hiểu để giới thiệu sách hay, trang web thơng tin khoa học - giải trílíthúvề nhiều chủ đề khác với học sinh, để học sinh biết địa nên truy cập, dần tránh xa trang web xấu ćc trang game online Với lớp cóhọc sinh nghiện game online, thầy gío , đặc biệt giáo viên chủ nhiệm cần quan tâm, chúýtheo dõi tì nh hình học tập học sinh, phối hợp với gia đình để quản líhọc sinh thật tốt Bạn bècùng lớp nên giúp đỡ bạn mì nh cai nghiện game online  Về phí a xãhội Phải giới trẻ nghiện game thiếu địa điểm vui chơi lành mạnh? Ngay thành phố lớn, khó tìm địa điểm vui chơi cho trẻ em độ tuổi Trung học, mànếu có chẳng hấp dẫn Để thu hút giới trẻ thìnhất thiết làm làm cho họ hứng thú, phải lànhững thứ họ chưa biết hay lànó liên quan phần đến sống họ Ý tưởng tổ chức số hoạt động triển lãm, trưng bày thứ màgiới trẻ, làhọc sinh quan tâm Có nơi vui chơi giải trílành mạnh ngồi giới thực, cóthể người nghiện game cóthể thoát khỏi giới ảo Với phận chơi game thiếu kĩ sống, nên tổ chức lớp kĩ sống, để học sinh tự tin với sống thật vàdần rời xa game online Bên cạnh đó, quan chức cần làm việc hiệu quản línội dung game online vàcác quán internet Các nhàsản xuất game nước nên giới thiệu, cung cấp game lành mạnh, cótí nh giáo dục, phù hợp với học sinh Trên nhóm nghiên đề xuất số giải pháp, dù chưa thực toàn diện song giải pháp chọn lọc vàcótí nh khả thi cao Nguồn tài liệu tham khảo  http://baothainguyen.org.vn/  http://www.congankontum.gov.vn/  http://www.hoptactre.com/  http://www.hvtc.edu.vn/  http://ictdanang.vn/ (của ông LêMạnh Hà)  http://haiphong.gov.vn/  Một số tiểu luận nghiên cứu của: IBM (chơi game trực tuyến an tồn), Ths Nguyễn giác trí(phân tí ch thực trạng chơi game giới trẻ đồng tháp), Ts Dương Hiền Hạnh (thực trạng chơi game giới trẻ nay) 10 ... n (game online) 1.2 Khái niệm nghiện 1.3 Khái niệm nghiện game online Thực trạng nghiện game online giới trẻ Nguyên nhân nghiện game online Hậu nghiện game online. .. tí ch thực trạng nghiện game online giới trẻ nay? ?? làm nội dung tiểu luận Phần 2: Nội Dung Một số khái niệm 1.1 Khái niệm trò chơi trưc̣ tuyế n (game online) “Trò chơi trực tuyến” (giới trẻ thường... nhóm, hội; hệ thống quản lý… 1.2 Khái niệm nghiện Theo Từ điển Tiếng Việt: ? ?Nghiện? ?? ham thích đến mức thành thói quen khóbỏ 1.3 Khái niệm nghiện game online ? ?Nghiện game online? ?? trường hợp nghiện