khởi ngữ

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ TIẾT HỌC HÔM NAY Phân biệt từ in đậm với chủ ngữ câu sau vị trí câu quan hệ với vị ngữ a/ Nghe gọi, bé giật mình, trịn mắt nhìn Nó ngơ ngác Cịn anh, anh khơng ghìm xúc động b/ Giàu, giàu c/ Về thể văn lĩnh vực văn nghệ, tin tiếng ta, khơng sợ thiếu giàu đẹp Đọc phân tích chủ ngữ, vị ngữ câu có từ ngữ từ ngữ in đậm: a/ Nghe gọi, bé giật mình, trịn mắt nhìn Nó ngơ ngác Cịn anh, anh khơng ghìm xúc động CN VN b/ Giàu, giàu CN VN c/ Về thể văn lĩnh vực văn nghệ, có CN thể tin tiếng ta, khơng sợ thiếu giàu đẹp VN1 VN2 Quan hệ khởi ngữ phần lại câu: - Trực tiếp: + Lặp y nguyên phần câu cịn lại VD: Giàu, tơi giàu + Lặp từ ngữ thay thế: VD: Quyển sách này, tơi đọc - Gián tiếp: VD: Về thể văn lĩnh vực văn nghệ, tin tiếng ta, khơng sợ thiếu giàu đẹp Ghi nhớ (SGK/8) •Khởi ngữ thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài nói đến câu •Trước khởi ngữ, thường có thêm quan hệ từ về, Bài tập vận dụng: Đọc câu sau xác định khởi ngữ: a) Ngày mai, học b)Tôi đọc sách c) Ơng ấy, rượu khơng uống, thuốc không hút d) Học bài, học thuộc * Chuyển câu sau thành câu có khởi ngữ: - Tôi đọc sách  Quyển sách này, tơi đọc  Về sách tơi đọc Bài tập 1: Tìm khởi ngữ đoạn trích sau đây: a) Ơng đứng vờ vờ xem tranh ảnh chờ người khác đọc nghe lỏm Điều ông khổ tâm (Kim Lân, Làng) b) - Vâng ! Ông giáo dạy phải ! Đối với sung sướng (Nam Cao, Lão Hạc) c) Một anh bạn trạm đỉnh Phan-xi-păng ba nghìn trăm bốn mươi hai mét cháu (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) d) Làm khí tượng, cao lý tưởng (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) e) Đối với cháu, thật đột ngột […] (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) Bài tập 1: Tìm khởi ngữ đoạn trích sau đây: a) Ơng đứng vờ vờ xem tranh ảnh chờ người khác đọc nghe lỏm Điều ông khổ tâm Khởi ngữ (Kim Lân, Làng) b) - Vâng ! Ông giáo dạy phải ! Đối với Khởi ngữ sung sướng (Nam Cao, Lão Hạc) c) Một anh bạn trạm đỉnh Phan-xi-păng ba Khởi ngữ nghìn trăm bốn mươi hai mét cháu (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) d) Làm khí tượng, cao lý tưởng Khởi ngữ (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) e) Đối với cháu, thật đột ngột […] Khởi ngữ (Nguyễn Thành Long, Lặng lẽ Sa Pa) Bài tập 2: Hãy viết lại câu sau cách chuyển phần in đậm thành khởi ngữ (có thể thêm trợ từ “thì”): a) Anh làm cẩn thận b) Tôi hiểu chưa giải Câu hỏi tập củng cố: - Nêu đặc điểm, công dụng khởi ngữ - Xác định khởi ngữ câu sau: + Tình yêu thương, tình thương yêu thực nồng nàn lần phát sinh (Giắc Lân-đơn- Con chó Bấc) + Trang phục, khơng có pháp luật can thiệp, có quy tắc ngầm phải tuân thủ, văn hóa xã hội (Băng Sơn – Trang phục) - Điền khởi ngữ vào chỗ trống ( ) cho thích hợp: + Thế gian có người đọc sách để trang trí mặt, kẻ trọc phú khoe của, biết lấy nhiều làm quý ( Đối với việc học tập), cách lừa dối người, (đối với việc làm người) cách thể phẩm chất tầm thường, thấp (Chu Quang Tiềm – Bàn đọc sách) Hướng dẫn nhà Đối với tiết học hôm nay: - Học nắm đặc điểm, công dụng khởi ngữ (ghi nhớ sgk) - Viết đoạn văn ngắn (5-7 dịng) nói giao thơng ( tình mẹ con) có sử dụng khởi ngữ Đối với tiết học sau: - TLV: Phép phân tích tổng hợp - Xem trước - Xem lại phép lập luận chứng minh, giải thích lớp Những kiến thức văn nghị luận học lớp 8: lồng yếu tố tự sự, miêu tả, biểu cảm; xây dựng đoạn văn trình bày luận điểm