VĂN BẢN NÓI VỚI CON

Đọc thuộc lòng thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh? Nêu giá trị nội dung nghệ thuật thơ? VĂN BẢN NÓI VỚI CON I Giới thiệu chung: Tác giả: - Tên thật: Hứa Vĩnh Sước, sinh năm 1948 - Là nhà thơ người dân tộc Tày - Thơ ông thể tâm hồn chân thật, mạnh mẽ, sáng cách tư giàu hình ảnh người miền núi Tác phẩm: Sáng tác 1980, in “Thơ Việt Nam 19451985” Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng yêu Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát Rừng cho hoa Con đường cho lòng Cha mẹ nhớ ngày cưới Ngày đẹp đời Người đồng thương Cao đo nỗi buồn Xa nuôi chí lớn Dẫu cha muốn Sống đá không chê đá gập ghềnh Sống thung khơng chê thung nghèo đói Sống sơng suối Lên thác xuống ghềnh Không lo cực nhọc Người đồng thơ sơ da thịt Chẳng nhỏ bé đâu Người đồng tự đục đá kê cao q hương Cịn q hương làm phong tục Con thô sơ da thịt Lên đường Không nhỏ bé Nghe (Y Phương – Thơ Việt Nam 1945-1985) NÓI VỚI CON II Đọc – hiểu văn bản: Đọc: Thể thơ: thơ tự Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm Bố cục: phần -Phần 1: Từ đầu -> đời” Con lớn tình yêu thương, nâng đỡ cha mẹ, sống lao động nên thơ quê hương -Phần 2: Phần lại Lòng tự hào sức sống mạnh mẽ, bền bỉ, truyền thống cao đẹp quê hương niềm mong ước kế tục xứng đáng truyền thống Lờ: loại dụng cụdải dùng đặt bắt cá, đan Thung (thung lũng): đấtđể trũng kéo dài nằm bằnghai sườnnan đồitre núi.vuốt trịn NĨI VỚI CON Người đồng mình: người vùng mình, người miền Đây hiểu người sống miền đất, quê hương, dân tộc NÓI VỚI CON Phân tích: a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : a1 Tình cảm gia đình: - Điệp từ, điệp cấu trúc câu - Hình ảnh mộc mạc, cách diễn đạt chất phác Hình ảnh người lớn lên ngày vòng tay yêu thương cha mẹ Gia đình tổ ấm để khơn lớn, trưởng thành Chân Chânphải phảibước bướctới tớicha cha Chân Chântrái tráibước bướctới tớimẹ mẹ Một Mộtbước bướcchạm chạmtiếng tiếngnói nói Hai Haibước bướctới tớitiếng tiếngcười cười - Điệp từ, điệp cấu trúc câu - Hình ảnh cụ thể mộc mạc, cách diễn đạt chất phác vơ lý lại tạo độc đáo (cách diễn đạt người miền núi) Cha Chamẹ mẹmãi mãinhớ nhớvề vềngày ngàycưới cưới Ngày Ngàyđầu đầutiên tiênđẹp đẹpnhất nhấttrên trênđời đời Cha mẹ yêu thương Hình ảnh người lớn lên ngày vòng tay yêu thương cha mẹ Gia đình tổ ấm để khơn lớn, trưởng thành NĨI VỚI CON a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : a1.Tình cảm gia đình: a2 Tình cảm quê hương: * Con người quê hương: - Cách gọi thân thương: Người đồng - Động từ: đan, cài - Phép ẩn dụ “Vách nhà ken câu hát” Con lớn lên sống lao động cần cù vui tươi người quê hương Người Ngườiđồng đồngmình mìnhyêu yêulắm lắmcon conơi Đan Đanlờ lờcài càinan nanhoa hoa Vách Váchnhà nhàken kencâu câuhát hát - Cách gọi thân thương: Người đồng - Động từ: đan, cài lao động cần cù, sáng tạo - Phép ẩn dụ “Vách nhà ken câu hát” sống vui tươi, lạc quan Con lớn lên sống lao động cần cù vui tươi người q hương NĨI VỚI CON a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : a1 Tình cảm gia đình: a2 Tình cảm quê hương: Rừng Rừngcho chohoa hoa Con Conđường đườngcho chonhững nhữngtấm tấmlòng lòng - Phép nhân hóa ẩn dụ mộng, nghĩa tình thiên nhiên thơ * Con người quê hương: Con lại lớn lên với thiên nhiên thơ * Thiên nhiên q hương: mộng nghĩa tình - Phép nhân hóa ẩn dụ Con lớn lên với thiên nhiên thơ mộng nghĩa tình núi rừng NĨI VỚI CON a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : a1 Tình cảm gia đình: Cội nguồn sinh dưỡng a2 Tình cảm quê hương: * Con người quê hương: * Thiên nhiên quê hương: Gia đình Q hương Ni dưỡng khơn lớn, trưởng thành NĨI VỚI CON a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : b Nói với sức sống, truyền thống quê hương mong ước cha : b1 Nói với sức sống, truyền thống quê hương: Người Ngườiđồng đồngmình mìnhthương thươnglắm lắmcon conơi Cao Caođo đonỗi nỗibuồn buồn Xa Xani nichí chílớn lớn Dẫu Dẫulàm làmsao saothì thìcha chavẫn vẫnmuốn muốn Sống Sốngtrên trênđá đákhông khôngchê chêđá đágập gậpghềnh ghềnh Sống Sốngtrong trongthung thungkhông khơngchê chêthung thungnghèo nghèođói đói Sống Sốngnhư nhưsơng sơngnhư nhưsuối suối Lên Lênthác thácxuống xuốngghềnh ghềnh Không Khônglo locực cựcnhọc nhọc Người Ngườiđồng đồngmình mìnhthơ thơsơ sơda dathịt thịt Chẳng Chẳngmấy mấyai ainhỏ nhỏbé béđâu đâucon Người Ngườiđồng đồngmình mìnhtự tựđục đụcđá đákê kêcao caoq qhương hương Cịn Cịnq qhương hươngthì thìlàm làmphong phongtục tục NĨI VỚI CON a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : b Nói với sức sống, truyền thống quê hương mong ước cha : b1 Nói với sức sống, truyền thống quê hương : CÂU HỎI THẢO LUẬN: Chỉ biện pháp nghệ thuật cho biết nội dung diễn đạt đoạn thơ sau? Cao Caođo đonỗi nỗibuồn buồn N1 Xa ni chí lớn Xa ni chí lớn Sống Sốngtrên trênđá đákhơng khơngchê chêđá đágập gậpghềnh ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói N2 Sống thung khơng chê thung nghèo đói Sốngnhư nhưsông sôngnhư nhưsuối suối N3 Sống Lên Lênthác thácxuống xuốngghềnh ghềnh Khơng Khơnglo locực cựcnhọc nhọc Người Ngườiđồng đồngmình mìnhthơ thơsơ sơda dathịt thịt Chẳng Chẳngmấy mấyaiainhỏ nhỏbé béđâu đâucon N4 Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Người đồng tự đục đá kê cao q hương Cịn Cịnq qhương hươngthì thìlàm làmphong phongtục tục NĨI VỚI CON a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : b Nói với sức sống, truyền thống quê hương mong ước cha : b1 Nói với sức sống, truyền thống quê hương: N1 Cao Caođo đonỗi nỗibuồn buồn Xa Xanuôi nichí chílớn lớn NGHỆ THUẬT NỘI DUNG Cách diễn đạt độc đáo, lấy không gian để đo tâm hồn - Cuộc sống nhiều nỗi buồn lo, cực nhọc - Ý chí lớn lao NĨI VỚI CON a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : b Nói với sức sống, truyền thống quê hương mong ước cha : b1 Nói với sức sống, truyền thống quê hương: Sống Sốngtrên trênđá đákhông khôngchê chêđá đágập gậpghềnh ghềnh Sống thung không chê thung nghèo đói N2 Sống thung khơng chê thung nghèo đói Sốngnhư nhưsơng sơngnhư nhưsuối suối N3 Sống Lên Lênthác thácxuống xuốngghềnh ghềnh Không Khônglo locực cựcnhọc nhọc NGHỆ THUẬT NỘI DUNG - Điệp ngữ, so sánh, thành ngữ, từ phủ định - Hình ảnh thơ giàu sức gợi tả - Sống thuỷ chung gắn bó với quê hương - Dám chấp nhận thử thách vượt qua nghị lực niềm tin NÓI VỚI CON a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : b Nói với sức sống, truyền thống quê hương mong ước cha : b1 Nói với sức sống, truyền thống quê hương: Người Ngườiđồng đồngmình mìnhthơ thơsơ sơda dathịt thịt Chẳng Chẳngmấy mấyaiainhỏ nhỏbé béđâu đâucon N3 Người đồng tự đục đá kê cao quê hương Người đồng tự đục đá kê cao q hương Cịn Cịnq qhương hươngthì thìlàm làmphong phongtục tục NGHỆ THUẬT NỘI DUNG - Điệp ngữ - Hình ảnh thơ giàu sức gợi - Người đồng giản dị, mộc mạc, chân phác không nhỏ bé ý chí tâm hồn - Tự lực, tự cường xây dựng quê hương với phong tục truyền thống tốt đẹp NÓI VỚI CON NGHỆ THUẬT - Điệp ngữ, so sánh, hình ảnh thơ độc đáo, giàu sức gợi - Cách diễn đạt độc đáo a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : NỘI DUNG b Nói với sức sống, truyền thống quê hương mong ước cha : (Những phẩm chất “Người đồng mình”) - Ý chí lớn lao - Sống thuỷ chung gắn bó với quê hương - Dám chấp nhận thử thách vượt qua nghị lực niềm tin - Người đồng giản dị, mộc mạc, chất phác khơng nhỏ bé ý chí tâm hồn - Tự lực, tự cường xây dựng quê hương với phong tục truyền thống tốt đẹp b1 Nói với sức sống, truyền thống quê hương: NĨI VỚI CON a Nói với cội nguồn sinh dưỡng : b Nói với sức sống, truyền thống quê hương mong ước cha : b1 Nói với sức sống, truyền thống quê hương: Con Con ơi tuy thô thô sơ sơ da da thịt thịt Lên Lên đường đường Không Không bao nhỏ nhỏ bé bé được Nghe Nghe con Lên đường: Trưởng thành vào đời, vào sống b2 Mong ước người cha: Mong muốn con: - Hãy tự hào truyền thống quê hương - Tự tin vững vàng bước đường đời Mong con: - Sống nghĩa tình với quê hương - Hãy tự hào truyền thống quê hương - Tự tin vững vàng bước đường đời Tình u thương cha mẹ NĨI VỚI CON Sống nghĩa tình, chung thuỷ với quê hương Mong Tình yêu quê hương đất nước muốn Tự hào, kế tục phát huy truyền thống quê hương con: Phẩm chất tốt đẹp “Người đồng mình” Tự tin vững bước đường đời NÓI VỚI CON III TỔNG KẾT: Nghệ thuật: - Có giọng điệu thủ thỉ, tâm tình, tha thiết, sâu lắng - Xây dựng hình ảnh thơ vừa cụ thể, vừa mang tính khái quát, mộc mạc giàu chất thơ - Có bố cục chặt chẽ, dẫn dắt tự nhiên Ý nghĩa văn bản: Bài thơ thể tình yêu thương thắm thiết cha mẹ dành cho cái; tình yêu, niềm tự hào quê hương, đất nước Học bài, học thuộc thơ, phần ghi nhớ SGK 74 Soạn bài: “MÂY VÀ SĨNG” + Đọc, tìm hiểu phần Chú thích Sgk + Trả lời câu hỏi phần Đọc-hiểu văn 1+2=