giai bai tap lich su 8 bai 29 chinh sach khai thac thuoc dia cua thuc dan phap va nhung chuyen bien ve kinh te xa hoi o viet nam

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giải tập Lịch Sử 29: Chính sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp chuyển biến kinh tế xã hội Việt Nam Trả lời câu hỏi Lịch Sử Bài 29 trang 138: Em vẽ sơ đồ tổ chức Nhà nước Việt Nam thực dân Pháp dựng lên Trả lời: Trả lời câu hỏi Lịch Sử Bài 29 trang 138: Em có nhận xét tổ chức máy cai trị thực dân Pháp? Trả lời: - Bộ máy cai trị tổ chức chặt chẽ - Bộ máy quyền từ trung ương đến sở thực dân Pháp chi phối - Kết hợp thực dân phong kiến cai trị Trả lời câu hỏi Lịch Sử Bài 29 trang 139: Nêu sách thực dân Pháp ngành nông nghiệp, công, thương nghiệp, giao thông vận tải tài Trả lời: Chính sách thực dân Pháp: - Trong nông nghiệp: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất, lập đồn điền + Bóc lột theo kiểu phát canh thu tô - Trong công nghiệp: + Tập trung khai thác than kim loại + Đầu tư vào số ngành khác xi măng, điện, chế biến gỗ - Giao thông vận tải: Xây dựng hệ thống giao thông vận tải đường bộ, đường sắt để tăng cường bóc lột kinh tế phục vụ mục đích quân - Về thương nghiệp: Độc chiếm thị trường Việt Nam, hàng hoá Pháp nhập vào Việt Nam bị đánh thuế nhẹ miễn thuế, hàng hoá nước khác bị đánh thuế cao - Tài chính: Đề thứ thuế bên cạnh loại thuế cũ, nặng thuế muối, thuế rượu, thuế thuốc phiện Trả lời câu hỏi Lịch Sử Bài 29 trang 139: Các sách Pháp nhằm mục đích gì? Trả lời: - Mục đích sách thực dân Pháp nhằm vơ vét sức người, sức của nhân dân Đơng Dương làm giàu cho quốc Trả lời câu hỏi Lịch Sử Bài 29 trang 139: Theo em, sách văn hóa, giáo dục Pháp có phải để “khai hoang văn minh” cho người Việt Nam hay khơng? Vì sao? Trả lời: - Chính sách văn hóa, giáo dục Pháp “khai sáng văn minh” cho người Việt Nam vì: + Pháp trì giáo dục Hán học, hạn chế phát triển giáo dục thuộc địa, thông qua hệ giáo dục phong kiến để tạo lớp người biết phục tùng + Kìm hãm nhân dân ta vịng ngu dốt để dễ bề cai trị + Trường học Tây học mở nhằm tạo lớp người xứ phục vụ cho công việc cai trị VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trả lời câu hỏi Lịch Sử Bài 29 trang 141: Dưới thời Pháp thuộc, giai cấp địa chủ phong kiến nông dân có thay đổi nào? Trả lời: - Giai cấp địa chủ phong kiến: + Đầu hàng, làm tay sai cho Pháp, số lượng ngày tăng thêm + Một phận cấu kết với Pháp để áp bức, bóc lột nhân dân + Địa vị kinh tế tăng cường, nắm tay nhiều ruộng đất, nắm quyền địa phương + Một phận địa chủ vừa nhỏ có tinh thần yêu nước - Nông dân: + Chiếm số lượng đông đảo, bị tước đoạt ruộng đất, bị bần hóa, bị phá sản, có người phải bỏ làng quê làm thuê + Chịu nhiều thứ thuế + Cuộc sống cực khổ trăm bề + Có tinh thần yêu nước hăng hái tham gia đấu tranh chống đế quốc, phong kiến Trả lời câu hỏi Lịch Sử Bài 29 trang 142: Cùng với phát triển đô thị, giai cấp, tầng lớp xuất hiện? Trả lời: - Cùng với phát triển đô thị, xuất giai cấp, tầng lớp mới: Tư sản, tiểu tư sản thành thị giai cấp công nhân Trả lời câu hỏi Lịch Sử Bài 29 trang 142: Thái độ giai cấp, tầng lớp cách mạng giải phóng dân tộc nào? Vì họ lại có thái độ vậy? Trả lời: - Tầng lớp tư sản: + Chưa có ý thức tham gia vào phong trào cách mạng giải phóng dân tộc + Là nhà thầu, chủ xí nghiệp, chủ hang bn, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Vì: Là nhà thầu, chủ xí nghiệp, chủ hang bn, Họ bị quyền thực dân kìm hãm, tư Pháp chèn ép Nhưng lại bị lệ thuộc mặt kinh tế, muốn có điều kiện làm ăn dễ dàng - Tầng lớp tiểu tư sản: + Tích cực tham gia vào vận động cứu nước đầu kỉ XX + Vì: Là chủ xưởng thủ công nhỏ, viên chức cấp thấp thông ngôn, nhà giáo Cuộc sống họ bấp bênh có ý thức dân tộc - Tầng lớp cơng nhân: + Có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ + Vì: Họ bị thực dân phong kiến tư sản bóc lột nên sớm có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống lại bọn địa chủ, đòi cải thiện điều kiện làm việc, tăng lương, giảm làm Trả lời câu hỏi Lịch Sử Bài 29 trang 142: Tại nhà yêu nước Việt Nam thời muốn noi theo đường cứu nước Nhật Bản? Trả lời: - Nhật Bản nước châu Á, có điều kiện tự nhiên xã hội gần giống Việt Nam - Nhật Bản nhờ theo đường tư chủ nghĩa mà trở nên giàu mạnh nên kích thích nhiều nhà yêu nước Việt Nam muốn theo đường họ Bài trang 143 Lịch Sử 8: Vào cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX, thực dân Pháp thi hành sách trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục Việt Nam? Trả lời: * Chính trị: - Chia Việt Nam thành ba xứ với ba chế độ cai trị khác nhau: Bắc kì xứ nửa bảo hộ,Trung Kì theo chế độ bảo hộ, Nam Kì theo chế độ thuộc địa - Bộ máy quyền từ trung ương đến địa phương thực dân Pháp chi phối * Kinh tế: - Nông nghiệp: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Đẩy mạnh cướp đoạt ruộng đất, lập đồn điền + Bóc lột theo kiểu phát canh thu tô - Công nghiệp: + Tập trung khai thác than kim loại + Đầu tư vào số ngành khác xi măng, điện, chế biến gỗ - Giao thông vận tải: Xây dựng hệ thống giao thông vận tải đường bộ, đường sắt để tăng cường bóc lột kinh tế phục vụ mục đích qn - Thương nghiệp: Độc chiếm thị trường Việt Nam - Tài chính: Đề thứ thuế bên cạnh loại thuế cũ * Văn hóa - Giáo dục: Duy trì chế độ giáo dục phong kiến, mở trường học đào tạo tay sai xứ Bài trang 143 Lịch Sử 8: Nêu tác động sách khai thác thuộc địa kinh tế, xã hội Việt Nam Trả lời: * Với kinh tế: - Tích cực: + Làm xuất nghành cơng nghiệp + Xuất nhiều thành thị đại + Bước đầu xuất kinh tế hàng hoá, phá vỡ kinh tế tự cung, tự cấp + Xây dựng hệ thống giao thông vận tải - Tiêu cực: Vơ vét sức người, sức nhân dân + Tài nguyên thiên nhiên bị khai thác kiệt + Nông nghiệp không trọng phát triển + Công nghiệp phát triển nhỏ giọt, thiếu hẳn công nghiệp nặng → Nền kinh tế Việt Nam sản xuất nhỏ, lạc hậu phụ thuộc * Về xã hội: + Giai cấp cũ phân hóa VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Xã hội Việt Nam xuất thêm giai cấp, tầng lớp mới: Tư sản, tiểu tư sản thành thị giai cấp công nhân + Đời sống nhân dân khổ cực, mâu thuẫn xã hội sâu sắc Bài trang 143 Lịch Sử 8: Lập bảng thống kê tình hình giai cấp, tầng lớp xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX theo mẫu: Trả lời: Giai cấp, tầng lớp Nghề nghiệp Giai cấp địa Kinh doanh ruộng chủ đất, bóc lột địa tơ Thái độ độc lập dân tộc - Làm tay sai cho Pháp - Địa chủ vừa nhỏ có tinh thần yêu nước Giai cấp nông Làm ruộng, làm thuê dân Có ý thức dân tộc sâu sắc, sẵn sàng hưởng ứng, tham gia đấu tranh Giai cấp cơng Làm th cho Có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ nhân nhà máy, xí nghiệp Tầng lớp tư Kinh doanh công Chưa hưởng ứng hay tham gia sản thương nghiệp vân động cách mạng giải phóng dân tộc Tầng lớp tiểu Làm cơng ăn lương, Tích cực tham gia vào vận tư sản buôn bán động cứu nước Bài trang 143 Lịch Sử 8: Nêu điểm xu hướng cứu nước đầu kỉ XX Trả lời: Điểm xu hướng cứu nước đầu kỉ XX là: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Sự xuất xu hướng cứu nước mới: Theo đường dân chủ tư sản, đặc biệt học hỏi đường cứu nước Nhật Bản - Thành phần tham gia: Những trí thức Nho học tiến Mời bạn xem tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-8 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... Theo em, sách văn hóa, gi? ?o dục Pháp có phải để ? ?khai hoang văn minh” cho người Việt Nam hay khơng? Vì sao? Trả lời: - Chính sách văn hóa, gi? ?o dục Pháp khơng phải ? ?khai sáng văn minh” cho người... Việt Nam - Tài chính: Đề thứ thuế bên cạnh loại thuế cũ * Văn hóa - Gi? ?o dục: Duy trì chế độ gi? ?o dục phong kiến, mở trường học đ? ?o t? ?o tay sai xứ Bài trang 143 Lịch Sử 8: Nêu tác động sách khai. .. Theo đường dân chủ tư sản, đặc biệt học hỏi đường cứu nước Nhật Bản - Thành phần tham gia: Những trí thức Nho học tiến Mời bạn xem tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc -tap- lop -8 VnDoc