Báo cáo cá nhân môn chuyên đề truyền thông

Học viện Báo chí Tuyên truyền Khoa Quan hệ Công chúng Quảng cáo Báo cáo cá nhân Môn: Chuyên đề truyền thông Họ tên: Lê Ngọc Diễm Quỳnh Lớp: Truyền thông Marketing K37A2 Mã sinh viên: 1757090087 Nhóm: Đa nhân cách Hà Nội, 12/2020 BÁO CÁO CÁ NHÂN Các chuyên đề truyền thông Giới thiệu chung thông điệp sản phẩm Đối với người Việt Nam nói chung bạn sinh viên nói riêng, cịn nhiều người chưa hiểu rõ chứng Rối loạn đa nhân cách Thơng qua tìm hiểu câu chuyện, chia sẻ có thật người mắc chứng rối loạn đa nhân cách, nhóm muốn giúp người có cách nhìn cách hiểu đắn, xác tình trạng này, từ cảm thơng sẻ chia với cá nhân đa nhân cách > Thông điệp “Những người đa nhân cách không bị điên, bị ma nhập ”, họ không mắc bệnh, mắc phải hội chứng hội chứng họ cần tôn trọng, cảm thông sẻ chia bao hội chứng khác Cụ thể vai trò/ nhiệm vụ làm a Giai đoạn lên ý tưởng Với nhiều ý tưởng khác hiệu ứng Domino (Phương Anh), định kiến giới (Điệp Giang), trạng Baby – Daddy (Phùng Dương & Lê Quỳnh), vv … cuối nhóm thống theo phương án triển khai ý tưởng Quỳnh Anh: nâng cao nhận thức người Việt hội chứng đa nhân cách Mặc dù ban đầu em không hoàn toàn hào hứng với chủ đề này, song, nhờ thảo luận kỹ với teammate, em bạn tìm hướng triển khai cho Ý tưởng ban đầu việc dựng tượng phải thay đổi nhiều sau nhận góp ý từ cơ, cụ thể: - Phần hình tượng: có tường bao quanh tượng, người đến triển lãm đứng ngồi tự vào phịng, tự quan sát cảm nhận để đưa cảm nhận quan điểm họ người đa nhân cách có khơng gian để họ ghi lại cảm nhận nhóm tập hợp ý kiến làm sở cho thuyết trình Bối cảnh nhằm thể định kiến người chứng đa nhân cách Tuy nhiên, sau cố đồ, nhóm khơng thể tiếp tục tiến hành phương án Em người đề xuất chuyển sang cách trang trí tồn mặt nạ theo dạng dây rủ xuống xung quanh tượng thay dựng rào, vừa đơn giản hóa quy trình làm, vừa tiết kiệm thời gian, lúc sát với ngày triển lãm (Phác thảo ý tưởng) (hình ảnh thực tế hôm triển lãm) - Phần poster: Poster với tượng làm thành tổng thể hoàn chỉnh hiểu biết chứng đa nhân cách Chính thế, phần tượng biểu thị ý nghĩa định kiến nên 03 poster biểu nội dung sau: biểu hiện, nguyên nhân ảnh hưởng chứng bệnh đa nhân cách (Phác thảo posters) (ảnh nhóm Hiền buổi triển lãm) b Giai đoạn triển khai/xây dựng sản phẩm Để chuẩn bị đầy đủ vật liệu cần thiết, danh mục sản phẩm liệt kê đầy đủ chi tiết số lượng Không vậy, để tiết kiệm chi phí nhất, nhóm tiến hành khảo giá nhiều địa điểm bán hàng khác để chọn nơi có giá phù hợp Thời gian dành cho việc khảo giá ngày Trong số nguyên vật liệu cần mua, phần thân tượng ghi nhận tương đối khó kiếm Các thành viên nhóm phải đến tận nơi tận xưởng nhiều địa điểm khác để xem tượng mong có giá hợp lí Sau hồn thành cơng việc khảo giá, thủ quỹ nhóm tính toán đưa số ước lượng việc đóng góp tài thành viên nhóm Theo đó, sau nhận thống nhóm, thành viên đóng góp 300.000đ để có kinh phí mua ngun vật liệu hồn thiện sản phẩm Ở giai đoạn này, em với bạn nhóm chung sức thức từ việc dựng khung, dựng bục, tô mặt nạ, … tuần bọn em hẹn tới trường làm Hân hoan có, thất vọng có, khó khăn thuận lợi nhiều, cụ thể phần mục sau Thuận lợi/ khó khăn q trình làm sản phẩm a Thuận lợi - Teamwork tốt, hòa thuận, biết hi sinh lợi ích chung: Trong q trình làm, chúng em không gặp phải vấn đề lớn việc bất đồng quan điểm Suốt trình thực hiện, thành viên ln có tâm trạng thoải mái thân thiết với Các bạn nhóm ln tơn trọng nhau, phân chia thời gian đảm nhiệm công việc hợp lý - Thống ý kiến nhanh: Nhóm họp định chủ đề thực hiện, hình thức thực nhanh Chính mà chúng em có nhiều thời gian để nghiên cứu kĩ phát triển ý tưởng truyền thông cho sản phẩm - Cô Nguyễn Hiền phụ trách mơn ln giúp đỡ xun suốt q trình thực Từ việc lên ý tưởng tới trưng bày sản phẩm cuối Nhờ thuận lợi tâm huyết nhóm, tác phẩm chúng em nhận nhiều lượt bình chọn buổi triển lãm, nhiều lời ca ngợi từ thành viên nhóm khác b Khó khăn - Mất nhiều nhiều kinh phí: Do thân ý tưởng đòi hỏi nhiều chuẩn bị, cố gặp phải ngày 9/12, chúng em phải bỏ thêm khoản tiền khơng đáng có để khắc phục - Khơng tìm địa điểm lưu trữ dụng cụ đồ đạc để làm, dẫn đến việc gần hết phải để lại trường mà khơng có trơng giữ - Thơng tin q mẻ: Vì nhận thức DID Việt Nam chưa nhiều nên việc đón nhận thơng tin điều cịn hạn chế > Nhóm phải đưa cách tiếp cận mẻ, hấp dẫn có ý định - Thay đổi sản phẩm trưng bày cố bất ngờ: Sản phẩm ý tưởng trưng bày trải qua vô số thay đổi (do thay đổi ý tưởng khơng tìm đạo cụ thích hợp) Do đó, nhóm phải thực nhiều nghiên cứu, tìm hiểu để lựa chọn phương án làm sản phẩm trưng bày hợp lý, phù hợp với thơng điệp mà muốn hướng tới Tuy vậy, tâm hồn thành 90% tồn sản phẩm, nhóm lại gặp phải vấn đề vô lớn bất ngờ sát ngày thuyết trình: tồn dụng cụ đồ đạc + phần sản phẩm thực để trường biến Vừa công, vừa tiền thời gian, chúng em nản lòng vào thời điểm phát điều May mắn thay, nhờ đoàn kết tinh thần trách nhiệm cao, nhóm đưa phương án thay nhanh chóng tìm cách thực thi lại toàn từ đầu Bài học kinh nghiệm a Ưu điểm thân trình thực làm sản phẩm: - Nhiệt tình đóng góp ý kiến chủ động update thay đổi Chủ động hỏi, hối thúc người để khơng có việc bị miss deadline hay dồn công việc vào ngày cuối Luôn nộp đủ tập, report nhóm theo yêu cầu - Hỗ trợ bạn nhóm: Hỗ trợ thành viên lập kế hoạch, phân tích điểm mạnh điểm yếu đóng góp để hồn thiện ý tưởng tốt Tơn trọng ý kiến đóng góp bạn giai đoạn mơn học - Tuân thủ deadline: Luôn nộp tập cá nhân/nhóm cho với deadline hẹn trước b Nhược điểm - Thi thoảng bị lỡ nhiều thông tin: Chưa chủ động cập nhật thông tin đưa thơng tin chậm cho bạn Đơi cịn cần bạn nhóm nhắc thơng tin c Bài học kinh nghiệm: - Không tùy tiện để đồ nơi khơng đảm bảo an tồn, tránh mát khơng đáng có, tốn cơng sức thời gian - Truyền thông vấn đề mới: Cần truyền tải thơng điệp hình thức mẻ hơn, để khán giả tiếp cận thông tin dễ hơn, truyền thơng hiệu - Cách giải khó khăn: Trong q trình dựng mơ hình sản phẩm, thân em nhóm có gặp khó khăn việc tìm kiếm, thu thập nguyên liệu phục vụ cho việc dựng mơ hình… Tuy nhiên, sau số buổi họp, nhóm thống phương án cụ thể hợp lý mà không xảy cãi vã Đối với em, nhóm tốt nhóm có trách nhiệm làm việc Có thể ý tưởng không đột phá, với trách nhiệm việc hồn thành  ...BÁO CÁO CÁ NHÂN Các chuyên đề truyền thông Giới thiệu chung thông điệp sản phẩm Đối với người Việt Nam nói chung bạn sinh viên nói riêng, cịn nhiều người chưa hiểu rõ chứng Rối loạn đa nhân cách... đáng có, tốn cơng sức thời gian - Truyền thông vấn đề mới: Cần truyền tải thơng điệp hình thức mẻ hơn, để khán giả tiếp cận thông tin dễ hơn, truyền thông hiệu - Cách giải khó khăn: Trong q trình... cách Thông qua tìm hiểu câu chuyện, chia sẻ có thật người mắc chứng rối loạn đa nhân cách, nhóm muốn giúp người có cách nhìn cách hiểu đắn, xác tình trạng này, từ cảm thơng sẻ chia với cá nhân