Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO CHI TIẾT Khóa học “ ” 1 THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM ĐÀO TẠOHUẤN LUYỆN a Thời gian b Địa điểm 2 ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠOHUẤN LUYỆN 3 BAN TỔ CHỨC VÀ ĐƠN V. b. Đánh giá sau đào tạo Cấp độ yêu cầu đánh giá: □ Cấp 1 □ Cấp 2 □ Cấp 3 □ Cấp 4 Phương thức đánh giá: □ Khảo sát ý kiến học viên □ Tổ Đào tạo đánh giá khóa học □ Kiểm tra sau khóa học □ Đánh giá hiệu quả sau đào tạo
Số: …/KHĐT/ ………………, ngày … tháng … năm KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO CHI TIẾT …………… Khóa học : “………………………………” THỜI GIAN VÀ ĐỊA ĐIỂM ĐÀO TẠO/HUẤN LUYỆN: a Thời gian: b Địa điểm: 2.ĐỐI TƯỢNG ĐÀO TẠO/HUẤN LUYỆN - - - 3.BAN TỔ CHỨC VÀ ĐƠN VỊ ĐÀO TẠO/HUẤN LUYỆN: a Ban Tổ chức hỗ trợ lớp: - Ông/Bà: - - Ơng/Bà: - - Ông/Bà: - b Đơn vị đào tạo/huấn luyện: - Đơn vị đào tạo: - Người hướng dẫn: - Chức vụ: 4.NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO/HUẤN LUYỆN: STT Nội dung Thời lượng Người phụ trách Ghi 5.CHI PHÍ ĐÀO TẠO/HUẤN LUYỆN (DỰ KIẾN): STT Chi phí (đồng) Nội dung Chi phí đào tạo Chi phí hậu cần Chi phí khác Ghi Tổng cộng 6.MỤC TIÊU ĐÀO TẠO/HUẤN LUYỆN VÀ PHƯƠNG THỨC ĐÁNH GIÁ: a Mục tiêu đào tạo/huấn luyện: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 1/2 b Đánh giá sau đào tạo - Cấp độ yêu cầu đánh giá: Phương thức đánh giá: □ □ □ Khảo sát ý kiến học viên Kiểm tra sau khóa học □ Cấp □ Cấp □ Cấp □ Cấp □ Tổ Đào tạo đánh giá khóa học □ Đánh giá hiệu sau đào tạo Khác: ………………………………………………………………………………………… 7.PHÂN CÔNG CÔNG VIỆC TRIỂN KHAI: ST T Người phụ trách Nội dung công việc Thời gian hoàn thành Ghi Lập kế hoạch đào tạo chi tiết Gửi email thông báo tổ chức đào tạo/huấn luyện Lập danh sách CBNV tham gia đào tạo/huấn luyện Chuẩn bị công tác tổ chức đào tạo/huấn luyện Thực tổ chức đào tạo Đánh giá sau đào tạo Báo cáo kết đào tạo BAN LÃNH ĐẠO BAN HCNS 2/2 PHÒNG ĐÀO TẠO 8.THEO DÕI PHIÊN BẢN Số phiên Diễn giải sửa đổi 3/2 Ngày hiệu lực ... TRIỂN KHAI: ST T Người phụ trách Nội dung cơng việc Thời gian hồn thành Ghi Lập kế hoạch đào tạo chi tiết Gửi email thông báo tổ chức đào tạo/huấn luyện Lập danh sách CBNV tham gia đào tạo/huấn