Tổng quan về truyền thông

Tổ g quan t uyề thông Phạ Vũ Thiên • • • • • • • T u ề thơng gì? T u ề thơng hu ể đổi hành vi gì? Hành vi sứ khỏe Quá trình thay đổi hành vi Vai trò gười t u ề thông Thông điệp t u ề thông Kênh t u ề thơng T uyề thơng gì? • Là ột q trình trao đổi thơng tin có ụ đ h ụ thể hư giúp gười hậ thông tin: – Cập hật kiế thứ – Thay đổi hậ thứ , kỹ ă g, thái độ – Đị h hướ g, xây dự g cách nhìn hậ cá nhân, nhóm, xã hội ột vấ đề ụ thể… Thành tố t uyề thơng Thơng điệp Người hậ thơng tin Kênh t u ề thông tin Người gửi thông tin Lưu ý: T u ề thơng q trình T u ề thơng ln có đối tượ g đ h ụ thể: tuổi giới, ghề ghiệp, đặ điể giới, trình độ vă hóa, ghề ghiệp, quan tâm, vấ đề sứ khỏe… Các rào ả trình t uyề thơng • Thơng điệp khơng rõ ràng, phứ tạp, có q hiều chi tiết, ườ rà… • Thơng điệp đượ xây dự g không phù hợp với đối tượ g hậ thơng tin trình độ, quan tâm, thói quen,… • Có khó khă q mã hóa, hoặ giải mã thông tin gười gửi gười hậ • Kênh t u ề thơng có t gại, hoặ không phù hợp với đối tượ g đ h T uyề thơng huyể đổi hành vi • Là q trình trao đổi thơng tin, hỗ t ợ đối tượ g đ h hu ể đổi hành vi có hại thành hành vi có lợi sứ khỏe, xã hội hoặ ột vấ đề ụ thể mà đối tượ g đa g liên quan Hành vi gì? • Hành độ g ột cá nhân, nhóm xã hội, ị chi phối ởi hậ thứ , kỹ ă g, thái độ iề tin (sứ khỏe, xã hội) • Hành vi hút thuố – Nhậ thứ : hút thuố tỉ h táo, làm việ tốt, giải tỏa ứ xúc, đau khổ – Thái độ: thích thú, thưở g thứ , hưở g thụ – Niề tin: khơng hắ ị ệ h hút thuố (ung thư, tim h…)à • Bạo hành với phụ ữ – Nhậ thứ : nam giới t ụ ột, nam giới có u ề ,…àmình đ ữ khơng thể đ h lại đượ – Thái độ: tự tôn, coi thườ g phụ ữ (đối tượ g ụ thể) – Niề tin: đ h giáo dụ , giải u ết đượ vấ đề h phụ T uyề thông huyể đổi hành vi Duy trì hành vi ới, giải tỏa khó khă Hành độ g để thay đổi Chuẩ ị hành độ g để thay đổi Chưa hậ thứ đượ vấ đề Nhậ thứ đượ vấ đề hành vi mong đợi Các ướ huyể đổi hành vi Vai trị gười t uyề thơng giáo dụ sứ khỏe Duy trì hành vi ới, giải tỏa khó khă Hành độ g để thay đổi Chuẩ ị hành độ g để thay đổi Chưa hậ thứ đượ vấ đề Nhậ thứ đượ vấ đề hành vi mong đợi Hỗ t ợ đối tượ g đí h: Xác đị h vấ đề Xác đị h hành vi mong đợi Hành độ g ầ làm, điều kiệ để thự hiệ hành độ g Xác đị h t gại khó khă để trì hành vi ới Hình ả h hỉ minh họa Hỏi đ p • Chuẩ ị câu hỏi, g câu hỏi có hiều lựa họ liên quan đế ột hủ đề kiế thứ • In giấ lớ hoặ máy hiếu để ọi gười theo dõi • Tổ nhóm tham gia t ả lời: 2-3 nhóm, 3-4 thành viên, khơng nên hiều hơ nhóm ất hiều thời gian khơng gian • Cho nhóm giành u ề t ả lời, hấ điể phát quà cho nhóm • Giám khảo/ ố vấ : Giải thích thêm câu t ả lời, kiế thứ có liên quan Sử dụ g hữ • Chuẩ ị hữ: có từ hàng ngang, hoặ kết hợp ả hàng ngang, hàng dọ có liên quan đế hủ đề ví dụ tránh thai, tình dụ lành h… • Chuẩ ị lời giải thích cho ô hàng ngang, hàng dọ để gười đo • Tổ nhóm: 2-3 nhóm, từ 3-4 gười, khơng nên hiều hơ nhóm • Các nhóm nghe giải thích dành u ề t ả lời hàng ngang sau đượ số ô hàng ngang hất đị h (thườ g khơng hơ 2/3 số ô hàng ngang) đượ đo ô hàng dọ , đội thắ g đượ quà/ phầ thưở g • Yêu ầu đội thắ g đội giải thích hữ ỗi liên hệ hữ này, ý ghĩa trị có liên quan đế hủ đề họ Sờ đồ đo tên đồ vật • Chuẩ ị đồ vật có liên quan đế ột hủ đề đ ví dụ chung số g t ướ nhân, có thai, tránh thai…àcùng ột số đồ vật khác • Chuẩ ị túi hoặ hộp kín để ỏ đồ vật vào • Mỗi đội có 02 gười, ột gười sờ đồ vật giải thích đồ vật đ khơng đượ nói tên đồ vật để đồ g đội đo viết lên ả g • Đội đo đượ xác hiều đồ vật đội hiế thắ g Xây dự g thông điệp • u ầu nhóm thi viết, vẽ xây dự g thông điệp ột hủ đề ụ thể hư: niên ạo hành giới tình yêu, tránh thai ý uố , trách hiệ nam giới tình u, tình dụ …à • Tổ nhóm thi: từ 2-3 nhóm • Chuẩ ị phươ g tiệ cho nhóm xây dự g thơng điệp Giải uyết tình huố g • Đưa tình huố g yêu ầu nhóm huẩ ị để đưa giải pháp cho tình huố g đ • “ố lượ g nhóm: 2-3 nhóm • Hình thứ giải u ết tình huố g, ột gười t ả lời, hư g ũ g nhóm đ g vai/ kị h giải u ết tình huố g • Nhóm đượ u ầu phân tích/ trình bày sở cách thứ giải u ết vấ đề đ Xử lý tình huố g Thi hùng iệ • Chuẩ ị đề tài/ hủ đề để nhóm đưa ý kiế hùng iệ mình: • Ví dụ vai trò nam niên uộ số g hiệ đại, có liên quan đế tình u, tình dụ , gia đ h • Chuẩ ị ả g kiể để phân tích đ h giá phầ hùng iệ nhóm/ đội • Chun gia/ ố vấ hấ điể phân tích sâu tình huố g hùng iệ ỗi nhóm/ đội Hùng iệ Lập kế hoạ h ột uổi t uyề thơng nhóm lớ • u ầu: • Tă g ườ g tham gia hữ g gười tham dự (nhóm đ h) • Đả ảo tính txuyên lớ ột hủ đề/ ội uổi t uyề suốt thơng nhóm dung ụ thể • Cung ấp đượ kiế thứ , kỹ ă g thái độ cho đối tượ g để có liên quan đế hủ đề/ vấ đề nhóm đ h ầ quan tâm • Tạo đượ hấp dẫ hươ g trình Ví dụ hủ đề: ạo hành giới ộ g đồ g lao độ g t ẻ! STT Nội dung Phươ g pháp Nhậ diệ hành vi ạo hành giới (kiế thứ ) Mụ tiêu: giúp đối tượ g đ h hậ diệ đượ hành vi ạo hành ối quan hệ tình yêu, gia đ h gười lao độ g t ẻ Hỏi đ p Ô hữ Tác độ g ạo hành với cá nhân, tập thể Ô hữ ộ g đồ g (kiế thứ – thái độ) Ghép tranh… Mụ tiêu: giúp đối tượ g đ h xác đị h rõ tác độ g, hậu uả ạo hành ả thân Xác đị h thái độ với ạo hành giới: thái độ Đ g vai với gười ị ạo hành, gười gây ạo hành, Lồ g tiế g cho phim gười xung quanh (thái độ) Mụ tiêu: giúp đối tượ g đ h xác đị h rõ thái độ ầ có với ỗi đối tượ g t ướ tình huố g ả ạo hành Ví dụ hủ đề: ạo hành giới ộ g đồ g lao độ g t ẻ! STT Nội dung Phươ g pháp Nguyên nhân ạo hành Nặ tượ g (qua việ dự g tượ g ằ g gười đ g để thể hiệ quan iệ xã hội, hậ thứ ất bình đẳ g giới …àdẫ đế tình t g ạo hành) Mụ tiêu: giúp đối tượ g đ h tìm nguyên nhân ạo hành giới – xác đị h hành độ g ầ làm để giả ớt nguyên nhân Xác đị h kỹ ă g ầ có để lý tình huố g có ạo hành giới Mụ tiêu: giúp đối tượ g đ h xác đị h đượ cách lý phù hợp để phòng tránh hạ hế nguy ạo hành giới Xử lý tình huố g tươ g tác ... đổi hành vi Vai trò gười t u ề thông Thông điệp t u ề thông Kênh t u ề thơng T uyề thơng gì? • Là ột q trình trao đổi thơng tin có ụ đ h ụ thể hư giúp gười hậ thông tin: – Cập hật kiế thứ – Thay... thơng tin Kênh t u ề thông tin Người gửi thông tin Lưu ý: T u ề thơng q trình T u ề thơng ln có đối tượ g đ h ụ thể: tuổi giới, ghề ghiệp, đặ điể giới, trình độ vă hóa, ghề ghiệp, quan tâm, vấ đề... thự hành vi, đồ g hành với đối nhóm đ h suốt q trình t u ề thông Kênh t uyề thông T u ề hình Radio Báo in, tạp chí Gián tiếp qua t uyề thông đại chúng Sách hỏ, sổ tay Đặ điể : - Tác độ g đế ột