(TIỂU LUẬN) TIỂU LUẬN tư duy sáng tạo định nghĩa, đặc điểm, vai trò của tư duy sáng tạo phương pháp rèn luyện

MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU NỘI DUNG KHÁI NIỆM TƯ DUY SÁNG TẠO 2 ĐẶC ĐIỂM CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO 3.VAI TRÒ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO .4 III PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO .5 3.1 Rèn luyện khả sáng tạo thói quen 3.2 Thay đổi môi trường xung quanh bạn - dù nhỏ 3.3 Trí sáng tạo bị phụ thuộc, giới hạn kiến thức, thành cơng có Cần phải khơng ngừng học hỏi kiến thức 3.4 Cân thực tế lý tưởng: 3.5 Thoải mái cởi mở: 3.6 Không lo lắng điều khó khăn: 3.7 Ln nhớ khơng có điều cố định, mãi sai cả, ta cần phải biết thay đổi góc nhìn vấn đề 3.8 Dám dấn thân 3.9 Không ỷ lại .9 KẾT LUẬN 10 TÀI LIỆU THAM KHẢO 11 LỜI MỞ ĐẦU Lúc bé học nhiều thường thức sống Tất nhiên hiểu biết giúp giúp ích cho đời sống hàng ngày Tuy nhiên có lúc khơng vơ tác dụng mà cịn hạn chế tư giải số vấn đề Tư sáng tạo đóng vai trị vơ quan trọng, khơng nói định q trình tiến hóa phát triển xã hội loài người, đặc biệt kỷ 21 này- mà kinh tế tri thức lên Chính nhờ có sáng tạo mà qua thời đại, người chế tạo vô số thiết bị để “tăng tiến” khả người Như máy bay tăng tiến khả tiếp cận không trung, điện thoại tăng tiến cho khả nói nghe Trong sống công việc, khơng có tư sáng tạo bạn kẻ khơng có bước tiến mới, đột phá hay dấn thân thú vị Kỹ tư sáng tạo cách để bạn khẳng định khả vị xã hội Vậy làm để rèn luyện kỹ tư sáng tạo phát huy kỹ cách hiệu nhất? Vậy nên em xin chọn 23 “Tư sáng tạo: định nghĩa, đặc điểm, vai trò tư sáng tạo Phương pháp rèn luyện.” để làm rõ vấn đề NỘI DUNG KHÁI NIỆM TƯ DUY SÁNG TẠO Tư sáng tạo chủ đề lĩnh vực nghiên cứu cịn Nó nhằm tìm phương án, biện pháp thích hợp để kích hoạt khả sáng tạo để tăng cường khả tư cá nhân hay tập thể cộng đồng làm việc chung vấn đề hay lĩnh vực Ứng dụng mơn giúp cá nhân hay tập thể thực hành tìm phương án, lời giải từ phần đến toàn cho vấn đề nan giải Các vấn đề không giới hạn ngành nghiên cứu khoa học kỹ thuật mà thuộc lĩnh vực khác trị, kinh tế, xã hội, nghệ thuật phát minh, sáng chế Một danh từ khác giáo sư Edward De Bono (1933) sử dụng để ngành nghiên cứu dùng phổ biến Tư định hướng Một số phương pháp tư sáng tạo triển khai thành lớp học, hội nghị chuyên đề quan, tổ chức xã hội, trị, trị - xã hội nhằm nâng cao hiệu làm việc cá nhân hay tập thể Ở trường trung học nước phát triển, số phương pháp quan trọng tập kích não, giản đồ ý áp dụng cho học sinh biết cách áp dụng dạng thô sơ; đồng thời có nhiều sở giáo dục tư thục giảng dạy chuyên đề phương pháp tư sáng tạo cho học viên lứa tuổi Ví dụ: A giải tốn, A tìm cách giải Tuy nhiên A không ngừng suy nghĩ cách giải khác nhau, tìm cách giải dễ hiểu ngắn gọn Đây tư sáng tạo ln muốn tìm phương án, cách làm khác 2 ĐẶC ĐIỂM CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO Tính đổi mới: tức tính khác lạ mẻ Chẳng hạn, trước người ta cho Mặt Trời quay xung qunh Trái Đất Thế vào thức nghiệm kết quan sát thiên văn, Copernic dũng cảm đề xuất “Thuyết Nhật Tâm” cho Mặt Trời trung tâm Thái Dương hệ Trái Đất hành tinh khác quay xung quanh Mặt Trời Độc lập, suy nhĩ, dám tìm nhân tố quan trọng thiếu hoạt động tư sáng tạo Nghĩ sáng tạo nhìn vấn đề, câu hỏi theo cách khác với thơng thường Tính khuếch tán Chẳng hạn kể ĩ aật hình trịn, kể người bình thường giới hạn vật sinh hoạt hàng ngày như: bóng, cam,… người có tư sáng tạo khơng kể vật có hình trịn mà cịn kể thứ có hình cầu, hình elip gần trịn như: trái đất, bóng bay, bánh xe, trứng gà, mặt trăng… Người có tư sáng tạo tư họ khuếch tán rộng Mức độ khuếch tán tư xem tiêu chuẩn đánh giá trình độ tư sáng tạo cao hay thấp Tính độc đáo tức suy nghĩ vấn đề thường không dập khuôn theo quy tắc tri thức thông thường, biết giải vấn đề cách linh hoạt, ứng biến Chẳng hạn, có người vườn hái lại quên không mang giỏ đựng, mang theo mũ vành Nếu người có tư độc đáo lật mũ lên đựng vào Tính độc đáo tư địi hỏi suy nghĩ phải cố thoát khỏi khuôn sáo suy nghĩ cũ kỹ, biết xem xét vấn đề từ cách nhìn mẻ Đặc trưng phản ứng sau: + khả tìm kiếm kết hợp liên tưởng + khả tìm mối quan hệ kiện bên ngồi dường khơng liên quan + khả tìm giải pháp nạn biết có giải pháp khác Tính thục: thể khả làm chủ suy nghĩ nằm vững kiến thức mắc phân tích vấn đề thể đa dạng cách xử lý vấn đề khả nhanh chóng tạo kết hợp yếu tố cá nhân tình giả định ý tưởng Ngồi điểm trình bày trên, muốn cho tư mang tính sáng tạo, cịn cần phải có tinh thần nhẫn nại, cần cù, xả thân cơng việc Mặc dù tính sáng tạo tư xây dựng mặt trí lực tương đối cao, tất người có trình độ trí lực cao có tính sáng tạo Bởi tính sáng tạo cịn gắn chặt với phẩm chất nhân cách người Những người có tính sáng tạo có lịng nhân ái, có tâm cao, tinh thần bất khuất, khơng sợ thất bại, có óc quan sát tinh tế, suy nghĩ độc lập, tinh thần quên lý tưởng! VAI TRỊ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO Tính sáng tạo lối suy nghĩ thông minh đánh giá cao cơng việc Thậm chí cơng việc mang tính kỹ thuật địi hỏi khả suy nghĩ khỏi khn khổ Đối với bạn học sinh, sinh viên, tư sáng tạo giúp bạn làm chủ vốn kiến thức, chủ động tìm tòi điều mới, giúp bạn tự tin đối mặt với thử thách Từ đó, bạn dễ dàng đạt thành tựu cao học tập nghiệp sau Bên cạnh đó, kỹ sáng tạo giúp bạn tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp với người xung quanh Đặc biệt, với tham gia vào lĩnh vực truyền thông hay kinh doanh, để đạt thành công, vượt trội so với người khác tư sáng tạo đóng vai trị vơ quan trọng Bởi vì, phải có tư sáng tạo bạn đưa chiến dịch, trend, chiến lược phương pháp kinh doanh hiệu Tư sáng tạo không chỉ cần thiết với người làm việc lĩnh vực quảng cáo, marketing hay nghệ thuật, mà khả tư sáng tạo cần thiết cho việc phát triển công việc thành công dù bạn làm việc ngành nghề Đặc biệt, xã hội nay, tư sáng tạo giúp cho người phát minh cơng trình để sống ngày văn minh, đại Những thay đổi nhanh chóng thời đại ngày đặt trước yêu cầu vấn đề phải giải cách nhanh chóng, hiệu Và sáng tạo đường ngắn dẫn đến thành công Những kiến thức thu nhận không đảm bảo ta giải tốt vấn đề gặp tương lai Có khả tư sáng tạo, vận dụng tổng hợp kiến thức thành mẻ hơn, hiệu nhằm giải vấn đề III PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO Trong sống cơng việc, khơng có kỹ tư sáng tạo bạn kẻ khơng có bước tiến mới, đột phá hay dấn thân thú vị Kỹ tư sáng tạo cách để bạn khẳng định khả vị xã hội Vậy làm để rèn luyện kỹ tư sáng tạo phát huy kỹ cách hiệu 3.1 Rèn luyện khả sáng tạo thói quen Sự sáng tạo khơng tạo từ "sự kỳ diệu" não mà bản, sử dụng tất cơng cụ tương tự cách làm công việc khác theo phương pháp khác Các nghiên cứu cho thấy người cố gắng suy nghĩ sáng tạo hơn, lúc họ làm ln có nhiều ý tưởng, cách tư cho hiệu mà thơi Thậm chí, việc lặp lặp lại thói quen suy nghĩ khác có tác động lâu dài, mang tính lặp lặp lại Khi bạn liên tục sử dụng não để làm điều mối liên kết tế bào não liên quan trở nên mạnh mẽ Chìa khóa phương pháp dành nhiều thời gian ngày bạn để tích cực suy nghĩ, suy nghĩ, tránh xa email, mạng xã hội hay khiến bạn phân tâm 3.2 Thay đổi mơi trường xung quanh bạn - dù nhỏ Trên thực tế, có nhiều nghiên cứu cho nguồn cảm hứng cho sáng tạo đến từ thay đổi nhỏ môi trường xung quanh tách cà phê ấm hay màu sắc khác phòng Hãy thử thay đổi số vật dụng bàn làm việc, định hướng thân theo cách khác Bạn cần hiểu "thúc đẩy" khơng liên quan đến mơi trường xung quanh bạn mà cịn kết nối với mơi trường xã hội Mặc dù bạn khơng có nhiều quyền kiểm sốt mơi trường làm việc việc thực điều chỉnh giúp tăng đáng kể khả sáng tạo 3.3 Trí sáng tạo bị phụ thuộc, giới hạn kiến thức, thành cơng có Cần phải không ngừng học hỏi kiến thức Khi thân thấy có đủ kiến thức, đạt thành công, thỏa mãn với nguyên tắc mà cho phù hợp để không thay đổi hay phát triển Trong sống khơng ngừng thay đổi ngày kiến thức, nguyên tắc hay thành công trở thành lỗi thời Ta cần phải chấp nhận thay đổi tất yếu, khơng có kiến thức, ta chẳng biết cách sang tạo Cần phải liên tục làm giàu kiến thức thân đừng phụ thuộc vào có sẵn Ví dụ: Như nhiều năm trước đây, nhu cầu người dân cần TV xem hình ảnh đen trắn đủ thỏa mãn cầu họ Nếu doanh nghiệp sản xuất TV cho thành cơng q đủ mà khơng chịu nâng cấp TV lên chẳng mà cầu người dân tăng cao, thiết bị tiên tiến đời doanh nghiệp sản xuất TV đen trắng chẳng cịn chịu mua Hãy rèn luyện thói quen đọc sách nhiều lĩnh vực khác nhau: Theo chuyên gia sáng tạo Jason Surfrapp (nhà sáng lập mạng xã hội kết nối người làm việc ngành quảng cáo IWearYourShirt.com) muốn có ý tưởng mẻ, đột phá việc bạn cần làm đa dạng nội dung đọc khác để mở rộng kiến thức 3.4 Cân thực tế lý tưởng Cân thực tế lý tưởng nghĩa bạn tự chủ tư sáng tạo mình, khơng xa rời thực tế Tư sáng tạo cho bạn có suy nghĩ, dự định có tính viễn vơng, dù tư bạn có cao siêu tới đâu bạn phải nhớ bạn cần phải sống, để sống bạn cần phải có tiền, có cải vật chất để phục vụ cho sống Bạn nhịn ăn để sáng tạo được, sáng tạo bạn muốn thực bạn cần phải vững mạnh tài Vì vậy, đừng xem nhẹ việc kiếm tiền để phục vụ cho sống bạn muốn tiếp tục sáng tạo 3.5 Thoải mái cởi mở Việc sáng tạo không xa rời thực tế điều hiển nhiên, bạn không nên căng thẳng với công việc quen thuộc hàng ngày, giết chết khả tư sáng tạo bạn lúc không hay Hãy dành thời gian gặp gỡ, giao lưu với bạn bè, đồng nghiệp, tìm kiếm trải nghiệm để đầu óc thản, thoải mái khả sáng tạo bạn phát huy tối đa – Một nhân tố tạo nên sáng tạo điều bất ngờ, việc tìm hiểu điều lạ mà bạn chưa biết đến Đây nhân tố để tạo nên bùng nổ, phát triển Nếu bạn làm công việc cũ, bạn chẳng học thêm điều mẻ Ln có thứ khiến cho bạn cảm thấy ngại ngùng trước điều nằm khả hiểu biết thân cảm thấy thích thú với điều mẻ này, bạn giúp thân trở nên sáng tạo – Mơ để sáng tạo: Quá trình học hỏi mở rộng suy nghĩ bắt nguồn từ bắt chước 3.6 Khơng q lo lắng điều khó khăn Việc gặp khó khăn sống cơng việc bình thường, bạn gặp phải khó khăn đừng q lo lắng, lo lắng khơng phải cách giúp bạn giải công việc nhanh mà làm lụi khả tư duy, sáng tạo, giải vấn đề Hãy giữ cho tinh thần ln bình tĩnh, sáng suốt bạn nghĩ cách để giải khó khăn thơi Trong khó ló khơn mà, khơng 3.7 Ln nhớ khơng có điều cố định, mãi sai cả, ta cần phải biết thay đổi góc nhìn vấn đề Có điều cho khơng bình thưởng mơi trường mơi trường khác điều cho bình thường Điều giúp cho ta khai mở tư duy, biết chấp nhận thay đổi chất sống ln thay đổi, chí có thay đổi đến nhanh Chính vậy, nghe thơng tin ngược đời, hay nghe điều chưa trải nghiệm hay ngược lại với tin tưởng thay đổi góc nhìn, thử thu thập thơng tin, tìm hiểu điều Đừng vội đánh giá hay chối bỏ điều làm Chẳng hạn việc sống thử trước hôn nhân ngày nay, Việt Nam với người có tu khép kín việc khơng thể chấp nhận được, bị phản đối bời vô số lý khác Nhưng nước Phương Tây điều cho bình thường Ta thử gạt bỏ suy nghĩ tiêu cực từ hướng nhìn vấn đề này, thay vào nhìn nhận nhưỡng điểm tích cực Sống thử trước nhân giúp cho đơi tình nhân hiểu hơn, biết đối phương có thực hợp với hay không định tiến tới hôn nhân để có sống hạnh phúc sau Ngay ta khơng đồng tình nhìn vào điểm tích cực chí phần ta mở mang tư 3.8 Dám dấn thân Khi bạn suy nghĩ ý tưởng mới, lần thử nghiệm, bạn lo sợ cảm thấy mức độ rủi ro cao, bạn định từ bỏ Như vậy, bạn tự đánh hội thân Nhưng bạn tự tin vào ý tưởng khả mình, bạn dám đương đầu với thất bại phát huy lực trình độ bạn nâng tầm hoàn thiện Hãy vượt khỏi nỗi lo sợ hành động Đặt niềm tin vào ý tưởng thân để phát triển cho khả sáng tạo độc đáo hiệu “Hãy quên hậu thất bại Thất bại đoạn chuyển tiếp mà bạn chuẩn bị cho thành công bạn.” Denis Waitley Ví dụ: Trần Đặng Đăng Khoa hành trình vịng quanh giới: Khi cịn nhà, Khoa sống bình lặng, nhân viên kỹ thuật Cuộc sống dường đường phẳng “Nhưng cảm giác khơng phải Cuộc sống ngồi cịn thứ chờ khám phá tìm hiểu mà”, Khoa nói Nghĩ vậy, cậu suy nghĩ nhiều cuối đưa định đầy tính thách thức “Dám đấu tranh với thân để lên đường nghĩa thực 90% giấc mơ Phần cịn lại để đời dẫn lối”, Đăng Khoa nói 3.9 Không ỷ lại Bất kỳ sinh có khả tư sáng tạo, khơng hành động khả dần theo thời gian Vì vậy, đừng ngồi ỳ chờ việc tự giải có người giải giúp bạn mà vận động trí óc mình, nghĩ làm để giải công việc bạn nhanh nhất, đạt kết cao Việc ỷ lại khiến cho thân trở nên chậm chạp, không muốn động não có vấn đề cần giải Như khả tư duy, sáng tạo bẩm sinh dần biến biến kẻ thụ động, khơng có sáng tạo riêng Ví dụ: Edison, nhà bác học tiếng với nhân loại với phát minh vĩ đại, tự tìm tịi, sáng chế thí nghiệm quan trọng mà khơng phải dựa dẫm, ỷ lại vào người khác Ví dụ khác: “thần đồng” Đỗ Nhật Nam, dù ti cịn nhỏ em tạo nên tiếng vang lớn nước khả thân Khi cịn nhỏ, cha mẹ em định hướng, dẫn dắt em bước đầu dạy em nên học tiếng anh hay rèn luyện Để sau tự chủ, không ỷ lại vào người khác em vươn lên, nỗ lực đơi chân KẾT LUẬN Tóm lại hồn cảnh giới khơng ngừng phát triển phút giây tư sáng tạo đóng vai trị vơ quan trọng để giúp người hồn thiện thành cơng sống Tính sáng tạo lối tư thông minh yếu tố đánh giá cao lĩnh vực Vậy nên phải rèn luyện cho cá nhân phải tự rèn luyện phát huy tối đa tư sáng tạo để đạt thành công sống Chúc bạn vận dụng tối đa tư sáng tạo lĩnh vực ! 10 TÀI LIỆU THAM KHẢO Phạm Thành Nghị, Giáo trình Tâm lý học sáng tạo, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2012 Huỳnh Văn Sơn nhiều tác giả, Phương pháp tổ chức giáo dục - Tư sáng tạo, Trường Đoàn Lý Tự Trọng, 2004 Phan Dũng, Phương pháp luận tư sáng tạo, NXB TP HCM, 1998 Jack Trout, Steve Rivkin, Khác biệt chết, NXB Trẻ, 2013 Đỗ Trung Kiên, “Về vai trò tư phản biện yêu cầu cho việc giảng dạy Việt Nam”, Tạp chí PHÁT TRIỂN & HỘI NHẬP Số (15) - Tháng 7-8/2012 Tony Buzan, 10 cách đánh thức tư sáng tạo, NXB Từ điển Bách khoa, 2007 Edward De Bono, Tư tồn (6 sắc thái tư – mũ tư duy), NXB Văn hóa thơng tin, 2005 Sylvan Barnet, Hugo Bedau, Critical Thinking, Reading and Writing: A Brief Guide to Argument, Bedford/St Martin, 2007 11 ... Kỹ tư sáng tạo cách để bạn khẳng định khả vị xã hội Vậy làm để rèn luyện kỹ tư sáng tạo phát huy kỹ cách hiệu nhất? Vậy nên em xin chọn 23 ? ?Tư sáng tạo: định nghĩa, đặc điểm, vai trò tư sáng tạo. .. tạo Phương pháp rèn luyện. ” để làm rõ vấn đề NỘI DUNG KHÁI NIỆM TƯ DUY SÁNG TẠO Tư sáng tạo chủ đề lĩnh vực nghiên cứu cịn Nó nhằm tìm phương án, biện pháp thích hợp để kích hoạt khả sáng tạo. .. đề III PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO Trong sống cơng việc, khơng có kỹ tư sáng tạo bạn kẻ khơng có bước tiến mới, đột phá hay dấn thân thú vị Kỹ tư sáng tạo cách để bạn khẳng định khả