(TIỂU LUẬN) CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO sức KHỎE SINH sản, sức KHỎE TÌNH dục DÀNH CHO học SINH cấp 2

Nhóm – Lớp: Chương trình dự án phát triển (120)_01 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO SỨC KHỎE SINH SẢN, SỨC KHỎE TÌNH DỤC DÀNH CHO HỌC SINH CẤP Đối tượng can thiệp Đối tượng hữu quan 2.1 Ma trận 2.2 Ma trận Cây vấn đề Cây mục tiêu Phân tích chiến lược Xác định khung logic can thiệp 1 Đối tượng can thiệp Đối tượng can thiệp chính: Học sinh cấp hai (11 - 15 tuổi) Đặc điểm đối tượng liên quan với vấn đề: Độ tuổi có nhiều thay đổi tâm sinh lí, nhạy cảm trước thay đổi thể môi trường, tình trạng thích khám phá thân trải nghiệm nhiều cảm giác mẻ: nông nổi, thiếu suy nghĩ, “học làm người lớn”, Sự thu hút giới tính độ tuổi cao với đặc điểm tâm lí lứa tuổi nguyên nhân nhiều quan niệm lệch lạc, dẫn đến tình trạng quan hệ tình dục khơng an tồn, báo động nạn nạo phá thai tăng cao giới trẻ Chăm sóc, giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên nhiệm vụ quan trọng công tác giáo dục Đối tượng hữu quan 2.1 Ma trận Đối tượng Chịu ảnh hưởng 1.Gia đình Có thêm nhiều kiến thức vấn đề SKSS & SKTD để từ giải đáp thắc mắc con, giúp tiếp cận với vấn đề giới tính từ cịn nhỏ Cởi mở với vấn đề nhạy cảm Thay đổi suy nghĩ cách nhìn theo hướng tích cực vấn đề giáo dục giới tính cho trẻ từ nhỏ Ngăn chặn trẻ không mắc phải nguy hiểm hay để lại hậu xấu vấn đề sinh sản tình dục Bộ y tế Giảm thiểu tối đa tệ nạn xã hội thiếu hiểu biết kiến thức SKSS SKTD Giảm thiểu tối đa ca bệnh lây nhiễm qua đường tình dục Góp phần phát triển sức khỏe thể chất tinh thần cho học sinh, từ phát triển chất lượng người 3.Nhà trường Có thêm nhiều hiểu biết, kiến thức vấn đề SKSS & SKTD để giúp học sinh tiếp cận cách trực diện Ngăn chặn giảm thiểu tối đa hậu xấu học sinh nhà trường khơng có kiến thức SKSS & SKTD Cởi mở thoải mái giáo dục cho học sinh vấn đề SKSS & SKTD Thay đổi suy nghĩ cách nhìn theo hướng tích cực vấn đề giáo dục giới tính cho học sinh từ nhỏ Dễ dàng đưa vấn đề SKSS & SKTD vào chương trình giảng dạy cho học sinh Các sở y tế, chuyên gia tư vấn chăm sóc SKSS & SKTD Hiểu rõ thực trạng học sinh vấn đề SKSS & SKTD từ cải thiện áp dụng phương pháp chăm sóc phù hợp với đối tượng Từ việc học sinh trang bị đầy đủ kiến thức SKSS & SKTD, sở y tế dễ dàng việc tư vấn chăm sóc cho em 5.Các trang Truyền tải thông tin, web, kênh truyền thông, báo chí giáo dục giới tính kiến thức SKSS & SKTD biện pháp ngăn ngừa mắc, lây nhiễm bệnh đường tình dục 6.Các tổ chức, trung tâm giáo dục giới tính Tuyên truyền vấn đề SKSS & SKTD rộng rãi tới toàn xã hội, giúp cho người có suy nghĩ cởi mở giáo dục giới tính Giúp cho nhiều người biết tới hiểu rõ tầm quan trọng tổ chức, trung tâm giáo dục giới tính Phối hợp với sở y tế, chuyên gia tư vấn chăm sóc SKSS & SKTD để có nguồn thơng tin xác đáng tin cậy truyền đạt tới đối tượng cần có thêm kiến thức SKSS & SKTD 2.2 Ma trận Đối tượng Nhu cầu/ngu yện vọng Lợi ích từ Chương Trình Thiệt hại chương trình Lợi ích rịng từ CT Gia đình Mong muốn khỏe mạnh, ngoan ngoãn, trang kiến thức SKSS & SKTD để tự bảo vệ thân phòng tránh mối nguy hiểm xâm hại tình dục hay quan hệ trước 18 tuổi Có thêm kiến thức để Thời gian đến tham gia chăm sóc thân gia đình Hiểu hơn, dễ dàng nói chuyện đồng hành có trường hợp khơng may xảy + => Có xu hướng ủng hộ chương trình khuyến khích tham gia bậc phụ huynh Mong muốn thêm kiến thức SKSS & SKTD, Giao lưu tiếp xúc với thấu hiểu cháu học sinh 2.Nhà trường (thầy cơ, đồn trường, cơng nhân viên) Các học trị mạnh khỏe, học giỏi, hiểu biết rộng, khơng dính vào tệ nạn xã hội mại dâm, xâm hại tình dục Có biết thêm kiến thức để Thời gian sức lực chuẩn bị thực chăm sóc gia đình CT Hiểu học sinh hơn, dễ dàng việc dạy học, thu hẹp khoảng Hiểu thêm SKSS & cách giáo viên học Chi phí hỗ trợ chương trình (Khuyến SKTD, hiểu tâm lý sinh khích đóng góp) suy học sinh thời Hình ảnh trường với việc quan tâm đến học sinh + (càng sau tăng) => Có xu hướng ủng hộ chương trình cần tham gia, hỗ trợ từ phía nhà trường Đăng lên báo MXH Chất lượng giáo viên học sinh tăng, danh tiếng trường dần tăng lên Do đó, thấy, theo suy nghĩ học sinh cấp 2, nhu cầu quan tâm từ gia đình nhà trường thấp nhu cầu học hỏi từ người bạn đồng trang lứa, đồng thời, việc tác động vào gia đình nhà trường tác động gián tiếp đến học sinh, điều khiến cho thời gian thực chương trình dài 20 ● Nhóm 3: Nhà nước Mục tiêu trung gian thay đổi nhận thức nhà nước: Nhà nước cần phải trọng vào vấn đề SKSS & SKTD dành cho học sinh cấp Để làm điều này, nhà nước cần phải có sách thích hợp phổ cập thông tin lành mạnh SKSS & SKTD đến em học sinh cấp Có thể thấy, việc tiếp thu kiến thức, thông tin đắn nhu cầu ưu tiên đối tượng thụ hưởng Với khả chuyên môn nguồn lực đơn vị thực chương trình Bộ Y tế - Cơ quan Chính phủ phù hợp để giải vấn đề truyền tải thông tin SKSS & SKTD lành mạnh đến đối tượng học sinh cấp Bởi với chuyên môn lĩnh vực y tế nguồn lực quy mơ lớn, uy tín, chất lượng, Bộ Y tế dễ dàng tiếp cận, phổ cập thông tin, kiến thức SKSS & SKTS phù hợp tới lứa tuổi học sinh cấp Từ đó, nguồn lực khả sẵn có, Bộ Y tế hoàn thành dự án thời gian cho phép thực chương trình Khi mục tiêu nhóm 3, hồn thành mục tiêu chương trình phần lớn đạt được: hiểu biết, nhận thức, trách nhiệm, sức khỏe,… em học sinh cải thiện nâng cao Điều giúp giảm áp lực giải vấn đề hai nhóm cịn lại, cụ thể, giảm thời gian, chí phí, nguồn lực Thậm chí, phía phụ huynh nhà trường dễ dàng đạt hiệu việc khắc phục, giải nỗi lo chăm sóc SKSS SKTD 21 22 b Xác định phạm vi chương trình: Bảng đánh giá tiêu chí để lựa chọn phương án tối ưu: Nhóm hưởng Nhóm 1: Học sinh cấp - Nhóm 2: Gia đình nhà trường - Nhu cầu ưu tiên thấp Nhóm 3: Nhà nước - Có nhu cầu ưu tiên ưu tiên Căn vào bảng đánh giá tiêu chí để đưa phương án không lựa chọn phương án tối ưu cho CTDA: 23 ● Những phương án tác động đến vấn đề gặp phải thuộc nhóm học sinh khơng lựa chọn Bởi nhu cầu ưu tiên đối tượng thụ hưởng khơng có, học sinh cấp khơng có đủ khả năng, thời gian nguồn lực để tự thực dự án thay đổi tâm sinh lý, hành vi thân ● Các phương án để giải vấn đề nhóm phụ huynh nhà trường khơng hồn tồn khả thi đơn vị thực CT thiếu khả năng, thời gian nguồn lực ● Phương án ưu tối ưu giải vấn đề thuộc nhóm nhà nước Dựa vào việc đáp ứng tất tiêu chí đánh giá từ bảng ý nghĩa mà CT muốn mang lại Đơn vị thực CT tác động đến việc đưa sách, quan tâm xã hội, bao trùm khía cạnh chương trình giảng dạy, sách liên quan đến y tế-sức khỏe, việc nuôi dạy quan tâm nhận thức học sinh,… Khi giải vấn đề thuộc nhóm nhóm khác giải quyết, giải phần dễ dàng giải Xác định khung logic can thiệp Các mục tiêu Mục tiêu tổng quát Ứng dụng cung cấp thông tin lành mạnh SKSS, SKTD học sinh cấp mang lại hiệu cho xã hội 24 Số lượng người chia sẻ giới thiệu ứng dụng - Tỷ lệ người dùng lưu trú Ứng dụng nhiều 20 phút - Tỷ lệ nạo, phá thai trẻ VTN - Tỷ lệ nam/nữ VTN có kiến thức thời điểm mà người phụ nữ dễ thụ thai - Tỷ suất sinh nữ VTN (15-19 tuổi) - Báo cáo - Các thông tin đảm bệnh viện địa phương bảo chặt chẽ, xác quy trình - Báo cáo kỹ thuật - Ứng dụng dễ dùng, tiện công cụ theo dõi lợi cung cấp đầy đủ ứng dụng thường kỳ thông tin tư vấn kịp - Báo cáo hiệu sử thời cần dụng ứng dụng - Các trình vận hành - Kết khảo sát bảo dưỡng sở vật chất mức độ hài lòng đảm bảo yêu cầu kỹ học sinh cấp sau thuật sử dụng ứng dụng - Các báo cáo SKSS & SKTD đảm bảo chặt chẽ, xác - Tuổi trung bình lần đầu quan hệ tình dục đối tượng điều tra nhóm tuổi 14-24 - Tỷ lệ kết nhóm VTN từ 15-19 tuổi - 25 Tỷ lệ tệ nạn xã hội xảy học sinh - Số người VTN (15 - 19 tuổi) mắc bệnh lây qua đường tình dục - Mục tiêu trung gian Nhiều học sinh cấp biết đến sử dụng ứng dụng cung cấp thông tin lành mạnh SKSS, SKTD 26 Đầu - Ứng dụng điện thoại cung cấp thông tin lành mạnh SKSS & SKTD đưa vào hoạt động - Những thông tin ứng dụng đăng tải, cập nhật thường xuyên phương tiện truyền thông Bộ Y tế 27 Những thông tin SKSS, SKTD lành mạnh tăng tải ứng dụng Tỷ lệ người dùng lưu trú Ứng dụng nhiều 20 phút - Học sinh cấp giải đáp thắc mắc kịp thời Số lượt đăng ký tài khoản ứng dụng Các buổi Talkshow quảng cáo ứng dụng tổ chức định kỳ Số lượt click vào quảng cáo ứng dụng - - - - - Số lượt xem quảng cáo ứng dụng - Tỷ lệ chuyển đổi người tham gia = (Số lượt đăng ký tài khoản / Số lượng tải ứng dụng) - Số lượng học sinh cấp truy cập vào ứng dụng thông qua phương tiện truyền thông - - Báo cáo hiệu sử dụng ứng dụng tin tư vấn kịp thời cần - Báo cáo kết tổ chức sau buổi talkshow - Báo cáo tiến độ thực buổi talkshow - - Các trình vận hành bảo dưỡng sở vật chất đảm bảo yêu cầu kỹ thuật Các nguồn nhân lực có đủ trình độ kiến thức chun mơn Các biến động môi trường mạng ổn định - Các báo cáo đảm bảo chặt chẽ, xác - Buổi chia sẻ ứng dụng đông đảo người chấp thuận - Số lần quảng cáo hiển thị app - 28 Số lượt học sinh cấp đăng ký tham gia talkshow - Số trường tổ chức buổi Talkshow - 29 Hoạt động Bộ Y tế đưa vào hoạt động ứng dụng điện thoại cung cấp thông tin lành mạnh SKSS & SKTD - Đăng tải cập nhật thường xuyên thông tin SKSS & SKTD, đưa thông tin ứng dụng lên phương tiện truyền thơng thức Bộ y tế - Tư vấn 24/24, giải đáp kịp thời thắc mắc SKSS & SKTD cho học sinh cấp - Cài đặt tin nhắn tự động, giải đáp thắc mắc thường gặp học sinh cấp xử lý vấn đề cho học sinh cấp nhanh gọn - Nguồn nhân lực: Các chuyên gia tư vấn SKSS & SKTD, phận truyền thông, phận tư vấn (đường dây hotline), phận kỹ thuật - Chi phí thực buổi talkshow - Chi phí triển khai tạo lập ứng dụng - Chi phí truyền thơng - Các thiết bị công nghệ hỗ trợ phục vụ tư vấn - Các khoản tài trợ tổ chức, doanh nghiệp hợp tác - Hỗ trợ phủ - Các báo cáo kỹ thuật thường kỳ - Các báo cáo tài thường kỳ - Bản kế hoạch tổ chức talkshow kiến thức SKSS & SKTD - Bản kế hoạch việc thiết lập ứng dụng - Các trình vận hành bảo dưỡng sở vật chất đảm bảo yêu cầu kỹ thuật - Quy trình thực chương trình tiến độ - Các nguồn nhân lực có đủ trình độ kiến thức chun mơn - Có đầy đủ chi phí thực hoạt động chương trình - Kiến thức trang bị cho học sinh hồn tồn có lợi - Mở talkshow định kỳ quảng cáo ứng dụng, phát trực tiếp đồng thời buổi chia sẻ kiến thức SKSS, SKTD cho học sinh cấp online ứng dụng phương tiện truyền thông Bộ Y tế - 30 Cấp mục tiêu Mục tiêu tổng quát Nhiều học sinh cấp có thêm kiến thức SKSS & SKTD lành mạnh qua chương trình 31 Mục tiêu trung gian Có đầy đủ kinh phí thực hoạt động chương trình dành cho học sinh cấp Đầu Hợp tác thành công với tổ chức tài trợ, doanh nghiệp tài trợ, nhãn hàng, 32 Hoạt động Hợp tác với bệnh viện tư nhân, nhà tài trợ, quyền địa phương, thương hiệu bao cao su 33 ... Bộ y tế - Tư vấn 24 /24 , giải đáp kịp thời thắc mắc SKSS & SKTD cho học sinh cấp - Cài đặt tin nhắn tự động, giải đáp thắc mắc thường gặp học sinh cấp xử lý vấn đề cho học sinh cấp nhanh gọn -... 30 Cấp mục tiêu Mục tiêu tổng quát Nhiều học sinh cấp có thêm kiến thức SKSS & SKTD lành mạnh qua chương trình 31 Mục tiêu trung gian Có đầy đủ kinh phí thực hoạt động chương trình dành cho học. .. phù hợp với học sinh cấp Bởi gia đình nhà trường đối tượng trực tiếp tác động tới tâm sinh lý học sinh Để hoàn thành mục tiêu hai bên đảm bảo cung cấp xác kiến thức SKSS & SKTD cho học sinh Và cha