SỞ GD ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 2013 MÔN VĂN LỚP 11 Thời gian làm bài 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1 ( 1,5 điểm) Nêu các đặc điểm loại hình của tiến[.]
SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2012- 2013 MÔN: VĂN - LỚP 11 Thời gian làm :90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu ( 1,5 điểm): Nêu đặc điểm loại hình tiếng Việt? Chỉ khác biệt chức ngữ pháp từ in đậm câu ca dao sau: “Ta ta tắm ao ta Dầu trong, dầu đục ao nhà hơn” Câu ( 1,5 điểm): Trình bày ngun tắc lí giải ngun nhân xác định tinh thần thời đại thơ “Một thời đại thi ca” Hoài Thanh? Câu ( điểm): Phân tích thơ “Từ ấy” Tố Hữu ( SGK lớp 11- NXB Giáo dục 2007) - Hết V XÂY DỰNG HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 11 (KIỂM TRA HỌC KÌ II ) CÂU Câu Câu Câu ĐÁP ÁN * Các đặc điểm loại hình tiếng Việt - Tiếng đơn vị sở ngữ pháp: - Từ không biên đổi hình thái: - Biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp đặt từ theo thứ trước sau sử dụng hư từ * Phân tích khác biệt chức ngữ pháp từ in đậm: - Ta(1)(2) chủ ngữ - Ta(3) : bổ ngữ Trình bày nguyên tắc lí giải nguyên nhân xác định tinh thần thời đại thơ “Một thời đại thi ca” Hoài Thanh? * Nguyên tắc xác định tinh thần thời đại thơ Hoài Thanh - Tinh thần thơ cũ chữ “ta” - Tinh thần thơ chữ “tôi” * Nguyên nhân để Hồi Thanh xác định ngun tắc - Mỗi thời đại thi ca có thơ hay - Giữa thời đại thi ca có tiếp nối, qua lại cũ Phân tích thơ “Từ ấy” Tố Hữu ( SGK lớp 11- NXB Giáo dục 2007)a/ Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm văn nghị luận văn học - Kết cấu rõ ràng, chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, văn cảm xúc Không mắc lỗi: tả, dùng từ, viết câu b/ Yêu cầu kiến thức: HS trình bày theo nhiều cách cần đạt số ý sau: - Giới thiệu tác giả Tố Hữu, nêu ND thơ: Ghi nhận kỉ niệm đáng nhớ với cảm xúc, suy tư chân thật; đánh dấu bước ngoặt quan trọng đời cách mạng đời thơ Tố Hữu gặp lý tưởng Đảng ĐIỂM 0,75 (0,25) (0,25) (0,25) 0,75 (0,5) (0,25) 1,0 (0,5) (0,5) 0,5 (0,25) (0,25) 0,75 - Phân tích niềm vui lớn nhà thơ giác ngộ lý tưởng cách 1,75 mạng khổ thơ thứ + Dùng hình ảnh “ nắng hạ” “mặt trời chân lí” → Nhấn mạnh niềm vui sướng trào dâng khoảnh khắc nhà thơ đón nhận lí tưởng cộng sản + Sử dụng động từ mạnh“Bừng” “Chói”: → Khẳng định lí tưởng cộng sản nguồn sáng làm bừng sáng trí tuệ tâm hồn nhà thơ + Hình ảnh so sánh, ẩn dụ diễn tả tâm hồn nhà thơ đón nhận lí tưởng cộng sản tràn đầy sức sống hương sắc - Phân tích rõ nhận thức lẽ sống khổ thơ thứ hai + Từ ngữ đặc sắc “Buộc” “Trang trải” “Gần gũi” + Hình ảnh ẩn dụ “ Khối đời”, điệp từ “để” → Diễn tả nhận thức lẽ sống Tố Hữu : hài hòa riêng - chung, cá nhân - cộng đồng, đoàn kết gắn bó, tạo sức mạnh đấu tranh cách mạng - Phân tích chuyển biến mãnh mẽ tình cảm khổ thơ thứ + Lặp cấu trúc “ Tôi ” → Khẳng định ý thức tự giác, chắn, vững vàng tác giả + Điệp từ, số từ ước lệ, từ ngữ biểu cảm → Khẳng định tình cảm đầm ấm, thân thiết, ruột thịt Tấm lịng đồng cảm, xót thương tới kiếp người đau khổ, bất hạnh, người lao động vất vảcủa nhà thơ - Tóm lược ND phân tích, có liên hệ thực tế - Bài viết rõ ràng, chữ viết cẩn thận Lưu ý: - Chỉ cho điểm tới đa thí sinh đạt cả yêu cầu kĩ và kiến thức - Giáo viên mạnh dạn cho điểm tối đa đối với bài viết sáng tạo, ý đến diễn đạt, hành văn, trau chuốt dùng từ, đặt câu, trình bày đẹp, khoa học … 1,75 1,75 0,75 0,25 ... thời đại thơ Hoài Thanh - Tinh thần thơ cũ chữ “ta” - Tinh thần thơ chữ “tôi” * Nguyên nhân để Hoài Thanh xác định nguyên tắc - Mỗi thời đại thi ca có thơ hay - Giữa thời đại thi ca có tiếp nối,... tích thơ “Từ ấy” Tố Hữu ( SGK lớp 1 1- NXB Giáo dục 2007)a/ Yêu cầu kĩ năng: - Biết cách làm văn nghị luận văn học - Kết cấu rõ ràng, chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, văn cảm xúc Không mắc lỗi: tả, dùng... ĐIỂM HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN 11 (KIỂM TRA HỌC KÌ II ) CÂU Câu Câu Câu ĐÁP ÁN * Các đặc điểm loại hình tiếng Việt - Tiếng đơn vị sở ngữ pháp: - Từ khơng biên đổi hình thái: - Biện pháp chủ yếu để