1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮ Môn -Lênin ppt

46 192 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 46
Dung lượng 1,23 MB

Nội dung

NGÂN HÀNG CÂU HI TR Môn-Lênin  Câu 1.Ch - Lênin là? A. Lí thuyt v xã hi ca CacMac, Angghen. B. H thm và hc thuyt khoa hc ca C.Mac, Angghen, và s phát trin ca Lênin. C. H thng ch thuyt chính tr ca CacMac và Lênin. D. Hc thuyt bàn v kinh t n ch  Câu 2.Xét v lch s hình thành và giá tr ng thì ch ng- Lê nin là? A. S hình thành và phát trin  k tha nhng giá tr ng nhân loi và thc tin thi. B. Th gin ph bin ca nhn thc khoa hc và thc tin cách mng. C. Khoa hc v s nghip gii phóng giai cp vô sn, ging khi ch  áp bc, bóc lt và tin ti gii. D. Bao gm c  Câu 3c xã hi , ho ch yu nht cho s i ca ch  A. S phát trin mnh m ca ch n. B. S phát trin ca các nghành khoa hc xã hi. C. Thc tin cách mng ca giai cp công nhân. D. Bao gm ba hong trên. Câu 4. Ti lý lun cho s i ch  A. Trit hc c c; Kinh t chính tr Anh; Ch ng Pháp. B. c c n I.Niu-n v ch  ca Pru- C. Thuyi (A.Anh-xtanh); Phân tâm h-rt); Lôgíc hc ca Hê-ghen. D. Thuyt ti-uyn); Hc thuyt bo toàn và chuyng (R.Maye); Hc thuyt t -lay- den và T.Sa-van-). Câu 5. Ti khoa hc cho s i ch  A. Lý thuyn t ca M.Pha-ra-nh lut bo toàn các nguyên t hóa hc ca Men--lê-ép; Di truyn hc hin i ca Men- B. c c n ca I.Niu-i ca A.Anh-xtanh; Hc thuyt v  ca I.kan-. C. Hình h-c lít; Môn hình nguyên t ca Tôm-thuyi ca Anh-xtanh. D. Thuyt tin hóa c-Uyn, Hc thuyt bo toàn và chuyng, Hc thuyt t -Lay-Den và T.Sa-Van-So). Câu 6n ca ch n 1842-1844: A. K tc trit hc Hê-ghen. B. Phê phán các thành tu trit hc ca nhân loi. C. S chuyn bin v ng t ch  cách mt và cng sn ch  D. Phê phán tôn giáo. Câu 7.Ni dung hong nghiên cu khoa hc c-ghen  n 1844-1848: A. Tip tc hoàn thành các tác phm trit hc nhm phê phán tôn giáo. B. Hình thành nhng nguyên lý trit hc duy vt bin chng, duy vt lch s và CNXHKH. C. Nghiên cu v vai trò ca hong thc tii vi nhn thc. D.   Câu 8.Tác phm u tiên ca ch  A. Bn tho kinh t-trit h B. Tuyên ngôn cng cng sn. C. H c. D. n thánh. Câu 9.Tác phm quan trn hình nht ca ch n 1848-1895? A. Chng Duy-rinh. B. Bin chng ca t nhiên. C. B n. D. Ngun gc c Câu 10.n t 1876-1878, tác phm nào c- ra mi liên h ha ba bô phn hp thành ch  A. Chng Duy-rinh. B. Bin chng ca t nhiên. C. Ngun gc ca ch  u và cc. D. Lút-vích Phoi--bc và s cáo chung ca trit hc c c. Câu 11.Khi bàn v vai trò ca trit hi st phát biu mt lum rt sâu sc, cho thy s khác bit v cht gia trit hc ca ông vt ha phát biu  A. n chng ca tôi không nhn chng ca Hê-ghen v i lp hn vy. B. Tôn giáo là thuc phin ca nhân dân. C. Các nhà khoa h gii thích th gii bng nhiu cách khác nhau, song v là ci to th gii. D. Bn cht ci là tng hòa các mi quan h xã hi. Câu 12m chính tr ca th gii nhi th k XIX- u th k XX là? A. Toàn cu hóa. B. Ch n chuyn thành ch  qung xuyên tin hành nhng cuc chin tranh giành thuc a. C. CNTB t chc cuc CTTG ln th  phân chia th ng th gii. D. u sai. Câu 13.Nhng cng hin ci vi trit hc Mác- Angghen? A. Phê phán, khc phc và chng li nhm sai lm xut hin trong th quc ch   xét li ch  t lí hc, bnh  khuynh trong trit hc, ch  B. Hin thc hóa lý lun ch ng s thng li ca Cách mng tháng 10 Nga. C. B sung và hoàn chnh v mt lý lun và thc tin nhng v n v cách mng vô sn trong th quc ch n v c chuyên chính vô sn, chính sách kinh t m D. C  Câu 14c v phm trù vt cht trong tác phm nào? A. t và ch m phê phán. B. Th i bn dân. C. Ch t chiu. D. C 3 tác phm trên. Câu 15.Lum ca Lênin v kh ng li ca CNXH bu  mt s c, thm chí  mc riêng r c rút ra t s phân tích quy lut? A. Qui lut v kinh t th ng XHCN. B. Qui lut v s phát triu cn ch  C. Qui lut v cnh tranh quc t. D. C  Câu 16.V.I.Lênin m v vic xây dng nn kinh t th ng trong th lên CNXH trong lý lun nào? A. Hc thuyt giai cu tranh giai cp. B. NEP. C. Lý thuyt v s phân k trong th lên CNXH. D. Hc thuyt v c và cách mng. Câu 17.Nguyn Ái Quc ng gii phóng dân tc ta t vic tìm hiu tác phm nào ca V.I.Lenin? A. Bàn v quyn dân tc t quyt. B. Làm gì? C. Bn th nht v các v dân tc và thua. D. Ch  qun tt cùng ca ch n. Câu 18.S kin xã hi nào lng minh tính hin thc ca ch -Lenin trong lch s? A.  B. Công xã Pa-ri. C. Cách m Vit Nam. D. Chin tranh th gii ln th II. Câu 19.T nha th k XX, h thng XHCN b khng hon thoái trào. Tuy nhiên,  hing XHCN vn tn ti trên phm vi toàn cu, quyt tâm xây dng thành công CNXH vc khnh  nhiu quc gia và ching XHCN vn lan rng   A. Mt s c khu vc M La-tinh. B. c SNG. C. c Bc âu. D. c ASEAN. Câu 20. Mc tp nghiên cu nhn ca ch - Lenin  c ta hin nay: A. Xây dng th gin khoa hc và vn dng sáng to nhng nhn thc và thc tin. B. Giúp sinh viên hiu rõ nn tng cng cng sn VN. C. Xây dng ning cho sinh viên. D. C  Câu 21. Nhng yêu cu hc tp nghiên cu nhn ca ch ng- Lenin? A. Cn phi theo nguyên tng xuyên gn kt nhn ca ch - Lenin vi thc tin ca c và thi. B. Hc tp nghiên cu nhn ca ch - Lenin cn phi hin, thc cht ca nó, tránh bnh kinh viu trong quá trình hc tp, nghiên cu và v thc tin. C. Hc tp nghiên cu nhn ca ch - Lenin trong mi quan h vi các nguyên lí khác, mi b phn cu thành trong mi quan h vi các b phn c thy s thng nht phong phú và nht quán ca ch - Lenin ng thn nhn thn trình phát trin ca lch s nhân loi. D. C   Phn th nht t CH T BIN CHNG Câu 22.m ca CNDV v mt th nht ca v n ca trit hc? A. Vt chc, ý thc có sau, vt cht quynh ý thc. B. Ý thc, sinh ra và quynh ý thc. C. Không th nh vt cht và ý thc cái nào, cái nào sinh ra cái nào và quynh cái nào. D. Vt cht và ý thc xut hing thi và có s ng qua li ngang nhau. Câu 23.m ca CNDV v mt th 2 ca v n ca trit hc? A. Cuc si s   B. i có kh n thc th gii không? C. i hoàn toàn có kh n thc th gii. D. C  Câu 24.V thc cht, ch  nguyên trit hc có cùng bn cht vi h thng trit lí nào? A. Ch  B. Ch i trit hc. C. Ch  D. Ch i. Câu 25.Ngun gi ca CNDT? A. S tuyi hóa vai trò ca ý thc. B. Xem xét phin din, tuyi hóa, thn thánh hóa mt mt, mc a quá trình nhn thc mang tính bin chng ci. C. Tuyi hóa vai trò cng trí óc và ca giai cp thng tr. D. Do c 3 nguyên nhân trên. Câu 26.Trong lch s, CNDT có hình thn nào? A. Ch t bt kh tri. B. Ch  quan và ch  C. Ch n hc. D. Ch c chng và ch c dng. Câu 27.S khnh: mi s vt, hing ch c hp nhng cm cng phái trit hc nào? A. Ch  quan. B. Ch  C. Ch t duy cm. D. C  Câu 28. A-ri-i din cng phái trit hc nào  i c i? A. Ch  nguyên trit hc. B. Ch  quan. C. Ch  D. Ch t. Câu 29. ng trit hc nào mà s tn, phát trin ca nó có ngun gc t s phát trin ca khoa hc v thc ting thng gn vi li ích ca giai cp và lng tin b trong lch s, vng cho các lng xã hi tin b hong trên nn tng ca nhng thành tu y? A. Ch t. B. Ch c chng. C. Ch  D. Ch t lí hc. Câu 30. Vai trò ca CNDVBC? A. p công c i cho hot ng nhn thc khoa hc và thc tin cách mng. B. Sáng tng trit hc. C. u tranh chng thn hc. D. To nên ti Câu 31. Th git c i khng l mà mi b phn to nên nó luôn  trng thái bit li, nu có bi là s n v s ng và do nhng nguyên nhân bên ngoài gây nên, là quan nim ca ng trit hc nào? A. Ch t duy lí. B. Ch t duy cm. C. Ch t bin chng. D. Ch t siêu hình. Câu 32nh cao v trit hc duy vt  Hy Lp thi c i? A. m cho ra vn va Pro-ta-go. B. Thuyt nguyên t c-mô-crit. C. Logic hc ca A-ri-stot. D. Hc thuyt v tn ti ca Pác-mê-nít. Câu 33. Ti sao  Châu âu thi ci, trit hc duy vât li phát trin mnh m? A. Khoa hc t nhiên phát trin mnh m. B. Do ng cng chng li ch n ca thn hc thiên chúa giáo. C. c sn xun ch n. D. C  Câu 34. nh cao ca quan nim duy vât c i v phm trù vt cht? A. La ca Hê-ra-clit. B. Không khí cùa A-na-xi-men. C. -  D. Nguyên t c-mô-crit. Câu 35. Quan nim v phm trù vt cht ct hc duy vt thi c m gì? A. ng nht vt cht vi gii t nhiên. B. ng nht vt cht vi nhng s vt cm tính. C. ng nht vt cht vi vng. D. ng nht vt cht vi các s vt hing c th ca th gii khách quan. Câu 36. ng nht vt cht vi các s vt hing c th. Hn ch t yu dm duy vt na vi, không tri: khi gii quyt nhng v t nhiên, các nhà duy vm duy vi quyt nhng vn  v xã hi h n xét v ng phái trit hc nào? A. Ch  B. Ch  C. Ch  duy vt siêu hình. D. Ch i. Câu 37. Sai lm ca ch  phm trù vt cht? A. Xem vt cht là sn phm ca tinh thn tuyi, ý nim tuy B. Xem vt cht là sn phm ca ý thc ch quan, ca trng thái tâm lí, tình c C. Xem vt cht là kt quà ca các giá tr tinh thn. D. C 3 quan nim trên. Câu 38.  vt cht cht là mt phm trù trit h ch thc tc a chúng ta chép li, chp li, phn ánh và tn ti không l thu n t thích hp vào d A. Ý thc. B. Cm giác. C. Nhn thc. D. Tng. Câu 39. Ni dung phm trù vt cha Lênin: A. Vt cht là cái tn ti có thc mt cách khách quan bên ngoài ý thc và không ph thuc vào ý thc ci. B. Vt cht là cái gây nên cm giác  ng trc tip hoc gián tip lên giác quan ci. C. Cc ch là s phn ánh ca th gii vt cht. D. C  Câu 40t cht ca Lênin: A. Khc phc nhm sai lm, thim siêu hình, máy móc v phm trù vt cht ca các ng phái trit hng quan nim sai lm, phn khoa hc cng phái trit hc duy tâm nói chung, bo v, cng c và phát trin trit hu kin lch s mi. B. ng cho s phát trin ca khoa hc: vt cht là vô cùng tn, không sinh ra và không m C. nh cái gì là vt cht trong xã h lí lu gii thích nguyên nhân cui cùng ca các v xã hi. D. C  Câu 41. m ca trit hc Mác-Lênin, các dng c th ca vt cht biu hin s tn ti ca mình   thông qua gì? A. Các dng c th ca vt cht tn ti  m thông qua s nhn thc ci. B. Các dng c th ca vt cht tn t tr và tn ti thông qua lc trong t nhiên. C. Các dng c th ca vt cht tn ti trong không gian, thi gian và thông qua s vng mà biu hin s tn ti ca mình. D. Vt cht ch là phm trù trit hc. Câu 42. Tính cht ca vm ca trit hc Mác-Lênin: A. Vng là s t thân vng. Vng không th b mo ra. S vng ca vt chc bo toàn v ng ln v cht. B. Vng là s bii do mng s vn m dt. C. Là s dch chuyn v trí không gian và thi gian do mt lc hoc mng, s vng bao gi  có vn tc và gia tc. D. C  Câu 43. Hình thc nào là hình thc vng, phc tp nht trong th gii vt cht? A. Xã hi. B. Các phn ng ht nhân. C. S tin hóa các loài. D. C  Câu 44. Lum khi nói v mi quan h gia các hình thc vng? A. Các hình thc vng là khác nhau v cht. B. Các hình thc vng cao xut hi các hình thc vng thp và bao hàm trong nó các hình thc vn ng thc vng thc v C. Trong s tn ti ca mình, mi s vu có th gn lin vi nhiu hình thc v gi có mt hình thn cht ca mình. D. Các hình thc vc lp nhau, tuân theo nhng qui lut riêng có ca mình. Câu 45. Bng vic phân loi các hình thc v gì cho khoa hc? A. Vic phân loi, phân ngành, hp loi, hp ngành khoa hc. B. nh tính cht ca các ngành khoa hc. C. nh ma khoa hc. D. i ca khoa hc. Câu 46ng v s thng nh cht ca các hình thc v  chng li t hc và khoa hc? A. ng thc dng trong khoa hc. B. ng các hình thc vng hoc quy các hình thc vng này vào các hình thc vng khác trong quá trình nhn thc. C. ng thn bí- tôn giáo trong trit hc. D. C  Câu 47. Mi dng c th ca vt chu tn ti  mt v trí nhnh, có mt qung tính (chiu cao, chiu rng, chiu dài) nhnh và tn ti trong các mni, bên ph vi nhng dng vt cht khác. Nhng hình thc tn tc gi là? A. Mi liên h. B. Không gian. C. Thi gian. D. Vng. Câu 48. S tn ti ca s vt còn th hin  quá trình bii nhanh hay chm, k tip và chuyng hình thc tn tc gi là? A. Thi gian. B. Không gian. C. Qung tính. D. Vng. Câu 49. ng nht thc s ca th gii là : A. Tính vt cht. B. S tn ti c trong t nhiên và c trong xã hi. C. Tính khách quan. D. Tính hin thc. Câu 50. -Mô-Crit thì ý thc ci cu to t yu t nào? A. T nhiên. B. Nguyên t. C. Mt loi nguyên t c bit. D. Mt loi lc bit. Câu 51. m ca trit hc Mác-Lênin, ý thc là thuc tính ca dng vt cht nào? A. Dng vt chc bit ca vt cht do to hóa ban ti. B. Tt c các dng tn ti vt cht. C. Dng vt cht có t ch i sng. D. Dng vt chnh. Câu 52.  phn ánh có tính ch ng la chn thông tin, x  to ra nhng thông tin mi, phát hin ý a thông tin. S phng, sáng tc gi là? A. Khoa hc. B. Ý thc. C. Lý tính. D. C  Câu 53m ca trit hc Mác-Lênin, s i lp gia vt cht và ý thc ch i trong phm vi nào? A. Xã hi. B. Lý lun. C. ng. D. Kinh t. Câu 54. m ca trit hc Mác-Lênin v ngun gc xã hi ca ý thc: A. ng to ra ngôn ng, ngôn ng to ra ý thc. B. ng, cng vng là ngôn ng là hai sc kích thích ch yu hình thành nên ý thi. C. ng to ra ý thng, ngôn ng to ra ý thc có ngôn ng. D. ng to ra kinh nghim, ngôn ng t Câu 55. Ngôn ng xut hin nhm gii quyt nhu cng mang tính xã hi ca h? A. i thông tin. B. Di C.  tri thc. D. C  Câu 56. Ngun gc xã hi trc tip quan trng nht quynh s ra i và phát trin ca ý thc? A. Thc nghim khoa hc. B. Th gi phn ánh và hong ca h thi sng. C. ng và ngôn ng. D. Giáo di. Câu 57. m ca trit hc Mác-Lênin v bn cht ca ý thc: A. Bn cht ca ý thi là s sáng to. B. Ý thc là s phng và sáng to li hin thc theo nhu cu ca thc tin xã hi. C. Ý thc mang bn cht trc giác. D. Ý thc có bn ch Câu 58. Tác nhân nào khin cho s phn ánh ý thc có tính phc tng và sáng to? A. S tò mò. B. S ng. C. Thc tin xã hi. D. S giao tip. Câu 59. Biu hin cng và sáng ti  n tip nhn thông tin: A. Chn lc thông tin thích ng nhu cu tn ti và phát trin ca i. B. X lí thông tin. C. D m n trong vô vàn thông tin ca th gii hin thc khách quan. D. C  Câu 60. Biu hin cng và sáng ti  n x lý thông tin: A. D tim n trong vô vàn thông tin ca th gii hin thc khách quan. B.  x c tip nhn. C. Da trên nh x lí thông tin. D. Áp dng kin thc khuôn m x lí thông tin. Câu 61. Biu hin cng sáng to ca ý thi  n vn dng lí thuyt vào thc tin: A. Tùy theo nhu cu ca hin thc, s dng kin thc va x  mô t hin thc. B. Phát minh ra nhng quy lut nhng hc thuyt mi. C. Tùy theo nhu cu ca cuc sng hin thc, thit lp các k hoch, d  to ra nhng sn phm vt cht hoc tinh thn phc v cho s tn ti và phát trin ci. D. C  Câu 62.Trong các giai n ca quá trình hình thc, thì n  và rõ nét nhc sáng to ca con i? A. Tip nhn thông tin. B. X lý thông tin. C. Vn dng lý lun vào thc tin. D. C 3  Câu 63. Nu tip cn kt cu ca ý thc theo các yu t n hp thành, thì ý thc bao gm nhng yu t nào? A. Tri thc, tình cm và ý chí. B. T ý thc, tim thc, vô thc. C. Lý tính, tâm linh, trc giác. D. ng, suy lí. Câu 64. n vào ch trm t thích hp: c là kt qui v th gii hin thc, làm tái hin nhng thuc tính, nhng quy lut ca th gii y và dii nhng hình thc ngôn ng hoc h thng ký hi A. S trc giác. B. Quá trình nhn thc. C. ng. D. S cm giác. Câu 65. Phát bit tri thc? A. Lá rng v ci. B. t là mt hành tinh. C. Chin hòa bình. D. Tri sinh voi thi tri sinh c. Câu 66. m ca Mác- Lênin v vai trò ca tim thc? A. Gim s quá ti cu óc, v mt xã hi nó có vai trò rt quan trng trong vic giáo dc tri tho c. B. Có th d c nhng thông tin tri thc  dng tim tàng. C. Gim s quá ti ccó tim thc ta có th không c bic nhiu tri thc mi. D. Tim thc có th to ra nh  thành hin thc. Câu 67. Ý thc có th i vi sng thông qua hong nào ci? A. Sn xut vt cht. B. Chính tr xã hi. C. Thc nghim khoa hc. D. C  Câu 68.  nào ca ý thng có th i ho A. Giác ng ng. B. Lý lun khoa hc. C. Siêu lý tính. D. C    PHÉP BIN CHNG DUY VT Câu 69. Khái ni ch nhng mi liên h, chuyn hóa và vng, phát trin theo quy lut các s vt, hing, quá trình trình trong gii t nhiên, xã h A. Bin chng. B. Mi liên h. C. Vng. D. Duy vt. Câu 70. Phép bin chng là? A. Hc thuyt nghiên cu, khái quát th gii nhm xây dng h thng các nguyên tn ca nhn thc và thc tin. B. Hc thuyt nghiên cu, khái quát bin chng ca th gii thành h thng các nguyên lý, quy lut khoa hc nhm xây dng h thng các nguyên tn ca nhn thc và thc tin. C. Hc thuyt nghiên cu, khái quát s tn ti ca th gii thành h thng các nguyên lý, quy lut khoa hc. D. Hc thuyt nghiên cu, khái quát bin chng trong phm vi cuc sng chính tr xã hi thành h thng các nguyên lý, quy lut khoa hc nhm nhn thc và hong thc tin. Câu 71. Phép bin chng xem xét các s vt hing trong th gii có quan h v nào? A. Có mi liên hng qua li lng, bii và phát trin không ngng do nhng nguyên nhân t thân tuân theo nhng quy lut tt yu khách quan. B. Tn ti cô li không vng và phát trin, hoc nu có vng thì ch là s dch chuyn v trí trong không gian và thi gian do nhng nguyên nhân bên ngoài. C. Kt qu s sáng to ca mt th lc siêu nhiên thi s tn ti bin i ca chúng là do nhng ca nhng nguyên nhân thn bí trên. D. Là nhng gì bí n, ngu nhiên, hn, không tuân theo mt quy lui không th nào bic mi s tn ti và vng ca chúng. Câu 72. Hình thc nh cao ca phép bin chng? A. Phép bin chng thi c i. B. Thut ngy bin trong thi kì trung c. C. Phép bin chng duy vt Mác-Lênin. D. Lôgic hc ca A-ri-xtot. Câu 73. n mnh m  n nào ca lch s i? A. Thi nguyên thy. B. Thi c i. C. Thi ci. D. Thi hii. Câu 74. Quan nin chng? A. Con vua thì li làm vua, con sãi  nhà chùa thì li quét  B. c. C. Ht hòa bình ln chin tranh, ht chin tranh ln hòa bình. D. C  Câu 75. i sáng lng bin chng trong trit hc Hy Lp thi c i? A. Pla-ton. B. A-ri-stot. C. Hê-ra-clit. D. Ê-pi-quya. Câu 76. m ca phép bin chng thi c i? A. Không gic nguyên nhân ca s vng và phát trin ca th gii vt cht. B. Mô t s vng mt cách máy móc. C. Xem s vng là mt quá trình ngu nhiên. D. C  Câu 77. Sai ln ca phép bin chng trong trit hc c c? A. Xem s vng ca th gii là kt qu s vng ca tinh thn. B.  u khin mi quá trình vng và phát trin ca th gii. C. Phép bin chng là ngh thut tranh lun, bin lun và chng minh. D. Là khoa hc v mi liên h ph bin và s phát trin ca th gii khách quan. Câu 78. Nguyên lý v mi liên h ph bim ca trit hc Mác-Lênin: A. Là s nh, s ng và s chuyn hoá ln nhau gia các s vt hing, hay gia các mt ca mt s vt mt hing trong th gii khách quan. B. Là nhng thut ng t ra nhm liên h các s vt hing trong th gii vi nhau. C. C  D. C  Câu 79. m ca trit hc Mác- ca mi liên h gia các s vt hing là? A. Do s nh ci nh mô t nhng s gn kt ca các s vt hing. B. Tính thng nht vt cht ca th gii. C. S phn ánh ca th gii vt cht. D. Không gian và thi gian. Câu 80. m ca trit hc Mác-Lênin, mi liên h ch yu là gì? A. Mi liên h xuyên sut quá trình vng ca s vt hing. B. Mi liên h  trong nhng phm vi không gian thu king nhnh. C. Mi liên h tt yu khách quan. D. C  Câu 81. Mi liên h ch yu gic ta vi các quc gia khác trong WTO là ? A. Kinh t. B. Chính tr-xã hi. C.  D. Bo v ng. Câu 82. Trong quá trình hc tp, liên h gia sinh viên vi tri thc khoa hc là liên h gì? A. n. B. Tt nhiên, khách quan. C. Ch quan, ngu nhiên. D. Nhân qu. Câu 83. Nguyên tc rút ra t vic tìm hiu nguyên lí v mi liên h ph bin ca trit hc Mác-Lênin? A. Nguyên tu tranh. B. m toàn din. C. Nguyên tc khách quan. D. C B và C. Câu 84. m duy tâm v mi liên h gia các s vt hing trong th gii khách quan? A. Là s nh, s ng và s chuyn hóa ln nhau gia các s vt hing, hay gia các mt ca mt s vt mt hing trong th gii khách quan. B.  ca s liên hng qua li gia các s vt hing là  mt ý thc tuyi, tinh thn tuy  ca s liên hng qua li gia các s vt hing là  ý chí, cm giác ch quan c C.  ca s liên hng qua li gia các s vt hi. D. C  Câu 85. m siêu hình v s phát trin? A. S phát tri to ra. B. S phát tri thn cao, t n phc tp t kém hoàn thin hoàn thin. C. S phát tring thng tp hoc ch là s lp li tun hoàn. D. Gm c A và C. m duy tâm v ngun gc ca s phát trin ca các s vt hing trong th gii? A. Phát trin là s  ng, không có s i v cht. B. Do s ng ca nhng th lc siêu t nhiên thn bí tôn giáo hoc ca ý thc nói chung. C. C u sai. D. C  Câu 87. Nguyên lí v s phát trim ca trit hc Mác-Lênin: A. Là mng hc bit ca s vng. Là mt quá trình vng bii t cht mi. Là kt qu ca mu tranh gia các mi lp bên trong các s vt hing ca th gii hin thc khách quan. [...]... trị D Có nền sản xuất hàng hóa theo nền kinh thế thị tr ờng Câu 103 Theo triết học Mác-Lênin phạ trù ào dù để chỉ nhữ ì c a có, sẽ có, sẽ tới khi có nhữ điều kiệ t ứng? A ội B Khả ă C Tiề ă D T ở t ợng Câu 104 Là một trong những quy lu t c bản của sản xuất hàng hóa? A Quy lu t về sự phát triển của công cụ lao động B Quy lu t giá trị C Quy lu t đấu tranh giai cấp D Cả 3 đá á trê Câu 105 Quy lu t nào... á trê Câu 89 Bài học có ý ĩa á lu n quan trọng nhất trong việc tìm hiểu nguyên lí về sự phát triển của triết học Mác-Lênin: A Nguyên tắc nghiên cứu có trọng tâm B Qua điểm toàn diện C Qua điểm phát triển D Nguyên tắc khách quan Câu 90 Ví dụ ào d ới đây i ọa cho nguyên lý về sự phát triển? A S tr ờ ia só sau đè só tr ớc B Hết đê trời lại sáng C Hết c bi cực tới hồi thai lai D Cả 3 đá á trê Câu 91... và C âu 141 T eo qua điểm của triết học Mác-Lênin, quan hệ phân phối có ĩa là? A Nhà sản xuất phân phối sản phẩ c o ời tiêu dùng B Nhà sản xuất phân phối sản phẩm cho khách hàng C Là việc xác định nhữ ời cùng tham gia vào quá trình sản xuất, ai là chia mức ởng thụ sản phẩm D Là sự phân phối hàng hóa trong thị tr ờng ời có quyền quyết định cách thức phân Câu 142 Trong một t ức sản xuất, quan hệ giữa... giữa các yếu tố của sự v t đó Câu 100 Trong một t ức sản xuất thì yếu tố ào đ ợc xem là hình thức của lực l ợng sản xuất? A Nghề nghiệp B sở hạ tầng C Kết cấu hạ tầng D Quan hệ sản xuất Câu 101 Phạ trù ào dù để chỉ tất cả các mặt, những mối liên hệ tất iê , t đối ổn dịnh bên trong sự v t, quy định sự v động và phát triển của sự v t? A Thống nhất B Bản chất C Nội dung D Chất Câu 102 Xét về mặt bản chất... đột biến Câu 94 Quan hệ ào d ới đây có t ể minh họa cho sự tác động trở lại của kết quả đối với nguyên nhân? A Sấm sét- a B Kinh tế-giáo dục C Nắng- hạn D Cả 3 đá á trê âu 95 N uyê â c bản nào dẫ đến sự khốn cùng của giai cấp công nhân trong chế độ TBCN? A Giá cả hàng hóa sinh hoạt quá đắt đỏ B Sự hà khắc của à ớc t bản C Sự bóc lột giá trị thặ d của giai cấ t sản D Điều kiện sống quá thấp Câu 96 Tìm... tính của sự v t.” A Thuộc tính B Tí quy định khách quan C Mối quan hệ D Tên gọi Câu 108 Phạm trù nào của triết học Mác-Lê i dù để chỉ khoảng giới hạ tro đó sự t ay đổi về l ợng của sự v t c a là t ay đổi că bản chất của sự v t? A Độ B Điểm nút C Đứng im D Phát triển Câu 109 Phạ trù b ớc nhảy t eo qua điểm của triết học Mác-Lênin? A Sự t ay đổi về l ợng của sự v t tr ớc đó ây ê B Sự chuyển hóa về chất... trạ D Là trạ t ái dù t ái dù để chỉ sự đấu tranh của các mặt đối l p để chỉ sự thống nhất và đấu tranh của các sự v t hiệ t ợng Câu 115 Trong hàng hóa, những thuộc tính nào là mâu thuẫn nhau? A Bao bì và khối l ợng B Giá trị và giá trị sử dụng C Cung và cầu D T iệu và sức mua Câu 116 Sự thống nhất của các mặt đối l p gắn liền với trạng thái nào của sự v t hiệ t ợng trong thế giới khách quan? A Sự v t... tự thân, sự phát triển tự thân, là mắt khâu dẫn tới sự ra đời sự v t mới Câu 119 Phủ định biện chứng là? A Sự thay thế cái cũ bằng cái mới B Phủ định làm cho sự v động thụt lùi, đi xuống, tan rã, nó không tạo điều kiện cho sự phát triển C Sự phủ định có kế thừa và tạo điều kiện cho sự phát triển tiếp theo D Tất cả các câu đều sai Câu 120 Nhữ đặc tr c bản của phủ định biện chứng? A Liên tục và vô t n... để khẳ định hoặc phủ định nhữ đặc điể ào đó của đối t ợng D Cả 3 đá á trên Câu 130 Mệ đề nào là một á đoá đú ? A Loài ời sẽ tì ra đ ợc cách duy trì sự số oài vũ trụ B Sẽ có sự số oài trái đất C Loài ời sẽ tì đ ợc sự số oài vũ trụ D Trái đất là một hành tinh duy nhất tro t ái d ệ có sự sống Câu 131 T eo qua điểm của triết học Mác-Lênin , hình thức t duy suy lu n là gì? A Là những l p lu đ ợc suy ra từ... một tri thức mới C Là nhữ suy đoá dựa trên một hiệ t ợ ào đó D Cả 3 đá á trê Câu 132 Ví dụ ào d ới đây là ột kinh nghiệm? A Nam châm bao giờ cũ có 2 cực đó là cực Bắc và cực Nam B Ở đâu có á bức ở đó có đấu tranh C Nhất ớc, nhì phân, tam cần, tứ giống D Trái đất quay quanh Mặt trời Câu 133 T eo qua điểm của triết học Mác-Lênin thì nh n thức khoa học là loại nh n thức đ ợc tạo ra t ế nào? A Đ ợc hình . NGÂN HÀNG CÂU HI TR Môn  -Lênin  Câu 1.Ch - Lênin. cp thng tr và b tr. D. Có nn sn xut hàng hóa theo nn kinh th th ng. Câu 103. Theo trit hc Mác-Lênin ph ch nh

Ngày đăng: 23/03/2014, 05:24

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w