de thi thu thpt quoc gia lan 2 mon ngu van nguyen viet xuan

TR S GD&ĐT VƾNH PHÚC Đ KH O SÁT CH TăL NG L N 2,ăNĔMăH Că2019-2020 NGăTHPTăNGUY NăVIẾTăXUỂNăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăMỌN:ăNG ăVĔNă12 Đ ăchẵn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề I.ăăĐ C- HI Uă(3,0ăđi m) Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu: Trong dòng đời vội vã có nhiều người dường qn tình nghĩa người với người Nhưng đời đâu phải trải đầy hoa hồng, đâu phải sinh có sống giàu sang, có gia đình hạnh phúc tồn diện mà cịn có nhiều mảnh đời đau thương, bất hạnh cần chia sẻ, giúp đỡ Chúng ta đâu sống riêng cho mình, mà cịn phải biết quan tâm tới người khác Đó cho nhận đời “Cho” “nhận” hai khái niệm tưởng chừng đơn giản số người cân lại đếm đầu ngón tay Ai nói “những biết yêu thương sống tốt đẹp hơn” hay “đúng thế, cho hạnh phúc nhận về” Nhưng tự thân mình, ta làm ngồi lời nói? Cho nên, nói làm lại hai chuyện hoàn toàn khác Hạnh phúc mà bạn nhận cho thật đến bạn cho mà không nghĩ ngợi đến lợi ích thân Đâu phải quên người khác Nhưng xin đừng trọng đến tơi thân Xin sống người để sống khơng đơn điệu để trái tim có nhịp đập yêu thương Cuộc sống có nhiều điều bất ngờ quan trọng thực tồn tình u thương Sống khơng nhận mà cịn phải biết cho (Trích- Lời khuyên sống, nguồn Internet) Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn (0,5 điểm) Câu 2: Nội dung đoạn văn gì? (0,5 điểm) Câu 3: Tại tác giả cho “Hạnh phúc mà bạn nhận cho thật đến bạn cho mà không nghĩ ngợi đến lợi ích thân mình”?(1,0 điểm) Câu 4: Anh/chị có đồng tình với quan điểm “Chúng ta đâu sống riêng cho mình, mà cịn phải biết quan tâm tới người khác” hay không? ”?(1,0 điểm) II.ăLÀMăVĔNă(7,0ăđi m) Câu (2,0 điểm): Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghƿ anh/ chị ý kiến nêu phần đọc - hiểu : “Sống khơng nhận mà cịn phải biết cho đi” Câu 2(5,0 điểm) Trong tùy bút Người lái đị Sơng Đà, nhà văn Nguyễn Tuân có lần miêu tả dịng Sơng Đà: Thuyền tơi trơi sơng Đà Cảnh ven sơng lặng tờ Hình từ đời Lí đời Trần đời Lê, qng sơng lặng tờ đến mà Thuyền trôi qua nương ngô nhú lên ngô non đầu mùa Mà tịnh khơng bóng người Cỏ gianh đồi núi nõn búp Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm Bờ sông hoang dại bờ tiền sử Bờ sông hồn nhiên nỗi niềm cổ tích tuổi xưa Chao ơi, thấy thèm giật tiếng cịi xúp-lê chuyến xe lửa đường sắt Phú Thọ - Yên Bái Lai Châu Con hươu thơ ngộ ngẩng đầu nhung khỏi cỏ sương, chăm chăm nhìn tơi lừ lừ trơi mũi đị Hươu vểnh tai, nhìn tơi khơng chớp mắt mà hỏi tơi tiếng nói 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP riêng vật lành: “Hỡi ơng khách sơng Đà, có phải ơng vừa nghe thấy tiếng cịi sương?” Đàn cá dầm xanh quẫy vọt lên mặt sông bụng trắng bạc rơi thoi Tiếng cá đập nước sông đuổi đàn hươu biến Thuyền trôi “ Dải Sông Đà bọt nước lênh bênh – Bao nhiêu cảnh nhiêu tình” “một người tình nhân chưa quen biết” (Tản Đà) Dịng sơng qng lững lờ nhớ thương hịn đá thác xa xơi để lại thượng nguồn Tây Bắc Và sông lắng nghe giọng nói êm êm người xi, sơng trơi đị nở chạy buồm vải khác hẳn đị én thắt dây cổ điển dịng (Nguyễn Tn - Người lái đị Sơng Đà, Ngữ văn 12, Tập 1) Cảm nhận anh/chị vẻ đẹp dịng Sơng Đà đoạn văn trên, từ nhận xét tài hoa, uyên bác nhà văn Nguyễn Tuân -Hết Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm H vàătênăthíăsinh:ầầầầầầầầầầầầ SBDầầầầ Sở GD&ĐT Vĩ hàPh T ường THPT Nguyễn Viết Xuân Đề lẻ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤTàLƯỢNG LẦN MÔN: NGỮ VĂNàLỚPà ,ààNĂMàHỌC 2019-2020 (Thời gian làm bài: 120 phút) Phần I Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọ àvă ản sau thực yêu cầu: Mỗi chúng ta, dù người lạc quan - hẳn lần cảm thấy bi quan nhận rằng: Cuộc sống này, thật đầy rẫy bất trắc không may Mỗi ngày, riêng việc mở Ti-vi lên xem hàng tá mẩu tin giới đầy biến động, có lẽ đủ làm cho đôi chút lạc quan Bước chân khỏi nhà, lại buộc lao vào chiến khốc liệt, với xung đột, vất vả, đua tranh vơ hình với xã hội, gánh nặng thân Bạn chẳng thể làm đâu, điều bất trắc vất vả không ý vốn phần chẳng thể gạt bỏ sống Bạn gặp phải chúng đường mà chẳng thể bẻ ngoặt lái để trốn tránh Con người trở thành tờ giấy thấm, dễ dàng hút tiêu cực xấu xí đời sống đại xung quanh, chút chút, chúng thấm vào khiến bạn cảm thấy thở nặng nề, sống qua đôi mắt thật xám xịt chẳng có hay ho Chúng tơi cảm thấy rằng, guồng quay hối hả, khắc nghiệt củaà đời sống hiệ àđại, việc ln phải lao ph ầt ước với nỗi sợ bị thất bại, sợ bị thụt lùi, sợ gặp nhữ gàđiều bất trắc Chúng ta kiệt sức, hụtàhơiàv àluô àphải gồng gánh Khi ghĩàđế àđấy, nhận ra: "Bình tĩnh sống" ch hàl àc iàth iàđộ số gà àchú gàtầđa gà thiếu, mộtàthơ gàđiệp cần thiếtàđể xoa dịu tâm hồ àđa gà ệt nhoài (http://kenh14.vn) 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP Câu Chỉ nêu tác dụng 01 biện pháp tu từ cú pháp câu: Bước chân khỏi nhà, lại buộc lao vào chiến khốc liệt, với nhữ gà u gàđột, vất vả, nhữ gàđuầt a hàvơàh hàvới xã hội, gánh nặng bả àth ,5đ Câu Anh/ chị hiểuà hưàthế câu: Bạn chẳng thể l àđượcàg àđ u,à hữ gàđiều bất trắc vất vả khô gà hưàýà àvố àđ àl ột phần chẳng thể gạt bỏ sống ,5đ Câu Theo anh/ chị, cần phải làm để xoa dịu tâm hồ àđa gà ệt nhoài nêu t o gàvă ản? đ Câu Anh/ chị àđồng tình vớià ua àđiểm: Co gười trở thành tờ giấy thấm, dễ dàng hút tiêu cực xấu xí củầđời sống hiệ àđại xung quanh hay không ? đ Phần II Làm văn (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Hãy viếtà àđoạ àvă khoảng 200 chữ àt hà àsu ghĩà anh/chị ghĩầth gà điệpà Bình tĩnh sống tuổi trẻ sống hôm Câu (5,0 điểm) Trong tùy bút Ngườiàl iàđịà“ơ gàĐ ,à h àvă àNgu ễ àTu àđ à hữ gàlầ i uàtảà d gàà“ gàĐ : Thuyền trôi sơng Đà Cảnh ven sơng lặng tờ Hình từ đời Lí đời Trần đời Lê, qng sơng lặng tờ đến mà Thuyền trôi qua nương ngô nhú lên ngô non đầu mùa Mà tịnh khơng bóng người Cỏ gianh đồi núi nõn búp Một đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm Bờ sông hoang dại bờ tiền sử Bờ sơng hồn nhiên nỗi niềm cổ tích tuổi xưa Chao ơi, thấy thèm giật tiếng còi xúp-lê chuyến xe lửa đường sắt Phú Thọ - Yên Bái Lai Châu Con hươu thơ ngộ ngẩng đầu nhung khỏi cỏ sương, chăm chăm nhìn tơi lừ lừ trơi mũi đị Hươu vểnh tai, nhìn tơi khơng chớp mắt mà hỏi tơi tiếng nói riêng vật lành: “Hỡi ơng khách sơng Đà, có phải ơng vừa nghe thấy tiếng còi sương?” Đàn cá dầm xanh quẫy vọt lên mặt sông bụng trắng bạc rơi thoi Tiếng cá đập nước sông đuổi đàn hươu biến Thuyền trôi “ Dải Sông Đà bọt nước lênh bênh – Bao nhiêu cảnh nhiêu tình” “một người tình nhân chưa quen biết” (Tản Đà) Dịng sơng qng lững lờ nhớ thương hịn đá thác xa xơi để lại thượng nguồn Tây Bắc Và sông lắng nghe giọng nói êm êm người xi, sơng trơi đị nở chạy buồm vải khác hẳn đị én thắt dây cổ điển dịng (Nguyễn Tn - Người lái đị Sơng Đà, Ngữ văn 12, Tập 1) Cả hậ ủaàa h/ hịàvềàvẻàđẹp d gà“ gàĐ àt o g đoạ àvă àt ,àtừàđ hậ t vềàà iàt iàt iàhoa,àu à ủaà h àvă àNgu ễ àTu -HẾT -Thíàsi hàkhơ gàđược sử dụng tài liệu Cán coi thi khơng giải thích thêm Họ v àt àth àsi hà…………………………à Số oàda h…………………… 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP TR S GD&ĐT VƾNH PHÚC (Hướng dẫn chấm gồm: 04 trang) Đ chẵn Ph n I H NG D N CH MăĐ KH O SÁT CH TăL NĔMăH C 2019-2020 MÔN: NG VĔN NGăTHPTăNGUY NăVIẾTăXUỂNăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăă Câu N i dung Đ C- HI U Phương thức biểu đạt chính: Ngh luận II Nội dung chính: Bàn v mối quan hệ gi a cho nhận củaăconăng i cu c sống Vì: “cho” xuất phát từ lịng, từ tình u thương thực sự, khơng vụ lợi, khơng tính tốn thiệt Khi ta nhận lại niềm vui, hạnh phúc thực -Học sinh đồng tình khơng đồng tình cần có cách lí giải hợp lí, lơgich, chuẩn mực + Đồng tình khơng đồng tình + Lí giải hợp lí, lơgich, chuẩn mực LÀMăVĔN Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghƿ về ý kiến nêu phần đọc-hiểu : “Sống khơng nhận mà cịn phải biết cho đi” a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn Thí sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân- hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề nghị luận Mối quan hệ cho nhận sống c Triển khai vấn đề nghị luận Thí sinh lựa chọn thao thác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ mối quan hệ cho nhận sống Có thể theo hướng sau: NG L N Đi m 3,0 0,5 0,5 1,0 0,25 0,75 7,0 2,0 0,25 0,25 1,0 *Gi i thích Cho : san sẻ, giúp đỡ, quan tâm, yêu thương ngư i khác xuất phát từ tâm, từ lòng Nhận: đền ơn, đáp lại điều tốt đẹp => Câu nói nhấn mạnh mối quan hệ cho nhận sống ngư i, đặc biệt phải biết cho nhiều *Bàn luận - Con ngư i cho nhiều nhận lại nhiều điều tốt đẹp Cái cho đa dạng phong phú giá trị vật chất lẫn tinh thần - Cho cách chân thành tốt đẹp mà khơng hi vọng nhận lại bạn đem đến niềm vui hạnh phúc, giảm bớt khốn khó, bất hạnh cho ngư i khác đồng th i đem đến thản, hạnh phúc cho - Phê phán ngư i sống ích kỉ, cá nhân, vụ lợi, mong đợi nhận ngư i khác mà cho 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP *Bài h c: - Đây l i khuyên lối sống đẹp, biết yêu thương, sẻ chia - Cần cố gắng rèn luyện hồn thiện thân giàu có vật chất tinh thần nhiều d Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Thể suy nghƿ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ 0.25 Cảm nhận vẻ đẹp dịng sơng Đà qua đoạn văn tác phẩm Người lái đị Sơng Đà, từ nhận xét tơi tài hoa un bác nhà văn Nguyễn Tuân 5,0 a.ăĐ măb oăc uătrúcăcủaăm tăbàiăvĕnăngh ăluận: có đầy đủ M bài, Thân bài, Kết M giới thiệu tác giả, tác phẩm; Thân triển khai luận điểm thể cảm nhận đoạn văn; Kết khái quát toàn nội dung nghị luận b.ăXácăđ nhăđúngăv năđ ăngh ăluận Cảm nhận đoạn văn tác phẩm Ngư i lái đị sơng Đà nhà văn Nguyễn Tn từ nhận xét tài hoa uyên bác nhà văn Nguyễn 0.25 0,25 0,5 Tuân c.ăChiaăv năđ ăc năngh ăluậnăthànhăcácăluậnăđi măphùăh p: * Khái quát chung v tác gi , tác ph m, v năđ c n ngh luận * C m nhận vẻ đẹpădịngăsơngăĐàăquaăđo năvĕn: - N iădung: đoạn văn miêu tả vẻ đẹp dịng sơng Đà: +Thác ghềnh lúc nỗi nhớ Thuyền tơi trơi câu văn m đầu tồn gợi cảm giác lâng lâng, mơ màng; phép điệp “thuyền trơi lặng t , thuyền tơi trơi khơng bóng ngư i, thuyền trôi lững l ” nhắc lại trùng điệp điểm nhấn cảm xúc, cảm giác làm cho đoạn văn dòng cảm giác, cảm xúc tràn đi, lan toả, bâng khuâng + Con sông bây gi không tại, mà trơi ngược q khứ B i ngư i ngắm - ngư i lênh đênh dịng sơng, chìm hồi niệm, mạch cảm xúc bơi ngược với lịch sử dân tộc “Hình từ đời Lí, đời Trần đời Lê, qng sơng lặng lờ đến mà thôi” + Thiên nhiên hài hịa mang vẻ đẹp trẻo, ngun sơ, kì thú cảm nhận hệ thống hình ảnh phù hợp, hô ứng với để tạo cảm giác, ấn tượng vẻ hoang sơ tƿnh lặng không gian: hình ảnh non tơ nhất, tươi tắn tinh khiết ngô non đầu mùa, búp cỏ gianh đồi núi, vạt cỏ gianh với nõn búp đẫm sương đêm, hươu thơ ngộ, đàn cá dầm xanh Trong không gian ấy, âm đại tiếng còi tàu cổ tích hố, huyền thoại hố: tiếng cịi sương Trong khơng gian thế, tương giao lòng ngư i tạo vật tất yếu nên ngư i khách sông Đà nghe câu hỏi hươu thơ ngộ tồn tiếng còi sương + Nguyễn Tn trải lịng với dịng sơng, hố thân vào để 0,5 2.0 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP lắng nghe xúc động: “Dịng sơng qng lững lờ nhớ thương đá thác xa xôi để lại thượng nguồn Tây Bắc Và sơng lắng nghe giọng nói êm êm người xuôi, sông trôi đị nở chạy buồm vải khác hẳn đị én thắt dây cổ điển dòng trên” Qua dặm đư ng đất nước, nhà văn thấy cảnh vật ngư i gắn quyện với chặt chẽ Yêu sông Đà yêu Tổ quốc yêu ngư i Việt Nam -Nghệ thuật: +Giọng văn vừa trang trọng, trầm lắng, vừa da diết bâng khuâng tràn đầy xúc cảm Từng câu, chữ, nhịp văn làm lộ dạt cảm xúc +Ngôn ngữ chọn lọc, tinh tế giàu khả nàng gợi cảm: Những từ “lặng tờ” “hoang dại”, “hồn nhiên”, “con hươu thơ ngộ”, “tiếng còi sương” dùng đắt, có sức lột tả tính chất hình tượng Cách so sánh độc đáo: so sánh cụ thể với trừu tượng để trừu tượng hố, thi vị hố hình ảnh cụ thể nhằm gây ấn tượng cảm giác gây ấn tượng thị giác “Bờ sông hoang dại bờ tiền sử Bờ sông hồn nhiên nỗi niềm cổ tích tuổi xưa “ Sức tư ng tượng phong phú khiến Nguyễn Tn hình dung mơ tả nỗi niềm sông sinh vật sinh sống b sông => Đoạn văn góp phần quan trọng việc tái vẻ đẹp trữ tình Sơng Đà, thiên nhiên đất nước gấm vóc nên thơ đồng th i góp phần khẳng định tài Nguyễn Tuân nghệ thuật viết tuỳ bút * Nhận xét tàiăhoa,ăuyênăbácăcủaăNguy năTuân:ă 1,0 + Tài hoa: lối viết uyển chuyển, linh hoạt; cách so sánh, liên tư ng nhiều tầng bậc, bất ng , độc đáo Ơng nhìn vật mắt ngư i họa sƿ, góc độ thẩm mƿ; tài hoa thể rung động, say mê nhà văn trước vẻ đẹp mƿ lệ thiên nhiên đất nước + Uyên bác: thể cách nhìn khám phá thực theo chiều sâu, vận dụng kiến thức sách v tri thức đ i sống cách đa dạng, phong phú; giàu có chữ nghƿa Hình ảnh dịng sơng Đà nhà văn miêu tả, tái cách ấn tượng từ nhiều góc nhìn, với chi tiết điển hình, tiêu biểu; liên tư ng, so sánh bất ng , thú vị Tất cho thấy khả quan sát sử dụng ngôn ngữ điêu luyện Nguyễn Tuân d.ăChínhăt ,ăng ăpháp 0,25 Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu e.ăSángăt o:ă Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghƿ sâu sắc, mẻ vấn đề 0,5 nghị luận L uăý:ăGiám khảo linh hoạt cho điểm Khuyến khích điểm với viết có sáng tạo Điểm thi làm tròn đến 0,25 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT LẦN (àĐề lẻ ) Sở GDĐTàVĩ hàPh T ường THPT Nguyễn Viết Xuân MÔNàVĂNàKHỐI 12 Đ pà Phần àgồm 05 trang ) Điểm Câu Đọc hiểu I 3.0 Biện pháp tu từ cú pháp: liệt kê (cuộc chiến khốc liệt, với 0.5 xung đột, vất vả, đua tranh vơ hình với xã hội, gánh nặng thân ) Tác dụng: tạo giọ gàđiệu mang tính su àtư,à hi ghiệm; kh àkhă ,àthử thách mà gười phảiàđốiàđầu hàng ngày Bạn chẳng thể l àđượcàg àđ u,à hữ gàđiều bất trắc vất vả khô gà hưàýà àvố àđ àl ột phần chẳng thể gạt bỏ sống Câu hiểu (gợi ý): 0,5 - Những bất trắc vất vả dù khơng muố hư gà àvẫn xả àđến với sống hàng ngày - H àđ hận mộtà hà hàtĩ h,à hẹ h gàv àtaà àđauàkhổ hay cố trốn chạ ũ gàv h Để xoa dịu tâm hồ àđa gà ệt nhoài, cần 1,0 - Tập sống lạ ua ,à uàđời; rèn bả àlĩ h,àsức chịuàđự gàđể đ hận thử thách - Cần có quan tâm, san sẻ gánh nặ g;àt hà uàthươ gàđể xoa dịu nỗi nhọc nhằn HS trả lời đồ gàt h/àkh gàđồ gàt h/đồng tình phầ àt àtheoàsu ghĩà( , 5điểm ) hư gàcần có lý giải phù hợp ( ,75điểm),àsauàđ àl àgợi ý: 1.0 - Đồng tình: Cuộc sống hiệ àđạiàlu àđầy nhữ gàkh àkhă àthử thách số gàt o gà ,à o gười buộc phải chấp nhận mặt tiêu cực xấu xí mà sống mang lại - Kh gàđồng tình: Quan niệm cịn thiên nhìn bi 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP quan, phiến diện cho rằ gà o gười thụ động hút tiêu cực, xấu xí hàng ngày có điều tốtàđẹpàđến với mỗià gười - Đồng tình phần: dung hịa hai ý L II àvă Viếtàđoạ àvă khoảng 200 từ) bày tỏ su ghĩà thân ghĩầth gàđiệp “Bình tĩnh sống” tuổi trẻ sống hôm 2.0 a.àĐảm bảo cấuàt àđoạ àvă ghị luận 200 chữ C àđủ phần mở đoạn, phát triể àđoạn, kếtàđoạn Mở đoạn uàđược vấ àđề, phát triể àđoạn triể àkhaiàđược vấ àđề, kết đoạn kết luậ àđược vấ àđề ( Nếu HS viết từ àđoạn trở l àth àkhơ gàchồđiểm cấu trúc) àX àđị hàđ gàvấ àđề cần nghị luận ghĩaàth gàđiệp Bình tĩnh sống tuổi trẻ sống hôm 0.25 c Triển khai vấ àđề nghị luận thành luậ àđiểm; vận dụng tốt thao tác lập luậ ;à àphươ gàthức biểuàđạt, nghị luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; rút học nhận thứ àv àh hàđộng Cụ thể: 1.0 0.25 * Giải thích: - B hàtĩ hàsống: mộtàth iàđộ sống chừng mực; biết tiết chế nhịpàđiệu mọiàsu ghĩ,àh hàđộ g;à hàtĩ hàsống cảm nhận thứ xung quanh cách từ tốn, chín chắn; hàtĩ hàsống cảm nhận sâu sắ à ghĩa,àgi àt ị sống th ;à hàtĩ hàsống khơng hồ đồ, chạ àtheồtưàdu àđ đ g,àt tà ướ àtheoà ưa - Cần phân biệtà hàtĩ h àvới chậm chạp,à àl ,àlười biếng, thụ động * Bàn luận - N uà ghĩa:àLối số gà hàtĩ hàgi pàtaà hận giá trị đ hà thực sống; việ àsu ghĩà h giúp tránh sai lầ àkh gàđ gà ;à khoảng thời gian để phấ àđấu hoàn thành mục tiêu - Phê phán: Nhữ gà o gười sống hấp tấp,vội vàng; dễ nản 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP lịng dù cịn t aàhướng khắc phục; nhữ gà gười tự tin vào bả àth àđế àđộ h hàđộng mà không cần suy ghĩ,àđắ àđo;à hữ gà o gườiàlười nhác, ỷ lại; cố tình sống chậm chạp, giả vờ hàtĩ h àđể chờ thời, dựaàhơià gười khác * Bài học thiết thực cho thân: -Cố gắng trì hàtĩ hàt o gà ọiàt ường hợp; rèn luyện lối sống từ việc nhỏ nhất; sau thành công hay thất bạiàđừng vội vui mừng hay thất vọng mà phải nhìn vào kết để rút học d Sáng tạo Có cách diễ àđạt sáng tạo, thể hiệ àsu ghĩàs uàsắc, mẻ vấ àđề nghị luận e Chính tả, dùng từ,àđặt câu Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ,àđặt câu 0,25 Cảm nhận vẻ đẹpàd gààs gàĐ uaà đoạ àvă àt o gàt phẩm Ngườiàl iàđịà“ơ gàĐ , từ đ hận xét tài hoa uyên bác củaà h àvă àNgu ễn Tuân 5,0 0,25 a.àĐả ảồ ất ủầ ộtà iàvă ghịàluậ : àđầ àđủàMởà 0,25 i,àTh i,àKếtà i.àMởà iàgiớiàthiệuàđượ àt àgiả,àt phẩ ;àTh iàt iể àkhaiàđượ àluậ àđiể àthểàhiệ ả hậ àvềàđoạ àvă ;àKếtà iàkh ià u tàđượ àto ộà ộiàdu gà ghịàluậ b X àđị hàđ gàvấ àđềà ghịàluậ 0,5 Cả hậ àđoạ àvă t àphẩ àNgườiàl iàđ às gàĐ ủaà h àvă àNgu ễ àTu từàđ hậ t tài hoa uyên bác h àvă àNgu ễn Tuân .àChiaàvấ àđềà ầ ghịàluậ àth hà àluậ àđiể àph àhợp: * Khái quát chung tác giả, tác phẩm, vấ àđề cần nghị luận * Cảm nhận vẻ đẹpàdị gàsơ gàĐ uầđoạ àvă : 0,5 2,0 - Nộiàdu g:àđoạ àvă i uàtảàvẻàđẹpà ủaàd gàs gàĐ : +Thác ghềnh lúc nỗi nhớ Thuyền tơi trơi câu vă đầu tồn gợi àgi àl gàl g,à ơà g;à ph pàđiệpà thu ền trôi lặng tờ, thuyền trôi không gà gười, thuyền trôi lững lờ hắc lạiàt gàđiệp hưà mộtàđiểm nhấn cảm xúc, àgi àl hồđoạ àvă hư dịng cảm giác, cảm xúc t àđi,àla àtoả, bâng khuâng + Con sông không tại, mà trơi 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP gược khứ Bởià gười ngắm - gườiàđa gàl hàđ hà giữầd gàs g,àđa gà h m hồi niệm, mạch à ơià gược với lịch sử dân tộc H hà hưàtừ đờiàL ,àđời Trầ àđời L ,à u gàsô gà àcũ gàlặng lờ đến mà + Thiên nhiên hài hòa mang vẻ đẹp trẻo,à gu àsơ,àk th àđược cảm nhận hệ thống hình ảnh phù hợp, hơ ứng vớià hađể tạo cảm giác, ấ àtượng vẻ hoa gàsơàv àtĩ hà lặng củầkh gàgia :àđ àl hững hình ả hà o àtơà hất,àtươià tắn tinh khiết nhấtà hưàl g o àđầu mùa, búp cỏ gianh đồi núi, vạt cỏ gianh với nhữ gà pàđẫ àsươ gàđ ,à o hươuàthơ ngộ,àđ àdầm xanh Trong không gian ấy, âm hiệ àđại tiế gà iàt gàđược cổ tích hố, huyền thoại hoá: tiế gà iàsươ g.àT o gà ột khơng gian hưàthế, tươ gàgiaồgiữầl gà gười tạo vật tất yếu nên mộtà gười kh hàs gàĐ àđ gheàđược câu hỏi o àhươuàthơà gộ tồn tiế gà iàsươ g + Nguyễ àTu ààđ àt ải lịng với dịng sơng, hố thân v àđể lắ gà ghềv àđộng: Dị gàsơ gà u gà àlững lờ hưà hớ thươ gà hữ gàhị àđ àth cà ầ ôiàđể lại thượng nguồn Tây Bắc.àV àco àsô gà hưàđa gàlắng nghe giọng nói êm êm củầ gườià i,àv àco àsơ gàđa gàt ơià nhữ gàco àđịà hà chạy buồm vải khác hẳn địàđià àthắt dây cổ điể àt àdị gàt Qua dặ àđườ gàđất ướ ,à h àvă àđều thấy cảnh vậtàv o gười gắn quyện với chặt chẽ.àY uàs gàĐ ũ gà h hàl yêu Tổ quố àv uà o gười Việt Nam -Nghệ thuật: +Giọ gàvă àvừa trang trọng, trầm lắng, vừa da diết bâng khuâng t àđầy xúc cảm Từng câu, chữ, nhịp đià ủaàhơiàvă àđều làm lộ dạtàd oàđ cảm xúc +Ngôn ngữ chọn lọc, tinh tế giàu khả nàng gợi cảm: Những từ lặng tờ hoa gàdại ,à hồ hi ,à co àhươuàthơà gộ ,à tiế gàcịiàsươ g dùng rấtàđắt, có sức lột tả tính chất củầh hàtượ g.àC hàsồs hàđộ àđ o:àsồs hà ià ụ thể với trừuàtượ gàđể trừuàtượng hoá, thi vị hố hình ảnh cụ thể nhằm gây ấ àtượng àgi àhơ àl àg àấ àtượng thị giác Bờ sông hoang dạià hưà ột bờ tiền sử Bờ sông hồn hi hưà ột nỗi niềm cổ tích tuổià ưaà Sứ àtưở gàtượng phong phú khiến Nguyễn Tuân hình dung mơ tả nỗi niềm sông sinh vật sinh sống bờ sông =>ààĐoạ àvă àđ àg pàphần quan trọng việc tái vẻ đẹp trữ tình củầ“ gàĐ ,à thi hi àđấtà ước gấm vóc 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP àthơàđồng thời góp phần khẳ gàđị hàt ià ă gà Nguyễn Tuân nghệ thuật viết tu bút 1,0 * Nhận xét t iàhoa,àuyê à ủaàNguyễ àTu :à +àT iàhoa:àỞàlốiàviếtàu ể hu ể ,àli hàhoạt;à hàsoàs h,àli tưở gà hiều tầ gà ậ ,à ấtà gờ,àđộ àđ o Ô gà h àsựàvậtà ằ gà o ắtà ủaà gườiàhọaàsĩ,àdướiàg àđộàthẩ ĩ;àtài hoa thể nhữ gà u gàđộng, say mê củaà h àvă àt ước vẻ đẹp ĩà lệ củaàthi hi àđấtà ước + Uyên bác: thểàhiệ àởà hà h àv àkh àph àhiệ àthự àtheo hiềuàs u,àở vận dụng kiến thức sách tri thức đời sống mộtà hàđaàdạng, phong phú; giàu có chữ ghĩa.àH hàả hàd gàs gàĐ àđượ h àvă i uàtả, tái cách ấ àtượng từ nhiều góc nhìn, với chi tiếtàđiển 0,25 hình, tiêu biểu; nhữ gàli àtưởng, so sánh bất ngờ, thú vị Tất cho thấy khả ă gà ua às tàv àsử dụng ngôn ngữ hết 0,5 sứ àđi uàlu ện Nguyễn Tuân d.àChí hàtả,à gữàph p Đả ảoà u àtắ h hàtả,àd gàtừ,àđặtà u e.àS gàtạo:à C hàdiễ àđạtàs gàtạo,àthểàhiệ àsu ghĩàs uàsắ ,à ớià ẻà vềàvấ àđềà ghịàluậ Lưuàý:àGiám khảo linh hoạtàkhiàchoàđiểm Khuyế àkh chàđiểm với viết có sáng tạo Điểm thiàl àt ị àđến 0,25 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP ... thi khơng giải thích thêm H vàătênăthíăsinh:ầầầầầầầầầầầầ SBDầầầầ Sở GD&ĐT Vĩ hàPh T ường THPT Nguyễn Viết Xuân Đề lẻ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤTàLƯỢNG LẦN MÔN: NGỮ VĂNàLỚPà ,ààNĂMàHỌC 20 19 -20 20... (Hướng dẫn chấm gồm: 04 trang) Đ chẵn Ph n I H NG D N CH MăĐ KH O SÁT CH TăL NĔMăH C 20 19 -20 20 MÔN: NG VĔN NG? ?THPT? ?NGUY NăVIẾTăXUỂNăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăăă Câu N i dung Đ C- HI U Phương thức biểu... Điểm thi làm tròn đến 0 ,25 7ҥL  W j L  O L ӉX PL ӇQ SKt  KW W SV    Y QGRF  F RP HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT LẦN (àĐề lẻ ) Sở GDĐTàVĩ hàPh T ường THPT Nguyễn Viết Xuân MÔNàVĂNàKHỐI 12 Đ