Nghị luận văn học 9 kì 1

BÀI 1: ĐỒNG CHÍ ( Chính Hữu) Đề luyện tập: Đề 1: Phân tích sở hình thành tình đồng chí thể đoạn thơ sau: Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen Súng bên súng đầu sát bên đầu Đêm rét chung chăn thành đơi tri kỷ Đồng chí! (Trích Đồng chí- Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục) Đề 2: Phân tích biểu cao đẹp tình đồng chí, đồng đội( 10 câu tiếp): Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà khơng mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính Anh với biết ớn lạnh Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi Áo anh rách vai Quần tơi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay Đề : Kết thúc thơ Đồng chí, Chính Hữu viết: Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo Cảm nhận sâu sắc em vẻ đẹp đoạn thơ Hướng dẫn làm bài: Đề 1: Phân tích sở hình thành tình đồng chí thể đoạn thơ sau: Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với đôi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen Súng bên súng đầu sát bên đầu Đêm rét chung chăn thành đơi tri kỷ Đồng chí! (Trích Đồng chí- Chính Hữu, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục) Dàn ý Bài làm I Mở Chính Hữu nhà thơ trưởng thành kháng chiến - Dẫn dắt: tác giả, thơ chống Pháp Thơ ông vừa bình dị, sâu lắng hàm súc; thường - Giới thiệu nội dung đoạn thơ: sở hình thành tình đồng chí, đồng đội người lính tập trung khai thác hai mảng đề tài người lính chiến tranh Bài thơ “ Đồng chí” sáng tác năm 1948 kết từ trải nghiệm tác giả thực tế sống chiến đấu đội ta ngày đầu kháng chiến Qua thơ, người đọc thấy tình cảm đồng chí, đồng đội keo sơn, gắn bó mặn nồng Đặc biệt, bẩy câu thơ đầu thơ cho thấy sở hình thành tình đồng chí, đồng đội người lính II Thân * Khái quát: “Đồng chí” sáng tác năm 1948, sau tác giả tham - Nêu hoàn cảnh đời gia chiến dịch Việt Bắc Thu- Đông( 1947)- thời kỳ đầu thơ kháng chiến chống thực dân Pháp Bài thơ ca ngợi tình đồng đội gian khổ có anh đội Cụ Hồ năm đầu kháng chiến chống Pháp Trong đó, câu thơ đầu lời thơ xúc động Chính Hữu kể người lính với hồn cảnh xuất thân, lí tưởng, lịng… có điểm tương đồng, sở nảy sinh tình đồng chí, đồng đội gắn bó keo sơn * Phân tích Luận điểm 1: Tình đồng Trước tiên, tình đồng chí bắt nguồn từ tương đồng chí bắt nguồn sâu xa từ hoàn cảnh xuất thân: tương đồng hoàn “Quê hương anh nước mặn, đồng chua cảnh xuất thân: Làng nghèo đất cày lên sỏi đá” + Nghệ thuật đối Hai câu thơ đầu tiên, tác giả sử dụng nghệ thuật đối “quê + Thành ngữ "nước mặn hương anh” – ‘làng tôi”, “nước mặn, đồng chua” – “đất cày đồng chua" lên sỏi đá”, gợi lên tương đồng quê hương người lính Thành ngữ "nước mặn đồng chua": gợi lên miền đất nắng gió ven biển, đất đai bị nhiễm phèn, nhiễm mặn, khó trồng trọt Cái đói, nghèo manh nha từ nước Còn cụm từ “đất cày lên sỏi đá” lại gợi lên lòng người + Cụm từ “đất cày lên đọc vùng đồi núi, trung du đất đai cằn cỗi, khó canh tác sỏi đá” Cái đói, nghèo ăn sâu vào lòng đất Lời thơ mộc mạc, giản dị, chân thành cho thấy + Lời thơ mộc mạc, giản người lính, họ xuất thân từ người nông dân chân lấm dị, chân thành tay bùn, vất vả nghèo khó Các anh có khác địa giới, người miền xi, kẻ miền ngược cũng giống nghèo, khổ Chính tương đồng cảnh ngộ, đồng cảm giai cấp sợi dây tình cảm nối họ lại với nhau, sở ban đầu để hình thành họ tình đồng chí, đồng đội gắn bó keo sơn Luận điểm 2: Cùng Không tương đồng hồn cảnh xuất thân, từ chung chí hướng, lí người vốn chẳng thân quen, chung lí tưởng cách tưởng cách mạng cao mạng mà gặp gỡ, từ mà làm nên tình đồng chí đẹp “Anh với tơi đơi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen nhau” Nếu câu thơ mở đầu, "tơi", "anh" đứng vị trí độc lập, tách rời đến câu thơ này, "tôi", "anh" chung + "tôi", "anh" chung dịng thơ Nhà thơ khơng nói "hai người xa lạ" mà "đơi dịng thơ người xa lạ"! Vì ý thơ nhấn mạnh, mở rộng thêm Đơi + Nhà thơ khơng nói có nghĩa gắn bó chặt chẽ, keo sơn, thắm thiết Dùng từ "hai người xa lạ" mà đơi, Chính Hữu muốn khẳng định tình thân gắn bó khơng "đơi người xa lạ"! thể tách dời người lính chiến sĩ Câu thơ “súng bên súng, đầu sát bên đầu” có đối ứng chặt chẽ: “Súng bên súng”: cách nói giàu hình tượng để diễn tả kề vai sát cánh bên chiến - Câu thơ “súng bên đấu; chung mục tiêu, chung nhiệm vụ “Đầu sát súng, đầu sát bên đầu” bên đầu”: cách nói hốn dụ tượng trưng cho ý chí, tâm có đối ứng chặt chẽ: chiến đấu người lính kháng chiến trường + “Súng bên súng”: kì dân tộc cách nói giàu hình tượng Câu thơ chia làm vế tiểu đối làm bật hình ảnh … người đồng đội sát cánh bên + “Đầu sát bên đầu”: cách nói hốn dụ … Luận điểm 3: Cùng trải Trong sống nơi chiến trường, họ trải qua qua khó khăn, khó khăn, thiếu thốn Đó cũng sở để người lính thiếu thốn thể tình đồng chí đồng đội gắn bó “Đêm rét chung chăn thành đôi tri kỉ” Cuộc sống chiến đấu gắn kết người chiến sĩ Hai dịng chữ có chữ chung mà chung bao trùm lên tất Câu thơ gợi lên hình ảnh đẹp đong đầy kỉ niệm Những người lính chiến đấu nơi chiến khu Việt Bắc hẳn không quên rét núi rừng nhà thơ Tố Hữu viết: Rét Thái Nguyên rét Yên Thế Gió qua rừng Đèo Khế gió sang Và cũng chẳng quên yêu thương chia sẻ người “bát cơm sẻ nửa, chăn sui đắp cùng” (Tố Hữu) Họ chia sẻ vui buồn, họ kể cho nghe thân mình; họ truyền cho ấm tình đồng đội Và "anh với tơi" cịn có chút khoảng cách đến bây giờ, "đêm rét chung chăn", khoảng cách khơng cịn -> Tất hành động tình cảm chân thành làm nên người bạn “tri kỉ” tri âm mà cao tình đồng chí, đồng đội bền chặt, thiêng liêng - Lời gọi “ đồng chí” + Câu thơ vang lên phát hiện… + Thể cảm xúc dồn nén + Dòng thơ lề gắn kết * Đánh giá - Nghệ thuật - Nội dung - Gắn với hoàn cảnh đời để thêm trân trọng lòng nhà thơ III Kết - Đánh giá chung đoạn thơ - Đoạn thơ khơi gợi em tình cảm, trách nhiệm gì? Khép lại đoạn thơ câu thơ có vị trí đặc biệt, cấu tạo hai từ: “ đồng chí!” Câu thơ vang lên phát hiện, lời khẳng định, định nghĩa đồng chí Thể cảm xúc dồn nén, cao trào cảm xúc, trở thành tiếng gọi thiets tha tình địng chí, đồng đội Dòng thơ đặc biệt lề gắn kết Nó nâng cao ý thơ đoạn trước mở ý thơ đoạn sau Dấu chấm cảm kèm hai tiếng chất chứa bao trìu mến yêu thương => Với giọng điệu tâm tình, thiết tha; lời thơ giản dị, nồng ấm; đoạn thơ sâu khám phá, lí giải sở tình đồng chí Đồng thời tác giả cho thấy biến đổi kì diệu từ người nơng dân hồn tồn xa lạ trở thành người đồng chí đồng, đội sống chết có Tình đồng chí, đồng đội nảy nở bền chặt chan hoà, chia sẻ gian lao cũng niềm vui, nỗi buồn Đó mối tình tri kỉ người bạn chí cốt, người đồng chí, đồng đội, sống gắn bó bên Đoạn thơ kết thúc dư âm cịn vang lịng người Hình ảnh người chiến sĩ với tình cảm đồng chí, đồng đội cịn khắc sâu tâm trí người đọc Ta thêm cảm phục, tự hào người bình dị mà cao đẹp buổi đầu kháng chiến đày gian khổ Từ đó, ta thấy hết trách nhiệm thân việc bảo vệ phát triển quê hương, dân tộc Đề : Phân tích biểu cao đẹp tình đồng chí, đồng đội( 10 câu tiếp): Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà khơng mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính Anh với biết ớn lạnh Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi Áo anh rách vai Quần tơi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay Dàn ý Bài làm I Mở Viết người lính chiến tranh văn thơ đại Việt Nam - Giới thiệu tác không sâu khai thác khó khăn gian khổ, mát đau giả, tác phẩm thương người lính mà chủ yếu hướng ngịi bút - Giới thiệu nội khai thác vẻ đẹp họ nhiều bình diện, đặc biệt tình đồng chí dung khổ thơ: II Thân * Khái quát - Nêu hoàn cảnh đời thơ - Dẫn dắt: Nhắc lại nội dung khổ để dẫn vào khổ 2,3 * Phân tích Luận điểm 1: Trước hết, cảm thông sâu xa hồn cảnh, tâm tư, nỗi niềm sâu kín - Thấu hiểu cảnh ngộ, mối bận lòng + Đại từ nhân xưng "anh" + Hình ảnh “ gian nhà khơng” - Thấu hiểu lí tưởng Từ “mặc kệ” đồng đội cao đẹp Bài thơ “Đồng Chí” Chính viết năm 1948, giai đoạn đầu kháng chiến chống Pháp đầy gian khổ minh chứng cho điều Cả thơ thể rõ tình đồng đội keo sơn gắn bó người chiến sĩ quân đội nhân dân sống chiến đấu gian khổ, thể tập trung qua 10 câu thơ: Bài thơ sáng tác năm 1948, sau chiến dịch Việt Bắc năm 1947, lúc Chính Hữu trị viên đại đội Ơng tham gia chiến đấu người đồng đội, làm nhiều công việc vất vả Sau chiến dịch, Chính Hữu bị ốm nặng Những người đồng đội chăm sóc cho ơng tận tình, chu đáo Thấu hiểu tình cảm người đồng chí, đồng đội, Chính Hữu viết thơ "Đồng chí" lời cảm ơn người đồng đội Chính mà tình đồng chí sợi hồng xun suốt, chủ đề thơ Cả thơ thể rõ tình đồng đội keo sơn gắn bó người chiến sĩ quân đội nhân dân sống chiến đấu gian khổ Khổ thơ thứ thơ làm lên vẻ đẹp giản dị, chân thực cũng sức mạnh tình đồng chí, đồng đội hững người lính năm tháng đầy khó khăn gian khổ Tình đồng chí, trước hết, cảm thơng sâu xa hồn cảnh, tâm tư, nỗi niềm sâu kín nhau: Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà không mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính - Những người lính thấu hiểu sâu sắc cảnh ngộ, mối bận lòng chốn quê nhà Hai câu thơ đầu sử dụng đại từ nhân xưng "anh" "tôi" cho ta thấy người chiến sĩ hiểu bạn hiểu mình; nói bạn mà nói Hồn cảnh “anh” hồn cảnh cịn nhiều khó khăn: neo người, thiếu sức lao động “ ruộng … cày” Hình ảnh “ gian nhà không” diễn tả nghèo vật chất thiếu thốn người trụ cột gia đình anh Ruộng nương, nhà tài sản quý giá, gần gũi, gắn bó, mà họ sẵn sàng bỏ lại nơi hậu phương - Khơng thế, họ còn thấu hiểu lí tưởng, ý chí lên đường giải phóng q hương bạn Từ “mặc kệ” đặt câu thơ hình ảnh làng quê gợi xúc động niềm tự hào lòng người đọc anh đội cụ Hồ “Mặc kệ” khơng có nghĩa bỏ mặc mà dứt khốt người lính Họ tạm biệt làng quê để lên đường theo tiếng gọi qh đất nước mang theo nỗi nhớ quê hương Họ sẵn sàng từ biệt gắn bó, thân thiết với đời để lên đường tham - Thấu hiểu nỗi nhớ quê nhà + Hình ảnh “giếng nước gốc đa” ( Vừ nhân hóa, vừa hình ảnh hốn dụ) + Nỗi nhớ hai chiều Luận điểm 2: Cùng chia sẻ gian lao, thiếu thốn đời người lính - Phải đối mặt với sốt rét: + Bút pháp miêu tả chân thực, hình ảnh thơ chọn lọc, + Hình ảnh: “ớn lạnh, sốt run người, ướt mồ hơi” + Chữ “biết” - Khó khăn, thiếu thốn + Nhịp thơ gia chiến đấu - Những người lính còn thấu hiểu nỗi nhớ quê nhà đau đáu, thường trực tâm hồn Hình ảnh “giếng nước gốc đa” hình ảnh giàu sức gợi, vừa hình ảnh nhân hóa, lại vừa hốn dụ biểu trưng cho quê hương, người thân nơi hậu phương luôn dõi theo nhớ nhung người lính da diết Câu thơ nói q hương nhớ người lính mà thực người lính nhớ nhà Nỗi nhớ hai chiều nên da diết, khơn ngi Đó cũng cách tự vượt lên mình, nén tình riêng nghĩa lớn Chính nỗi nhớ quê hương lại động lực mạnh mẽ giúp người lính tâm chiến đấu Khơng có vậy, biểu tình đồng chí cịn chia sẻ gian lao, thiếu thốn đời người lính - Chính Hữu người trực tiếp tham gia chiến dịch việt Bắc ThuĐông năm 1947 Hơn khác, ông thấu hiểu thiếu thốn khó khăn mà người lính gặp phải, trước hết người lính phải đối mặt với sốt rét: Anh với biết ớn lạnh Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi Bằng bút pháp miêu tả chân thực, hình ảnh thơ chọn lọc, nhà thơ vẽ lên tranh thực sống động người lính với đồng cảm sâu sắc Hình ảnh: “ớn lạnh, sốt run người, ướt mồ hôi” biểu cụ thể để nói bệnh sốt rét rừng nguy hiểm mà chiến tranh khơng có đủ thuốc men để chạy chữa Đây hình ảnh xuất phát từ nhìn chân thực người lính chiến tranh Chữ “biết” nếm trải Có trải qua thấm thía ám ảnh đáng sợ trận sốt rét ác tính Cụm từ anh với câu thơ diễn đạt rõ chia sẻ người đồng đội => Chính quan tâm người lính trở thành điểm tựa vững để họ vượt qua gian khổ, khó khăn - Ngồi nỗi khổ bệnh tật, ngày đầu kháng chiến, người lính cịn chịu khó khăn, thiếu thốn đủ bề Áo anh rách vai Quần tơi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Nhịp thơ lúc chậm hơn, lắng lại Những từ ngữ thơ giản dị, mộc mạc, hình ảnh đối xứng, sóng đơi giúp tác giả tái cách chân thực, không cường điệu, không tô vẽ sống người lính năm đầu kháng chiến chống Pháp Hình ảnh: "áo rách vai, quần vài mảnh vá, chân khơng giày" + Hình ảnh: "áo rách vai, quần vài mảnh vá, chân không giày" hình ảnh liệt kê + Chi tiết thơ chọn lọc, vừa chân thực, vừa giàu sắc thái biểu cảm * Đánh giá - Nghệ thuật - Nội dung III Kết - Đánh giá chung đoạn thơ - Đoạn thơ khơi gợi em tình cảm, trách nhiệm gì? hình ảnh liệt kê miêu tả xác, cụ thể thiếu thốn người lính Hơn hết, Chính Hữu người lính trực tiếp tham gia chiến đấu, ông hiểu cặn kẽ thiếu thốn, khó khăn gian khổ mà người lính phải trải qua Thế nhưng, khó khăn gian khổ lại tô đậm vẻ đẹp người chiến sĩ, tơ đậm tình u thương, gắn bó, sẻ chia Trong khó khăn gian khổ, họ lạc quan, yêu sống Câu thơ “miệng cười buốt giá” làm bừng sáng thơ Sự đối ý câu thơ nhấn mạnh tinh thần lạc quan người chiến sĩ Trong khó khăn gian khổ họ lạc quan để vượt lên hoàn cảnh, để truyền cho ấm sức mạnh, để xuất ý thơ thật đẹp: "Thương tay nắm lấy bàn tay" Đây chi tiết thơ chọn lọc, vừa chân thực, vừa giàu sắc thái biểu cảm Hình ảnh xuất phát từ thực tế nắm lấy bàn tay bạn để bàn tay cóng rét buốt sưởi ấm Nhưng thật bất ngờ đôi bàn tay truyền ấm trở thành bàn tay giao cảm Các anh truyền cho ấm tình yêu thương, sức mạnh tình đồng đội Cái nắm tay thân xiết chặt thêm tình đồng chí, để gạt bớt khó khăn gian khổ Một biểu cao đẹp tình đồng chí đồng đội Có thể nói tình đồng chí, đồng đội sâu nặng nâng đỡ bước chân người lính, sưởi ấm tâm hồn họ nẻo đường chiến đấu => Với giọng điệu tâm tình, thiết tha; lời thơ giản dị, nồng ấm; với 10 dòng thơ tác giả tái cách chân thực vẻ đẹp chân chất, mộc mạc, bình dị người lính cụ Hồ năm đầu kháng chiến chống Pháp: trải qua nhiều khó khăn, thiếu thốn anh vượt qua, thấu hiểu, đồng cam cộng khổ có tinh thần lạc quan Đoạn thơ kết thúc dư âm vang lòng người Hình ảnh người chiến sĩ với tình cảm đồng chí, đồng đội cịn khắc sâu tâm trí người đọc Ta thêm cảm phục, tự hào người bình dị mà cao đẹp buổi đầu kháng chiến đày gian khổ Từ đó, ta thấy hết trách nhiệm thân việc bảo vệ phát triển quê hương, dân tộc Đề : Kết thúc thơ Đồng chí, Chính Hữu viết: Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo Cảm nhận sâu sắc em vẻ đẹp đoạn thơ Dàn ý Bài làm I Mở - Dẫn dắt: - Giới thiệu thơ - Giới thiệu nội dung câu cuối Hình tượng người lính mãi hình tượng đẹp nhất, cao quý đáng tự hào nhất; thơ ca viết người lính mãi vần thơ đẹp Nhắc đến mảng đề tài người lính thời kì đầu kháng chiến chống Pháp, ta không nhắc đến thơ “Đồng chí” Chính Hữu Bài thơ để lại lòng người đọc hệ ấn tượng, cảm xúc niềm tự hào tình cảm đồng chí, đồng đội thiêng liêng người chiến sĩ Đặc biệt ba câu thơ cuối để lại ấn tượng sâu đậm lòng người đọc vẻ đẹp sức mạnh tình đồng chí, đồng đội người lính thời kì đầu kháng chiến chống Pháp Đêm rừng hoang sương muối Nằm cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo II Thân * Khái quát Bài thơ “Đồng Chí” nhà thơ Chính Hữu viết sau tác giả - Nêu hoàn cảnh đồng đội tham gia chiến đấu chiến dịch Việt Bắc (thu đông đời thơ 1947) đánh bại tiến công quy mô lớn giặc Pháp lên chiến khu Việt Bắc Bởi thơ chân thực xuất phát từ trải nghiệm nhà thơ kết hợp với sáng tạo mình, Chính Hữu để lại vần thơ với ấn tượng sâu sắc khó phai lịng người đọc * Phân tích Biểu cao đẹp Ba câu thơ cuối biểu cụ thể cao đẹp tình đồng chí tình đồng chí họ sát cánh bên chiến hào, thử thách lớn để làm sáng lên vẻ đẹp tình đồng chí Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới - Câu thơ - Câu thơ gợi khơng gian thời gian: Đó khoảng thời gợi không gian gian “đêm nay” cụ thể với khung cảnh “rừng hoang – sương thời gian: muối” hiu quạnh, lạnh lẽo khắc nghiệt - Tuy nhiên, người lính “ đứng cạnh bên chờ giặc tới” + Hình ảnh “đứng Hình ảnh “đứng cạnh bên nhau” cho thấy tinh thần đồn kết, ln sát cạnh bên nhau” cánh bên hoàn cảnh + Động từ “chờ” cho thấy tư chủ động, hiên ngang + Động từ “chờ” sẵn sàng chiến đấu người lính + Nghệ thuật tương phản đối lập tạo cân đối + Nghệ thuật bên không gian núi rừng lạnh lẽo, hoang vu, vắng lặng; với bên tương phản đối tư chủ động mạnh mẽ lấn át khơng gian tồn cảnh lập người lính Phải lạc quan, tinh tưởng vào đồng đội, vào thân với kiên cường, dũng cảm người lính cũng nguồn động lực giúp họ trở nên mạnh mẽ chiến đấu hết, tầm vóc họ trở nên lớn lao chốn núi rừng vắng vẻ hết? + Kết thúc thơ hình ảnh độc đáo, điểm sáng tranh tình đồng chí, thực cũng lãng mạn + Kết thúc thơ Đầu súng trăng treo hình ảnh Chất thực: Trong đêm phục kích, súng dắt lên vai đầu độc đáo súng chĩa lên trời vơ tình chạm vầng trăng mà nhà thơ ngỡ “trăng” treo “đầu súng” Chất lãng mạn: Vầng trăng xuất không gian căng thẳng, khắc nghiệt chiến mà lại “ treo” đầu súng Động từ “treo” tạo nên mối quan hệ bất ngờ độc đáo, nối liền mặt đất với bầu trời, gợi liên tưởng thú vị vừa thực lại vừa lãng mạn Hình ảnh “súng – trăng” đặt cạnh bên khiến người đọc có nhiều liên tưởng: thực – ảo mộng; khắc nghiệt- lãng mạn; chiến tranh – hòa bình; chiến sĩ – thi sĩ Sự đan cài thực lãng mạn vừa cho thấy thực chiến tranh khó khăn, vất vả; lại vừa tốt lên vẻ đẹp tâm hồn người lính: họ vừa chiến sĩ lại vừa thi sĩ, họ cầm súng chiến đấu để bảo vệ quê hương, đem lại độc lập, tự cho Tổ quốc thân yêu Có thể nói, ba câu thơ cuối tranh đẹp, tượng đài sừng sững cho tình đồng chí thiêng liêng, cao * Đánh giá Với giọng thơ nhẹ nhàng, tâm tình kết hợp biện pháp tu từ ẩn dụ - Nghệ thuật sáng tạo độc đáo, Chính Hữu vẽ nên tranh vô - Nội dung đẹp phá cách khắc họa sức mạnh vẻ đẹp tình đồng chí Phải - Gắn với hồn người có trải nghiệm, tài sáng tạo cảm nhận sâu cảnh đời để sắc, tinh tế Chính Hữu tạo nên hình ảnh lạ, độc thêm trân trọng đáo để lại ấn tượng lòng người đọc trăng người lính lịng nhà Từ ta thêm yêu, thêm tự hào muốn ca ngợi thơ người lính vệ quốc vĩ đại III Kết Chỉ với ba câu thơ, nhà thơ Chính Hữu vơ thành cơng - Đánh giá chung việc bộc lộ sức mạnh vẻ đẹp tình đồng chí Có thể nói, ba đoạn thơ câu thơ cuối nói riêng thơ “Đồng chí”nói chung tạc lên - Đoạn thơ khơi tượng đài chiến sĩ tráng lệ, mộc mạc bình dị, cao gợi em thiêng liêng cịn lịng người đọc hơm mai sau tình cảm, trách nhiệm gì? BÀI 2: BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH ( Phạm Tiến Duật) Đề luyện tập: Đề 1: Cảm nhận hình ảnh xe khơng kính thơ “ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” ( Phạm Tiến Duật) Đề 2: Cảm nhận em tư thế người lính lái xe hai khổ đầu thơ Khơng có kính khơng phải xe khơng có kính Bom giật, bom rung kính vỡ Ung dung buồng lái ta ngồi, Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng Nhìn thấy đường chạy thẳng vào tim Thấy trời đột ngột cánh chim Như sa, ùa vào buồng lái Đề 3: Cảm nhận tinh thần dũng cảm, bất chấp khó khăn, gian khổ tinh thần lạc quan người lính lái xe qua hai khổ thơ sau: Khơng có kính, có bụi, Bụi phun tóc trắng người già Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc Nhìn mặt lấm cười ha Khơng có kính, ướt áo Mưa tn, mưa xối ngồi trời Chưa cần thay, lái trăm số Mưa ngừng, gió lùa khơ mau thơi Đề 4: Tình đồng chí đồng đội người lính lái xe qua hai khổ thơ: Những xe từ bom rơi Ðã họp thành tiểu đội Gặp bè bạn suốt dọc đường tới Bắt tay qua cửa kính vỡ Bếp Hoàng Cầm ta dựng trời Chung bát đũa nghĩa gia đình Võng mắc chơng chênh đường xe chạy Lại đi, lại trời xanh thêm Hướng dẫn làm bài: 10 con, anh nhớ hận đánh con, nhớ con, anh lấy lược ngắm nghía cài lên tóc cho lược thêm bóng, thêm mượt Có lược, anh mong gặp lại Nhưng chuyện không may xảy Một ngày cuối năm năm mươi tám, năm ta chưa võ trang - trận càn lớn quân Mĩ- ngụy, anh Sáu bị hi sinh Anh bị viên đạn máy bay Mỹ bắn vào ngực Trong phút cuối cùng, khơng cịn đủ sức trăng trồi lại điều gì, có tình cha chết được, anh đưa tay vào túi, móc lược, đưa cho tơi nhìn tơi hồi lâu Tôi không đủ lời lẽ để tả lại nhìn ấy, biết rằng, bây giờ, nhớ lại đôi mắt anh - Tôi mang trao tận tay cho cháu Tơi cúi xuống gần anh khẽ nói Đến lúc ấy, anh nhắm mắt xi (Trích Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, Ngữ văn 9, Tập một) Đề 2: Cảm nhận em đoạn văn sau: “ Chúng tôi, người - kể anh, tưởng bé đứng n thơi .vết thẹo dài bên má ba ( Trích Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng) Đề 3: Phân tích diễn biến tâm lý tình cảm bé Thu đoạn trích truyện Chiếc lược ngà nhà văn Nguyễn Quang Sáng Đề 4: Phân tích nhân vật ông Sáu đoạn truyện Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng Đề 5: Suy nghĩ em tình cảm cha chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng Hướng dẫn làm bài: Đề 1: Cảm nhận em vẻ đẹp đoạn trích sau: Tơi cịn nhớ buổi chiều hơm - buổi chiều sau ngày mưa rừng, giọt mưa đọng rừng sáng lấp lánh Đang ngồi làm việc ni lơng nóc, tơi nghe tiếng kêu Từ đường mòn chạy lẫn rừng sâu, anh hớt hải chạy về, tay cầm khúc ngà đưa lên khoe với Mặt anh hớn hở đứa trẻ quà Sau anh lấy vỏ đạn hai mươi li Mi, đập mỏng làm thành cưa nhỏ, cưa khúc ngà thành lược, thận trọng, tỉ mỉ cố công người thợ bạc Chẳng hiểu tơi thích ngồi nhìn anh làm cảm thấy vui vui thấy bụi ngà rơi lúc nhiều Một ngày, anh cưa vài Không sau, lược hoàn thành Cây lược dài độ tấc, bề ngang độ ba phân rưỡi, lược cho gái, lược dùng để chải mái tóc dài, lược có hàng thưa Trên sóng lưng lược có khắc hàng chữ nhỏ mà anh gò lưng, tẩn mẩn khắc nét: “Yêu nhớ tặng Thu, ba” Cây lược ngà chưa chải mái tóc con, gỡ rối phần tâm trạng anh Những đêm nhớ con, anh nhớ hận đánh con, nhớ con, anh lấy lược ngắm nghía cài lên tóc cho lược thêm bóng, thêm mượt Có lược, anh mong gặp lại Nhưng chuyện không may xảy Một ngày cuối năm năm mươi tám, năm ta chưa võ trang - trận càn lớn quân Mĩ- ngụy, anh Sáu bị hi sinh Anh bị viên đạn máy bay Mỹ bắn vào ngực Trong phút cuối cùng, khơng cịn đủ sức trăng trồi lại điều gì, có tình cha 96 khơng thể chết được, anh đưa tay vào túi, móc lược, đưa cho tơi nhìn tơi hồi lâu Tơi khơng đủ lời lẽ để tả lại nhìn ấy, biết rằng, bây giờ, nhớ lại đôi mắt anh - Tôi mang trao tận tay cho cháu Tôi cúi xuống gần anh khẽ nói Đến lúc ấy, anh nhắm mắt xi (Trích Chiếc lược ngà, Nguyễn Quang Sáng, Ngữ văn 9, Tập một) Dàn ý I Mở - Dẫn dắt: giới thiệu tác giả - Giới thiệu tác phẩm - Giới thiệu đoạn trích Bài làm Bom đạn chiến tranh khiến cho đất nước mang vết thương, khiến cho bao gia đình tan nát chia xa, nỗi đau mà chồng chất Tuy nhiên, nhạc buồn chiến tranh, văn học mang đến cho đời sống tình cảm người cung bậc, âm da diết, tuyệt đẹp tinh thần đoàn kết, tình đồng đội, đồng chí tình cảm gia đình thiêng liêng bất diệt Một tác phẩm hay viết tình cảm gia đình chiến tranh “Chiếc lược ngà” nhà văn Nguyễn Quang Sáng Tác phẩm giúp người đọc cảm nhận tình cảm cha sâu nặng bé Thu ông Sáu năm tháng chiến tranh ác liệt Và gây xúc động với người đọc có lẽ đoạn truyện kể lại việc diễn sau ông Sáu chia tay trở lại chiến trường II Thân * Khái quát Tác phẩm Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng viết năm 1966, kháng chiến chống Mĩ ác - Hồn cảnh liệt Truyện kể tình cảnh éo le cha ơng Sáu: Ơng đời Sáu xa nhà kháng chiến bé Thu bụng mẹ, đến tám tuổi ông có dịp thăm nhà, gặp cho thỏa mong nhớ Nhưng éo le thay, vết sẹo mặt ông - Tình khiến bé Thu khơng chịu nhận cha Mãi đến ơng Sáu đoan trích chuẩn bị lên đường, bé Thu thét lên tiếng gọi ba, ôm lấy ba vỡ òa hạnh phúc cũng đầy tiếc nuối phải chia li Trở chiến khu, ông Sáu nhớ lời dặn gái dồn tất làm lược ngà tặng chưa kịp tận tay trao cho ơng hi sinh Bằng tình truyện độc đáo ấy, Nguyễn Quang Sáng miêu tả thật tinh tế mà sâu sắc tình cảm ơng Sáu dành cho Để từ khẳng định rằng: Chiến tranh cướp tất cả, chí mạng sống người tình cảm gia đình khơng giết chết * Phân tích Đoạn trích câu chuyện cảm động tình phụ tử khiến người đọc rưng rưng trước tình cha ấm áp, 97 thắm thiết, sâu nặng cao đẹp Trần thuật từ điểm nhìn nhân vật ơng Ba – người bạn chiến khu, đoạn trích tái thật chân thực sinh động trạng thái cảm xúc khác nhân vật ông Sáu hướng đứa gái thương yêu, bé bỏng Chiến tranh ác liệt đẩy cha ơng chia lìa, ơng khơng sống gần Nỗi day dứt, ân hận đánh con; lời dặn dò đứa gái “Ba ! Ba mua lược cho nghe ba!” mà ông khắc ghi thúc ông làm lược ngà tặng Tình cảm ơng dành cho trở nên mãnh liệt, cao cả, thiêng liêng cảm động hết ông tự tay làm lược ngà cho đứa gái bé bỏng Chiếc lược ngà trở thành vật kết nối tình cha con, trở thành kỉ vật thương yêu, nhớ thương, trân trọng Đầu tiên, ta cảm nhận tình u ơng với bé Thu ơng tìm thấy khúc ngà để làm lược cho bé Thu dáng điệu, cử chỉ, thái độ vui sướng: “Từ đường mòn chạy lẫn rừng sâu, anh hớt hải chạy về, tay cầm khúc ngà đưa lên khoe với Mặt anh hớn hở đứa trẻ quà” Tình yêu dường biến người ta thành đứa trẻ dáng điệu hớt hải chạy nhanh để khoe với khn mặt hớn hở Có lẽ tìm khúc ngà, ơng nghĩ tới niềm hạnh phúc ông bé Thu ông tự tay làm cho lược thứ vật quý Ông giữ lời hứa với q ơng khơng mua mà làm đơi tay mình, dồn vào tất nỗi nhớ, tình yêu thương dành cho đứa nơi quê nhà đợi ông Yêu con, nhớ con, tình cảm ơng hiển gương mặt vui sướng “hớn hở đứa trẻ quà” “hớt hải” muốn “khoe” khát khao sẻ chia niềm vui, bày tỏ tình cảm tha thiết ơng dành cho Tình cảm ơng thật sâu nặng! Tình cha tha thiết cịn thể qua cách ông làm lược cách kĩ lưỡng Dường như, ơng Sáu dồn nén vào tất nhớ thương dành cho gái Ơng “ngơi cưa hận trọng tỉ lược, thận trọng tỉ mỉ khổ công người thợ bạc” Biết bao cơng sức tâm trí, ơng dành để làm lược ngà lược ngà cho Nhìn cách ơng tỉ mỉ khắc lên dịng chữ “Yêu nhớ tặng Thu - ba”, ta cảm nhận tiếng trái tim ông thổn thức nỗi nhớ con, chan chứa tình yêu sâu nặng, tha thiết Dịng chữ nhỏ mà chứa chan tình cảm lớn lao Trong phút chốc, người chiến sĩ hóa thành 98 nghệ nhân thăng hoa cảm xúc tình yêu để tạo sản phẩm nghệ thuật Chiếc lược ngà xinh xắn không làm đơi tay khéo léo mà cịn làm tình u thương vơ bờ bến, lịng chăm chút người cha dành cho Nó kết tinh tình cảm phụ tử mộc mạc, đằm thắm mà sâu sắc, diệu kì Ơng gửi gắm yêu thương, khao khát cháy bỏng dành cho đứa gái u vào Với ông Sáu, lược ngà phần làm dịu nỗi ân hận ơng đánh con, làm vơi nỗi nhớ da diết lòng làm dấy lên nỗi khát khao gặp để trao tận tay cho Do đó, lúc rảnh rỗi, ơng lấy lược ngắm nghía rối mài lên tóc cho thêm bóng, thêm mượt Tâm tình người cha lắng đọng giây phút Cử mài lược lên tóc phần gỡ rối lịng ơng hướng đứa gái nơi xa: day dứt pha lẫn yêu thương, mong nhớ Tình cảm ơng Sáu dành cho đáng trân trọng biết bao! Có lẽ, ơng Sáu mong chờ giây phút tận tay trao cho quà đơn sơ mà thiêng liêng Nhưng éo le thay, ông ngã xuống chưa gặp lại con, kịp gặp đồng đội với lời trăng trối nhờ đưa lược cho gái Tác giả đặt nhân vật vào tình đặc biệt đầy đau thương chiến tranh để làm bật sâu sắc lòng yêu thương người cha Bị thương nặng, cận kề chết, ông chẳng kịp trăng trối không quên « đưa tay vào túi, móc lược” Tuy khơng nói thành lời cử ấy, ánh mắt bộc lộ ước nguyện cao đẹp, chân thành, tỏa sáng ấm nồng lòng người cha dành cho Trao kỉ vật cho bạn ơng trao lại lời trăng trối thiêng liêng Đó ước nguyện nhờ bạn trao tận tay cho lời ủy thác, lời trăng trối Và đến người bạn cúi gần khẽ nói “Tơi mang trao tận tay cho cháu” ơng nhắm mắt xuôi Với người cha ấy, thở cuối cùng, ơng cũng nghĩ đến với tình cảm mãnh liệt tha thiết Dòng cuối khép lại đoạn trích làm người đọc xót xa tình éo le Chiến tranh không làm khuôn mặt ông biến dạng để cha ông không cảm nhận trọn vẹn niềm vui hạnh phúc ba ngày nghỉ phép mà chiến tranh chia cắt vĩnh viễn giây phút gặp lại hai cha ông Sáu Chiến tranh nỗi đau, tội ác người Thế nhưng, chiến tranh đau thương tàn khốc lấy 99 * Đánh giá - Nghệ thuật - Nội dung III Kết - Đánh giá chung tác phảm - Truyện khơi gợi em tình cảm, trách nhiệm gì? sống ơng mà khơng thể giết chết tình phụ tử Tình cảm thiêng liêng, cao đẹp ông dành cho mãi bất diệt Tác giả xây dựng tình truyện éo le, đau xót đầy bất ngờ, lựa chọn kể thứ - lời kể tỉ mỉ người chứng kiến toàn câu chuyện giọng văn trầm lắng, đậm chất suy tư làm tăng khách quan, chân thực truyện tạo ám ảnh tâm trí người đọc Đặc biệt, ngịi bút nhà văn khám phá vào tận trạng thái tâm lí nhân vật để khai thác cung bậc cảm xúc tình cảm sâu nặng ông Sáu Chi tiết lược ngà trở thành chi tiết giàu ý nghĩa Chiếc lược ngà không biểu cho tình yêu thương, mong nhớ dồn nén ơng Sáu dành cho mà cịn minh chứng cho sức sống bất diệt tình cảm đẹp đẽ Đoạn trích nói riêng tác phẩm “Chiếc lược ngà” nói chung kể cho câu chuyện vơ cảm động tình phụ tử thiêng liêng thời chiến Đoạn trích diễn tả thật thiêng liêng cảm động tình cha thắm thiết hoàn cảnh đạn bom khốc liệt chiến tranh chống Mĩ Thấm thía đau thương, mát chiến tranh, ta trân trọng thêm sức sống bất diệt tình cha sâu nặng Đây xem văn đẹp miêu tả đến tận sâu thẳm trái tim yêu thương người cha dành cho con, thể lòng đồng cảm nhà văn Vẻ đẹp tình người, tình đời nhắc nhở phải biết quý trọng, thương yêu người thân sống hịa bình mà ta may mắn có ngày hôm Đề 2: Cảm nhận em đoạn văn sau: “ Chúng tôi, người - kể anh, tưởng bé đứng yên .vết thẹo dài bên má ba ( Trích Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng) Dàn ý I Mở - Dẫn dắt: giới thiệu tác giả - Giới thiệu tác phẩm - Giới thiệu đoạn trích Bài làm Bom đạn chiến tranh khiến cho đất nước mang vết thương, khiến cho bao gia đình tan nát chia xa, nỗi đau mà chồng chất Tuy nhiên, nhạc buồn chiến tranh, văn học mang đến cho đời sống tình cảm người cung bậc, âm da diết, tuyệt đẹp tinh thần đồn kết, tình đồng đội, đồng chí tình cảm gia đình thiêng liêng bất 100 diệt Một tác phẩm hay viết tình cảm gia đình chiến tranh “Chiếc lược ngà” nhà văn Nguyễn Quang Sáng Tác phẩm giúp người đọc cảm nhận tình cảm cha sâu nặng bé Thu ông Sáu năm tháng chiến tranh ác liệt Và gây xúc động với người đọc có lẽ đoạn truyện kể lại việc diễn sau ông Sáu chia tay trở lại chiến trường II Thân * Khái quát Tác phẩm Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng viết năm 1966, kháng chiến chống Mĩ ác liệt Truyện kể tình cảnh éo le cha ông Sáu để từ khẳng định rằng: Chiến tranh cướp tất cả, chí mạng sống người tình cảm gia đình khơng giết chết * Phân tích Cảnh ngộ Bé Thu- đứa gái ông Sáu sinh cha ông Sáu lớn lên ông biền biệt xa nhà chiến đấu Sau tám năm, ông trở thăm nhà với mong chờ, hạnh phúc gặp Nhưng trớ trêu thay, suốt ba ngày, bé kiên không nhận ông cha vết thẹo mặt khiến ơng khác hẳn người đàn ơng hình chụp chung với má nó.Chỉ đến ngoại tháo gỡ, ông phải từ biệt người để trở lại chiến trường chịu gọi ơng “ba” Cha ông nhận nhau, từ biệt nước mắt Ông hứa làm tặng Thu lược ngà Cảm nhận Thời gian: lúc anh Sáu phải lên đường Thời điểm thật éo đoạn trích bé le, tạo dồn nén cảm xúc nhân vật Bé Thu khiến Thu nhận cha: người bất ngờ thét gọi “Ba a a ba!” “Tiếng kêu tiếng xé, xé im lặng xé ruột gan người, nghe thật xót xa Đó tiếng “ba” mà cố đè nén năm, tiếng ba vỡ tung lịng nó” Con bé bộc lộ cảm xúc mãnh liệt: “Nó vừa kêu vừa chạy xơ + “Nó vừa kêu tới, nhanh sóc , chạy thót lên dang hai tay vừa chạy xơ tới, ơm chặt lấy cổ ba nó” Nó “ơm chặt lấy cổ ba”, “nói nhanh tiếng khóc” để giữ không cho ba đi: “Ba! Không cho ba sóc … nữa! Ba nhà với con!” Đó vừa giọt nước mắt ân + Nó “ơm chặt hận ngày khơng nhận ba, ương bướng xa cách lấy cổ ba”, “nói ba; vừa giọt nước mắt tình yêu thương, nỗi nhớ mong tiếng khóc” vơ bờ bến; đồng thời nỗi buồn phải chia tay ba “Nó + “Nó tóc, tóc, cổ, vai hôn vết thẹo dài mà hôn cổ, vai ba nữa” chứng tỏ hiểu hi sinh ba, nỗi hôn vết đau ba 101 thẹo dài => Con bé mong đợi gặp ba từ lâu, u thương ba phải kìm nén q lâu, đến nay, hiểu chuyện, thắc mắc giải tỏa, tình cảm trỗi dậy, vỡ ịa Người đọc rơi nước mắt không cảnh ngộ éo le hai cha mà cịn tình cảm sâu sắc, mãnh liệt Thu dành cho ba * Đánh giá Miêu tả tâm trạng nhân vật qua cử chỉ, hành đọng lời nói thể qian sát tỉ mỉ am hiểu tâm lí trẻ thơ nhà văn Nghệ thuật liệt kê sử dụng hiệu ( Nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh sóc, chạy thót lên dang hai tay ơm chặt lấy cổ ba Nó tóc, cổ, hôn vai hôn vết thẹo dài bên má ba ) III Kết Đoạn trích tạo nên bước ngoặt cho câu chuyện: hóa giải Khẳng định vấn thắc mắc, hoài nghi bé Thu, khiến cha đề thực đoàn tụ ơng Sáu thỏa lịng mong nhớ con; đồng thời thể rõ nét tính cách bé Thu: cá tính yêu cha Đoạn trích nói riêng truyện ngắn nói chung thể tình cảm cha con, tình cảm gia đình chiến tranh cách cảm động Qua đó, ta nhận thông điệp thật ý nghĩa: Chiến tranh kẻ thù tình yêu hạnh phúc! Đề 3: Phân tích diễn biến tâm lý tình cảm bé Thu đoạn trích truyện Chiếc lược ngà nhà văn Nguyễn Quang Sáng Dàn ý I Mở - Dẫn dắt: giới thiệu tác giả - Giới thiệu tác phẩm - Giới thiệu đoạn trích II Thân * Khái quát Bài làm - Nguyễn Quang Sáng nhà văn số phận người dân Nam Bộ Tác phẩm Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng viết năm 1966, kháng chiến chống Mỹ ác liệt Tác phẩm câu chuyện cảm động tình cha hồn cảnh éo le chiến tranh Đoạn trích truyện Chiếc lược ngà thể diễn biến tâm lí tinh tế tình cảm sâu sắc, mạnh mẽ mà bé Thu dành cho cha Tác phẩm Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng viết năm 1966, kháng chiến chống Mĩ ác liệt Truyện kể tình cảnh éo le cha ơng Sáu để từ khẳng định rằng: Chiến tranh cướp tất cả, chí mạng sống người tình cảm gia đình khơng giết chết * Phân tích a) Cảnh ngộ Bé Thu sinh lớn lên hồn cảnh đất nước có chiến bé Thu tranh Ba em lên đường đánh giặc em chưa tròn tuổi Em biết ba qua hình chụp chung với má ngày cưới Kháng 102 b) Thái độ hành động bé Thu trước nhận ông Sáu c) Thái độ hành động bé Thu nhận ông Sáu cha * Đánh giá chiến chống Pháp kết thúc, em gặp ba ngày ba phép ngắn ngủi Tình cảm cha Thu đặt tình éo le, trắc trở chiến tranh nên xúc động lịng người Tình huống: gặp lại sau nhiều năm xa cách với bao nỗi nhớ thương nên ơng Sáu khơng kìm nỗi vui mừng phút đầu nhìn thấy Diễn biến tâm lí bé Thu: Khi thấy người lạ mặt gọi tên mình, Thu hốt hoảng, mặt tái đi, chạy kêu thét lên gặp ông Sáu Những ngày sau đó, Thu gọi trống không với ơng Sáu mà khơng chịu gọi cha, chí định không chịu nhờ ông Sáu chắt nước nồi cơm to sôi, hất trứng cá mà ông gắp cho Khi bị ông Sáu tức giận đánh bỏ nhà bà ngoại, xuống xuồng cố ý khua dây cột xuồng kêu rổn rảng thật to Thật trớ trêu, đáp lại vồ vập người cha, bé Thu lại tỏ ngờ vực, lảng tránh, xa cách Sự ương ngạnh bé Thu hồn tồn khơng đáng trách Trong hồn cảnh xa cách trắc trở chiến tranh, cịn q bé nhỏ để hiểu tình khắc nghiệt, éo le đời sống người lớn cũng chưa kịp chuẩn bị cho đón nhận khả bất thường Nó khơng tin ơng Sáu ba mặt ơng có vết sẹo, khác với hình ba mà biết Qua diễn biến tâm lý, bé Thu thể cá tính mạnh mẽ tình cảm sâu sắc, chân thật, em yêu ba tin bà Trong buổi sáng cuối cùng, trước phút ông Sáu phải lên đường, thái độ hành động bé Thu đột ngột thay đổi hoàn toàn Lần Thu cất tiếng gọi "ba" tiếng kêu tiếng xé, rồi"nó vừa kêu vừa chạy xô tới, nhanh sóc, chạy thót lên dang hai tay ơm chặt lấy cổ ba nó"," ba có khắp Nó tóc, cổ, vai vết thẹo dài bên má ba nữa" , " hai tay siết chặt lấy cổ,chắc nghĩ hay tay khơng thể giữ ba nó, dang hai chân câu chặt lấy ba nó, đơi vai nhỏ bé run run" Sau bà ngoại giải thích vết thẹo làm thay đổi khn mặt ba nó, Thu dường ân hận, hối tiếc Vì thế, phút chia tay với cha, tình yêu nỗi mong nhớ với người cha xa cách bị dồn nén lâu, bùng thật mạnh mẽ, hối hả, cuống quýt, có xen lẫn hối hận Đó tình cảm thật sâu sắc, mạnh mẽ, cũng thật dứt khốt, rạch rịi đứa trẻ cá tính, hồn nhiên, ngây thơ “ Chiếc lược ngà” truyện ngắn tiêu biểu, sáng tác thời kì kháng chiến, ca ngợi tình cảm gia đình, tình đồng chí, niềm tin khát vọng hịa bình Cốt truyện chặt chẽ, cách 103 lựa chọn tình bất ngờ mà tự nhiên, hợp lý Tác giả lựa chọn kể, cảnh kể ngôn ngữ lời thoại cho nhân vật… góp phần khơng làm cho câu chuyện đảm bảo tính khách quan, chân thực, tin cậy mà cịn hồn tồn chủ động điều khiển nhịp kể dẫn dắt nội dung câu chuyện theo dòng cảm xúc III Kết Truyện đặt nhân vật bé Thu tình gặp ba khơng - Đánh giá chung nhận ra, nhận ba lại vào lúc chia tay để bộc lộ diễn biến - Truyện khơi gợi tâm lý tình cảm sâu sắc bé Thu dành cho ba Từ đó, nhân vật bé em Thu thật cá tính, yêu ghét rõ ràng, cũng thật hồn tình cảm, trách nhiên, sáng Qua diễn biến tâm lý bé Thu, ta thấy nhiệm gì? tác giả tỏ hiểu tâm lý trẻ thơ diễn tả sinh động với lịng u mến, trân trọng tình cảm trẻ thơ Đề 4: Phân tích nhân vật ơng Sáu đoạn truyện Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng Dàn ý I Mở - Dẫn dắt: giới thiệu tác giả - Giới thiệu tác phẩm - Giới thiệu đoạn trích II Thân * Khái quát Bài làm Nguyễn Quang Sáng nhà văn số phận người dân Nam Bộ Tác phẩm Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng viết năm 1966, kháng chiến chống Mỹ diễn ác liệt Tác phẩm câu chuyện cảm động tình cha hoàn cảnh éo le chiến tranh Trước hết, câu chuyện người cha - người chiến sĩ cách mạng dũng cảm cũng người cha yêu thương Tác phẩm Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng viết năm 1966, kháng chiến chống Mĩ ác liệt Truyện kể tình cảnh éo le cha ơng Sáu để từ khẳng định rằng: Chiến tranh cướp tất cả, chí mạng sống người tình cảm gia đình khơng giết chết * Phân tích - a) Ông Sáu làngười chiến sĩ cách mạng dũng cảm - - Ông Sáu kháng chiến chống Pháp 7,8 năm chưa lần thăm nhà nhớ nhà, nhớ vợ Người chiến sĩ đặt nhiệm vụ Tổ quốc, với kháng chiến lên tình cảm riêng tư - Trong trận càn giặc, ông Sáu bị thương, vết sẹo làm khuôn mặt ông không giống trước - - Sau đợt nghỉ phép,ông Sáu đồng đội trở lại chiến trường miền Đông tiếp tục chiến đấu - - Một ngày cuối năm năm mươi tám, trận lớn quân Mỹ-ngụy, ông Sáu bị thương nặng hi sinh Như vậy, ông Sáu người chiến sĩ có lịng u nước, dũng 104 b) Ông Sáu là● người cha yêu thương + + - + cảm, ln biết hy sinh độc lập dân tộc Đó cũng vẻ đẹp người chiến sĩ cách mạng,của người Việt Nam năm chiến tranh đau thương mà anh dũng * Tình thứ nhất: ơng Sáu kháng chiến chống Pháp sau 7-8 năm thăm nhà bé Thu lại không nhận ba - Nỗi khao khát gặp ông Sáu: + Hai cha mặt nhau, biết qua ảnh cách bảy năm Vì vậy, ơng Sáu hồi hộp mong chờ gặp tất tình cảm yêu thương mà ông dồn nén xa cách + Bằng linh cảm người cha, ông nhận - đứa bé độ tám tuổi chơi bóng xồi trước nhà, ơng chạy đến chỗ Nhưng bất ngờ Thu hoảng sợ bỏ chạy, khơng chịu nhìn nhận cha Lúc đó," anh đứng sững lại đó, nhìn theo con, nỗi đau đớn khiến mặt anh sẩm lại trông thật đáng thương hai tay bng xuống bị gãy" Ơng Sáu hụt hẫng, đau đớn đứa khơng nhận - Nỗi khổ niềm vui ba ngày thăm nhà: + Ông Sáu tranh thủ ba ngày phép ngắn ngủi để chăm chút, bù đắp cho vật chất lẫn tinh thần" suốt ngày anh chẳng đâu xa, lúc cũng vỗ con" Ơng tìm cách để gần gũi trò chuyện với dù phải mời ba ăn cơm hay nhờ nước nồi cơm, Thu lảng tránh không gọi tiếng" ba" Vui gặp lại gia đình, vợ con, ơng Sáu đau khổ lắm, lúc lảng tránh, ông chỉ"nhìn vừa khẽ lắc đầu vừa cười", cười vì"khổ tâm khơng khóc được" + Bị đối xử lạnh nhạt, ơng cố gắng kiên trì chờ đợi, mong nhận gọi tiếng "ba" âu yếm Bé Thu từ chối quan tâm ông Sáu, bé"hất đổ miếng trứng cá khỏi chén cơm" khiến ơng Sáu nóng đánh để sau dằn vặt, ân hận Tình tiết cho thấy tức giận, thất vọng ông Sáu không làm để nhận ba cũng thể niềm khát khao người cha muốn cảm nhận tình cảm - Giây phút cảm động bé Thu nhận cha: + Trước chia tay gia đình để vào chiến trường,ơng Sáu buồn đứa khơng chịu nhận mặt cha, nỗi ân hận trót nóng nảy đánh khiến đứa xa cách Nhìn thấy đứng góc nhà, ơng " muốn ơm con, con"nhưng lại"sợ giẫy lên lại bỏ chạy" nên ông Sáu đứng nhìn, đơi mắt trìu mến lẫn buồn rầu, khe khẽ nói, 105 ● - - - - + Bất ngờ bé Thu cất tiếng gọi: "Ba a a ba!", tiếng kêu xé ruột vừa yêu thương, kính trọng xen lẫn hối hận (bé Thu biết"ba đánh Tây bị Tây bắn bị thương"), chạy thót lại, ơm lấy ba, "hơn ba khắp","hơn vết thẹo dài má", dang hai tay siết chặt lấy cổ, Giang hai chân câu chặt lấy ba để níu giữ Ơng Sáu xúc động đến phát khóc, và"khơng muốn cho thấy khóc, anh Sáu tay ơm con, tay rút khăn lau nước mắt, lên mái tóc con" Hai cha nhận thật hạnh phúc, sung sướng cũng thật đớn đau giây phút thật ngắn ngủi Tình cảm cha thiêng liêng cao đẹp đặt hoàn cảnh thật éo le chiến tranh với chia ly, xa cách * Tình thứ hai: ơng Sáu làm lược tặng chưa kịp tặng ơng hi sinh Tình bộc lộ tình yêu sâu nặng người cha - Ở chiến khu, nỗi day dứt, ân hận ám ảnh ông suốt nhiều ngày sau chia tay với gia đình việc ơng đánh nóng giận - Lời dặn đứa con" Ba về! Bà mua cho lược nghe ba!" thúc đẩy ông nghĩ đến việc làm lược ngà dành cho Khi tìm khúc ngà, ơng vơ vui mừng, sung sướng, dành hết tâm trí, cơng sức vào việc làm lược:"Những lúc rỗi, anh cưa lược, thận trọng, tỉ mỉ cố công người thợ bạc" * Ông làm lược tất tình u thương con, sống lược có khắc hàng chữ nhỏ mà anh gò lưng, tẩn mẩn, khắc nét:" yêu nhớ tặng Thu ba" Những đêm nhớ con,ông lấy lược ngắm nghía mài lên tóc cho lược thêm bóng, thêm mượt Mỗi lần chải tóc lần ông Sáu gửi gắm yêu thương vào lược nhỏ xinh Chiếc lược ngà trở thành vật q giá, thiêng liêng với ơng Sáu.nó làm dịu nỗi ân hận chứa đựng tình cảm yêu mến, nhớ thương, mong đợi người cha với đứa xa cách Nhưng trận chiến đấu, ông bị thương nặng Trước lúc hi sinh, trăng trối điều gì, ơng cố trao lược cho người đồng đội đến tin lược đến tận tay bé Thu ông nhắm mắt Qua ánh mắt nhìn đồng đội lúc lâm chung, bác Ba hiểu không mang lược cho Thu mà cịn trao lại tình cha thiêng liêng cao đẹp Một tình cha khơng chết! - Sau nhiều lần tìm Thu khơng gặp, tình cờ bác Ba gặp Thu, 106 * Đánh giá - Nghệ thuật - Nội dung III Kết - Đánh giá chung - Truyện khơi gợi em tình cảm, trách nhiệm gì? giao liên tuyến đường bí mật Bác trao cho Thu lược ngà mà người cha yêu quý tự tay làm gửi tặng gái "Cây lược đánh thức kỷ niệm ngày chia tay, " Như , đời người cha dành cho tình cảm yêu thương sâu nặng Xây dựng nhân vật ông Sáu, tác giả đặt nhân vật vào tình éo le để khai thác diễn biến tâm lý, tình cảm; ngơn ngữ lời thoại nhân vật có chọn lọc, chi tiết cụ thể giàu biểu cảm… - Truyện ca ngợi ông Sáu người chiến sĩ cách mạng dũng cảm người cha có tình thương sâu nặng cao đẹp Qua đó, tác giả khẳng định tình cảm cha thứ tình cảm nhân bền vững, tồn hoàn cảnh nào; đồng thời cũng cho thấy nỗi đau thương, mát mà chiến tranh gây cho sống người Đề 5: Suy nghĩ em tình cảm cha chiến tranh qua truyện ngắn Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng 1 Mở - Dẫn dắt: giới thiệu tác giả - Giới thiệu tác phẩm - Giới thiệu vấn đề nghị luận “ Chiếc lược ngà” truyện ngắn xuất sắc Nguyễn Quang Sáng thời chống Mỹ Truyện viết hoàn cảnh chiến tranh ác liệt lại tập trung nói tình người Cụ thể tình cha cảnh ngộ éo le chiến tranh Đó khơng tình cảm mn thuở, bền vững mà cịn thể hồn cảnh ngặt nghèo, éo le chiến tranh Vì tình cảm thật đáng trân trọng đồng thời cũng cho thấy nỗi đau mà chiến tranh mang đến cho đời sống bình thường người Thân a) Chiến tranh khiến cho gia đình ơng Sáu bao gia đình Việt Nam phải lâm vào cảnh ngộ chia ly Theo tiếng gọi non sông, ông Sáu bao người dân Nam Bộ sẵn sàng rời xa gia đình lên đường kháng chiến bé Thu, gái ông, chưa đầy tuổi Suốt tháng ngày xa cách, ông biết cha qua ảnh, qua lời kể người mẹ Kháng chiến chống Pháp kết thúc, cha con, gia đình gặp nhau, đồn tụ có ba ngày để bù lại tám năm dòng xa cách Nhưng ngày phép ngắn ngủi ấy, họ chưa kịp nhận nhau, nhận lại lúc phải tiếp tục chia xa Cuộc chia tay lần thứ hai cha ông Sáu chia ly mãi Ông Sáu tiếp tục chiến đấu nằm lại nơi 107 chiến trường, hai cha chẳng gặp lại, bên b) Chiến tranh chia cắt tình cảm gia đình, tình cha - Tình cảm cha ơng Sáu bé Thu dành cho cảnh ngộ éo le, trắc trở chiến tranh thể vô cảm động Bé Thu thể tình yêu ba theo cách thật đặc biệt: Thu xa cách, ngờ vực, lạnh nhạt từ giây phút gặp ba Thu tỏ ương ngạnh, hỗn xược với ông Sáu suốt ba ngày ông nghỉ phép Thu từ chối chăm chút, vỗ ơng Sáu; cố tình lảng tránh tiếng" ba" để bảo vệ người ba trẻ đẹp ảnh chụp chung với má em Hành động, phản ứng bé Thu cá tính, có phần ương ngạnh xuất phát từ tình u thương ba cách ngây thơ, sáng, chân thật: Thu yêu, nhận người cha giống với hình ảnh chụp chung với má Em đối xử với ông Sáu cách em yêu thương ba nồng cháy, u thương đến mực tơn thờ,u đến mức khắc ghi hình bóng người ba tim, khơng thay Được bà ngoại giải thích,Thu hiểu nhầm lẫn từ vết sẹo má ba, Thu chủ động bày tỏ tình cảm sâu sắc, mãnh liệt với ông Sáu tiếng gọi"ba" tiếng xé, cử vồ vập, hối thể tình cảm yêu ba chân thành, sâu sắc, mãnh liệt Ơng Sáu dành cho tình u thương vô bờ thầm lặng: Xa con, ông nhớ con, ngắm qua ảnh, háo hức trở thăm nhà , thăm Hạnh phúc làm cha trào dâng, khơng kìm xúc động gặp lại Tranh thủ ba ngày phép ngắn ngủi để chăm chút, bù đắp cho vật chất lẫn tinh thần Bị đối xử lạnh nhạt, ông cố gắng kiên trì chờ đợi, mong nhận gọi tiếng" ba "âu yếm Khi kiềm chế tức giận, thất vọng, không làm để nhận ba, ông đánh để sau dằn vặt, ân hận Hạnh phúc đến rơi lệ nhận ông, nghe tiếng gọi "ba " từ miệng Xa con, sống gian khổ, hiểm nguy ln rình rập, ông nhớ lời dặn canh cánh bên lịng q dặn Ơng dồn hết tình thương, Nỗi nhớ vào việc làm cho lược ngà voi lúc rảnh rỗi Chiếc lược ngà cầu nối tình cảm cha ơng Chiếc lược 108 ngà mang bóng hình đứa gái bé bỏng, xoa dịu ông Sáu nỗi đau xa cách con, tiếp cho ông niềm tin, sức mạnh ngả chiến trường, Chiếc lược ngà minh chứng cho tình cha sâu nặng ơng Sáu dành cho con, kỷ vật mộc mạc thiêng liêng tình phụ tử Biết trở trao lược cho con, phút hấp hối, ông Sáu không quên lời dặn lúc chia tay Ông dồn tất sinh lực cuối vào cử móc lược ngà trao cho đồng đội để cậy nhờ,ủy thác cho bác Ba thay ông đem lược trao tận tay cho gái Ông Sáu vĩnh viễn đi, chiến tranh,bom đạn kẻ thù cướp sinh mạng ông lược ngà theo bác Ba dõi tìm Thu ngả chiến trường Tình cha ông Sáu không chết, sống lược ngà giản dị mà thiêng liêng * Đánh giá Đánh giá sức hấp dẫn nghệ thuật kể chuyện: cách - Nghệ thuật tạo tình truyện bất ngờ, hợp lý , lựa chọn kể - Nội dung thích hợp, ngơn ngữ kể chuyện tự nhiên đậm sắc màu Nam Bộ, cách miêu tả nội tâm nhân vật tinh tế Khẳng định liên hệ: Câu chuyện Chiếc lược ngà âm vang lòng người đọc ca bất diệt tình phụ tử thắm thiết, sâu nặng Câu chuyện giúp người đọc suy ngẫm thấm thía khứ đau thương dân tộc, thấm thía nỗi đau thương, mát, éo le chiến tranh gây khiến bao gia đình phải chịu cảnh tan tác, chia lìa; đồng thời cũng giúp người biết trân trọng, nâng niu hạnh phúc gia đình có III Kết Truyện “Chiếc lược ngà” tập trung vào chủ đề tình cha - Đánh giá chung con, tình cha anh Sáu bé Thu - Truyện khơi gợi không sau anh Sáu hy sinh Tình cảm sống em lòng gái anh, lòng người bạn anh tình cảm, trách bác Ba đồng chí Tình cha nối dài nhiệm gì? tình cảm cách mạng, tình cảm người đồng chí Nhà văn khẳng định ca ngợi tình cảm cha sâu nặng hồn cảnh éo le, thời chiến tranh chống Mỹ miền Nam thiêng liêng giá trị nhân sâu sắc Tình cảm cao đẹp hồn cảnh khó khăn.Truyện ngắn “Chiếc lược ngà” thơ tình cha 109 110 ... hành thủy chung Hai câu thơ cho thấy ác liệt chiến trường năm chống Mỹ Thì chiến tranh thời kì 19 6 9- 19 7 0 làm cho xe vận tải biến dạng Giặc Mỹ tàn bạo muốn cô lập miền Nam, ngăn chặn chi viện miền... quân đội nhân dân sống chiến đấu gian khổ, thể tập trung qua 10 câu thơ: Bài thơ sáng tác năm 19 4 8, sau chiến dịch Việt Bắc năm 19 4 7, lúc Chính Hữu trị viên đại đội Ơng tham gia chiến đấu người... tiểu đội xe khơng kính” PTD - Nêu hồn cảnh sáng tác năm 19 6 9 thời kì kháng chiến chống đời thơ Mĩ diễn gay go, ác liệt Từ khắp giảng đường đại học, hàng ngàn sinh viên gác bút nghiên để lên đường