de kiem tra hoc ki i lop 9 mon giao duc cong dan de 2

Đề thi học kì lớp mơn GDCD Đề thi học kì GDCD năm 2022 đề Câu 1: Thế chí cơng vơ tư? A Là phẩm chất đạo đức người B Là đối xử công trường hợp C Là giải việc dựa lập trường, suy nghĩ thân D Là phẩm chất đọa đức người, thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân Câu 2: Biểu sau thể chí cơng vơ tư? A.Chỉ làm thấy có lợi cho thân B Khi giải công việc ưu tiên cho người thân quen C Kiên không hi sinh lợi ích cá nhân cho lợi ích tập thể D Kiên phản đối hành vi ngược lại lợi ích tập thể Câu 3: Để rèn luyện phẩm chất chí cơng vơ tư học sinh khơng được: A Ủng hộ, q trọng người chí cơng vơ tư B Phê phán hành động vụ lợi cá nhân C Bình bầu thi đua cho bạn quý mến D Lên án hành động thiếu công Câu 4: Biểu sau chí cơng vơ tư? A Lợi dụng chức quyền để thu lợi cho cá nhân B Vô tư, khách quan đánh giá người khác C Hi sinh lợi ích cá nhân lợi ích chung D Đấu tranh chống biểu cá nhân, thu vét chung làm lợi cho Câu 5: Kỉ luật tốt làm cho A Áp lực học tập công việc nặng nề B Quyền lực người quản lí tăng lên C Chất lượng hiệu công việc tăng cao D Con người tự tin sống Câu 6: Mọi người làm chủ công việc tập thể xã hội gọi là: A Tự chủ B Dân chủ C Quản lí D Tự quản Câu 7: Ý kiến: “Dân biết, dân làm, dân bàn, dân kiểm tra” nói A Vai trị nhân dân B Tự quản C Sức mạnh nhân dân D Dân chủ Câu 8: Biểu sau thể thiếu kỉ luật A Học sinh học giờ, nghỉ học có đơn xin phép B Cơng nhân đảm bảo kĩ thuật an toàn lao động sản xuất C Cán bộ, nhân viên làm việc bỏ làm việc riêng D Đội viên tham gia bỏ phiếu bầu Ban huy Liên đội theo quy định Câu 9: Để thực tốt dân chủ kỉ luật nhà trường, học sinh cần phải làm gì? A Có ý thức rèn luyện, có ý thức tổ chức kỉ luật B Thực nội quy trường, lớp C Khơng quay cóp kiểm tra, thi cử D Cả ba ý kiến Câu 10: Em tán thành ý kiến đây? A Mọi người có quyền sống hịa bình B Chỉ có nước lớn, nước giàu ngăn chặn chiến tranh C Bảo vệ hịa bình, ngăn chặn chiến tranh trách nhiệm lãnh đạo nước D Chiến tranh thúc đẩy xã hội phát triển Câu 11: Bảo vệ hịa bình là: A Giữ gìn sống bình yên B Dùng thương lượng, đàm phán để giải mâu thuẫn, xung đột dân tộc, tông giáo quốc gia C Không để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang D Tất ý Câu 12: Hành vi khơng thể tình u hịa bình A Tham gia viết thư giao lưu với bạn bè quốc tế B Tìm hiểu văn hóa dân tộc giới C Ln tìm cách để người khác phải phục tùng theo ý kiến D Giải mâu thuẫn thương lượng, đàm phán Câu 13: Hoạt động hoạt động thể hồ bình A Đấu tranh chống khủng bố B Dùng vũ lực để dẹp yên biểu tình C Mít tinh phản đối chiến tranh D Thiết lập quan hệ hữu nghị hợp tác với dân tộc giới Câu 14: Biểu biểu tình u hịa bình? A Biết lắng nghe để hiểu thông cảm với người khác B Khơng chấp nhận điểm khác với người khác C Phân biệt đối xử, kì thị với người khác D Dùng vũ lực để giải mâu thuẫn Câu 15: Xu chung giới A Hịa bình ổn định hợp tác kinh tế C Chiến tranh lạnh B Đối đầu xung đột D Chống khủng bố Câu 16: Ý kiến thể lịng u hồ bình ? A Chiều theo ý muốn người khác tránh mâu thuẫn B Mâu thuẫn thương lượng để giải C Sống khép tránh xung đột D Cần thân thiện với người có quan hệ mật thiết với Câu 17: Hành vi sau khơng thể tinh thần u hồ bình? A Biết lắng nghe ln quan tâm đến người khác B Dùng sức mạnh để giải mâu thuẫn C Ủng hộ đấu tranh nghĩa D Tham gia thi vẽ tranh hồ bình Câu 18: Việc làm sau góp phần bảo vệ hịa bình cho tồn nhân loại? A Tăng cường chế tạo vũ khí để hủy diệt hàng loạt B Tăng cường giao lưu, hợp tác quốc gia C Xâm lấn lãnh thổ quốc gia, dân tộc D Kích động để chia rẽ dân tộc, tơn giáo Câu 19: Tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang gọi A Ổn định B Hịa hỗn C Hịa giải D Hịa bình Câu 20: Những hoạt động nhằm ngăn chặn, không để xảy chiến tranh xung đột vũ trang gọi hoạt động A Bảo vệ hịa bình B Giải xung đột C Đàm phán hịa bình D Bảo vệ nhân dân Câu 21: Thành phố Việt Nam công nhận thành phố hịa bình? A Thành phố Hồ Chí Minh B Huế C Hà Nội D Đà Nẵng Câu 22: Cho biết xu chung giới ngày là: A Đối đầu xung đột C Hịa bình ổn định hợp tác để phát triển kinh tế B Chiến tranh lạnh D Hạn chế quan hệ với nước để tránh xảy xung đột Câu 23: Bảo vệ hịa bình trách nhiệm ai? A Những người có tiềm lực quân mạnh B Những nước giàu có C Tồn nhân loại D Những nước bị chiến tranh Câu 24: Câu 114: Con vật sau biểu tượng hịa bình? A Bồ câu B Hải âu C Bồ nông D Đại bàng Câu 25: Em ứng xử thấy bạn cãi nhau, đánh nhau? A Tránh đi, không tham gia vào cãi lộn đánh lộn B Tham gia đánh cãi để bênh vực lẽ phải C Can ngăn bạn giúp bạn hịa giải D Đứng ngồi cổ vũ cho bên mạnh Đáp án đề số Câu1: D, câu 2: D, câu: C, câu 4; A, câu 5: c, câu 6: B, câu 7: D, câu 8: C, câu 9: D, câu10; A, câu 11:D, câu 12: C, câu 13; B, câu 14:A, câu 15: A, câu 16:B, câu 17:B, câu 18: B, câu 19: D, câu 20:A, câu 21: C, câu 22: C, câu 23:c, câu 24:A, câu 25:C ĐỀ KIỂM TRA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN, HỌC KỲ I, LỚP Đề số (Thời gian làm bài: 45 phút) A MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) B NỘI DUNG ĐỀ I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3 điểm) Câu (0,5 điểm): Hãy điền cụm từ thiếu vào câu sau cho với nội dung học: Tình hữu nghị dân tộc giới Câu (0,5 điểm): Em tán thành quan điểm sau khả sáng tạo người? (hãy khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Học sinh nhỏ chưa thể sáng tạo B Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài C Chỉ nghiên cứu khoa học cần đến sáng tạo D Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có tất người Câu (0,5 điểm): Câu sau thể lý tưởng sống cao đẹp niên nay? (hãy khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Là niên phải biết chơi hết mình, làm B Là niên phải biết hưởng thụ C Là niên ngồi lợi ích tiến thân, phải biết cống hiến cho quê hương, đất nước D Là niên phải biết làm giàu phấn đấu để có địa vị cao xã hội Câu (0,5 điểm): Theo em, biểu sau khơng thể tính tự chủ ? (hãy khoanh tròn chữ trước câu mà em chọn) A Bình tĩnh, tự tin việc B Khơng chịu ý kiến phê bình người khác C Luôn cố gắng ôn tồn, nhã nhặn giao tiếp D Lễ độ, lịch sự, mực hoàn cảnh Câu (1 điểm) Hãy kết nối ô cột bên trái (A) với ô cột bên phải (B) cho đúng: A B a/ Là lớp trưởng Hoa luôn tôn trọng bạn bè họp lớp Tự chủ b/ Thành khơng theo lời rủ rê chích hút ma t Dân chủ kỷ luật c/ Trong sinh hoạt lớp, Nam xung phong phát Chí cơng vơ tư biểu, góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động lớp d/ Là bạn thân Hồng phê bình Hoa không Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc trung thực kiểm tra đ/ Dũng không học buổi tối hơm có phim hay e/ Ngồi học, Linh cịn tìm đọc thêm sách để biết nhiều lịch sử dân tộc nối với nối với nối với nối với II TỰ LUẬN (7 điểm) Câu (2 điểm) Vì phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Theo em, học sinh làm để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc? Câu (2 điểm) Vì phải chống chiến tranh, bảo vệ hịa bình? Bản thân em làm để thể lịng u hồ bình? (nêu việc làm) Câu (3 điểm) Cho tình sau: Minh thường mang tập môn khác làm lúc cô giáo giảng môn mà bạn cho khơng quan trọng Có bạn khen cách làm việc có suất Hỏi: Em có tán thành ý kiến khơng? Vì sao? Nếu bạn lớp, em ứng xử nào? ... ki? ??m tra đ/ Dũng khơng học bu? ?i t? ?i hơm có phim hay e/ Ng? ?i học, Linh cịn tìm đọc thêm sách để biết nhiều lịch sử dân tộc n? ?i v? ?i n? ?i v? ?i n? ?i v? ?i n? ?i v? ?i II TỰ LUẬN (7 ? ?i? ??m) Câu (2. .. chọn) A Là niên ph? ?i biết ch? ?i hết mình, làm B Là niên ph? ?i biết hưởng thụ C Là niên ng? ?i l? ?i ích tiến thân, ph? ?i biết cống hiến cho quê hương, đất nước D Là niên ph? ?i biết làm giàu phấn đấu... ? ?i? ??m khác v? ?i ngư? ?i khác C Phân biệt đ? ?i xử, kì thị v? ?i ngư? ?i khác D Dùng vũ lực để gi? ?i mâu thuẫn Câu 15: Xu chung gi? ?i A Hịa bình ổn định hợp tác kinh tế C Chiến tranh lạnh B Đ? ?i đầu xung đột