1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

(TIỂU LUẬN) đề tài trình bày nguyên tắc phát triển, cơ sở lý luận của nguyên tắc phát triển vận dụng nguyên tắc phát triển để phân tích câu tục ngữ sông có khúc, người có lúc

13 121 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 36,87 KB

Nội dung

ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI KHOA : QUẢN LÝ ĐƠ THỊ VÀ CƠNG TRÌNH BÀI TIỂU LUẬN Đề tài: Trình bày nguyên tắc phát triển, sở lý luận nguyên tắc phát triển Vận dụng nguyên tắc phát triển để phân tích câu tục ngữ “ sơng có khúc, người có lúc” Giáo viên hướng dẫn : Trần Ngọc Linh Tên ngành : Triết học Mác-Lê nin Sinh Viên thực : Nguyễn Thị Hải Yến Lớp : QĐ 26.01 MSSV : 2621150446 MỤC LỤC Nội dung PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG I Nội dung sở lý luận nguyên tắc phát triển I Khái niệm nguyên tắc phát triển I Nội dung nguyên tắc phát triển I Cơ sở lý luận nguyên tắc phát triển II Vận dụng nguyên tắc phát triển để phân tích câu tục ngữ “ sơng có khúc, người có lúc” III PHẦN KẾT LUẬN NGUỒN THAM KHẢO I Nội dung sở lý luận nguyên tắc phát triển Tiểu luận nguyên lý phát triển Nguyên lý phát triển phép biện chứng vật phản ánh đặc trưng phổ quát giới, vật, tượng giới khách quan có vận động phát triển Phát triển đời thay cũ, sở kế thừa hạt nhân hợp lý cũ, cải tạo phát triển chúng hợp lý để trở thành điều kiện, tiền đề vững cho phát triển nhanh, mạnh, vững Phát triển đặc trưng phổ biến, phát triển tất yếu khách quan Hơn nhận thức thực tiễn sống phát triển Giống kiểu hình thức nhà nước lịch sử có phát triển, xuất phù hợp, hoàn chỉnh Nhận thấy ý nghĩa quan trọng nguyên lý phát triển chủ nghĩa Mac – Lenin, em chọn đề tài: Vận dụng nội dung ý nghĩa phương pháp luận “nguyên lý phát triển” để nhận thức giải vấn đề: “Sự phát triển kiểu hình thức nhà nước lịch sử” Chương I Nội dung ý nghĩa phương pháp luận “nguyên lý phát triển” 1.1 Nội dung phương pháp luận “nguyên lý phát triển” 1.1.1 Khái niệm phát triển Có nhiều quan điểm khác nhau, đối lập phát triển: quan điểm siêu hình quan điểm biện chứng Quan điểm siêu hình xem phát triển tăng lên, giảm túy lượng, khơng có thay đổi mặt chất vật; có thay đổi định chất thay đổi diễn theo vịng khép kín, khơng có sinh thành với chất Những người theo quan điểm siêu hình xem phát triển trình tiến lên liên tục, khơng có bước quanh có, phức tạp Đối lập với quan điểm siêu hình, quan niệm biện chứng xem xét phát triển trình tiến lên từ thấp đến cao Q trình diễn dần dần, nhảy vọt đưa tới đời thay cũ, lúc phát triển diễn theo đường thẳng, mà quanh co, phức tạp, chí có bước lùi tạm thời Theo quan điểm biện chứng, phát triển kết trình thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất, q trình diễn theo đường xốy ốc hết chu kì vật lặp lại dường vật ban đầu cấp độ cao Quan điểm biện chứng khẳng định nguồn gốc phát triển nằm thân vật Trên sở khái quát phát triển vật, tượng tồn thực, quan điểm vật biện chứng khẳng định phát triển phạm trù triết học dùng đề trình vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ hoàn thiện đến hoàn thiện Theo quan điểm này, phát triển khơng bao qt tồn vận động nói chung Nó khái quát xu hướng chung vận động – xu hướng vận động lên vật 1.1.2 Tính chất phương pháp luận Các trình phát triển đền có tính khách quan, tính phổ biến tính đa dạng, phong phú Trước hết, tính khách quan phát triển biểu nguồn gốc vận động phát triển Đó q trình bắt nguồn từ thân vật, tượng trình giải mâu thuẫn vật, hiên tượng Tính chất thuộc tính tất yếu khơng phụ thuộc vào ý thức người Tính phổ biến phát triển thể trình phát triển diễn lĩnh vực tự nhiên, xã hội tư duy; tất vật tượng trình, giai đoạn vật tượng Trong q trình biến đổi bao hàm khả dẫn đến đời phù hợp với quy luật khách quan Tính đa dạng, phong phú phát triển thể chỗ: phát triển khuynh hướng phát triển vật tượng song vật tượng lại có q trình phát triển không giống nhau, tồn thời gian, không gian khác nhau, chịu ảnh hưởng khác tác động làm thay đổi chiều hướng q trình phát triển vật, đơi làm vật, tượng thụt lùi tạm thời… 1.2 Ý nghĩa phương pháp luận “nguyên lý phát triển” Nguyên lý phát triển sở lý luận khoa học để định hướng việc nhận thức giới cải tạo giới Theo nguyên lý này, nhận thức thực tiễn cần phải có quan điểm phát triển Theo V.I.Lenin, “… Logic biện chứng đòi hỏi phải xét vật phát triển, “sự tự vận động”’…, biến đổi nó” Quan điểm phát triển địi hỏi phải khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ, định kiến, đối lập với phát triển Theo quan điểm phát triển, để nhận thức giải vấn đề thực tiễn, mặt cần phải đặt vật theo khuynh hướng lên địi hỏi phải nhận thức tính quanh co, phức tạp vật, tượng q trình phát triển Để nhận thức giải vấn đề thực tiễn, mặt, cần phải đặt vật, tượng theo khuynh hướng lên nó; mặt khác, đường phát triển lại trình biện chứng, bao hàm tính thuận nghịch, đầy mâu thuẫn, vậy, địi hịi phải nhận thức tính quanh co, phức tạp vật, tượng trình phát triển nó, tức cần phải có quan điểm lịch sử – cụ thể nhận thức giải vấn đề thực tiễn, phù hợp với tính chất phong phú, đa dạng, phức tạp Lý luận Mac – Lenin nhà nước pháp luật đưa khái niệm kiểu nhà nước lịch sử: Kiểu nhà nước tổng thể dấu hiệu (đặc điểm) bản, đặc thù nhà nước, thể chất giai cấp điều kiện tồn phát triển nhà nước hình thái kinh tế xã hội định Cơ sở để xác định kiểu nhà nước học thuyết Mac – Lenin hình thái kinh tế xã hội Mỗi kiểu nhà nước phù hợp với chế độ kinh tế định xã hội có giai cấp Đặc điểm chung hình thái kinh tế xã hội định dấu hiệu bản, đặc thù kiểu nhà nước tương ứng Trong lịch sử xã hội có giai cấp tồn bốn hình thái kinh tế xã hội: Chiếm hữu nô lệ, phong kiến, tư chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa Phù hợp với bốn hình thái kinh tế xã hội có bốn kiểu nhà nước: Nhà nước chủ nô, Nhà nước phong kiến, Nhà nước tư sản, Nhà nước xã hội chủ nghĩa Hình thức nhà nước cách tổ chức quyền lực nhà nước phương pháp để thực quyền lực nhà nước Hình thức nhà nước khái niệm chung hình thành từ ba yếu tố cụ thể: hình thức thể, hình thức cấu trúc nhà nước chế độ trị Có hai loại hình thức nhà nước hình thức thể hình thức cấu trúc Trong hình thức thể có hình thức thể qn chủ hình thức thể cộng hịa Cịn hình thức cấu trúc có hình thức nhà nước đơn nhà nước liên bang Sự xuất kiểu hình thức nhà nước tính tất yếu khách quan Đây biểu quan trọng quy luật phát triển hình thái kinh tế xã hội thượng tầng trị pháp lý Xét theo quan điểm chủ nghĩa Mac – Lenin phép vật biện chứng hình thái kinh tế xã hội vật khách quan lực lượng sản xuất mặt nội dung quan hệ sản xuất hình thức hình thái kinh tế xã hội Quan hệ sản xuất biến đổi chậm hơn, lúc đầu quan hệ sản xuất cịn thích hợp cho lực lượng sản xuất Nhưng lực lượng sản xuất biến đổi nhanh nên đến lúc quan hệ sản xuất lạc hậu so với trình độ phát triển lực lượng sản xuất trở thành yếu tố kìm hãm lực lượng sản xuất phát triển Để mở dường cho lực lượng sản xuất phát triển, người phải thay đổi quan hệ sản xuất cũ quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất Sự thay đổi phương thức sản xuất điều khách quan thân quan hệ sản xuất vật, mang tính tất yếu phát triển lực lượng sản xuất không ngừng, người ngày phát triển nhận thức sâu sắc giới khách quan Trong suốt trình lịch sử giới có 04 kiểu nhà nước 02 hình thức nhà nước đời, đời thay hình thái kinh tế xã hội Nhà nước chủ nô kiểu nhà nước lịch sử, đời sở tan rã chế độ thị tộc, lạc, gắn liền với chế độ tư hữu phân chia xã hội thành giai cấp đối kháng Quan hệ sản xuất chiếm hữu nô lệ xây dựng dựa sở chế độ chiếm hữu chủ nô toàn tư liệu sản xuất người nơ lệ Sự bóc lột khơng có giới hạn chủ nô làm cho mâu thuẫn chủ nô nô lệ ngày gay gắt Nô lệ không muốn bị bóc lột, họ đứng lên đấu tranh chống lại chủ nô Mặt khác, giai cấp chủ nô nhận thấy khơng thể trì quan hệ sản xuất cũ Họ giải phóng nơ lệ, giao đất canh tác cho họ thu thuế vùng đất Chính điều dẫn đến chuyển hố dần từ phương thức sản xuất chiếm hữu nô lệ sang phương thức sản xuất phong kiến Nhà nước chiếm hữu nô lệ dần bị diệt vong thay vào nhà nước phong kiến Cơ sở kinh tế nhà nước phong kiến quan hệ sản xuất phong kiến đặc trưng chế độ sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất chủ yếu ruộng đất phần sức lao động nông dân Nông dân ruộng đất, phải làm thuê cho địa chủ nộp tơ thuế Trên sở đó, cơng tích luỹ tư tiến hành, hình thành hai giai cấp tư sản vô sản Giai cấp tư sản lên, có vị kinh tế lại bị chế độ phong kiến giáo hội quan hệ sản xuất phong kiến kìm hãm Mâu thuẫn giai cấp tư sản chế độ phong kiến ngày gay gắt, họ đứng lên đấu tranh Hình thái kinh tế xã hội phong kiến dần bị thay hình thái kinh tế xã hội tư chủ nghĩa nhà nước tư sản đời thay nhà nước phong kiến Cơ sở kinh tế nhà nước tư sản quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, chủ yếu dựa chế độ tư hữu tư kiệu sản xuất bóc lột giá trị thặng dư Người nông dân, công nhân tự nhiên, khơng có tư liệu sản xuất, người công nhân phải làm thuê, kết quả, họ lệ thuộc vào nhà tư sản Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa thời kì đầu quan hệ sản xuất tiến so với quan hệ sản xuất phong kiến, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển lực lượng sản xuất Nhưng mâu thuẫn ngày gay gắt, đòi hỏi phải có cách mạng để xố bỏ quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, thiết lập quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất Đó kiểu quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa dựa chế độ công hữu tư liệu sản xuất Cuộc cách mạng quan hệ sản xuất dẫn đến thay hình thái kinh tế xã hội chủ nghĩa tư sang xã hội chủ nghĩa thay kiểu nhà nước tư sản kiểu nhà nước xã hội chủ nghĩa Hình thức thể qn chủ tồn ba kiểu nhà nước chủ nô, phong kiến tư sản Trong nhà nước chủ nô tồn hai dạng thể cộng hịa quý tộc dân chủ Tiêu biểu cho thể cộng hòa quý tộc nhà nước La Mã Spac Cịn thể cộng hịa dân chủ nhà nước Aten Chính thể tồn giai đoạn đầu nhà nước chủ nô, giai đoạn sau cần tập trung vào quyền lực để tạo thống quy mô lớn, đặc biệt sau gây chiến tranh xâm lược mở rộng lãnh thổ, thể cộng hịa dần chỗ thể quân chủ Nhà nước phong kiến thể cộng hòa thiết lập số thành phố lớn châu Âu kỷ XVI Trong nhà nước tư sản thể cộng hịa áp dụng phổ biến trở thành hình thức thể Nhưng cịn dạng cộng hịa dân chủ tồn với ba hình thức cộng hòa tổng thống, cộng hòa đại nghị cộng hòa cộng hòa hỗn hợp (hay cộng hòa lưỡng tính) Tất nhà nước Xã hội chủ nghĩa cộng hịa dân chủ đặc trưng tham gia rộng rãi nhân dân lao động vào việc thành lập quan đại diện Về hình thức cai trị tiến chế độ quân chủ, khắc phục mặt yếu thể quân chủ Quyền lực tối cao nhà nước thể cộng hòa nằm tay quan bầu theo nhiệm kì định Phương thức trao quyền lực quy định mặt hình thức pháp lý Trong nước cộng hịa quý tộc, quyền quy định tầng lớp quý tộc Và quyền lực tồn nhiệm kì định Cả nhà nước chủ nơ, phong kiến có cấu trúc đơn nhất, hãn hữu gặp cấu trúc liên bang Khi nhà nước tư sản nhà nước xã hội chủ nghĩa xuất hình thức nhà nước liên bang phổ biến Theo quan điểm chủ nghĩa Mac – Lenin thay kiểu nhà nước tuân theo nguyên lý phát triển Nhà nước đại diện cho phương thức sản xuất mới, dựa phương thức sản xuất thúc phát triển phương thức sản xuất Đó hồn thiện q trình phát triển kiểu nhà nước Nhà nước chiếm nô kiểu nhà nước lịch sử, đời phát triển dựa quan hệ sản xuất chiếm hữu nô lệ Cùng với phát triển lực lượng sản xuất hình thái kinh tế xã hội, kiểu nhà nước phong kiến đời thay nhà nước chủ nơ Vì đại diện cho phương thức sản xuất nên nhà phong kiến có nhiều điểm tiến nhà nước chủ nô Sự xuất đánh dấu bước phát triển xã hội lồi người, tạo điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế xã hội mà đặc biệt xố bỏ ách nơ lệ cho người lao động, nâng cao suất lao động xã hội Hình thức bóc lột nhà nước phong kiến tinh vi hơn, đỡ tàn bạo nhà nước chủ nơ Nơng dân có kinh tế riêng, có số quyền cơng dân, lập gia đình riêng Về chức năng, hình thức, máy nhà nước phong kiến tiến hơn, tổ chức chặt chẽ, hình thức đa dạng Nhà nước tư sản kiểu nhà nước hoàn thiện lịch sử kiểu nhà nước bóc lột So với quan hệ sản xuất phong kiến, nông dân, công nhân tự do, hình thức bình đẳng với chủ cơng dân Tuy nhiên, khơng có tư liệu sản xuất, họ bị lệ thuộc vào giai cấp tư sản Hình thức bóc lột giai cấp tư sản với giai cấp vơ sản tinh vi vơ hình Xét mặt lịch sử, nhà nước tư sản với thể chế dân chủ tiến lớn so với nhà nước phong kiến, đặc biệt thời kì đầu xác lập thể chế dân chủ nghị viện, quyền tự dân chủ, phổ thông đầu phiếu… Nhưng sau đó, quyền tự dân chủ ngày bị thu hẹp Nhà nước tư sản đa dạng hình thức khác trình độ phát triển kinh tế, tương quan lực lượng giai cấp mức độ mâu thuẫn chúng Tuy kiểu nhà nước hoàn chỉnh nhà nước tư sản có chất nhà nước bóc lột Và tuân theo quy luật tất yếu lịch sử, nhà nước xã hội chủ nghĩa đời Đây kiểu nhà nước ưu việt ,tiến kiểu nhà nước cuối Tính ưu việt tiến thể mặt Với sở kinh tế quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa mà đặc trưng chế độ công hữu tư liệu sản xuất, lao động nghĩa vụ tất viên xã hội, thực nguyên tắc phân phối theo số lượng chất lượng lao động Các thành viên xã hội hồn tồn bình đẳng sở hữu tư liệu sản xuất, lao động hưởng thụ Nền tảng xã hội liên minh giai cấp công nhân, nông dân tầng lớp trí thức Nhà nước xã hội chủ nghĩa nhà nước “của nhân dân, nhân dân, nhân dân”, dân chủ thuộc tính nhà nước xã hội chủ nghĩa Phát triển khuynh hướng tất yếu kiểu nhà nước lịch sử Trong thời gian, điều kiện khác mà hình thành nên kiểu nhà nước khác Bên cạnh đó, tác động nhiều yếu tố, điều kiện lịch sử làm thay đổi chiều hướng phát triển, có làm thụt lùi Ví dụ bệnh bảo thủ trì trệ, bệnh giáo điền với bệnh chủ quan ý chí bệnh chung nước Xã hội chủ nghĩa gây hậu tất yếu làm cản trở, chí kéo lùi phát triển kinh tế – xã hội, đưa đến sai lầm nghiêm trọng Hay kiểu nhà nước tư sản, việc bóc lột nhân cơng q mức, thu hẹp quyền dân chủ xã hội khiến cho xã hội ngày nhiều mâu thuẫn, gây nên khủng hoảng kinh tế, làm giảm tốc độ phát triển, làm cho nhà nước tạm thời thụt lùi Vận dụng quan điểm phát triển vào vấn đề “Sự phát triển kiểu hình thức nhà nước lịch sử”, giúp nhận thức xuất kiểu hình thức nhà nước lịch sử, thấy phát triển q trình khó khăn, phức tạp Quan điểm phát triển đòi hỏi phải khắc phục tư tưởng bảo thủ, trì trệ, định kiến, đối lập với phát triển Khi kiểu hình thức nhà nước xuất hiện, khắc phục hạn chế kiểu hình thức nhà nước cũ Khi kiểu Nhà nước tư sản đời, công nhân, nơng dân có bình đẳng với chủ cơng dân, điểm mà nhà nước phong kiến chủ nơ chưa xuất Nó phát triển theo quy luật loại bỏ dần khơng tốt để xây dựng lên hồn thiện phù hợp với phát triển Sự phát triển kiểu hình thức nhà nước lịch sử vơ phức tạp, quanh co, phương pháp luận nguyên lí phát triển giúp ta nhận thức để hiểu, giải vấn đề thực tiễn, cần phải đặt tượng nhiều góc độ theo hướng lên nó, q trình bao hàm tính thuận nghịch tính mâu thuẫn Sự thay kiểu hình thức nhà nước kiểu nhà nước khác lịch sử quy luật tất yếu, khách quan lịch sử Mặc dù nay, thay diễn chưa hoàn toàn nhà nước xã hội chủ nghĩa chưa thiết lập toàn giới, tương lai, nhà nước tư sản tiêu vong, nhà nước xã hội chủ nghĩa – kiểu nhà nước tiến kiểu nhà nước cuối lịch sử xác lập toàn giới Và sau hoàn thành sứ mệnh lịch sử mình, nhà nước xã hội chủ nghĩa tiêu vong, sau khơng cịn kiểu nhà nước khác II Vận dụng nguyên tắc phát triển để phân tích câu tục ngữ “ sơng có khúc, người có lúc” Sơng có khúc, người có lúc” Như câu tục ngữ khác ông bà ta truyền dạy lại, câu tục ngữ không ngoại lệ Nó chứa đựng ý nghĩa mặt chữ lẫn nghĩa bóng sâu xa bên Đây câu tục ngữ nói triết lí sơ khai người Việt kho tàng văn học dân gian Việt Nam “Sơng có khúc, người có lúc” “Sơng có khúc, người có lúc” Đọc sơ qua câu “Sơng có khúc, người có lúc” này, hiểu theo ý chữ sau Sông có mn hình vạn trạng, chảy theo ngóc ngách Có khúc sơng to, sơng nhỏ; lại khúc nơng sâu; khúc cong cong hay khúc thẳng vun vút,…Còn người lúc lúc khác Lúc gặp chuyện vui vẻ, lúc lại buồn bã rầu lo, có gặp phước, có họa Nói chung, chuyện thay đổi luân phiên, đa dạng đầy màu sắc Xem thêm viết tham khảo “Ai vội cười nhau/Cười người hôm trước, hôm sau người cười” Về mặt nghĩa bóng câu “Sơng có khúc, người có lúc” Lấy sơng làm ví dụ cho việc đời, sơng có lúc lúc khác, thay đổi ngày ,quy luật tự nhiên khơng có đứng vững vị trí Đất trời khơng tồn vẹn có mà tồn vẹn đâu? Cuộc sống thay đổi người vậy, thay đổi theo hướng cịn tùy vào sống thân người Đây an ủi thân người hay thất bại lo xa người đa đoan trãi mà thơi Cuộc sống có quy luật mà phải chấp nhận Cuộc sống có lúc thăng, khơng lúc trầm Mà người phụ thuộc vào sống nên phải chịu “biến hóa” theo Như dịng sơng tự nhiên cịn đủ loại hình dạng đời Thật ra, sống không ngắn chẳng dài Cứ mười năm làm trẻ nhỏ, mười năm học hành kiến thức hàn lâm, thêm mười năm trải đời, …rồi chóng qua Đời người mười năm? Con người có lúc lúc khác, chuyện thường tình Có sinh đến cuối đời mà sung sướng, khơng gặp chút chuyện buồn hay sóng gió Cũng có đau khổ đâu, trải qua đủ hết cung bậc cảm xúc Chúng ta phải trải qua đầy đủ màu sắc sống không lãng phí đời người Mà dù bạn có chối từ, quy luật tự nhiên không cho phép Con người dịng sơng ngồi kia, lúc lúc khác khó đốn định Vậy nên, đừng q bi quan gặp phải khó khăn hay thất bại chuyện ổn Ngược lại, thành cơng hơm vào ngày mai Ở đời, đừng q đặt nặng đó, đừng q nhìn đời với lăng kính u sầu Vạn tùy duyên Xã hội vốn đa dạng, sướng hay khổ, buồn hay vui cốt yếu quan niệm Ai phải sống đời nhau, cách đối mặt với đời khác nên sống tự nhiên khác Toan tính làm chi đời có Hơm nay, cịn vui vẻ vui hết mình, lỡ có gặp buồn để từ từ qua Đời có việc thuận theo ý mình, bình thản đón nhận cịn chống đối mệt mỏi “Sơng có khúc, người có lúc” “Sơng có khúc, người có lúc” Người khác nghĩ không quan trọng, quan trọng sống cho Sao được, cần vui khơng hại đến thiên hạ chẳng thể ảnh hưởng đến Sĩ diện đáng giá chứ? Tại phải quan tâm cách nghĩ người khác nào? Chúng ta điều khiển cách người khác nghĩ mình, khống chế thân nghĩ người khác Nếu có đời để sống, tơi chọn sống bình yên Thêm chuyện chi bớt chuyện Chọn lựa sống cho Rồi ngày nhận ra: “Thông minh dễ lương thiện Vì thơng minh tính người, cịn lương thiện dạng chọn lựa.” Đừng để lúc tâm trí khơng vui, lòng chán nản mà làm tổn thương người yêu thương Có lúc sẵn lịng tha thứ lỗi lầm cho người lịng chẳng thể vui Nguyên nhân ta chưa thể tha thứ cho Có việc khơng cần giải thích, giải thích việc sai, hiểu lầm.Thứ khơng cần dù có tốt đồ bỏ Chúng ta trân trọng vui vẻ đừng đặt nặng cảm xúc bi quan cho khó khăn Ông trời không cho tất chẳng lấy tất cả, bình thản mà sống cách khơn ngoan mà lựa chọn Nếu muốn cố gắng hết lịng cố gắng nhé, thất bại không nản, thành công không kiêu Trên đời, “Sơng có khúc, người có lúc” tránh quy luật tự nhiên Bạn cần sống hết mình, chuyện tự khắc lại đâu vào Lời kết Cuộc sống muôn màu mn vẻ, có xúc tích cực không thiếu tiêu cực Quan trọng cách người đón nhận giải Có đâu giới phải thế, sống để thân cảm thấy vui vẻ tốt III KẾT LUẬN Việc tìm hiểu phát triển kiểu hình thức nhà nước qua nguyên lý phát triển, thấy kiểu nhà nước mang đặc trưng riêng, loại bỏ xấu kiểu nhà nước cũ, bổ sung thêm tốt đẹp để dẫn đến kiểu nhà nước hồn thiện cơng bằng, dân chủ; hình thức nhà nước thể kiểu nhà nước Đó lên từ kiểu nhà nước có trình độ kinh tế – xã hội thấp đến kiểu nhà nước có trình độ cao hơn, hồn thiện hơn; từ hình thức nhà nước đến hình thức nhà nước khác hồn thiện hơn, cơng Trong q trình phát triển đấu tranh để loại bỏ nhân tố tiêu cực kế thừa, nâng cao nhân tố tích cực có sẵn kiểu nhà nước trước Khi có nhận thức đắn nguyên lý phát triển, người nhìn thấu đáo trình phát triển kiểu hình thức nhà nước, lí giải kiểu nhà nước bị tiêu vong, kiểu nhà nước hình thành; hình thức nhà nước phổ biến kiểu nhà nước này, không phổ biến nhà nước Thơng qua đây, em có thêm hiểu biết phương pháp luận nguyên lý phát triển Sự hiểu biết em cịn hạn chế, thiếu sót mong thầy bảo để làm hồn chỉnh NGUỒN THAM KHẢO https://hocluat.vn/phuong-phap-luan-nguyen-lyve-su-phat-trien/? fbclid=IwAR2Jhn7mk84j9DGNZTPA9FTMFilmvE3nodaj eo0pIYAKlwGlI2mMkIL6XAA ... dung sở lý luận nguyên tắc phát triển I Khái niệm nguyên tắc phát triển I Nội dung nguyên tắc phát triển I Cơ sở lý luận nguyên tắc phát triển II Vận dụng nguyên tắc phát triển để phân tích câu tục. .. nước khác II Vận dụng nguyên tắc phát triển để phân tích câu tục ngữ “ sơng có khúc, người có lúc? ?? Sơng có khúc, người có lúc? ?? Như câu tục ngữ khác ông bà ta truyền dạy lại, câu tục ngữ khơng ngoại... phân tích câu tục ngữ “ sơng có khúc, người có lúc? ?? III PHẦN KẾT LUẬN NGUỒN THAM KHẢO I Nội dung sở lý luận nguyên tắc phát triển Tiểu luận nguyên lý phát triển Nguyên lý phát triển phép biện chứng

Ngày đăng: 08/12/2022, 03:37

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w