Thông tin tài liệu
HỆ THỐNG BÀI TẬP HỌC KỲ I- MÔN TIẾNG VIỆT LỚP Năm : 2022-2023 I/ Chính tả nghe- viết): 1.Chiếc nhãn đặc biệt Đoạn 4(STV3- T1/ trang 11) 2.Nhớ lại buổi đầu học.Từ :Cũng …e sợ ( STV3- T1/trang 21) 3.Cậu học sinh Từ : Đường đến trường ….say mê STV3- T1/ trang 25) 4.Hoa cỏ sân trường Đoạn 2( STV3 T1/ trang 36) 5.Đường đến trường( STV3- T1/ trang 48) 6.Chuyện xây nhà- khổ thơ cuối( STV3- T1/trang 82,83) 7.Ước mơ màu xanh - Đoạn 1( STV3- T1/ trang 86) 8.Chú sẻ hoa lăng Đoạn ( STV3- T1/ trang 104) Ông ngoại– Trong vắng lặng… sau STV3- T1/trang 118) 10.Vườn trưa(STV3 T1/ trang 128) II/ Tập làm văn: 1/ Hãy viết đoạn văn ngắn tả đồ dùng học tập em 2/ Hãy viết đoạn văn ngắn tả sách mà em thích 3/ Hãy viết đoạn văn ngắn tả đồ chơi mà em thích 4/Hãy viết đoạn văn nêu tình cảm với thầy cô giáo người bạn 5/ Hãy viết đoạn văn ngắn tả đồ dùng cá nhân 6/Viết đoạn văn nêu lí thích khơng thích nhân vật câu chuyện 7/ Viết thư cho người thân để thăm hỏi kể việc học tập, rèn luyện, em lên lớp Ba III/ Đọc thành tiếng 1/Nhớ lại buổi đầu học– Đoạn 2,3( trang 20 SGK) TLCH :Chọn câu sau: (Câu 2,3 sgk trang 21) 2/ Hoa cỏ sân trường – Đoạn 1,2( trang 36 SGK) TLCH :Câu 1,2 (sgk trang 37) 3/ Gió Sơng Hương Đoạn 1,2( trang 40 SGK) TLCH : Đến nơi mới, Uyên nhớ Huế ? 4/ Phần thưởng :Đoạn 1,2 ( trang 54 SGK) TLCH : Ở trường, Nhi tham gia hoạt động ? 5./ Lễ kết nạp Đội ( đoạn 3,4 trang 64 SGK) Câu hỏi: Hình ảnh đẹp buổi lễ ? 6/ Ước mơ màu xanh- Đoạn 1,2 ( trang 86 SGK) TLCH :Chọn câu sau: (Câu 1,2,3 sgk trang 86) 7/ Đôi bạn- Đoạn 1,2 ( trang 110 SGK) TLCH :Chọn câu sau: Câu 1,2,3 SGK trang 110) 8/ Ông ngoại.-(Đoạn 1,2 trang 118) TLCH : Câu1, trang 118 9.Chú chim sẻ hoa lăng (Đoạn 2,3 trang 104) TLCH : Câu 2,3 (trang 105 SGK) 1 ĐỌC HIỂU BÀI 1: EM VUI ĐẾN TRƯỜNG Câu 1: Bài thơ Em vui đến trường có tất khổ thơ? A khổ thơ B khổ thơ C khổ thơ D khổ thơ Câu 2: Chú chim sâu khổ thơ làm cành cây? A Tập thể dục C Hót véo von B Đọc truyện tranh D Bắt sâu Câu 3: Ai mỉm cười xanh? A Cô giáo B Bạn nhỏ C Chim sâu D Mặt trời Câu 4: Bạn nhỏ khổ thơ thứ thực hoạt động gì? A Tới trường B Tan học C Mỉm cười D Giục giã Câu 5: Từ sau từ vật xuất khổ thơ thứ 3? A trang sách B giọng thầy C hồng D nét chữ Câu 6: Từ sau từ ngữ đặc điểm? A mỉm cười B mây xanh C năm tháng D giục giã Câu 7: Từ sau đặc điểm nét chữ bạn nhỏ? A ấm B hiền hòa C mở D hăng say Câu 8: Em chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu: “Bạn nhỏ chăm _ để chữ đẹp hơn” A tập đọc B tập hát C tập bơi D tập viết Câu 9: Câu sau câu nêu hoạt động? A.Bạn nhỏ ngủ say quá! B.Bạn nhỏ viết C Bạn nhỏ học sinh lớp D.Bạn nhỏ tên gì? …………………………………………………………………………………………………… BÀI : HOA CỎ SÂN TRƯỜNG I/ Đọc hiểu: (5 điểm) Đọc thầm Hoa cỏ sân trường SGK trang 37, khoanh tròn trước ý câu trả lời đây: Câu 1/ Dòng sau nói khoảng cách hoa cỏ? A hoa cỏ cách xa C hoa cỏ đứng sát B hoa cỏ đứng bên D hoa cỏ đứng cách hàng rào Câu 2/ Từ đặc điểm hoa cỏ? 2 A hiền dịu B hiền hậu C hiền lành D hiền từ Câu 3/ Mỗi có gió tràn qua, hoa cỏ làm gì? rung nhè nhẹ A B bay theo gió C tung tăng đùa giỡn D ngủ say sưa Câu 4/ Những mầm non nhỏ chân giống vật gì? A nai vàng ngơ ngác C kiến ngơ ngác B mèo ngơ ngác D bạn học sinh ngơ ngác Câu 5/ Viết tên hai buổi lễ tổ chức trường em? Câu 6/ Viết câu có hình ảnh so sánh Viết câu theo mẫu Ai nào? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… BÀI : PHẦN THƯỞNG 1.Ngày đầu vào lớp Một, Nhi thích điều gì? A Thích đeo cặp B Thích khăn quàng đỏ vai anh chị C Thích học D Tất ý 2.Bố giải thích nghe câu hỏi Nhi khăn quàng đỏ? A Sao không quàng khăn anh chị bố B Nếu chăm ngoan, lên lớp nhận phần thưởng đặc biêt C Em cố gắng quàng khan quàng anh chị D Bố muốn quàng khan chị 3.Ở trường, Nhi tham gia hoạt động gì? 3 A.Tham gia đọc sách thú vị Thư viên Xanh B.Cùng thành viên câu lạc Chia sẻ yêu thương, gói quà đặc biệt gửi tặng bạn nhỏ có hồn cảnh khó khăn C.Cả hai ý D.Cả hai ý sai 4.Vì bạn lớp trưởng giới thiệu Nhi kết nạp Đội? A.| Bạn lớp trưởng giới thiệu Nhi kết nạp Đội vì: Nhi ln chăm hay giúp đỡ người B Bạn lớp trưởng giới thiệu Nhi kết nạp Đội vì: hay giúp đỡ người C Bạn lớp trưởng giới thiệu Nhi kết nạp Đội vì: Nhi hát hay hay giúp đỡ người D Bạn lớp trưởng giới thiệu Nhi kết nạp Đội vì: Nhi vẽ đẹp Nhi cảm thấy kết nạp Đội? Vì sao? A.Khi kết nạp đội Nhi bất ngờ, cảm động tự hào Vì mong muốn cố gắng nỗ lực em suốt năm học vừa qua B Nhi cảm thấy vui kết nạp Đội Vì em thành viên câu lạc C Nhi cảm thấy thích kết nạp Đội Vì em đeo khăn quàng D Nhi khoe với bố kết nạp Đội Vì em trở thành đội viên Đặt tên khác cho đọc …………………………………………………………………………………… Khăn quàng Đội viên Câu nói lên nội dung đọc A Sự chăm nỗ lực cố gắng bạn Nhi để kết nạp đội, đeo cổ khăn quàng đỏ thắm B Bạn Nhi vui bố em tự hào hạnh phúc C Cả A B D Cả A B sai Đặt câu nói hoạt động học tập, rèn luyện học sinh theo điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng 4 ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… VD: Bạn Hoa chăm học tập 8.Tìm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng từ ngữ phẩm chất: …………………………………………………………………………………… Đ/A: Khiêm tốn, Thật thà, Dũng cảm Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? ….……………………………………………………………………………………… BÀI4 : BÀI: NGÀY EM VÀO ĐỘI Chị kể niềm vui bạn nhỏ? A Chị kể niềm vui bạn nhỏ: kết nạp vào Đội B Chị kể niềm vui bạn nhỏ: mẹ khen C Chị kể niềm vui bạn nhỏ: đeo khan quàng đỏ D Chị kể niềm vui bạn nhỏ: cô giáo khen Tìm hình ảnh so sánh A Bướm bay lời hát Con tàu đất nước B Màu khăn tuổi thiếu niên - Như lời ru vời vợi C Cánh buồm tiếng gọi D Tất ý Theo lời chị, điều chờ đợi bạn nhỏ phía trước? A Vườn trưa đầy nắng, có đàn bướm bay B Đoàn tàu chuyến xa C Những ước mơ khát vọng tuổi thơ D Cả ba ý 5 Khổ thơ cuối nói lên điều gì? A Khổ thơ cuối nói lên: ước mơ khát vọng tương lai bạn nhỏ khốc lên khăn qng đỏ tươi B Khổ thơ cuối nói lên: niềm vui bạn nhỏ C Khổ thơ cuối nói lên: ước mơ khát vọng tương lai chị bạn nhỏ khốc lên khăn qng đỏ tươi D Khổ thơ cuối nói lên: đồn tàu chuyến xa bạn nhỏ Câu nói lên nội dung đọc A Bài thơ thể niềm vui kì vọng chị dành cho em B Bài thơ cảm xúc, lời dặn dò mong mỏi, hi vọng tin yêu chi dành cho em ngày vào Đội C Bài thơ lời chị gửi gắm đến em ngày em vào Đội D Cả ba ý Tìm từ ngữ phẩm chất người ? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Trả lời: mưu trí, dũng cảm, gan dạ, thông minh, nhanh nhẹn Đặt câu với từ vừa tìm …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Trả lời: -Thiếu niên cần rèn luyện tinh thần dũng cảm -Gan phẩm chất tốt mà người đội viên cần có Gạch chân hình ảnh so sánh đoạn thơ, đoạn văn sau: a Trẻ em búp cành Hồ Chí Minh b Nhữngđêmnàotrăngkhuyết Trơng giống thuyền trơi 6 Nhược Thuỷ c Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn hoa hàng ngàn lửa hồng tươi Hàng ngàn búp nõn hàng ngàn ánh nến xanh Viết tiêp vào chỗ chấm để câu văn có hình ảnh so sánh Hình dáng trầu bà giống như……………………………………………………… BÀI 5: LỄ KẾT NẠP ĐỘI 1.Các bạn học sinh tiêu biểu khối lớp Ba chờ đón điều gì? A Các bạn học sinh tiêu biểu khối lớp Ba chờ đón điều: Chờ đón lễ kết nạp Đội B Các bạn học sinh tiêu biểu khối lớp Ba chờ đón điều: Chờ ngày Trung thu C Các bạn học sinh tiêu biểu khối lớp Ba chờ đón điều: Chờ đón lễ Khai giảng D Các bạn học sinh khối lớp Ba chờ đón điều: Chờ đón lễ kết nạp Đồn Cảm xúc thầy giáo học sinh tồn trường nào? A Cảm xúc thầy cô giáo học sinh toàn trường: niềm vui hân hoan B Cảm xúc thầy giáo học sinh tồn trường: hùng tráng C Tiếng hát vang lên hùng tráng niềm hân hoan thầy cô D Tất ý Hình ảnh đẹp buổi lễ gì? A Hình ảnh đẹp buổi lễ là: Khăn quàng đỏ thắm thầy Tổng phụ trách đặt lên vai đội viên lời dặn chan chứa yêu thương B Hình ảnh đẹp buổi lễ là: Khăn quàng đỏ thắm C Hình ảnh đẹp buổi lễ là: Các đội viên lời dặn chan chứa yêu thương D Các đội viên lời dặn chan chứa yêu thương Sắp xếp việc sau với trình tự lễ kết nạp Đội nhắc đến đọc: A Học sinh thầy Tổng phụ trách quàng khăn đỏ dặn B Học sinh chào cờ, hát Quốc ca, Đội ca 7 C Một học sinh đại diện đọc lời hứa D Các học sinh tiêu biểu tự tin bước lên Em có cảm nghĩ tham dự lễ kết nạp Đội? A Tự hào kết nạp vào Đội B Hạnh phúc, vui vẻ cơng sức cố gắng học tập đươc ghi nhận C Quyết tâm học tập rèn luyện thật tốt để xứng đáng với …han quàng đỏ D.Cả ba ý Theo em hiểu “hùng tráng” có nghĩa là: A mạnh mẽ gây ấn tượng đẹp C mạnh mẽ B đẹp khỏe D oai phong Kể tên số buổi lễ tổ chức trường em? ………………………………………………………………………………………………… Hai câu ca dao sau viết sai tên riêng Em sửa lại cho Tiếng lành bình định tốt nhà, …………………………………………………………… Phú yên tốt lúa, khánh Hòa tốt trâu …………………………………………………………… TUẦN 10 BÀI 6: Ý TƯỞNG CỦA CHÚNG MÌNH Đề giáo dạy Mĩ thuật gì? A Nếu nhà khoa học, em chế tạo vật để giúp người làm việc vui hơn? Bây bạn vẽ lại đồ vật mơ ước B Các em chế tạo vật để giúp người làm việc vui hơn? C Bạn vẽ lại đồ vật mơ ước D Đề giáo dạy Mĩ thuật là: vẽ tranh Các bạn vẽ gì? A Các bạn vẽ nhện có cánh để hái xồi 8 B Các bạn vẽ rơ bốt hình ốc sên chuyên việc nhổ cỏ C Cái máy hình cua khổng lồ, chân máy hút hạt lúa đồng D Cả ba ý Em thích ý tưởng bạn nhất? Vì sao? ……………………………………………………………………………………… TL: Em thích ý tưởng bạn Minh Vì có máy bác nơng dân đỡ vất vả Theo lời cô giáo, người làm việc chế tạo máy bạn vẽ? A Theo lời cô giáo, chế tạo máy bạn vẽ người làm việc giống dắt thú cưng chơi B Con người làm việc nhà, làm việc nhà máy C Con người rảnh rỗi D Theo lời cô giáo, chế tạo ô tô bạn vẽ người làm việc giống dắt thú cưng chơi Đặt tên khác cho đọc …………………………………………………………………………………………… Ghép tiếng sau thành từ ngữ: Ước, mơ, mong, muốn, ao, mộng ………………………………………………………………………………………… Câu nói lên nội dung đọc là: A Những máy mà bạn nhỏ thể tranh ý tưởng độc đáo, sáng tạo B Nếu chế tạo máy này, người làm việc nhẹ nhàng C Cả hai ý D Cả hai ý sai Đặt câu có sử dụng từ ngữ tìm tập 1: 9 a Nói nghề nghiệp em ước mơ M: Em ước mơ trở thành diễn viên xiếc …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Đặt câu nói ước mơ em cho tương lai …………………………………………………………………………………… Giới thiệu đồ vật em muốn chế tạo để giúp người làm việc vui …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… BÀI 7: ĐIỀU KÌ DIỆU Khi sinh ra, thể Tiến Anh có khác biệt? A Khi sinh ra, thể Tiến Anh khơng có đơi chân B Khi sinh ra, Tiến Anh khơng có đơi mắt C Khi sinh ra, thể Tiến Anh có điểm khác biệt là: khơng có đơi tay D Cả ý a b Mẹ làm để động viên Tiến Anh? A Để động viên Tiến Anh: mẹ ơm Tiến Anh vào lịng, nói điểm đặc biệt thể em B Để động viên Tiến Anh: mẹ hôn vào má Tiến Anh C Mẹ ơm Tiến Anh vào lịng mua nhiều đồ ăn cho Tiến Anh D Để động viên Tiến Anh: mẹ ơm Tiến Anh vào lịng, mua đồ chơi cho em Tìm chi tiết cho thấy Tiến Anh cố gắng A Say mê tập vẽ ước mơ trở thành hoạ sĩ B.Tập làm việc, tập viết đơi chân C Từ đơi chân kì diệu ấy, sắc màu lấp lánh thắp lên tranh D Cả ba ý Sự nỗ lực Tiến Anh mang lại điều gì? A Trở thành học sinh xuất sắc lớp 3A B Đạt giải Triển vọng thi vẽ tranh thiếu nhi Ca-thay lần thứ 10, khu vực Hà Nội, chủ đề Em ước mơ em C Đạt giải Nhất thi vẽ tranh thiếu nhi Ca-thay lần thứ 10 D Đạt giải Đăc biệt thi vẽ tranh thiếu nhi Ca-thay lần thứ 10, khu vực Hà Nội, chủ đề Em ước mơ em Em có suy nghĩ cố gắng Tiến Anh ? 10 10 …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiến Anh cậu học trò biết cố gắng, nổ lực để vượt lên Tìm từ ngữ có nghĩa giống với từ ngữ sau: Cố gắng…………………………… say mê………………………………………… Đặt - câu để nói bạn Tiến Anh …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Câu nói lên nội dung đọc A.Nhờ ý chí, nghị lực phi thường, Tiến Anh khơng khắc phục khó khăn học tập, sinh hoạt khiếm khuyết thể mà cịn thực ước mơ vẽ tranh B.Nhờ cố gắng Tiến Anh khắc phục khiếm khuyết thể C.Nhờ ý chí, nghị lực phi thường, Tiến Anh ước mơ vẽ tranh đẹp D Nhờ vượt lên bạn đạt giải Triển vọng nhiều thi vẽ tranh, khu vực Hà Nội BÀI 8: CHUYỆN XÂY NHÀ Các dịng thơ nêu thắc mắc bạn nhỏ nhìn ngắm khu vườn: A Nhà chị kiến gió Cuộn tàu khoai B Cả khu vườn mênh mông Sao toàn nhà nhỏ? C Sao toàn nhà nhỏ? D Tớ xây nhà mây Tìm hình ảnh cho biết nhà nơi vật ? A Nơi kiến gió: "Cuộn tàu khoai" B.Nơi kiến lửa: "Ụ đất - Xây thành luỹ đến oai!" C Nơi bọ ngựa: "trên cành xoan" D Cả ba ý Nhà đom đóm có đẹp? gần ao, đêm giăng đèn mở hội, thắp lên ngàn ánh A Nhà đom đóm thắp lên ngàn ánh B Nhà đom đóm gần ao, đêm giăng đèn mở hội 11 11 D Nhà đom đóm : gần ao, đêm giăng đèn mở hội, thắp lên ngàn ánh Nếu tự xây nhà, em xây ngơi nhà đâu? Vì sao? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Gạch vật so sánh với câu văn sau : a) Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ ( Vũ Tú Nam ) b) Cây rau khúc nhỏ, mầm cỏ non nhú ( Ngô Văn Phú ) c Bên bờ ao, đàn đom đóm bay giăng đèn mở hội Đặt câu có hình ảnh so sánh M: Trong bể, cá bảy màu bay múa …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Ngắt đoạn văn sau thành bốn câu cách sử dụng dấu chấm viết lại vào cho Tiến Anh trở thành cậu học sinh xuất sắc cậu say mê vẽ tranh ước mơ trở thành họa sĩ từ đơi chân kì diệu ấy, sắc màu lấp lánhđược thắp lên tranh BÀI 9: ƯỚC MƠ MÀU XANH 1.Tìm từ ngữ cho biết trời nóng? A Mặt trời gieo nhũng tia nắng chói chang xuống khu vườn B Càng trưa khơng khí oi ả C Tán hồng lan đón lấy ánh nắng gắt gỏng D Những từ ngữ cho biết trời nóng: chói chang, oi ả, gắt gỏng Tán hoàng lan so sánh với vật gì? Vì sao? A Tán hồng lan so sánh với vật: dù khổng lồ 12 12 B Tán hồng lan đón lấy ánh nắng gắt gỏng ban trưa giữ lại tầng tán rộng - chức giống ô C Chiếc dù khổng lồ, tán hồng lan đón lấy ánh nắng gắt gỏng ban trưa giữ lại tầng tán rộng - chức giống ô D.Chiếc ô dù khổng lồ Nhờ đâu hạt nắng trở nên dịu dàng? A Những hạt nắng trở nên dịu dàng: nhờ lọc qua phiến xanh B ChỈ nhũng hạt nắng trẻo thả xuống mặt đất qua kẽ C Cô bé đưa tay hứng hạt nắng rơi D Cả ba ý Khoảng trời đám non gì? A Đám non trịn xoe mắt B Khoảng trời đám non là: tán hồng lan xanh tít cao C Cây xịe rộng khổng lồ D Mấy no trở nên lười biếng Theo em, cô bé ước mơ trở thành người làm vườn? A Cơ bé u dế chơi trị trốn tìm B Cô yêu màu xanh cây, yêu dịu dàng hạt nắng… C.Cô bé yêu thiên nhiên, yêu màu xanh cây, yêu dịu dàng hạt nắng… D Cô bé ước mơ trở thành người làm vườn bé u thiên nhiên Cây Hồng lan loại gì? A Cây thân gỗ B Cây có dài , xanh bóng C Cây có hoa màu vàng, thơm D Cả ba ý Gạch vật so sánh với 13 13 Tán hoàng lan xòe rộng dù khổng lồ Viết câu tình cảm em với thầy cô giáo người bạn: ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Đặt câu có hình ảnh so sánh M: Trong bể, cá bảy màu bay múa …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… BÀI 10: BÀN TAY CÔ GIÁO Đọc lại Bàn tay cô giáo chọn câu trả lời Nhận biết Câu1: Ai người cắt dán tranh thơ? A Cô giáo B Học sinh C Cô giáo học sinh Câu 2: Trong thơ, cô giáo cắt dán tranh với tờ giấy màu gì? A Màu xanh, đỏ vàng B Màu trắng, đỏ xanh C Màu trắng, đỏ xanh Câu 3: Từ tờ giấy màu trắng, cô giáo gấp ? A Một cánh chim B Bầu trời C Chiếc thuyền Câu 4: Từ tờ giấy màu đỏ tạo thành hình ? A Mặt trời B Sóng C Mặt nước Câu : Từ tờ giấy màu xanh giáo tạo ? A Cây B Nước sóng biển C Hoa Câu 6: Trong thơ, lên trước mắt bạn nhỏ phong cảnh ? A Cảnh bình minh B Cảnh bình minh biển C Cảnh sóng biển Câu 7: Trong mắt bạn nhỏ, đôi bàn tay cô giáo trông nào? A Rất đẹp B Rất cẩn thận tỉ mỉ C Rất mềm mại khéo léo Thơng hiểu Câu : Vì lại nói : “ Biết bao điều lạ Từ bàn tay cơ.” ? A Vì đơi bàn tay khéo léo lạ thường B Vì bạn nhỏ chưa nhìn thấy cảnh biển nên lạ C Vì đôi bàn tay cô giáo giúp bạn nhỏ thấy bao điều lạ Câu 9: Theo em “phô” có nghĩa gì? A Tơ vẽ B Bày ra, để lộ C Trò chuyện với người khác CÂU 10: Nội dung thơ nói lên điều gì? A Chiếc thuyền giáo gấp xinh B Bình minh, mặt biển thật đẹp C Cô giáo em khéo tay 14 14 Câu 11: Tìm từ có nghĩa giống với từ sau: mẹ, bố, lớn, đẹp, xinh ………………………………………………………………………………… Câu 12: Đặt câu có sử dụng từ ngữ câu 11 …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… BÀI 11: THỨ BẢY XANH Nhận biết Câu1: Các bạn học sinh làm ngày thứ Bảy xanh? A Các bạn dọn vệ sinh lớp học B Các bạn vẽ bồn C Các bạn tạo nhiều mẫu chậu độc đáo từ chai nhựa qua sử dụng Câu 2: Chậu tái chế lớp có hình gì? A Khung cửa sổ lớp 3A chai nhựa khoét ngang nối đuôi giống đoàn tàu hỏa B Khung cửa sổ lớp 3B chậu mười hình gấu ngộ nghĩnh C Khung cửa sổ lớp 3C bơng sen cạn đỏ thắm nở từ miệng chậu hình li rượu D Cả câu Câu 3: Lớp 3A trồng treo chậu tái chế so sánh với hình ảnh gì? A Chậu phát tài treo cửa sổ rắn B Chậu hoa lan treo cửa sổ đẹp đám mây, C Chậu trầu bà treo cửa sổ nối giống đồn tàu hỏa Câu 4: Trong câu cuối bài, chậu tái chế so sánh với hình ảnh sau đây? A Mỗi chậu li rượu vang đỏ B Mỗi chậu ánh mắt biết cười C Mỗi chậu giống lâu đài tinh tế đẹp đẽ Thông hiểu Câu 5: Ngày thứ Bảy gọi thứ Bảy xanh vì: A.Vì ngày thứ Bảy bạn rủ thu gom rác thải B.Vì ngày thứ Bảy bạn dọn vệ sinh nơi cơng cộng C.Vì thứ Bảy bạn tổ chức làm vật dụng đồ nhựa tái chế qua sử dụng nhằm bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp Câu 6: Hãy kể tên số đồ dùng đồ chơi tự làm qua đồ nhựa tái chế …………………………………………………………………… Câu 7: Nội dung muốn nói với điều gì? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Câu 8: Đặt câu có sử dụng hình ảnh so sánh …………………………………………………………………………………………… BÀI 12: CHÚ SẺ VÀ BÔNG HOA BẰNG LĂNG 15 15 1/Bằng lăng để dành hoa cuối cho ai? A Cho bé Thơ B Cho chim sẻ C Cho người 2/ Chuyện xảy với bé Thơ? A Bé Thơ phải quê B Bé Thơ bận du lịch C Bé Thơ phải học D Bé Thơ phải nằm viện 3/ Vì bé Thơ nghĩ mùa hoa qua? A.Vì bơng hoa cuối mùa hoa tàn, cánh hoa héo rũ, rơi rụng B.Vì hoa cuối nở cao cửa sổ, bé khơng nhìn thấy C Vì chim sẻ chuyền cành khiến lăng cuối rơi xuống D Tất ý Sẻ non yêu quý ai? A.Bằng lăng bé Thơ B.Gia đình bé Thơ C.Bé Thơ gia đình bé D.Cây lăng vườn Sẻ non làm để giúp đỡ hai bạn mình? A.Cất tiếng hót để bé Thơ ý nhìn ngồi cửa sổ B.Đáp xuống cửa sổ cất tiếng gọi bé Thơ đến bên bậu cửa sổ C.Đậu cành hoa làm cho bơng hoa chúc xuống để bé Thơ nhìn thấy D.Ngắt cánh lăng tha vào phòng cho bé Thơ Tình cảm mà lăng chim sẻ dành cho bé Thơ gì? A muốn bé ý B quý mến bé C muốn bé yêu thương D muốn gần gũi bé Nội dung câu chuyện "Chú sẻ hoa lăng" gì? A Bé Thơ phải viện có Chim Sẻ lăng làm bạn B Bé Thơ phải viện có chim sẻ lăng nhớ nhung, mong ngóng C Tình cảm ngưỡng mộ mà lăng chim sẻ dành cho bé Thơ D Tình cảm đẹp đẽ, cảm động mà lăng chim sẻ dành cho bé Thơ Chỉ nhân vật xuất truyện? A Bé Thơ hoa lăng B Chú sẻ, lăng bé Thơ C Bé Thơ sẻ D Chú sẻ lăng Tìm từ tình cảm bạn bè…………………………………………………………… 10 Gạch chân âm so sánh với câu thơ sau; Tiếng suối tiếng hát xa BÀI 13: THƯ THĂM BẠN Câu 1: Bạn Nhã Uyên đâu chuyển trường Hà Nội? A.Huế B Nha Trang C Đà Nẵng Câu 2: Bạn Nhã Uyên viết thư cho ai? A Bích Vân B Nhã Đan C.Thu Vân Câu 3: Bạn Nhã Uyên xưng hô với Thu Vân? A.Tơi với bạn B.Mình với bạn C.Tớ với cậu 16 16 Câu 4: Bạn Nhã Uyên hỏi thăm sức khỏe ai? A Hỏi thăm sức khỏe bạn Thu Vân B Hỏi thăm sức khỏe gia đình bạn C Cả hai ý Câu 5:Trong thư Nhã Uyên kể cho bạn nghe? A Bạn quen với việc học Hà Nội.Thầy giáo nhiệt tình B Bạn thích sinh hoạt Câu lạc Em yêu Tiếng Việt thường bạn kể chuyện, diễn kịch, đọc thơ C Cả ý Câu 6: Bạn nhớ Huế? A Nhớ chùa Thiên Mụ B Nhớ dịng sơng Hương hiền hịa C Nhớ thầy bạn D Cả câu B C đèu Câu 7: Tình cảm Nhã Uyên với quê hương bạn bè: A Bạn yêu quê hương B Dù xa bạn nhớ người bạn thân yêu C Cả ý Câu 8: Kể tên từ hoạt động học tập, vui chơi bạn bè …………………………………………………………………… Câu 9: Đặt câu với từ vừa tìm câu ………………………………………………………………………………… BÀI 14: ĐÔI BẠN Câu1: Mưa so sánh với gì? A Mưa người quen B.Mưa người dưng C.Mưa khách lạ Câu 2: Gió so sánh với: A Gió người bạn B.Gió người thân C.Gió người quen Câu 3: Cả vườn ngơ ngác lặng nhìn theo gió vì: A.Vì gió nhanh q B.Vì gió êm q C.Vì gió vội vã q chẳng chào Câu 4: Hình ảnh miêu tả việc làm mưa A.Mưa bước B.Mưa đủng đỉnh dạo quanh nhà C.Mưa đeo nhẫn cho hoa, xâu cườm cho D.Cả ý Câu 5: Ước mơ mưa gió gì? A.Được chung với B.Mang đến mát mẻ C.Mang đến dịu dàng thiên nhiên cho người D.Cả ý Câu 6: Nội dung nói lên điều gì? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Câu 7: Sắp xếp từ ngữ sau thành cặp có nghĩa giống - Bé tí, chăm chỉ, hiền lành,yêu thương, nhỏ xíu, hiền hậu, yêu quý, chịu khó …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… 17 17 Câu 8: Đặt câu với từ : siêng …………………………………………………………………………………… BÀI 15: HAI NGƯỜI BẠN Câu 1: Câu văn cho thấy hai bạn thân với A.Những buổi chiều khơng học, bạn hàng xóm thường qua nhà chơi B.Chụm đầu vào đọc chung sách C.Cả hai ý Câu 2: Những câu văn cho thấy hai bạn đọc sách chăm A.Hai đứa đọc chung sách B.Mỗi đứa sách tay, say mê đọc đến dịng chữ nhịe bóng chiều chập choạng C.Hai đứa đọc tới tối chưa Câu 3: Trong vườn bạn nhỏ nhìn thấy hình ảnh âm A.Những chim sâu nhỏ nắm tay vừa thoăn chuyền cành vừa kêu lích chích B.Những tia nắng nhấp nháy vòm C.Cả ý Câu 4: Hai bạn nhỏ đáng khen A.Thân thiết với B.Cùng đọc sách say mê C.Cả ý dúng Câu 5: Em thích hình ảnh bài? Vì sao? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Câu 6: Nội dung cho thấy A.Kỉ niệm tình bạn đẹp hai bạn B.Hai bạn đọc sách ngắm nhìn cảnh vật xung quanh thật thơ mộng C.Cả hai ý tren Câu 7: em đặt tên khác cho …………………………………………………………………………… Câu 8: Em kể hoạt động trò chơi mà em thường tham gia bạn ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Câu 9: Gạch chân hình ảnh so sánh câu sau: Trẻ em búp cành Biết ăn ngủ, biết học hành ngoan TUẦN 16: BÀI : ÔNG NGOẠI 18 18 Tìm hình ảnh đẹp thành phố vào thu? A Những gió nóng mùa hè nhường chỗ cho luồng khí mát dịu sáng B.Trời xanh ngắt cao, xanh dịng sơng trong, trôi lặng lẽ hè phố C Ơng ngoại dẫn tơi mua chọn bút D Cả ý A B Ông ngoại làm cho bạn nhỏ bạn chuẩn bị vào lớp Một? A Dẫn bạn nhỏ mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn nhỏ cách bọc vở, dán nhãn, pha mực B Dạy bạn nhỏ chữ đầu tiên, đèo bạn nhỏ tới trường xe đạp, lang thang khắp lớp trống C Nhấc bổng bạn nhỏ tay, cho gõ thử vào mặt da loang lổ trống trường D Cả ba ý Em thích việc làm hai ông cháu đến thăm trường? Vì sao? A Em thích hành động ơng nhấc bổng bạn nhỏ tay, cho gõ thử vào mặt da loang lổ trống trường B Vì hình ảnh giúp em cảm nhận yêu thương, quan tâm chiều chuộng người ông dành cho đứa cháu nhỏ C Cả A B D Em thích ơng ngoại dẫn mua vở, chọn bút Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại thầy giáo đầu tiên? A Vì ông ngoại người dạy bạn nhỏ viết chữ B Vì ơng ngoại chở bạn nhỏ lang thang khắp lớp trống C Vì ơng ngoại u bạn nhỏ D Vì ơng ngoại dẫn mua vở, chọn bút Viết câu nói người thầy giáo em …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Tìm – từ ngữ gộp người họ hàng (M: Cậu mợ) 19 19 ………………………………………………………………………………………………… Chọn từ ngữ: chăm sóc, yêu quý, chờ đọi phù hợp điền vào chỗ chấm: a Cậu mợ quan tâm ………… b Bà ………………các cháu c Chúng ………………… ngày thăm quê 8: Nối từ ngữ cột A phù hợp với từ ngữ cột B để tạo thành câu: Vì chăm sóc thường xun q thăm ơng bà Những tò he làm mảnh vườn bà ln xanh tốt Tơi thích mùa hè nhờ đôi bàn tay khéo léo nghệ nhân BÀI 17: VƯỜN DỪA CỦA NGOẠI Nhà ơng bà ngoại có thú vị? A.Điều thú vị nhà ơng bà ngoại: xung quanh nhà vườn dừa, bờ đất trồng dừa có mương nước hai bên B Điều thú vị nhà ông bà ngoại: xung quanh nhà vườn dừa C Điều thú vị nhà ông bà ngoại: bờ đất trồng dừa có mương nước hai bên D Điều thú vị nhà ông bà ngoại: xung quanh nhà vườn dừa, có hồ bơi lớn Vì vườn dừa mát? A.Vườn dừa mát vì: tàu dừa che hết nắng, có gió thổi vào B Có trái dừa cho nước trong, cho dừa mỏng mỏng mềm mềm vừa đưa vào miệng muốn tan mát rượi 20 20 C Vườn dừa mát vì: Có bể bơi, có trái dừa to lớn D Cả A B Những chi tiết cho thấy vườn dừa gắn bó với ơng bạn nhỏ., với trẻ hang xóm? A Vườn dừa gắn bó với ơng từ thời thơ bé đến tận tuổi bảy mươi B Nhà lợp dừa, thân dừa làm cầu bắc qua rạch, vật dụng xài nhà phần lớn làm từ dừa C Với trẻ em xóm: vườn dừa chỗ đứa trai, gái xóm chơi nhảy dây, đánh đáo, đánh đũa D Cả ba ý Vì nói dừa sống ông ngoại, người dân miệt này? A Nhà lợp dừa, thân dừa làm cầu bắc qua rạch, vật dụng xài nhà phần lớn làm từ dừa B Vì người dân miệt vườn hay uống nước dừa C Ví người dân lợp nhà dừa D Vì dân miệt vườn thường hay hái dừa Kể tên số vật Vườn dừa ngoại? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ……………………………… Dịng có cặp từ có nghĩa giống A Học tập, hiền hậu, yêu thương, nhỏ xíu B Học tập, học hành, chăm chỉ, chịu khó, yêu thương, yêu quý C Học tập, nhỏ bé, chăm chỉ, chịu khó, yêu thương, yêu quý D Học tập, học hành, chăm chỉ, yêu thương, to lớn “Cái dừa” nghĩa A Cơm dừa, cùi dừa B Vỏ dừa, xơ dừa C Cùi dừa, nước dừa D Cây dừa, dừa Viết số từ gộp gia đình? …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… BÀI 18 : CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ 21 21 Chi tiết cho thấy dạo chơi bạn nhỏ vui? A Đàn sếu sải cánh cao B Đám trẻ C Tiếng nói cười ríu rít D Ông cụ buồn Các bạn nhỏ dừng lại làm gì? A Để hỏi thăm cụ già buồn bã B Để hỏi thăm cụ già bị ốm C Để hỏi thăm cụ già đánh đồ D Để nghỉ ngơi cho đỡ mệt Chi tiết cho thấy bạn nhỏ ngoan? A Các bạn nói cười ríu rít B Các bạn bàn tán sôi C Các bạn lễ phép hỏi ơng cụ D Câc bạn nhỏ chẳng nói Vì bạn nhỏ khơng giúp ơng cụ văn thấy lịng nhẹ hơn? A Vì em nhỏ có ngày dạo chơi vui B Vì em nhỏ biết quan tâm, chia sẻ với ơng cụ C Vì em nhỏ đứng nhìn theo xe chở ơng cụ D Vì em hỏi thăm ông cụ lễ phép Từ ngữ in đậm câu “Một lát sau, xe buýt đến." trả lời cho câu hỏi nào? A Khi nào? B Ở đâu? C Vì sao? D Thế nào? Câu văn thể cảm xúc bạn nhỏ với nỗi buồn ông cụ? A Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi B Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi C Các em nhìn cụ già đầy thương cảm D Câc em nhỏ nhìn cụ lâu Tìm từ ngữ có nghĩa giống với từ thương cảm ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Em thích chi tiết đọc? Vì sao? 22 22 ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Bài đọc giúp em hiểu thêm điều gì? ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 23 23 ... khu vực Hà Nội, chủ đề Em ước mơ em C Đạt giải Nhất thi vẽ tranh thiếu nhi Ca-thay lần thứ 10 D Đạt giải Đăc biệt thi vẽ tranh thiếu nhi Ca-thay lần thứ 10, khu vực Hà Nội, chủ đề Em ước mơ em Em... sánh với câu văn sau : a) Từ xa nhìn lại, gạo sừng sững tháp đèn khổng lồ ( Vũ Tú Nam ) b) Cây rau khúc nhỏ, mầm cỏ non nhú ( Ngô Văn Phú ) c Bên bờ ao, đàn đom đóm bay giăng đèn mở hội Đặt câu có... đồ vật mơ ước B Các em chế tạo vật để giúp người làm việc vui hơn? C Bạn vẽ lại đồ vật mơ ước D Đề giáo dạy Mĩ thuật là: vẽ tranh Các bạn vẽ gì? A Các bạn vẽ nhện có cánh để hái xồi 8 B Các bạn
Ngày đăng: 13/12/2022, 23:31
Xem thêm:
