Kỳ thi: HOẠT ĐỘNG 3 BÀI 1 Môn thi: ÔN TẬP CHUYÊN ĐỀ 1 HP1 000001: Theo Anhchị Giáo dục quốc phòng – an ninh là gì? A. Là quá trình sư phạm tổng thể có mục đích B. Là quá trình sư phạm tổng thể có tổ chức C. Là quá trình sư phạm tổng thể có kế hoạch, phối hợp thống nhất giữa nhà giáo dục tới đối tượng giáo dục D. Kết hợp cả ba phương án trên 000002: Khi tiếp cận theo hướng là quá trình sư phạm tổng thể, theo Anhchị GDQPAN gồm mấy quá trình bộ phận cấu thành? A. 2 (Quá trình dạy học và quá trình giáo dục trải nghiệm quân sự, an ninh) B. 3 (Quá trình dạy học; quá trình giáo dục trải nghiệm quân sự, an ninh và quá trình tổng hợp) C. 4 (Quá trình dạy học; quá trình giáo dục trải nghiệm quân sự, an ninh; huấn luyện quân sự và quá trình tổng hợp) D. 1 (Đơn thuần là quá trình dạy học) 000003: Theo Anhchị, dạy học Giáo dục quốc phòng – an ninh là gì? A. Quá trình có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch B. Phối hợp thống nhất giữa hoạt động của người dạy (giảng viên, giáo viên) và hoạt động của người học (HS, SV) C. Trang bị hệ thống kiến thức, kỹ xảo, kỹ năng, phát triển tư duy sáng tạo, hình thành năng lực quân sự cho người học D. Kết hợp cả ba phương án trên 000004: Theo Anhchị, giáo dục trải nghiệm QS, AN là gì? A. Quá trình có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch B. Có phối hợp thống nhất giữa hoạt động của nhà giáo dục và đối tượng giáo dục C. Có ý nghĩa hình thành tư tưởng, quan điểm về chiến tranh cách mạng của Đảng, xây dựng lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, lòng tự hào, tự tôn dân tộc, niềm tin vào chiến thắng, vào đồng chí đồng đội, sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh, trật tự, an toàn xã hội D. Kết hợp cả ba phương án trên 000005: Theo Anhchị, sự khác nhau giữa giáo dục học và giáo dục trải nghiệm QS, AN là gì A. Mục tiêu, nội dung B. Phương pháp hình thức, kết quả C. Hoạt động của chủ thể giáo dục, hoạt động của đối tượng giáo dục và chức năng trội của mỗi quá trình D. Tất cả các phương án trên 000006: Tìm câu đúng khi nói về luận điểm: Môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh là một môn khoa học. A. Môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh đôi khi là một môn khoa học B. Môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh có thể là một môn khoa học C. Môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh không phải là một môn khoa học D. Môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh là một môn khoa học 000007: Cơ sở khoa học nào để khẳng định: Môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh là một môn khoa học. A. Xác định khái niệm và chỉ ra được đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của môn học B. Có cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu C. Xác định được vị trí, ý nghĩa của môn học đối với học D. Kết hợp cả ba phương án trên 000008: Theo Anhchị, mục đích khi nghiên cứu bài (Chuyên đề): Đối tượng và phương pháp nghiên cứu môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh là gì? A. Nắm vững đối tượng, phương pháp B. Nắm vững nội dung nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng an ninh C. Bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất, năng lực, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và CNXH D. Kết hợp cả ba phương án trên 000009: Theo Anhchi, yêu cầu đối với người học khi nghiên cứu bài (Chuyên đề): Đối tượng và phương pháp nghiên cứu môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh là gì? A. Sinh viên có trách nhiệm và thái độ học tập đúng đắn B. Tích cực tham gia xây dựng và củng cố nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân ngay khi đang học tại trường C. Tích cực tham gia xây dựng và củng cố nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân ở mỗi vị trí công tác sau này D. Kết hợp cả ba phương án trên 000010: Theo Anhchi, đối tượng nghiên cứu của GDQPAN là gì? A. Đối tượng nghiên cứu của GDQPAN là nghiên cứu quá trình hình thành, vận động phát triển, những quy luật (tính quy luật) trong hoạt động GDQPAN cho HS, SV B. Nghiên cứu mối quan hệ hữu cơ tác động lẫn nhau giữa các yếu tố của quá trình tổng thể GDQPAN và quan hệ giữa các thành tố của các quá trình bộ phận C. Mặt khác, GDQPAN còn nghiên cứu mối quan hệ tác động của tình hình chính trị, kinh tế, văn hóa xã hội, quốc phòng, an ninh, đối ngoại v.v.. đối với quá trình GDQPAN cho HS, SV D. Kết hợp cả ba phương án trên 000011: Tìm câu sai khi nói về nhiệm vụ nghiên cứu của môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh? A. Nghiên cứu quá trình hình thành, vận động, phát triển GDQPAN B. Nghiên cứu những luận cứ khoa học trong quản lý giáo dục về các chủ trương, đường lối, chính sách về GDQPAN C. Nghiên cứu việc đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá môn GDQPAN D. Cả 3 đáp án đều sai 000012: Tìm câu sai khi nói về nhiệm vụ nghiên cứu của môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh? A. Nghiên cứu những vấn đề về đảm bảo cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, các nguồn lực đầu tư, kinh phí cho GDQPAN. B. Nghiên cứu khoa học, ứng dụng khoa học công nghệ, ứng dụng công nghệ thông tin trong GDQPAN C. Nghiên cứu những vấn đề về hình thành nhân cách người chiến sỹ D. Đáp án B và đáp án C đúng 000013: Tìm câu sai khi nói về nhiệm vụ nghiên cứu của môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh? A. Nghiên cứu những vấn đề xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý B. Nghiên cứu về hợp tác quốc tế trong lĩnh vực GDQPAN C. Nghiên cứu về sự chống phá của các thế lực thù địch đối với HS, SV D. Đáp án A và đáp án C đúng 000014: Tìm câu đúng khi nói về phương pháp luận nghiên cứu môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh? A. Dựa trên cơ sở phƣơng pháp luận duy vật, biện chứng lịch sử của Chủ nghĩa Mác – Lê nin B. Dựa trên cơ sở tư tưởng quân sự Hồ Chí Minh C. Dựa trên cơ sở đường lối quan điểm về giáo dục, về quốc phòng, quân sự, an ninh của Đảng CSVN D. Kết hợp cả ba phương án trên 000015: Phương pháp nào không phải là phương pháp cơ bản thường được sử dụng để nghiên cứu trong môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh? A. Phương pháp quan sát B. Phương pháp tọa đàm, phỏng vấn C. Phương pháp nghiên cứu tài liệu D. Phương pháp chối chiếu khách quan 000016: Phương pháp nào không phải là phương pháp cơ bản thường được sử dụng để nghiên cứu trong môn học Giáo dục quốc phòng – an ninh? A. Phương pháp điều tra bằng phiếu hỏi B. Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động C. Phương pháp thực nghiệm sư phạm và tổng kết kinh nghiệm sư phạm D. Phương pháp phỏng vấn chuyên gia 000017: Phương pháp nào không phải là phương pháp giảng dạy cơ bản thường được sử dụng để nghiên cứu lĩnh hội các kiến thức kỹ năng quốc phòng, an ninh? A. Phương pháp dạy học lý thuyết và phương pháp dạy học thực hành B. Phương pháp tạo tình huống, nêu vấn đề, tranh luận sáng tạo C. Tổ chức tham quan, viết thu họach, tiểu luận D. Phương pháp dạy học tiên tiến 000018: Những ngành khoa học nào không liên quan trực tiếp tới Giáo dục quốc phòng – an ninh? A. Triết học Mác – Lê nin B. Xây dựng Đảng và chính quyền Nhà nước C. Hồ Chí Minh học D. Kinh tế chính trị Mác – Lê nin 000019: Những ngành khoa học nào không liên quan trực tiếp tới Giáo dục quốc phòng – an ninh? A. Khoa học quân sự B. Khoa học an ninh C. Khoa học kỹ thuật quân sự D. Khoa học tài chính 000020: Những ngành khoa học nào không liên quan trực tiếp tới Giáo dục quốc phòng – an ninh?; A. Giáo dục học quân sự B. Tâm lý học quân sự C. Tâm lý học lứa tuổi D. Quản lý giáo dục học 000021: Tìm câu sai khi nói về Đặc điểm của môn học Giáo dục quốc phòng an ninh: A. Là môn học được luật định, thể hiện rõ đường lối giáo dục của Đảng được thể chế hóa bằng các văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước B. Nội dung giáo dục QPAN có sự điều chỉnh, bổ sung để phù hợp với yêu cầu cách mạng C. Chương trình có sự kế tục và phát huy truyền thống lịch sử dựng nước và giữ nước của ông cha ta D. Là môn học bao gồm kiến thức khoa học xã hội, nhân văn, khoa học tự nhiên và khoa học kỹ thuật quân sự 000022: Tìm câu sai khi nói về Đặc điểm của môn học Giáo dục quốc phòng an ninh: A. Giáo dục quốc phòng góp phần xây dựng, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong khoa học ngay khi sinh viên đang học tập tại trường và khi ra công tác B. Là môn học được luật định, thể hiện rõ đường lối giáo dục của Đảng được thể chế hóa bằng các văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước C. Góp phần đào tạo cho đất nước đội ngũ cán bộ có ý thức, năng lực sẵn sàng tham gia nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc trên mọi cương vị công tác D. Là môn học bao gồm kiến thức khoa học tự nhiên và khoa học kỹ thuật quân sự 000026: Thông tư số 312012TT – BGDĐT ngày 1292012 của Bộ GDĐT về việc ban hành Chương trình Giáo dục quốc phòng an ninh dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Giáo dục quốc phòng an ninh trình độ đại học, cao đẳng, loại hình đào tạo chính quy quy định bao nhiêu học phần? A. 3 B. 2 C. 4 D. 5 000027: Thông tư số 312012TT – BGDĐT ngày 1292012 của Bộ GDĐT về việc ban hành Chương trình Giáo dục quốc phòng an ninh dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Giáo dục quốc phòng an ninh trình độ đại học, cao đẳng, loại hình đào tạo chính quy có tổng thời lượng bao nhiêu tín chỉ? A. 8 B. 11 C. 9 D. 7
Kỳ thi: HOẠT ĐỘNG 3- BÀI Mơn thi: ƠN TẬP CHUYÊN ĐỀ 1- HP1 000001: Theo Anh/chị Giáo dục quốc phịng – an ninh gì? A Là q trình sư phạm tổng thể có mục đích B Là q trình sư phạm tổng thể có tổ chức C Là q trình sư phạm tổng thể có kế hoạch, phối hợp thống nhà giáo dục tới đối tượng giáo dục D Kết hợp ba phương án [] [] 000002: Khi tiếp cận theo hướng trình sư phạm tổng thể, theo Anh/chị GDQPAN gồm trình phận cấu thành? A (Quá trình dạy học trình giáo dục trải nghiệm quân sự, an ninh) B (Quá trình dạy học; trình giáo dục trải nghiệm quân sự, an ninh trình tổng hợp) C (Quá trình dạy học; trình giáo dục trải nghiệm quân sự, an ninh; huấn luyện quân trình tổng hợp) D (Đơn trình dạy học) [] [] 000003: Theo Anh/chị, dạy học Giáo dục quốc phòng – an ninh gì? A Q trình có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch B Phối hợp thống hoạt động người dạy (giảng viên, giáo viên) hoạt động người học (HS, SV) C Trang bị hệ thống kiến thức, kỹ xảo, kỹ năng, phát triển tư sáng tạo, hình thành lực quân cho người học D Kết hợp ba phương án [] [] 000004: Theo Anh/chị, giáo dục trải nghiệm QS, AN gì? A Q trình có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch B Có phối hợp thống hoạt động nhà giáo dục đối tượng giáo dục C Có ý nghĩa hình thành tư tưởng, quan điểm chiến tranh cách mạng Đảng, xây dựng lòng yêu nước, yêu chủ nghĩa xã hội, lịng tự hào, tự tơn dân tộc, niềm tin vào chiến thắng, vào đồng chí đồng đội, sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh, trật tự, an toàn xã hội D Kết hợp ba phương án [] [] 000005: Theo Anh/chị, khác giáo dục học giáo dục trải nghiệm QS, AN A Mục tiêu, nội dung B Phương pháp hình thức, kết C Hoạt động chủ thể giáo dục, hoạt động đối tượng giáo dục chức trội trình D Tất phương án [] [] 000006: Tìm câu nói luận điểm: Mơn học Giáo dục quốc phịng – an ninh mơn khoa học A Mơn học Giáo dục quốc phịng – an ninh môn khoa học B Môn học Giáo dục quốc phịng – an ninh môn khoa học C Môn học Giáo dục quốc phịng – an ninh khơng phải mơn khoa học D Mơn học Giáo dục quốc phịng – an ninh môn khoa học [] [] 000007: Cơ sở khoa học để khẳng định: Mơn học Giáo dục quốc phịng – an ninh môn khoa học A Xác định khái niệm đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu mơn học B Có sở phương pháp luận phương pháp nghiên cứu C Xác định vị trí, ý nghĩa môn học học D Kết hợp ba phương án [] [] 000008: Theo Anh/chị, mục đích nghiên cứu (Chuyên đề): Đối tượng phương pháp nghiên cứu môn học Giáo dục quốc phịng – an ninh gì? A Nắm vững đối tượng, phương pháp B Nắm vững nội dung nghiên cứu mơn học giáo dục quốc phịng an ninh C Bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất, lực, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc CNXH D Kết hợp ba phương án [] [] 000009: Theo Anh/chi, yêu cầu người học nghiên cứu (Chuyên đề): Đối tượng phương pháp nghiên cứu môn học Giáo dục quốc phịng – an ninh gì? A Sinh viên có trách nhiệm thái độ học tập đắn B Tích cực tham gia xây dựng củng cố quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân học trường C Tích cực tham gia xây dựng củng cố quốc phịng tồn dân, an ninh nhân vị trí cơng tác sau D Kết hợp ba phương án [] [] 000010: Theo Anh/chi, đối tượng nghiên cứu GDQPAN gì? A Đối tượng nghiên cứu GDQPAN nghiên cứu trình hình thành, vận động phát triển, quy luật (tính quy luật) hoạt động GDQPAN cho HS, SV B Nghiên cứu mối quan hệ hữu tác động lẫn yếu tố trình tổng thể GDQPAN quan hệ thành tố trình phận C Mặt khác, GDQPAN nghiên cứu mối quan hệ tác động tình hình trị, kinh tế, văn hóa xã hội, quốc phịng, an ninh, đối ngoại v.v trình GDQPAN cho HS, SV D Kết hợp ba phương án [] [] 000011: Tìm câu sai nói nhiệm vụ nghiên cứu môn học Giáo dục quốc phịng – an ninh? A Nghiên cứu q trình hình thành, vận động, phát triển GDQPAN B Nghiên cứu luận khoa học quản lý giáo dục chủ trương, đường lối, sách GDQPAN C Nghiên cứu việc đổi chương trình, nội dung, phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá môn GDQPAN D Cả đáp án sai [] [] 000012: Tìm câu sai nói nhiệm vụ nghiên cứu mơn học Giáo dục quốc phịng – an ninh? A Nghiên cứu vấn đề đảm bảo sở vật chất, trang thiết bị dạy học, nguồn lực đầu tư, kinh phí cho GDQPAN B Nghiên cứu khoa học, ứng dụng khoa học công nghệ, ứng dụng công nghệ thông tin GDQPAN C Nghiên cứu vấn đề hình thành nhân cách người chiến sỹ D Đáp án B đáp án C [] [] 000013: Tìm câu sai nói nhiệm vụ nghiên cứu mơn học Giáo dục quốc phòng – an ninh? A Nghiên cứu vấn đề xây dựng đội ngũ nhà giáo, cán quản lý B Nghiên cứu hợp tác quốc tế lĩnh vực GDQPAN C Nghiên cứu chống phá lực thù địch HS, SV D Đáp án A đáp án C [] [] 000014: Tìm câu nói phương pháp luận nghiên cứu mơn học Giáo dục quốc phòng – an ninh? A Dựa sở phƣơng pháp luận vật, biện chứng lịch sử Chủ nghĩa Mác – Lê nin B Dựa sở tư tưởng quân Hồ Chí Minh C Dựa sở đường lối quan điểm giáo dục, quốc phòng, quân sự, an ninh Đảng CSVN D Kết hợp ba phương án [] [] 000015: Phương pháp phương pháp thường sử dụng để nghiên cứu mơn học Giáo dục quốc phịng – an ninh? A Phương pháp quan sát B Phương pháp tọa đàm, vấn C Phương pháp nghiên cứu tài liệu D Phương pháp chối chiếu khách quan [] [] 000016: Phương pháp phương pháp thường sử dụng để nghiên cứu mơn học Giáo dục quốc phịng – an ninh? A Phương pháp điều tra phiếu hỏi B Phương pháp nghiên cứu sản phẩm hoạt động C Phương pháp thực nghiệm sư phạm tổng kết kinh nghiệm sư phạm D Phương pháp vấn chuyên gia [] [] 000017: Phương pháp phương pháp giảng dạy thường sử dụng để nghiên cứu lĩnh hội kiến thức kỹ quốc phòng, an ninh? A Phương pháp dạy học lý thuyết phương pháp dạy học thực hành B Phương pháp tạo tình huống, nêu vấn đề, tranh luận sáng tạo C Tổ chức tham quan, viết thu họach, tiểu luận D Phương pháp dạy học tiên tiến [] [] 000018: Những ngành khoa học không liên quan trực tiếp tới Giáo dục quốc phòng – an ninh? A Triết học Mác – Lê nin B Xây dựng Đảng quyền Nhà nước C Hồ Chí Minh học D Kinh tế trị Mác – Lê nin [] [] 000019: Những ngành khoa học không liên quan trực tiếp tới Giáo dục quốc phòng – an ninh? A Khoa học quân B Khoa học an ninh C Khoa học kỹ thuật quân D Khoa học tài [] [] 000020: Những ngành khoa học không liên quan trực tiếp tới Giáo dục quốc phòng – an ninh?; A Giáo dục học quân B Tâm lý học quân C Tâm lý học lứa tuổi D Quản lý giáo dục học [] [] 000021: Tìm câu sai nói Đặc điểm mơn học Giáo dục quốc phịng - an ninh: A Là môn học luật định, thể rõ đường lối giáo dục Đảng thể chế hóa văn quy phạm pháp luật Nhà nước B Nội dung giáo dục QP-AN có điều chỉnh, bổ sung để phù hợp với yêu cầu cách mạng C Chương trình có kế tục phát huy truyền thống lịch sử dựng nước giữ nước ông cha ta D Là môn học bao gồm kiến thức khoa học xã hội, nhân văn, khoa học tự nhiên khoa học kỹ thuật quân [] [] 000022: Tìm câu sai nói Đặc điểm mơn học Giáo dục quốc phòng - an ninh: A Giáo dục quốc phòng góp phần xây dựng, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tác phong khoa học sinh viên học tập trường công tác B Là môn học luật định, thể rõ đường lối giáo dục Đảng thể chế hóa văn quy phạm pháp luật Nhà nước C Góp phần đào tạo cho đất nước đội ngũ cán có ý thức, lực sẵn sàng tham gia nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc cương vị công tác D Là môn học bao gồm kiến thức khoa học tự nhiên khoa học kỹ thuật quân [] [] 000026: Thông tư số 31/2012/TT – BGDĐT ngày 12/9/2012 Bộ GD&ĐT việc ban hành Chương trình Giáo dục quốc phịng - an ninh dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Giáo dục quốc phịng - an ninh trình độ đại học, cao đẳng, loại hình đào tạo quy quy định học phần? A B C D [] [] 000027: Thông tư số 31/2012/TT – BGDĐT ngày 12/9/2012 Bộ GD&ĐT việc ban hành Chương trình Giáo dục quốc phịng - an ninh dùng cho sinh viên khối khơng chun ngành Giáo dục quốc phịng - an ninh trình độ đại học, cao đẳng, loại hình đào tạo quy có tổng thời lượng tín chỉ? A B 11 C D [] [] 000029: Tìm câu sai nói: Một học phần Chương trình Giáo dục quốc phịng - an ninh dùng cho sinh viên khối không chuyên ngành Giáo dục quốc phịng - an ninh trình độ đại học, cao đẳng, loại hình đào tạo quy theo Thông tư số 31/2012/TT – BGDĐT ngày 12/9/2012 Bộ GD&ĐT; A Học phần: Đường lối quân Đảng B Học phần: Cơng tác quốc phịng, an ninh C Học phần: Quân chung chiến thuật, kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK (CKC) D Học phần: Quân chung kỹ thuật bắn súng tiểu liên AK (CKC) [] [] 000030: Thông tư số 03/2017/TT- BGDĐT ngày 13 tháng 01 năm 2017 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Chương trình Giáo dục quốc phịng - an ninh trường trung cấp sư phạm, cao đẳng sư phạm sở GDĐH thay Thông tư số 31/2012/TT – BGDĐT ngày 12/9/2012 Bộ GD&ĐT có hiệu lực từ ngày tháng năm nào? A Ngày 01 tháng 03 năm 2017 B Ngày 26 tháng 03 năm 2017 C Ngày 03 tháng 01 năm 2017 D Ngày 01 tháng 03 năm 2018 [] [] Kỳ thi: HOẠT ĐỘNG 3- BÀI Môn thi: HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ KIẾN THỨC 000002: Hãy chọn cụm từ tương ứng vị trí (1) (2) câu nói sau: “An ninh quốc gia có nhiệm vụ: đấu tranh làm thất bại âm mưu… (1)… , bảo vệ chế độ xã hội chủ nghĩa, bảo vệ…….(2)…… , lực lượng vũ trang nhân dân” A hoạt động xâm phạm biên giới quốc gia (1); quyền, thành cách mạng (2) B hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia (1); Đảng, quyền (2) C hoạt động can thiệp vũ trang (1); Đảng, thành cách mạng (2) D hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia (1); lãnh thổ, biên giới quốc gia (2) [] [] 000003: Một đặc trưng QPTD – ANND nước ta gì? A Xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN B Nền QPTD – ANND có mục đích tự vệ đáng C Bảo vệ vững độc lập dân tộc thống toàn vẹn lãnh thổ D Thực thắng lợi hai nhiệm vụ chiến lược xây dựng bảo vệ Tổ quốc [] [] 000004: Tính chất tồn dân quốc phịng toàn dân biểu nội dung sau đây? A Là quốc phịng dân, dân, dân B Là quốc phịng mang tính giai cấp, nhân dân sâu sắc C Là quốc phòng bảo vệ quyền lợi dân D Là quốc phịng nhân dân xây dựng, mang tính nhân dân sâu sắc [] [] 000005: Một số nội dung đặc trưng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân là: 1- Nền quốc phòng tồn dân, an ninh nhân dân có mục đích tự vệ đáng; 2- Nền quốc phịng, an ninh có sức mạnh tổng hợp nhiều yếu tố tạo thành; 3- Nền an ninh nhân dân quốc phịng tồn dân dựa vào vũ khí phương tiện chiến tranh; 4- Nền quốc phòng, an ninh dân, dân tồn thể nhân dân tiến hành A Nội dung 1, 2, B Nội dung 2, 3, C Nội dung 1, 2, D Nội dung 1, 2, [] [] 000006: Một đặc trưng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân là: A Nền quốc phòng toàn dân gắn chặt với an ninh nhân dân B Nền quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân C Nền an ninh nhân dân hỗ trợ cho quốc phịng tồn dân D Nền an ninh nhân dân quốc phịng tồn dân thực nhiệm vụ độc lập an ninh, quốc phòng [] [] 000007: Sức mạnh quốc phịng tồn dân xây dựng tảng: A Sức mạnh chủ yếu lực lượng vũ trang bán vũ trang B Nhân lực, vật lực, tinh thần mang tính tồn dân, tồn diện, độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường C Vũ khí đại, quân đội quy, tinh nhuệ D Nhà nước xã hội chủ nghĩa [] [] 000008: Trong nội dung xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân vững mạnh nay, có câu: “Xây dựng lực lượng quốc phòng, an ninh đáp ứng yêu cầu…” Hãy chọn cụm từ cho phù hợp với câu nói trên: A phát triển kinh tế xã hội B hội nhập kinh tế quốc tế C bảo vệ vững chủ quyền lãnh thổ biên giới quốc gia D bảo vệ vững Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa [] [] 000009: Một tảng xây dựng QPTD nước ta gì? A Vật lực, nhân lực, tinh thần B Tinh thần, vật lực, nhân lực C Tài lực, tinh thần, vật lực D Nhân lực, vật lực, tinh thần [] [] 000010: Mục đích xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân? A Tạo sức mạnh tổng hợp đất nước… B Tạo chủ động cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc… C Giữ vững ổn định trị, mơi trường hịa bình D Gồm ba nội dung [] [] 000011: Một số nội dung mục đích xây dựng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân là: 1Tạo sức mạnh tổng hợp cho đất nước trị, quân sự, an ninh, kinh tế, văn háo, xã hội; 2- Tạo chủ động cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc; 3- Giữ vững ổn định trị, mơi trường hịa bình, phát triển đất nước theo định hướng XHCN; 4- Bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc A Nội dung 1, B Nội dung 2, C Nội dung 1, D Nội dung 1, 2, [] [] 000012: Một số nội dung mục đích xây dựng quốc phịng tồn dân an ninh nhân dân là: 1Bảo vệ Tổ quốc Việt Nam không bị nước khu vực công; 2- Tạo chủ động cho nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc; 3- Thực thành công công đổi đất nước, không bị chủ nghĩa đế quốc cơng; 4- Bảo vệ lợi ích quốc gia, dân tộc A Nội dung B Nội dung C Nội dung D Nội dung [] [] 000013: Lực lượng QPTD, ANND bao gồm lực lượng nào? A Lực lượngvũ trang nhân dân quân đội nhân dân B Lực lượng toàn dân lực lượng quân đội nhân dân C Lực lượng toàn dân lực lượng vũ trang nhân dân D Lực lượng Quân đội nhân dân Công an nhân dân [] [] 000014: Nhiệm vụ xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân nay? A Xây dựng sức mạnh chiến đấu tổng hợp cho Quân đội Công an B Xây dựng lực lượng QP, AN đáp ứng yêu cầu BV vững TQVN XHCN C Xây dựng tiềm lực trị, quân sự, kinh tế khoa học công nghệ D Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân đáp ứng yêu cầu QP, AN [] [] 000015: Xây dựng tiềm lực trị, tinh thần quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân cần tập trung vào nội dung nào? A Xây dựng tình yêu quê hương đất nước B Niềm tin yêu lãnh đạo Đảng, chế độ XHCN C Niềm tin quản lý nhà nước D Gồm ba nội dung [] [] 000016: Để xây dựng chiến lược quốc phòng, an ninh quốc gia mỗi nước, phải vào nhiều yếu tố yếu tố phụ thuộc vào kinh tế gì? A Trong tổ chức biên chế lực lượng vũ trang vào trang bị vũ khí kỹ thuật có đặc biệt quan trọng B Yếu tố số lượng, chất lượng vũ khí trang bị kỹ thuật tổ chức lực lượng vũ trang giữ vai trò quan trọng C Trang bị vũ khí kỹ thuật ngày đại cho lực lượng vũ trang đáp ứng yêu cầu bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa D Chú trọng đầu tư, nâng cấp ngày đại cho lực lượng vũ trang để đánh thắng chiến tranh xâm lược kiểu địch [] [] 000017: Muốn trì sức mạnh để đánh thắng kẻ thù xâm lược, ta cần phải có tiềm lực gì? A Kinh tế quân định bảo đảm cho tác chiến giành thắng lợi B Chính trị, tinh thần ổn định bảo đảm cho tác chiến giành thắng lợi C Quân sự, an ninh định bảo đảm cho tác chiến giành thắng lợi D An ninh, kinh tế vững mạnh bảo đảm cho tác chiến giành thắng lợi [] [] 000018: Xây dựng tiềm lực quân sự, an ninh cần tập trung vào nội dung nào? A Phải huy động tổng lực khoa học, công nghệ quốc gia B Thực tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán khoa học C Sử dụng có hiệu đội ngũ cán khoa học, kỹ thuật D Xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân vững mạnh toàn diện [] [] 000019: Xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ thời gian tới cần thực tốt cơng tác gì? A Đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán khoa học, kỹ thuật B Đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng có hiệu đội ngũ cán khoa học, kỹ thuật C Chính sách khen thưởng cán khoa học, kỹ thuật D Sử dụng có hiệu đội ngũ cán khoa học, kỹ thuật [] [] 000020: Tiềm lực tạo nên sức mạnh vật chất cho quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân sở vật chất tiềm lực khác A Chính trị tinh thần B Quân an ninh C Tiềm lực kinh tế D Khoa học công nghệ [] [] 000021: Tiềm lực sau nhân tố giữ vai trò nòng cốt để bảo vệ Tổ quốc tình huống? A Chính trị tinh thần B Quân an ninh C Tiềm lực kinh tế D Khoa học công nghệ [] [] 000022: Xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ thời gian tới cần thực tốt cơng tác gì? A Đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng cán khoa học, kỹ thuật B Đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng có hiệu đội ngũ cán khoa học, kỹ thuật C Chính sách khen thưởng cán khoa học, kỹ thuật D Sử dụng có hiệu đội ngũ cán khoa học, kỹ thuật [] [] 000023: Một số nội dung xây dựng tiềm lực quốc phòng an ninh ngày là: 1- Xây dựng tiềm lực kinh tế; 2Xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ; 3- Xây dựng tiềm lực tác chiến không, biển; 4- Xây dựng tiềm lực trị, tinh thần A Nội dung 1, 2, B Nội dung 2, C Nội dung 1, D Nội dung 1, [] [] 000024: Một số nội dung biểu tiềm lực quân sự, an ninh là: 1- Khả trì khơng ngừng phát triển trình độ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ; 2- Nguồn dự trữ sức người, sức lĩnh vực đời sống xã hội nhân dân huy động để phục vụ cho nhiệm vụ quân sự, an ninh, cho chiến tranh; 3- Khả phát triển trình độ quân bộ, không, biển; 4- Khả trì khơng ngừng phát triển trình độ sẵn sàng chiến đấu, lực sức mạnh chiến đấu lực lượng vũ trang nhân dân A Nội dung B Nội dung 2, C Nội dung D Nội dung 1, 2, [] [] 000025: Tiềm lực quân sự, an ninh xây dựng số tảng nào? 1- Trình độ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ; 2- Tiềm lực kinh tế quốc phòng, an ninh; 3- Tiềm lực trị, tinh thần; 4- Khả phát triển trình độ quân bộ, không, biển A Nội dung B Nội dung C Nội dung D Nội dung 1, 2, [] [] 000026: Bổ sung cụm từ phù hợp cho khái niệm tiềm lực quốc phòng, an ninh: “tiềm lực quốc phòng, an ninh khả về… ” A vũ khí, phương tiện chiến tranh huy động để thực nhiệm vụ quốc phòng, an ninh B lực lượng trị lực lượng vũ trang, vũ khí, phương tiện huy động để thực nhiệm vụ quốc phòng, an ninh C nguồn lực xã hội đáp ứng cho yêu cầu quốc phòng, an ninh D nhân lực, vật lực, tài huy động để thực nhiệm vụ quốc phòng, an ninh [] [] 000028: Bổ sung cụm từ phù hợp cho khái niệm tiềm lực trị, tinh thần: “Tiềm lực trị, tinh thần biểu lực…” A huy động vũ khí, phương tiện chiến tranh để thực nhiệm vụ quốc phòng, an ninh B lãnh đạo lực lượng vũ trang để thực nhiệm vụ quốc phòng, an ninh C huy động nhân lực, vật lực, tài để thực nhiệm vụ quốc phòng, an ninh D lãnh đạo Đảng, quản lý điều hành Nhà nước [] [] 000029: Bổ sung cụm từ phù hợp cho khái niệm tiềm lực trị, tinh thần: “Tiềm lực trị, tinh thần nhân tố tạo nên sức mạnh ……, có tác động to lớn đến hiệu sử dụng nguồn tiềm lực khác” A Đảng B Quốc phòng, an ninh C Quân đội, vũ khí phương tiện chiến tranh D Quân đội [] [] 000030: Bổ sung cụm từ phù hợp cho khái niệm tiềm lực quân sự, an ninh: “Tiềm lực quân sự, an ninh nhân dân khả năng………….có thể huy động tạo thành sức mạnh phục vụ cho nhiệm vụ quân sự, an ninh, cho chiến tranh” A nguồn tài nguyên tái tạo B vật chất tinh thần C quản lý điều hành chiến tranh D nhân lực, vật lực, tài lực [] [] 000031: Bổ sung cụm từ phù hợp cho khái niệm tiềm lực kinh tế: “Tiềm lực kinh tế quốc phòng, an ninh khả kinh tế đất nước có thể…………nhằm phục vụ cho quốc phòng, an ninh” A khai thác, huy động B lãnh đạo thực C quản lý điều hành D tổ chức triển khai [] [] 000032: Một số nội dung xây dựng tiềm lực kinh tế quốc phòng, an ninh là: 1- Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ; 2- Xây dựng quân binh chủng tác chiến chiến trường thời bình thời chiến; 3- Phát triển cơng nghiệp quốc phịng, trang bị kỹ thuật đại cho quân đội công an; 4- Kết hợp xây dựng sở hạ tầng kinh tế với sở hạ tầng quốc phòng A Nội dung 1, B Nội dung 2, C Nội dung 1, D Tất 1, 2, [] [] 000033: Một số nội dung xây dựng tiềm lực kinh tế quốc phòng, an ninh là: 1- Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, xây dựng kinh tế độc lập, tự chủ; 2- Xây dựng quân binh chủng tác chiến chiến trường thời bình thời chiến; 3- Phát triển cơng nghiệp quốc phịng, trang bị kỹ thuật đại cho quân đội công an; 4- Xây dựng hậu phương vững đáp ứng nhu cầu phục vụ chiến tranh A Nội dung B Nội dung 2, C Nội dung D Nội dung [] [] 000034: Khi xây dựng tiềm lực khoa học, công nghệ quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân lấy tiềm lực làm nòng cốt? A Chất lượng đội ngũ cán khoa học kỹ thuật B Năng lực ứng dụng kết nghiên cứu khoa học C Khoa học, quân sự, an ninh làm nòng cốt D Cơ sở vật chất kỹ thuật phục vụ cho quốc phòng [] [] 000035: Thế trận quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân xây dựng dựa vào nội dung sau đây? A Trên sở vùng kinh tế để phân vùng chiến lược quốc phòng, an ninh B Phân vùng chiến lược quốc phòng, an ninh kết hợp với vùng kinh tế C Xây dựng trận tập trung vào khu vực nhạy cảm vùng sâu, vùng xa D Cần tập trung vào vùng kinh tế trọng điểm để xây dựng trận [] [] 000036: Để xây dựng trận quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân vững chắc tập trung vào nội dung sau đây? A Tổ chức, bố trí và sử dụng lực lượng để hoạt động tác chiến B Là tổ chức, bố trí lực lượng, tiềm lực mặt đất nước C Xây dựng trận vững làm thất bại âm mưu thủ đoạn địch D Bố trí trận sở quy hoạch vùng kinh tế trọng điểm [] [] 000037: Một số nội dung xây dựng trận quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân gồm: 1- Xây dựng khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố); 2- Xây dựng hậu phương tạo chỗ dựa vững cho trận quốc phòng, an ninh; 3- Phân vùng chiến lược quốc phòng, an ninh kết hợp với vùng kinh tế; 4- Xây dựng khối đại đoàn kết qn dân để bảo đảm cơng tác quốc phịng, an ninh A Câu 1, B Câu 2, C Câu 1,2, D Câu 1, [] [] 000038: Một số nội dung xây dựng trận quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân gồm: 1- Xây dựng khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố); 2- Tổ chức, bố trí lực lượng tồn dân tồn lãnh thổ; 3- Phân vùng chiến lược quốc phòng, an ninh kết hợp với vùng kinh tế; 4- Xây dựng khối đại đồn kết qn dân để bảo đảm cơng tác quốc phòng, an ninh A Nội dung 1, B Nội dung C Nội dung D Nội dung 1, [] [] 000039: Bổ sung cụm từ phù hợp cho khái niệm: “Thế trận quốc phòng, an ninh là: theo yêu cầu quốc phòng, an ninh, bảo vệ tổ quốc Việt Nam XHCN” A khả huy động nguồn tài nguyên thiên nhiên phục vụ cho công tác quốc phịng, an ninh B tổ chức, bố trí lực lượng, tiềm lực mặt đất nước toàn dân toàn lãnh thổ C khả tổ chức, huy động nguồn nhân lực, vật lực, tài lực cho đất nước để bảo đảm công tác quốc phòng, an ninh D khả quản lý điều hành cơng tác quốc phịng, an ninh tồn lãnh thổ [] [] 000040: Cần lưu ý biện pháp sau xây dựng QPTD, ANND? A Thường xuyên thực giáo dục quốc phịng an ninh B Làm tốt cơng tác vận động quần chúng C Làm tốt công tác vận động toàn dân đoàn kết xây dựng sống D Thực tốt cơng tác xóa đói giảm nghèo [] [] 000041: Một số biện pháp xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân gồm: 1- Nâng cao ý thức, trách nhiệm công dân cho sinh viên xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân; 2- Xây dựng hậu phương tạo chỗ dựa vững cho quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân; 3- Thường xun thực giáo dục quốc phòng an ninh; 4- Tăng cường lãnh đạo Đảng, quản lý nhà nước, trách nhiệm triển khai thực quan, tổ chức nhân dân xây dựng quốc phịng tồn dân, an ninh nhân dân A Nội dung 1, B Nội dung 2, C Nội dung 1, 2, D Nội dung 1, [] [] 000042: Trong xây dựng QPTD, ANND sinh viên phải tích cực học tập nâng cao trình độ hiểu biết mặt để làm gì? A Để nhận rõ âm mưu, thủ đoạn kẻ thù B Để nhận rõ âm mưu, thủ đoạn hoạt động chống phá cách mạng Việt Nam chủ nghĩa đế quốc lực thù địch C Để nhận rõ âm mưu, chất hiếu chiến kẻ thù D Để nhận rõ thủ đọa kẻ thù tiến hành chiến tranh xâm lược [] [] Kỳ thi: HOẠT ĐỘNG 3- BÀI Môn thi: THẢO LUẬN CỦNG CỐ KIẾN THỨC 000001: Chủ tịch Hồ Chí Minh phát động toàn quốc kháng chiến chống thực dân Pháp vào ngày, tháng, năm nào? A Ngày 22.12.1944 B Ngày 22.12.1946 [] [] 000006: Hãy chọn cụm từ tương ứng vị trí (1) (2) câu nói sau: “Quốc phịng cơng việc giữ nước quốc gia, bao gồm tổng thể hoạt động đối ngoại đối nội tất lĩnh vực: … (1)… , nhằm mục đích bảo vệ vững chắc……(2)… , tạo môi trường thuận lợi để xây dựng đất nước” A Chiến đấu sẵn sàng chiến đấu, xây dựng đất nước (1); chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ (2) B Kinh tế, trị, quân sự, văn hóa, xã hội(1); độc lập chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ (2) C Quốc phịng, an ninh (1); kinh tế - xã hội (2) D Xây dựng quốc phịng, an ninh (1); chủ quyền tồn vẹn lãnh thổ (2) [] [] 000008: Hãy chọn câu nhất: A Bản chất chế độ kinh tế xã hội định đến chất quốc phòng an ninh B Bản chất quốc phòng an ninh định chất chế độ kinh tế xã hội C Bản chất chế độ xã hội định chất kinh tế D Bản chất độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ định chất kinh tế, trị, qn sự, văn hóa, xã hội [] [] 000009: Hãy chọn câu nhất: Khi nói luận điểm Ăng ghen A “Thắng lợi hay thất bại chiến tranh phụ thuộc vào điều kiện kinh tế” B “Bản chất xã hội chiến tranh định chất xã hội kinh tế” C “Thắng lợi hay thất bại chiến tranh định thắng lợi hay thất bại kinh tế” D “Bản chất chiến tranh định chất kinh tế, trị, qn sự, văn hóa, xã hội [] [] 000010: Nội dung sau thuộc góc độ tích cực tác động QP,AN kinh tế? A Giải tranh chấp nước B Là điều kiện cho nước chạy đua vũ trang C Tạo môi trường hịa bình, ổn định lâu dài D Tạo mơi trường thuận lợi cho nước xây dựng quân đội [] [] 000013: Chọn câu sai: Vai trò định kinh tế quốc phòng? A Quyết định sức mạnh vật chất quốc phòng B Quyết định trình độ quốc phịng C Quyết định nguồn gốc quốc phòng D Quyết định chất quốc phòng [] [] 000014: Tìm câu trả lời đúng: Quan hệ kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh? A Tất yếu, biện chứng, hỗ trợ lẫn B Một chiều: kinh tế định quốc phòng C Không đồng đẳng xây dựng bảo vệ D Quốc phòng – an ninh tạo mơi trường cho phát triển kinh tế – xã hội [] [] 000015: Tìm câu nhất: Tư kết hợp kinh tế với quốc phịng gì? A Kết hợp kinh tế với quốc phòng B Kết hợp kinh tế với quốc phòng, an ninh C Kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng D Kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh [] [] 000016: Tìm câu trả lời đúng: Vì nói kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh đổi tư so với cách nói kết hợp kinh tế với quốc phòng? A Phản ánh đầy đủ, tồn diện B Vì mặt an ninh quan trọng C Vì nhiều gồm mặt D Vì vấn đề KT-XH rộng vấn đề kinh tế [] [] 000019: Kết hợp KT-XH với quốc phòng - an ninh nước ta nay, nhằm mục đích gì? A Nhằm thực tốt nhiệm vụ chiến lượcbảo vệ Tổ quốc để phát triển kinh tế B Nhằm thực tốt nhiệm vụ củng cố quốc phòng - quân C Nhằm thực tốt hai nhiệm vụ chiến lược: xây dựng CNXH bảo vệ Tổ quốc D Nhằm thực tốt nhiệm vụ chiến lược đất nước, bảo vệ Tổ quốc chế độ XHCN [] [] 000020: Tìm câu trả lời đúng: Mục đích kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh xây dựng khu vực phòng thủ? A Để xây dựng bảo vệ tốt B Chờ chiến tranh C Khi kinh tế yếu D Giải tình trạng lạc hậu KT [] [] 000021: Chọn câu nhất: Mục đích cao việc kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh? A Bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ nghiệp CNH, HĐH B Phát huy tốt tiềm để xây dựng bảo vệ Tổ quốc C Tranh thủ hỗ trợ nước lớn kinh tế quân D Bảo vệ độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, chế độ, Đảng, quyền [] [] 000022: Tìm câu đúng: Nhiệm vụ trọng tâm kết hợp phát triển kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh nước ta gia nhập WTO gì? A Vừa bảo vệ an ninh kinh tế vừa phát triển thương mại đất nước B Ra sức phát triển kinh tế đất nước C Tạm gác nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc thời bình D Tìm cách đứng vững tổ chức WTO [] [] 000026: Hãy chọn cụm từ tương ứng vị trí (1) (2) câu nói sau: Trong giai đoạn nay, Đảng ta xác định: để thực thắng lợi hai nhiệm vụ chiến lược cách mạng VN, phải:… (1)… với … (2) ……trong chỉnh thể thống A kết hợp chiến đấu sẵn sàng chiến đấu, xây dựng đất nước (1); kết hợp phát triển KT-XH (2) B kết hợp phát triển kinh tế - xã hội (1); xây dựng chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ (2) C kết hợp kinh tế, trị, qn sự, văn hóa, xã hội(1); độc lập chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ (2) D kết hợp phát triển kinh tế - xã hội (1); tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh (2) [] [] 000027: Quan điểm; “Trong xây dựng kinh tế, phải thấu suốt nhiệm vụ phục vụ quốc phòng, củng cố quốc phịng phải khéo xếp cho ăn khớp với cơng xây dựng kinh tế” Đảng ta đề trong: A Đại hội Đảng lần thứ II B Đại hội Đảng lần thứ IV C Đại hội Đảng lần thứ V D Đại hội Đảng lần thứ III [] [] 000029: Tìm câu trả lời SAI: Các sách kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh tổ tiên ta? A Khoan thư sức dân B Phát triển du lịch C Tồn dân lính D Ngụ binh nơng [] [] 000032: Tìm câu đúng: Yếu tố ảnh hưởng đến việc kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh tình hình nay? A Sự phát triển ngày mạnh mẽ cách mạng khoa học công nghệ B Nguyên vọng nhân dân lao động C Do yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế D Đòi hỏi vào tổ chức thương mại giới WTO [] [] 000034: Tìm câu trả lời SAI: Những biện pháp kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh? A Trong chương trình, dự án B Tùy theo chiến tranh C Trong bước phát triển D Theo vùng lãnh thổ [] [] 000035: Một nội dung kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh đối ngoại nước ta là: A Kết hợp phân vùng chiến lược với xây dựng vùng kinh tế B Kết hợp xây dựng hậu phương với xây dựng trận quốc phòng, an ninh C Kết hợp xây dựng vùng kinh tế với xây dựng trận quốc phòng, an ninh D Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh thực nhiệm vụ chiến lược bảo vệ Tổ quốc [] [] 000037: Một nội dung kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh đối ngoại nước ta là: A Kết hợp phân vùng chiến lược với xây dựng vùng kinh tế B Kết hợp xây dựng vùng kinh tế với xây dựng trận quốc phòng, an ninh C Kết hợp xây dựng hậu phương với xây dựng trận quốc phòng, an ninh D Kết hợp xác định chiến lược phát triển kinh tế xã hội [] [] 000038: Một nội dung kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh đối ngoại nước ta là: A Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố QP-AN thực nhiệm vụ chiến lược bảo vệ Tổ quốc B Kết hợp phân vùng chiến lược với xây dựng vùng kinh tế C Kết hợp xây dựng hậu phương với xây dựng trận QP-AN D Kết hợp xây dựng vùng kinh tế với xây dựng trận QP-AN [] [] 000039: Một số nội dung kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh đối ngoại nước ta là: 1- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố QP-AN ngành, lĩnh vực kinh tế chủ yếu; 2- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố QP-AN hoạt động đối ngoại; 3- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố QP-AN thực nhiệm vụ chiến lược bảo vệ Tổ quốc; 4- Kết hợp phân vùng chiến lược với xây dựng vùng kinh tế A Nội dung 1, B Nội dung 1, C Nội dung 2, D Nội dung 1, 2, [] [] 000041: Một số nội dung kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh đối ngoại nước ta là: 1- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh ngành, lĩnh vực kinh tế chủ yếu; 2- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh hoạt động đối ngoại; 3- Kết hợp xác định chiến lược phát triển kinh tế xã hội; 4- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh phát triển vùng lãnh thổ A Nội dung 1, B Nội dung 1, C Nội dung 2, D Nội dung 1, 2, [] [] 000042: Một số nội dung kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố QPAN đối ngoại nước ta là: 1- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố QP-AN ngành, lĩnh vực kinh tế chủ yếu; 2- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố QP-AN hoạt động đối ngoại; 3- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố QP-AN thực nhiệm vụ chiến lược bảo vệ Tổ quốc; 4- Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với tăng cường củng cố QP-AN phát triển vùng lãnh thổ A Nội dung 1, B Nội dung 1, C Nội dung 2, D Nội dung 1, 2, [] [] 000043: Tìm câu trả lời SAI: Nội dung kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh giai đoạn mới? A Trong phân vùng lãnh thổ B Trong thực thi quyền, lợi ích bên C Ở địa phương (tỉnh, thành phố) D Trong số ngành kinh tế chủ yếu [] [] 000046: Tìm câu sai Kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh phải? A Kết hợp quy hoạch, kế hoạch bước phát triển kinh tế – xã hội B Kết hợp chiến tranh C Kết hợp vùng chiến lược D Kết hợp ngành nghề cụ thể [] [] 000047: Kết hợp phát triển KT-XH với tăng cường củng cố QP-AN gồm có nội dung nào? A Kết hợp xây dựng trận quốc phòng toàn dân B Kết hợp thực nhiệm vụ chiến lược bảo vệ Tổ quốc C Kết hợp chăm lo củng cố tiềm lực quốc phòng, trận an ninh nhân dân D Kết hợp củng cố tiềm lực quốc phòng tiềm lực kinh tế [] [] 000048: Chọn câu trả lời đúng: Thời điểm kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh xây dựng khu vực phòng thủ? A Trong chiến tranh B Trong thời bình C Mọi thời điểm D Khi xây dựng xong khu vực phịng thủ [] [] 000049: Hãy tìm câu đúng: Thời điểm phát huy tác dụng kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh xây dựng khu vực phòng thủ? A Khi chiến tranh xảy B Ngay thời bình C Trong liên doanh kinh tế D Khi chiến tranh kết thúc [] [] 000050: Tìm câu trả lời đúng: Ai huy hoạt động kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh xây dựng khu vực phòng thủ? A Chủ tịch tỉnh B Giám đốc cơng an tỉnh C Bí thư tỉnh ủy D Chỉ huy trưởng quân tỉnh, thành phố [] [] 000051: Chọn câu nhất: Cách thức kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh xây dựng khu vực phịng thủ? A Các ngành nghề B Tồn diện thời điểm C Các đơn vị D Các khu vực [] [] 000052: Tìm câu trả lời đúng: Ý nghĩa việc phân vùng chiến lược? A Để bảo vệ Tổ quốc tốt B Để tiện sử dụng C Để đề phòng địch D Để dễ quản lý [] [] 000053: Kết hợp phát triển kinh tế - xã hội với quốc phòng - an ninh vùng kinh tế trọng điểm phải: A Quy hoạch xây dựng thành phố lớn, khu công nghiệp tập trung thành siêu đô thị lớn để thuận lợi cho quản lý, giữ gìn an ninh trị phịng thủ B Quy hoạch xây dựng thành phố lớn, khu cơng nghiệp quy mơ trung bình, bố trí phân tán diện rộng để hạn chế hậu tiến công hỏa lực địch C Xây dựng khu cơng nghiệp tồn lãnh thổ cho phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế D Tất phương án trả lời sai [] [] 000054: Các vùng kinh tế trọng điểm làm nòng cốt cho nội dung sau đây? A Là sở xây dựng lực lượng quân đội công an B Cho phát triển kinh tế miền cho nước C Xây lực lượng vũ trang nhân dân để bảo vệ Tổ quốc D Phát triển đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa [] [] 000055: Nội dung kết hợp KT-XH với QP-AN phát triển vùng lãnh thổ? A Kết hợp xây dựng sở, kinh tế vững mạnh toàn diện, rộng khắp với xây dựng chiến đấu B Xây dựng khu cơng nghiệp tồn lãnh thổ cho phù hợp với chiến lược phát triển kinh tế C Tập trung vào khu vực vùng sâu, vùng xa để xây dựng trung tâm phát triển kinh tế… D Cả ba nội dung [] [] 000057: Hãy tìm câu đúng: Trong kinh tế nhiều thành phần cần trọng kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh loại hình nào? A Trong doanh nghiệp tư nhân B Trong toàn kinh tế C Trong doanh nghiệp liên doanh D Trong doanh nghiệp nhà nước [] [] 000058: Kết hợp kinh tế với quốc phịng, an ninh ngành cơng nghiệp thuộc nội dung sau đây? A Mở rộng liên doanh, liên kết ngành công nghiệp nước ta với công nghiệp nước tiên tiến giới B Xây dựng nhà máy xí nghiệp phải gần đơn vị quân đội để thực phương án bảo vệ C Xây dựng nhà máy phải gần trận địa phịng khơng để thực phương án bảo vệ D Liên doanh, liên kết mở rộng hoạt động đối ngoại để thực mục tiêu công nghiệp hóa, đại hóa đất nước [] [] 000063: Để thực tốt việc kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh nước ta gồm giải pháp bản? A giải pháp B giải pháp C giải pháp D giải pháp [] [] 000065: Một số giải pháp chủ yếu thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh nước ta là: 1- Bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kinh nghiệm kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh cho đối tượng; 2- Tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh quan quyền lực chủ yếu nhà nước; 3- Củng cố kiện toàn vùng kinh tế với xây dựng trận quốc phòng, an ninh; 4- Tăng cường lãnh đạo Đảng hiệu lực quản lý Nhà nước quyền cấp thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh A Nội dung B Nội dung C Nội dung D Nội dung [] [] 000066: Một số giải pháp chủ yếu thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh nước ta là: 1- Củng cố kiện toàn phát huy vai trò tham mưu quan chuyên trách quốc phòng, an ninh cấp; 2- Hồn chỉnh hệ thống pháp luật, chế sách có liên quan đến thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phịng - an ninh tình hình mới; 3- Tăng cường lãnh đạo Đảng hiệu lực quản lý Nhà nước quyền cấp thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh; 4- Bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kinh nghiệm kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh cho đối tượng A Nội dung 1, B Nội dung 2, C Nội dung 1, D Nội dung 1, 2, [] [] 000067: Một số giải pháp chủ yếu thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng – an ninh nước ta là: 1- Tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh quan quyền lực chủ yếu nhà nước; 2- Bồi dưỡng nâng cao kiến thức, kinh nghiệm kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh cho đối tượng; 3- Tăng cường lãnh đạo Đảng hiệu lực quản lý Nhà nước quyền cấp thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh ; 4- Củng cố kiện toàn vùng kinh tế với xây dựng trận quốc phòng, an ninh A Nội dung B Nội dung C Nội dung D Nội dung [] [] 000068: Một giải pháp chủ yếu thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh nước ta là: A Phát huy sức mạnh chiến lược với kết hợp xây dựng vùng kinh tế B Tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh quan quyền lực chủ yếu nhà nước C Xây dựng chiến lược tổng thể kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh thời kỳ D Củng cố kiện toàn vùng kinh tế với xây dựng trận quốc phòng, an ninh [] [] 000069: Một giải pháp chủ yếu thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh nước ta là: A Tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh quan quyền lực chủ yếu nhà nước B Phát huy sức mạnh chiến lược với kết hợp xây dựng vùng kinh tế C Tăng cường lãnh đạo Đảng hiệu lực quản lý Nhà nước quyền cấp thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh D Củng cố kiện toàn vùng kinh tế với xây dựng trận quốc phòng, an ninh [] [] 000070: Một giải pháp chủ yếu thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh nước ta là: A Hoàn chỉnh hệ thống pháp luật, chế sách có liên quan đến thực kết hợp phát triển kinh tế xã hội với tăng cường củng cố quốc phòng - an ninh tình hình B Phát huy sức mạnh chiến lược với kết hợp xây dựng vùng kinh tế C Tăng cường củng cố quốc phòng, an ninh quan quyền lực chủ yếu nhà nước D Củng cố kiện toàn vùng kinh tế với xây dựng trận quốc phòng, an ninh [] [] 000071: Tìm câu trả lời đúng: Những biện pháp kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh nay? A Quán triệt thực tốt hai nhiệm vụ chiến lược B Tăng cường xây dựng, hoàn thiện khu vực phòng thủ tỉnh (thành phố) C Tăng cường mở cửa, hội nhập D Xây dựng văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc [] [] 000072: Hãy tìm câu nhất: Mục đích giáo dục quốc phòng kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh trường học? A Biết bảo vệ Tổ quốc chuyên môn đào tạo, nơi làm việc, lúc B Làm cho sinh viên rèn luyện đội C Chuẩn bị cho sinh viên trường D Làm cho sinh viên nắm tri thức quân [] [] 000073: Tìm câu trả lời nhất: Biện pháp kết hợp kinh tế – xã hội với quốc phòng – an ninh trường học? A Trong ngành nghề B Trong vùng miền C Trong chương trình, dự án D Trong nội dung môn học [] [] Kỳ thi: HOẠT ĐỘNG 3- BÀI Môn thi: HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ KIẾN THỨC 000002: Những yếu tố tác động đến việc hình thành nghệ thuật đánh giặc ông cha ta? 1- Địa lý; 2- Lịch sử; 3- Kinh tế; 4- Chính trị, văn hóa - xã hội A Nội dung 1, C Nội dung 1, [] B Nội dung 1, D Nội dung 1, 2, [] 000003: Tìm câu SAI Yếu tố tác động định đến nghệ thuật quân Việt Nam? A Mức độ giàu nghèo B Điều kiện địa lí C Tiềm lực kinh tế D Truyền thống văn hóa dân tộc [] [] 000004: Tìm câu SAI Yếu tố tác động định đến nghệ thuật quân Việt Nam? A Trình độ học vấn B Điều kiện địa lí C Truyền thống văn hóa dân tộc D Tiềm khoa học công nghệ [] [] 000005: Tìm câu SAI Yếu tố tác động định đến nghệ thuật quân Việt Nam? A Mức độ đại vũ khí trang bị B Truyền thống văn hóa dân tộc C Tiềm lực kinh tế D Điều kiện địa lí [] [] 000006: Tìm câu SAI Yếu tố tác động định đến nghệ thuật quân Việt Nam? A Năng lực ngoại giao B Tiềm lực kinh tế C Điều kiện địa lí D Tiềm lực quân [] [] 000007: Cuộc kháng chiến chống quân Nguyên – Mông lần thứ vào năm quân dân Nhà Trần đánh bại vạn quân địch? A Năm 1258; vạn B Năm 1225; 30 vạn C Năm 1285; 50 vạn D Năm 1252; 60 vạn [] [] 000008: Cuộc kháng chiến chống quân Nguyên – Mông lần thứ vào năm quân dân Nhà Trần đánh bại quân địch? A Năm 1225; vạn B Năm 1285; 30 vạn C Năm 1285; 60 vạn D Năm 1258; 40 vạn [] [] 000009: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ vào năm lãnh đạo? A Năm 981; Đinh Tiên Hoàng B Năm 981; Lê Hoàn C Năm 938; Lê Hồng D Năm 1075; Ngơ Quyền [] [] 000010: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ vào giai đoạn lãnh đạo? A Giai đoạn 938 – 981; Đinh Tiên Hoàng B Giai đoạn 1075 – 1077; Lý Thường Kiệt C Giai đoạn 981 – 1012; Ngô Quyền D Giai đoạn 981 – 1012; Lê Hoàng [] [] 000011: Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn chống giặc Minh diễn vào giai đoạn lãnh đạo? A Giai đoạn 1427 – 1428; Lê Lợi, Nguyễn Trãi B Giai đoạn 1427 – 1437; Nguyễn Trãi , Hồ Quý Ly C Giai đoạn 1418 – 1427; Hồ Quý Ly, Lê Lợi D Giai đoạn 1418 – 1427; Lê Lợi, Nguyễn Trãi [] [] 000012: Cuộc khởi nghĩa Tây Sơn chống giặc Mãn Thanh diễn vào giai đoạn lãnh đạo? A Năm 1788; Nguyễn Huệ B Năm 1789; Lê Lợi, Nguyễn Trãi C Năm 1788; Lê Lợi, Nguyễn Trãi D Năm 1789; Nguyễn Huệ [] [] 000013: Nghệ thuật đánh giặc ông cha ta bao gồm nội dung bản? A nội dung B nội dung C nội dung D nội dung [] [] 000014: Một số nội dung chủ yếu nghệ thuật đánh giặc cha ông ta là: 1- Tư tưởng đạo tác chiến; 2Nghệ thuật tổ chức thực hành trận đánh lớn; 3- Nghệ thuật vừa đánh vừa nghi binh dánh vu hồi; 4- Nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh A Nội dung 2, B Nội dung 1, C Nội dung 1, D Nội dung 1, 2, [] [] 000015: Một số nội dung chủ yếu nghệ thuật đánh giặc cha ông ta là: 1- Tư tưởng đạo tác chiến; 2- Tư tưởng đạo kháng chiến trường kỳ; 3- Mưu kế đánh giặc; 4- Nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh A Nội dung 2, B Nội dung 1, C Nội dung 1, D Nội dung 1, 2, [] [] 000016: Một nội dung chủ yếu nghệ thuật đánh giặc cha ông ta là: 1- Tư tưởng đạo tác chiến; 2- Nghệ thuật tổ chức thực hành trận đánh lớn; 3- Mưu kế đánh giặc; 4- Nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh A Nội dung 2, B Nội dung 1, C Nội dung 1, D Nội dung 1, 2, [] [] 000017: Tư tưởng đạo xuyên suốt nghệ thuật đánh giặc ông cha ta gì? A Chủ động tiến cơng, tiến cơng liên tục lúc, nơi, từ cục đến toàn B Tiến công liên tục lúc, nơi, đẩy mạnh tiến công từ nhỏ đến lớn C Chủ động phịng thủ, tiến cơng liên tục lúc, nơi từ cục đến toàn D Đẩy mạnh tiến cơng lúc, nơi từ cục đến tồn [] [] 000018: Tư tưởng đạo tác chiến chiến tranh giữ nước triều đại phong kiến, nhiệm vụ quan trọng mục tiêu cao gì? A Đó bảo vệ giữ vững hịa bình nhiệm vụ quan trọng, mục tiêu cao triều đại phong kiến chiến tranh giữ nước B Giữ vững độc lập chủ quyền nhiệm vụ quan trọng, mục tiêu cao triều đại phong kiến chiến tranh giữ nước C Giải phóng, bảo vệ đất nước nhiệm vụ quan trọng, mục tiêu cao triều đại phong kiến chiến tranh giữ nước D Bảo vệ thành cách mạng nhiệm vụ quan trọng, mục tiêu cao triều đại phong kiến chiến tranh giữ nước [] [] 000019: Tìm câu trả lời Kế sách hàng đầu bảo vệ Tổ quốc gì? A Xây dựng quân đội hùng mạnh B Xây dựng khu vực phòng thủ vững mạnh C Khơng ngừng đại hóa qn đội D Khơng để xảy chiến tranh [] [] 000020: Về mưu kế đánh giặc chống giặc ngoại xâm để bảo vệ đất nước, ông cha ta kết hợp chặt chẽ thứ quân nào? A Lực lượng quân địa phương, dân binh, thổ binh làng xã tham gia đánh địch B Quân triều đình, quân địa phương dân binh, thổ binh làng xã đánh địch C Dân binh, thổ binh làng xã quân triều đình tham gia đánh địch chiến trường nước D Sử dụng quân triều đình, quân địa phương, thổ binh làng xã tham gia đánh địch [] [] 000021: Tìm câu trả lời SAI Kế sách đánh giặc dân tộc ta? A Mềm dẻo, khôn khéo B Đi cầu viện nước C Kết hợp chặt chẽ tiến công quân với binh vận, ngoại giao D Tạo mạnh ta, phá mạnh giặc, tiến cơng qn ln,giữ vai trị định [] [] 000022: Nét độc đáo nghệ thuật chiến tranh nhân dân, toàn dân đánh giặc ông cha ta thể khởi nghĩa chiến tranh giải phóng xuất phát từ đâu? A Xuất phát từ lòng yêu nước thương nòi nhân dân ta, từ tính chất tự vệ, nghĩa kháng chiến B Từ truyền thống đấu tranh dựng nước, giữ nước từ đấu tranh cách mạng dân tộc ta C Được thể lịch sử dựng nước, giữ nước lịng u nước ý chí căm thù giặc D Các chiến tranh giải phóng giành độc lập dân tộc bảo vệ Tổ quốc nghiệp đổi đất nước [] [] 000023: Trong thực tiễn chống giặc ngoại xâm, nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh ông cha ta sớm xác định sức mạnh chiến tranh gì? A Chính trị, kinh tế quân sự, an ninh B Kết hợp sức mạnh trị, kinh tế C Tiềm lực an ninh, kinh tế quân D Sức mạnh tổng hợp nhiều yếu tố [] [] 000024: Hãy tìm câu trả lời SAI Nội dung nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh? A Dựa vào chiến tranh tự vệ, nghĩa B Phát huy truyền thống đoàn kết, yêu nước, kiên cường chống ngoại xâm C Dựa vào quân đông, trang bị mạnh D Dựa vào sức mạnh tổng hợp, có chuyển hóa phát triển [] [] 000025: Nghệ thuật kết hợp đấu tranh mặt trận, mỡi mặt trận có vị trí, tác dụng khác thống mục đích gì? A Mục đích phát huy sức mạnh quân đội giành thắng lợi chiến tranh B Ở mục đích tạo sức mạnh để giành thắng lợi chiến tranh C Phát huy sức mạnh tồn dân, qn đội triều đình làm nịng cốt D Đấu tranh mặt trận trị, quân giữ vai trò định [] [] 000026: Trận phịng ngự Sơng Cầu (Như Nguyệt) Lý Thường Kiệt lãnh đạo điển hình nghệ thuật quân sự: A Kết hợp chặt chẽ hai hình thức tác chiến phịng ngự phản cơng quy mơ chiến lược, chiến thuật B Kết hợp chặt chẽ hai hình thức tác chiến phịng ngự phản cơng quy mô chiến dịch C Kết hợp chặt chẽ hai hình thức tác chiến phịng ngự phản cơng quy mô chiến lược D Kết hợp chặt chẽ hai hình thức tác chiến phịng ngự phản cơng quy mô chiến thuật [] [] 000027: Lần chống giặc Nguyên – Mông lần lần 3, Hưng Đạo Vương - Trần Quốc Tuấn tổ chức rút lui chiến lược nhằm mục đích: A Làm thất bại kế hoạch vây hợp địch B Để thực chiến tranh toàn dân Đại Việt C Làm cho quân Nguyên – Mông bị sa vào tình trạng muốn đánh mà khơng đánh được, “lực yếu, suy”, tạo điều kiện cho ta phản công D Để chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài [] [] 000029: Tìm câu SAI Nhân tố tác động đến nghệ thuật quân Việt Nam nay? A Truyền thống canh tác lĩnh vực nông nghiệp phương pháp sản xuất cơng nghiệp B Việc mua sắm vũ khí C Tiềm quân dân tộc D Yếu tố địa lí [] [] 000030: Tìm câu Nhân tố tác động trực tiếp ẽ đến nghệ thuật quân Việt Nam nay? A Truyền thống văn hóa dân tộc B Sức mạnh trị tinh thần C Trình độ kinh tế đất nước D Tình hình thời tiết [] [] 000031: Một sở hình thành nghệ thuật quân Việt Nam từ có Đảng lãnh đạo gì? A Học thuyết chủ nghĩa Mác - Lê nin B Học thuyết chủ nghĩa Mác - Lê nin bảo vệ Tổ quốc C Học thuyết chủ nghĩa Mác - Lên nin chiến tranh, quân đội, bảo vệ Tổ quốc D Học thuyết Lê Nin chiến tranh bảo vệ Tổ quốc XHCN [] [] 000032: Cơ sở hình thành nghệ thuật quân Việt Nam bao gồm yếu tố nào? 1- Tư tưởng quân Hồ Chí Minh; 2- Truyền thống đánh giặc tổ tiên; 3- Truyền thống lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh; 4- Chủ nghĩa Mác - Lê Nin chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc A Nội dung 1, B Nội dung 1, C Nội dung 1, D Nội dung 2, [] [] 000033: Cơ sở hình thành nghệ thuật quân Việt Nam bao gồm yếu tố nào? 1- Nghệ thuật đấu tranh quân sự, trị, ngoại giao binh vận; 2- Truyền thống đánh giặc tổ tiên; 3- Truyền thống lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh; 4- CN Mác - Lê nin chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ quốc A Nội dung B Nội dung C Nội dung D Nội dung [] [] 000034: Cơ sở hình thành nghệ thuật quân Việt Nam từ có Đảng lãnh đạo đúc rút qua chiến tranh A Đảng ta định đường lối quân khởi nghĩa vũ trang phương pháp tiến hành chiến tranh giải phóng dân tộc B Vận dụng sáng tạo vào điều kiện cách mạng nước ta để định đường lối quân đắn, phù hợp với thực tiễnC Là sở để Đảng ta đưa đường lối chủ trương đắn khởi nghĩa vũ trang, chiến tranh bảo vệ Tổ quốc C Mác, Ph Ăngghen, Lênin tổng kết để Đảng ta vận dụng làm gì? D Để Đảng ta vận dụng, định đường lối quân khởi nghĩa vũ trang, chiến tranh giải phóng dân tộc Việt Nam [] [] 000036: Tìm câu trả lời sai Nội dung nghệ thuật đánh giặc Việt Nam gồm? A Tư tưởng kế sách đánh giặc B Kế hoạch phát triển kinh tế – xã hội C Nghệ thuật chiến tranh nhân dân, toàn dân đánh giặc D Nghệ thuật lấy nhỏ đánh lớn, lấy địch nhiều, lấy yếu chống mạnh [] [] 000037: Tìm câu trả lời Tư tưởng xuyên suốt nghệ thuật quân Việt Nam là? A Tích cực, chủ động tiến cơng B Dựa vào quân đông, lưông thực nhiều C Dựa vào sức mạnh vũ khí D Phịng thủ vững trận địa [] [] 000038: Một số nội dung nghệ thuật quân Việt Nam từ có Đảng lãnh đạo: 1- Chiến thuật; 2- Phương châm nghệ thuật tiến hành chiến tranh; 3- Chiến lược quân sự; 4- Nghệ thuật chiến dịch A Nội dung 2, B Nội dung 1, C Nội dung 1, D Nội dung 1, 2, [] [] 000039: Một số nội dung chiến lược quân Việt Nam từ có Đảng lãnh đạo: 1- Phương châm phương thức tiến hành chiến tranh; 2- Xác định kẻ thù, đối tượng tác chiến; 3- Phương châm nghệ thuật tiến hành chiến tranh; 4- Đánh giá kẻ thù A Nội dung 1, 2, B Nội dung 2, C Nội dung 1, D Nội dung 1, [] [] 000040: Một số nội dung nghệ thuật chiến dịch (từ có Đảng lãnh đạo): 1- Loại hình chiến dịch; 2- Phương châm chiến dịch; 3- Quy mô chiến dịch; 4- Cách đánh chiến dịch A Nội dung 2, B Nội dung 1, C Nội dung 1, D Nội dung 1, 2, [] [] 000041: Nội dung sau thuộc nội dung nghệ thuật chiến dịch nghệ thuật quân Việt Nam từ có Đảng lãnh đạo? A Hình thức chiến dịch B Phương thức chiến dịch C Cách đánh chiến dịch D Cả ba đáp án [] [] 000042: Tìm câu trả lời SAI Từ năm 1954 đến quân dân ta tiến hành thắng lợi chiến dịch nào? A Chiến dịch Điện Biên Phủ B Chiến dịch Biên giới C Chiến dịch Hồ Chí Minh D Chiến dịch đường Khe Sanh [] [] 000043: Một số nội dung học kinh nghiệm nghệ thuật quân vận dụng vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc thời ký là: 1- Quán triệt tư tưởng lấy đánh nhiều, biết tập trung ưu lực lượng cần thiết để đánh thắng địch; 2- Nghệ thuật quân toàn dân đánh giặc; 3- Nghệ thuật tạo sức mạnh tổng hợp lực, thế, thời, mưu kế; 4- Kết hợp tiêu hao, tiêu diệt địch với bảo vệ vững mục tiêu A Nội dung 1, B Nội dung 1, C Nội dung 2, D Nội dung 1, 2, [] [] 000044: Một số học kinh nghiệm nghệ thuật quân vận dụng vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc thời ký là: 1- Quán triệt tư tưởng lấy đánh nhiều, biết tập trung ưu lực lượng cần thiết để đánh thắng địch; 2Tổ chưc lực lượng tập trung chiến dịch; 3- Nghệ thuật quân toàn dân đánh giặc; 4- Nghệ thuật tạo sức mạnh tổng hợp lực, thế, thời, mưu kế A Nội dung 1, B Nội dung 1, C Nội dung 2, D Nội dung 1, 2, [] [] 000045: Một học kinh nghiệm nghệ thuật quân vận dụng vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc thời ký là: A Kết hợp tiêu hao, tiêu diệt địch với bảo vệ vững mục tiêu B Vận dụng hình thức chiến thuật vào trận chiến đấu C Quán triệt loại hình tác chiến chiến dịch D Vận dụng hình thức quy mô lực lượng tham gia trận chiến đấu [] [] 000046: Một nội dung học kinh nghiệm nghệ thuật quân vận dụng vào nghiệp bảo vệ Tổ quốc thời ký là: A Vận dụng hình thức chiến thuật vào trận chiến đấu B Quán triệt loại hình tác chiến chiến dịch C Nghệ thuật tạo sức mạnh tổng hợp lực, thế, thời, mưu kế D Vận dụng hình thức quy mơ lực lượng tham gia trận chiến đấu [] [] 000047: Tìm câu trả lời SAI Vị trí mặt trận quân sự, trị, ngoại giao, binh vận nghệ thuật quân Việt Nam? A Mặt trận qn sự: có tính định trực tiếp thắng lợi chiến tranh B Mặt trận phía Nam chiến trường quan trọng C Mặt trận trị sở tạo sức mạnh quân sự, ngoại giao, binh vận D Mặt trận ngoại giao đánh vào ý chí xâm lược kẻ thù, làm sáng tỏ giá trị nhân văn quân ta Câu 49 Một số học kinh nghiệm nghệ thuật quân nghiệp bảo vệ Tổ quốc gồm nội dung chính?A nội dung B nội dung C nội dung D nội dung [] [] 000048: Trận đánh Ngọc Hồi – Đống Đa Vua Quang Trung - Nguyễn Huệ huy điển hình nghệ thuật quân sự: A Kết hợp chặt chẽ yếu tố bí mật bất ngờ công tổng lực quy mô lớn B Kết hợp chặt chẽ hai hình thức tác chiến phịng ngự phản công quy mô chiến dịch C Kết hợp chặt chẽ hai hình thức tác chiến phịng ngự phản công quy mô chiến lược D Kết hợp chặt chẽ hai hình thức tác chiến phịng ngự phản công quy mô chiến thuật [] [] ... vệ…… .(2 )? ??… , lực lượng vũ trang nhân dân” A hoạt động xâm phạm biên giới quốc gia (1 ); quyền, thành cách mạng (2 ) B hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia (1 ); Đảng, quyền (2 ) C hoạt động can thiệp... thiệp vũ trang (1 ); Đảng, thành cách mạng (2 ) D hoạt động xâm phạm an ninh quốc gia (1 ); lãnh thổ, biên giới quốc gia (2 ) [] [] 0000 03: Một đặc trưng QPTD – ANND nước... (1 ) (2 )? ??do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo, Nhà nước CHXHCNVN quản lý” A lực lượng vũ trang (1 ); tổ chức vũ trang (2 ) B tiềm lực vũ trang (1 ); tiềm lực bán vũ trang (2 ) C tổ chức quốc phòng (1 );