Đang tải... (xem toàn văn)
Thư viện điện tử mời thầy cô tham khảo Bài giảng PowerPoint môn Sinh học 7 để soạn giáo án bằng powerpoint phục vụ cho công việc giảng dạy trực tuyến trong năm học 2021 2022. Giáo án PowerPoint môn Sinh học 7 với các hình ảnh sinh động, minh họa dễ hiểu mang đến cho các em học sinh bài học lôi cuốn, hấp dẫn. Hy vọng đây là tài liệu hữu ích giúp các thầy cô dễ dàng.
TRƯỜNG THCS THẮNG LỢI O VỀ DỰ GIỜ LỚP 7A Bài 52 THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ GV: Nguyễn Xuân Quý Trường THCS Thắng Lợi – Thường Tín - Hà Nội I Lí THUYT Tập tính động vật gì? - Tập tính động vật chuỗi phản ứng trả lời lại kích thích môi trờng (bên - bên ngoài) ý nghĩa: giúp ĐV thích nghi, tồn TP TNH HCtại C TP TNH BẨM SINH ph¸t triĨn Là loại tập tính hình Là loại tập tính sinh có , di truyền từ bố mẹ đặc trưng cho loài thành q trình sống cá thể, thơng qua hc v rỳt kinh nghim Tập tính hỗn hợp Là tập tính sinh đà có nhng đ ợc tiếp tục phát triển hoàn 3thiện Tập tính bẩm sinh Tập tính học đợc (Thứ sinh) Cơ sở thần kinh tập tính KÝch thÝch bªn Cơ quan thụ TK cảm cảm giác Hệ thần kinh Kích thích bên TK vận động Cơ quan thực Cơ sở thần kinh (sinh học) tập tính động vật: - Cơ chế hình thành, điều khiển tập tính động vật chế hoạt động hệ thần kinh - Gồm quan tiếp nhận cảm giác (trong, ngoài) quan vận động quan điều khiển - Mỗi hoạt động thể phần tập tÝnh ®éng vËt Ở động vật tiến hóa tập tính học nhiều phức tạp II Thực hành xem băng hình tập tính thú BÀI 52: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ Các em quan sát số hình ảnh tiến hành thảo luận nội dung sau: - Hãy trình bày tóm tắt nội dung băng hình - Thú sống môi trường nào? - Hãy nêu cách thức kiếm ăn tập tính sinh sản thú Quan sát thảo luận nhóm hồn thành nội dung bảng sau Tên động vật quan sát (1) Môi trường sống (2) Cách di chuyển (3) Kiếm ăn Thức ăn (4) Bắt mồi (5) Sinh sản (6) 10 Đặc điểm khác (7) -Động vật bảo vệ lãnh thổ (cách đe dọa, công, cách đánh dấu lãnh thổ 50 Tập tính xã hội: - Tập tính thứ bậc: trì trật tự đàn, tăng cường truyền tính trạng tốt đầu đàn cho hệ sau - Tập tính vị tha: tập tính hy sinh quyền lợi thân, chí tính mạng Giúp kiếm ăn, tự vệ Duy trì tồn đàn 51 TËp tính xó hi : sng theo bầy đàn 52 Tập tÝnh di c: Là d¹ng tËp tÝnh rÊt phức t¹p thể trình di c Chúng thờng di c theo mùa, đnh k hng năm để tránh lạnh giá tìm thức ăn 53 Tp tớnh in vết 54 TËp tÝnh quen nhên: Nh÷ng kÝch thÝch lp i lp li nhiu ln m không gây nguy him gì, ng vt phn ng tr li trở lªn quen nhờn chóng 55 TËp tÝnh: häc kh«n Xiếc thú: ăn kẹo chúa sơn lâm 56 KhØ sư dơng èng hót ®Ĩ ng níc dõa (Tập tính học được) 57 Báo cáo nội dung thảo luận Tên động vật quan sát (1) Môi trường sống (2) Cách di chuyển (3) Kiếm ăn Thức ăn (4) Bắt mồi (5) Sinh sản (6) 58 Đặc điểm khác (7) Tên động vật quan sát Mét sè tËp tÝnh Mơicđa Cách thódi Thức ăn Sinh sản TËp tÝnh khác trường sống chuyển Cá heo Dưới nước Bơi Ăn tạp Đẻ B¶o vƯ l·nh thỉ Dơi Trong hang bay Sâu bọ, hoa qu Đánh dấu lÃnh thổ Chut chi Trong đất Bằng chi Sâu bọ Đẻ TËp tính bầy đàn (Thứ bậc, vị tha) Kh Trờn cõy Leo trèo Ăn tạp Đẻ chăm sóc TËp tÝnh di c Thú mỏ vịt Sống nước Bơi lội Ăn tạp Đẻ trứng Quen nhên, häc kh«n 59 ? Qua nội dung em có nhận xét đời sống tập tính thú Lớp thú có đời sống đa dạng phong phú: - Môi trường sống: Trong nước, cây, đất, bay lượn, không… - Di chuyển: Đi, chạy, leo trèo, bay ln, bi - Kim n: Ăn thịt, ăn thực vËt, ăn tạp, - Sinh sản: Đẻ con, đẻ trứng 60 Có phải tập Tập tính ĐVsinh đợc tínhcủa bẩm định chủ yếu cũngbởi bấtnguồn gen di truyền Nhvà ng không tập tính không biến phải làbao bất biến cố định thay mà đổi không? phát triển hoàn thiện điều kiện môi trờng sống định 61 ng vt bậc thấp: + Hệ thần kinh có cấu trúc đơn giản, số lượng tế bào khả học tập thấp, việc học tập rút kinh nghiệm khó khăn + Tuổi thọ ngắn việc học tập khơng cú nhiu thi gian cho Tại hoạt động Do vậy: Tập tính®êi bẩmsèng sinh cđa tập tính chủ đạo vËtcác bËc thÊp đời®éng sống động vật bậc thấp chđ u thc lo¹i tËp tÝnh bẩm sinh? 62 ? Tại động vật có hệ thần kinh phát triển v ngời có nhiều tập tính học đợc? ngi v ng vt bc cao: + Hệ thần kinh phát triển,(đặc biệt não bộ, vỏ não người ) thuận lợi cho việc học tập rút kinh nghiệm + Tuổi thọ dài cho phép động vật thành lập nhiều phản xạ có điều kiện, hồn thiện tập tính phức tạp, thích ứng với điều kiện sống ln biến đổi Do vậy: Tập tính học ngày bổ sung, hoàn thiện chiếm ưu so với phần tập tính bẩm sinh 63 m e c ¸ c c ä t h Ö i b m e m c T c c ú Ch t è t 64 ... tập tính ®éng vËt Ở động vật tiến hóa tập tính học nhiều phức tạp II Thực hành xem băng hình tập tính thú BÀI 52: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ Các em quan sát số hình. ..Bài 52 THỰC HÀNH XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA THÚ GV: Nguyễn Xuân Quý Trường THCS Thắng Lợi – Thường Tín - Hà Nội I Lí THUYT Tập tính động vật gì? - Tập tính động vật chuỗi... ph¸t triĨn Là loại tập tính hình Là loại tập tính sinh có , di truyền từ bố mẹ đặc trưng cho loài thành q trình sống cá thể, thơng qua học v rỳt kinh nghim Tập tính hỗn hợp Là tập tính sinh đà có