1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

soan van 8 bai cau ghep vnen

11 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Soạn Văn VNEN 11: Câu ghép A Hoạt động khởi động Trò chơi: Nếu Trả lời câu hỏi sau: Em có nhận xét cấu tạo câu vừa tạo lập? Bài làm: Trả lời: VD: Nếu đạt điểm cao ba mẹ dành cho tơi phần thưởng đặc biệt Nếu ham chơi không học tơi bị điểm thấp Nhận xét: Câu vừa tạo lập có cấu tạo gồm hai hay nhiều cụm C-V tạo thành B Hoạt động hình thành kiến thức Tìm hiểu câu ghép Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: Hằng năm vào cuối thu, dường rụng nhiều khơng cố đám mây hàng hạc, lịng lại nao nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường Tôi quên dược cảm giác sáng ẩy nảy nở lịng tơi cành hoa tươi mủn cười bầu trời quang đãng Những ỷ tưởng chưa lần ghi lên ỳ ấy, hồi tơi khơng biết ghi ngày không nhớ hết Nhưng lần thấy em nhỏ rụt rè núp nón mẹ lần di đến trường, lịng tơi lại tưng hừng rộn rã Buổi mai hôm ấy, buổi mai đầy sương thu gió lạnh, mẹ tơi âu yếm nắm tay dẫn dường làng dài hẹp Con đường quen lại lần, lần tự nhiên thấy lạ Cảnh vật chung quanh tơi thay đổi, lịng tơi có thay đổi lớn: hơm tơi học (Thanh Tịnh, Tơi học) (1) Tìm cụm C - V câu in đậm (2) Phân tích cấu tạo câu có hai nhiều cụm C - V (3) Trình bày kết phân tích hai bước vào bảng theo mẫu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Kiểu cấu tạo câu Câu cụ thể Câu có cụm C-V Cụm C-V nhỏ nằm Câu có hai nhiều cụm C-V cụm C-V lớn Các cụm C-V không bao chứa lẫn Bài làm: (1) +(2) Tìm phân tích cấu tạo câu có cụm C-V (dấu / thể ngăn cách chủ ngữ vị ngữ câu)  Cụm C-V lớn: Tôi/quên được…  Cụm C-V nhỏ: Những cảm giác sáng ấy/nảy nở lịng tơi (như) cành hoa tươi/mỉm cười bầu tời… => Đây câu có cụm C - V nhỏ nằm cụm C - V lớn Trong đó, cụm C V thứ cụm C - V lớn, hai cụm C - V sau cụm C - V nhỏ  Buổi mai hôm ấy, buổi mai // đầy sương thu, mẹ // âu yếm dẫn tay đường làng dài hẹp  Cảnh vật chung quanh tôi// thay đổi, (vì chính) lịng tơi// có thay đổi lớn: (hôm nay) tôi/ học (3) Kiểu cấu tạo câu Câu cụ thể Tôi / quên cảm giác sáng Câu có cụm C-V nảy nở lịng tơi cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Buổi mai hơm ấy, buổi mai đầy sương thu gió Cụm C-V nhỏ nằm lạnh, mẹ âu yếm nắm tay dẫn cụm C-V lớn đường làng dài hẹp Câu có hai nhiều cụm C-V Tơi / quên cảm giác sáng Các cụm C-V khơng bao nảy nở lịng tơi chứa lẫn cánh hoa tươi mỉm cười bầu trời quang đãng b Hãy cho biết câu câu câu đơn, câu câu ghép? Bài làm: b Cả ba câu câu ghép c Chọn từ ngữ (câu đơn, câu ghép, không bao chứa nhau, câu đặc biệt, vế câu) điền vào chỗ trống? cho thích hợp câu hai nhiểu cụm C-V tạo thành Mỗi cụm C-V gọi Bài làm: Câu ghép câu hai nhiều cụm C-V không bao chứa tạo thành Mỗi cụm C-V gọi vế câu Tìm hiểu cách nối vế câu a Tìm thêm câu ghép đoạn trích mục b Trong câu ghép, vế câu nối với cách nào? c Dựa vào kiến thức học lớp dưới, nêu thêm ví dụ cách nối vế câu câu ghép Bài làm: a+b) Các câu ghép có đoạn trích ngồi ba câu phân tích: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  Hằng năm vào cuối thu, đường rụng nhiều khơng có đám mây bàng bạc, lịng tơi lại náo nức kỉ niệm mơn man buổi tựu trường (Câu không dùng từ nối, vế có dấu phẩy)  Những ý tưởng tơi chưa lần ghi lên giấy, hồi tơi khơng biết ghi ngày không nhớ hết.” (Câu ghép vế nối quan hệ từ vì)  Nhưng lần thấy em nhỏ rụt rè núp nón mẹ lần đến trường, lịng tơi lại tưng bừng rộn rã (Khơng dùng từ nối, dùng dấu chấm cặp từ hô ứng: .lại) c) Ví dụ cách nối vế câu câu ghép  Nối quan hệ từ: và, rồi, mà, cịn, song, nhưng, Ví dụ: Tơi thấp song anh trai tơi cao  Nối cặp quan hệ từ: nên, nên, nên, nên, thì, giá mà, nhưng, mà cịn Ví dụ: Vì trời mưa nên tơi không chơi  Không dùng từ nối, vế câu có dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm Ví dụ: Trời tối sầm lại, gió bắt đầu lên, mưa nặng hạt dần Tìm hiểu chung văn thuyết minh a Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Cây dừa Bình Định Tại có màu xanh lục Huế Câu hỏi:  Mỗi văn trình bày, giới thiệu, giải thích điều gì?  Em thường gặp văn đâu? Bài làm: Nội dung văn bản:  Văn Cây dừa Bình Định: Trình bày gắn bó dừa người dân Bình Định sống tất mặt, từ đời sống vật chất đến đời sống tinh thần Sự cống hiến tất dừa cho người VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Văn Tại có màu xanh lục: giải thích lại có màu xanh  lục chất diệp lục Văn Huế: giới thiệu Huế từ cảnh sắc thiên nhiên, sông núi hữu  tình, đến cơng trình kiến trúc, từ mảnh nhà vườn xinh đẹp ăn riêng mà Huế có truyền thống anh dũng quật cường người dân Huế Những văn văn thông dụng ta thường gặp lĩnh vực đời sống Chức cung cấp tri thức đặc điểm, tính chất, nguyên nhân,… tượng, vật tự nhiên, xã hội cách trình bày, giới thiệu, giải thích b Trao đổi đặc điểm chung văn thuyết minh  Các văn có đặc điểm chung nào?  Các văn thuyết minh đối tượng phương thức nào?  Ngôn ngữ văn có đặc điểm gì?  Chọn từ ngữ ngoặc (hấp dẫn, xác, đắn, thuyết minh, tự sự, xác thực, trình bày, giới thiệu, giải thích, kiến thức, thơng tin) điền vào chỗ trống để hồn chỉnh thơng tin bảng đây: Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng lĩnh  vực đời sống nhằm cung cấp đặc điểm, tính chất, nguyên nhân, tượng vật tự nhiên, xã hội phương thức Tri thức văn địi hỏi khách quan  hữu ích cho người  Văn thuyết minh cần trình bày , rõ ràng chặt chẽ Bài làm:  Các văn có đặc điểm chung để làm chúng trở thành kiểu riêng là: khách quan, đánh giá chân thực,,…  Các văn thuyết minh đối tượng phương thức trình bày đặc điểm đối tượng thuyết minh VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí  Ngơn ngữ văn có đặc điểm có tính khoa học  Điền sau:  Văn thuyết minh kiểu văn thông dụng lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp kiến thức đặc điểm, tính chất, nguyên nhân… vật tượng vật tự nhiên, xã hội phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích  Tri thức văn thuyết minh địi hỏi phải khách quan, xác thực, hữu ích người  Văn thuyết minh cần trình bày xác, rõ ràng chặt chẽ hấp dẫn C Hoạt động luyện tập Tìm câu ghép đoạn trích Cho biết câu ghép, vế câu nối với cách nào? a Dần buông chị ra, con! Dần ngoan nhỉ! U van Dần, u lạy Dần! Dần để chị với u, đừng giữ chị Chị có đi, u có tiền nộp sưu, thầy Dần với Dần chứ! Sáng ngày người ta đánh trói thầy Dần thế, Dần có thương khơng Nếu Dần khơng bng chị ra, chốc ơng lí vào đây, ơng trói nốt u, trói nốt cà Dần (Ngơ Tất Tố, Tắt đèn) b) Cô chưa dứt câu, cổ họng tơi nghẹn ứ khóc khơng tiếng Giá cổ tục đày đọa mẹ vật đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, vồ lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn thơi (Ngun Hồng, Những ngày thơ ấu) c) Rồi hai mắt long lanh tơi chằm chặp đưa nhìn tơi Tơi lại im lặng cúi đầu xuống đất: lịng tơi thắt lại, khoé mắt cay cay (Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu) d) Một hôm, phàn nàn việc với Binh Tư Binh Tư người láng giềng khác Hắn làm nghề ăn trộm nên vốn khơng ưa lão Hạc lão lương thiện Hắn bĩu môi bảo: - Lão làm đấy! (Nam Cao, Lão Hạc) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Với cặp quan hệ từ đây, đặt câu ghép a) nên (hoặc hởi ; ) b) (hoặc ;giá ) c) (hoặc ) d) mà (hoặc không mà ; mà ) Bài làm: Đặt câu: a Vì trời mưa nên tơi học muộn b Nếu thời tiết đẹp chúng tơi dã ngoại c Tuy gia đình khó khăn Nam cố gắng học tập tốt d Ngọc học giỏi mà bạn cịn nổ hoạt động đồn đội Đặt câu ghép với cặp từ hô ứng đây: a) vừa (hoặc ; chưa ) b) đâu (hoặc ; ) c) Bài làm: VD: Đặt câu:  Mẹ em vừa làm tất bật, vất vả chuẩn bị bữa cơm tối cho gia đình  Tơi chợp mắt trời trời sáng  Mẹ đâu, theo  Càng lớn bướng bỉnh Các văn sau có phải văn thuyết minh khơng? Vì sao? KHỞI NGHĨA NƠNG VĂN VÂN (1833 - 1835) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nơng Văn Vân tù trưởng dân tộc Tày, giữ chức tri châu Bảo Lạc (Cao Bằng) Không chịu chèn ép triều đình nhà Nguyễn, Nơng Văn Vân số tù trưởng tập hợp dân chúng dậy […] Cuộc khởi nghĩa lan khắp miền núi Việt Bắc số làng người Mường, người Việt trung du Nhà Nguyễn hai lần cử đạo quân lớn kéo lên đàn áp, không hiệu Lần thứ ba (năm 1835), qn triều đình cơng dội từ nhiều phía bao vây đốt rừng Nông Văn Vân chết rừng Cuộc khởi nghĩa bị dập tắt (Lịch sử 7) CON GIUN ĐẤT Giun đất động vật có đốt, gồm khoảng 2500 lồi, chun sống vùng đất ẩm Đầu giun đất có phát triển trơn để đào chui đất Mình giun đất có chất nhờn để da ln ướt, giảm ma sát chui đất Giun đất có màu nâu lịng đất, có màu rêu lưng sống rêu Giun đất có sức sống mạnh, dù bị chặt đứt, tái sinh Giun đất có tác dụng đào bới làm xốp đất Phân giun đất thứ phân bón tốt cho thực vật Giun đất dùng làm phương tiện xử lí rác, làm mơi trường Giun đất dùng để chăn ni gia súc Người ăn giun đất có 70% lượng đạm thể Giun đất dùng làm thuốc chữa bệnh Giun đất giống vật có ích (Theo Bách khoa tri thức kỉ XXI) Bài làm: Hai văn bản: Khởi nghĩa Nông Văn Vân Con giun đất văn thuyết minh vì:  Hai văn có tính chất khách quan  Đều có mục đích truyền đạt thơng tin khoa học lịch sử, sinh vật  Đều có tính chất trình bày, giới thiệu, giải thích Hãy đọc lại cho biết Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000 thuộc loại văn nào? Nội dung phần thuyết minh văn có tác dụng gì? Bài làm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đó văn nghị luận nói việc bảo vệ mơi trường sử dụng yếu tố thuyết minh để nói rõ tác hại bao bì ni lơng sử dụng đời sống Đưa yếu tố thuyết minh vào văn bản, tác giả làm cho kiến nghị mà văn đề xuất tăng thêm tính thuyết phục, người hành động giảm thiểu tối đa việc sử dụng bao ni lông để bảo vệ môi trường D Hoạt động vận dụng Từ hiểu biết văn thuyết minh, em giới thiệu với bạn bè lồi ăn tiếng quê hương em Bài làm: Tham khảo: Trên khắp miền Tổ quốc thân yêu, miền quê có đặc sản riêng Nếu người Hà Nội tự hào phở đậm đà, người Ninh Bình tự hào cơm cháy giịn bùi, xứ Bến Tre tự hào kẹo dừa dẻo thơm tơi lại tự hào thứ đặc sản quê mình, thứ mà người ta gọi kẹo Sìu Châu Nam Định bùi Cách làm kẹo đơn giản mà chứa đựng bao điều thú vị Kẹo lạc Sìu Châu đặc sản đất thành Nam Nói nguồn gốc kẹo, có nhiều nguồn tin khác đáng tin cậy cụ Đỗ Phúc Nhật (quê Hưng Yên sang lập nghiệp Nam Định) làm Đến năm 1880, xây cửa hiệu thành nhà hai tầng, cụ đặt tên hiệu Nguyên Hương với ý giữ gìn hương vị gốc Nhưng tên “kẹo Sìu” thành qn có nên cần nói “kẹo Sìu” khơng người ta biết kẹo Sìu Châu Nam Định Để làm kẹo lạc Sìu Châu, người nghệ nhân khơng gặp nhiều khó khăn Tuy nhiên, người có tay nghề làm kẹo hương vị Bước chuẩn bị nguyên liệu Nguyên liệu gồm nhân lạc, vừng, đường, mạch nha, bột nếp Lạc mới, lựa chọn kỹ càng, chọn hạt chắc, mẩy bùi, tránh hạt thối, mốc Mạch nha nguyên liệu thiếu để làm kẹo lạc Mạch nha làm từ cháo gạo, ngô, lúa mỳ, sắn… kết hợp với bột mầm gạo (cốc nha), mầm mạch (mạch nha) Nguyên liệu chuẩn bị xong sơ chế Lạc cho lên rang đến chín vừa, ủ cho giịn bùi sát vỏ, giã nhỏ Vừng rang vàng Sau bắt đầu làm kẹo Đường đem đun đến tan chảy hoàn toàn, đun canh lửa đảo liên tục VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí để đường không bị cháy đắng Thả vài giọt đường vào cốc nước, đường đông cứng lại, không bị tan lúc đường đạt yêu cầu Lúc nhanh tay cho mạch nha vào, đảo đến mạch nha đường hòa quyện, sánh vào Cho đường vào chảo nồi có đáy dày rộng, đun đường lửa nhỏ Tắt bếp, cho lạc 4/5 số vừng vào, đảo Kế tiếp, đổ hỗn hợp phản gỗ, mâm có tráng mỡ bột nếp rang dàn mỏng phẳng, rắc nốt số vừng cịn lại Cuối cơng đoạn cắt nhỏ thành kẹo Kẹo lạc nhanh cứng sau dàn khoảng phút nhân lúc kẹo độ dẻo phải dùng dao sắc nặng, nhanh tay cắt kẹo thành hình mong muốn tay giữ cán dao, tay ấn mạnh dứt khoát vào đầu dao để cắt Những kẹo ngọt vị đường lẫn mạch nha, bùi thơm vị lạc vừng hoàn thành Ta hoàn tồn tự làm nhà Kẹo lạc Sìu Châu đặc sản thành Nam từ bao đời Đó kẹo dân dã, bình dị thường nhiều hệ u thích Bạn bè quốc tế đến với Việt Nam yêu thích hương vị loại kẹo đặc biệt Thanh kẹo giịn tan, khơng dính răng, có vị bùi béo thơm lạc, vừng với độ vừa phải thứ đồ ăn vặt tuyệt vời; nhâm nhi tách trà nóng tiết trời mùa đông giá lạnh Đặc biệt nhà, hệ quây quần bên nhau, làm kẹo lạc thật vui thú vị Mỗi lần Nam Định, mua kẹo lạc Sìu Châu làm quà, bạn bè, người thân thích Kẹo lạc quà gợi nhắc quê hương Nam Định, nét văn hóa người Việt Ẩn vị vị thơm tâm hồn quê hương Kẹo lạc Sìu Châu niềm tự hào quê hương tôi, niềm tự hào thành phố nhỏ bé dải đất hình chữ S thân yêu Hương vị kẹo Sìu Châu hương vị ngào đồng hành bao hệ người, hương vị mà xa quê, người ta da diết nhớ - hương vị quê nhà Nam Định yêu thương Viết đoạn văn ngắn đề tài sau (trong đoạn văn có sử dụng từ ghép): a Thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lơng b Tác dụng việc lập dàn ý trước viết tập làm văn Bài làm: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài làm tham khảo thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông: Môi trường sống ngày ô nhiễm trầm trọng rác thải từ túi ni lông Túi nilông lẫn vào đất ngăn cản oxy qua đất, làm chậm tăng trưởng trồng, gây xói mịn đất Túi nilơng lọt cống, rãnh, kênh, rạch làm tắc nghẽn gây ngập úng Nếu khơng có biện pháp hạn chế sử dụng túi nilơng khơng kênh rạch, ruộng đồng, nơi tràn ngập rác nilông, môi trường bị nhiễm nặng nề Vì vậy, sử dụng túi đựng gói thực phẩm, bạn dùng vật liệu thay giấy, Chúng ta cần tuyên truyền cho người xung quanh tác hại túi nilông mơi trường thay đổi thói quen xấu Câu ghép đoạn văn trên: Nếu khơng có biện pháp  hạn chế sử dụng túi nilơng khơng kênh rạch, ruộng đồng, nơi tràn ngập rác nilông, môi trường bị nhiễm nặng nề (câu ghép có cặp quan hệ từ thì) Bài tham khảo tác dụng việc lập dàn ý trước làm tập làm văn: Viết văn mà không lập dàn ý giống người bị phương hướng rừng Dàn ý không giúp văn sáng sủa mạch lạc lập luận chặt chẽ mà cịn có hệ thống ý đầy đủ, cân đối toàn diện Lập dàn ý giúp ta xếp, chỉnh sửa ý đưa vào Dàn ý cịn góp cho tránh tình trạng đầu voi chuột, lan man xa đề bệnh phổ biến làm văn Ngồi ra, cịn giúp ta xếp bố cục viết theo thứ tự Nếu thiếu bố cục mạch lạc, gắn kết với viết hỗn độn Vì vậy, việc lập dàn ý làm tập làm văn thực quan trọng Câu ghép đoạn văn trên:   Dàn ý không giúp văn sáng sủa mạch lạc lập luận chặt chẽ mà cịn có hệ thống ý đầy đủ, cân đối tồn diện (câu ghép có cặp quan hệ từ khơng mà còn)  Nếu thiếu bố cục mạch lạc, gắn kết với viết hỗn độn (câu ghép có cặp quan hệ từ thì) Mời bạn xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... lớn bướng bỉnh Các văn sau có phải văn thuyết minh khơng? Vì sao? KHỞI NGHĨA NƠNG VĂN VÂN ( 183 3 - 183 5) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật,... nguồn tin khác đáng tin cậy cụ Đỗ Phúc Nhật (quê Hưng Yên sang lập nghiệp Nam Định) làm Đến năm 188 0, xây cửa hiệu thành nhà hai tầng, cụ đặt tên hiệu Nguyên Hương với ý giữ gìn hương vị gốc Nhưng... người Việt trung du Nhà Nguyễn hai lần cử đạo quân lớn kéo lên đàn áp, không hiệu Lần thứ ba (năm 183 5), qn triều đình cơng dội từ nhiều phía bao vây đốt rừng Nơng Văn Vân chết rừng Cuộc khởi nghĩa

Ngày đăng: 06/12/2022, 16:37

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN