Bài 1: Tự hào truyền thống gia đình, dịng họ Bài trang SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em đánh dấu X vào thể truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Việt Nam Trả lời: tranh => Bức tranh thể truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Việt Nam là: 1,2,4,5 Bài trang SBT Giáo dục công dân lớp 6: Biểu thể việc giữ gìn phát huy hay chưa giữ gìn phát huy truyền thống gia đình, dịng họ? (Đánh dấu X vào ô em chọn) Trả lời: Biểu A Tìm hiểu nét đẹp truyền thống gia đình B Trân trọng tiếp nối truyền thống tốt đẹp gia đình C Chỉ tập trung cho việc học, không cần quan tâm việc khác gia đình D Dành thời gian thăm hỏi chăm sóc cụ, ơng bà, người cao tuổi gia đình Giữ gìn phát huy X Chưa giữ gìn phát huy X X X E Tổ chức cúng bái linh đình vào ngày giỗ ơng bà, tổ tiên X Bài trang SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em tán thành hay không tán thành với ý kiến đây? (Đánh dấu X vào ô em chọn) Trả lời: Ý kiến Tán thành A Gia đình, dịng họ có truyền thống tốt đẹp đáng quý X B Điệu múa hát, tinh thần hiếu học, nghề truyền thống,… truyền từ đời sang đời khác truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ C Truyền thống gia đình lạc hậu cần xóa bỏ D Giữ gìn phát huy truyền thống gia đình giúp có thêm sức mạnh sống E Con phải theo nghề bố mẹ giữ gìn phát huy truyền thống gia đình Khơng tán thành X X X X Bài trang SBT Giáo dục công dân lớp 6: Dịng họ Nguyễn Huy Bình có truyền thống hiếu học Hằng năm, vào đầu năm học, dòng họ lại tổ chức trao phần thưởng cho cháu đạt thành tích cao học tập thi đỗ đại học Năm nay, Bình khơng nhận phần thưởng kết học tập bạn chưa cao Theo em, Bình cần làm để phát huy truyền thống hiếu học dịng họ? Trả lời: Theo em, Bình cần làm để phát huy truyền thống hiếu học dòng họ như: + Không ngừng cố gắng nổ lực học tập, rèn luyện đạo đức tốt để sau vào trường đại học mong muốn + Lập kế hoạch học tập, sử dụng quản lí thười gian, giành nhiều thời gian cho việc hoc + Có thể học nhiều hình thức khác học nhóm, học thêm…tìm cho phương pháp học tập phù hợp đem lại hiệu +… Bài trang SBT Giáo dục công dân lớp 6: Gia đình Tuấn có truyền thống u nước Ơng Tuấn lão thành cách mạng, bố Tuấn làm việc quân đội Tuấn tự hào truyền thống gia đình lại muốn trở thành doanh nhân, theo Tuấn làm cơng việc mà có đóng góp cho đất nước tiếp nối truyền thống gia đình Tùng, bạn Tuấn, lại phản đối cho Tuấn phải nối tiếp công việc, nghề nghiệp truyền từ đời ông, cha đến tiếp nối truyền thống gia đình Em đồng tình với ý kiến bạn nào? Vì sao? Trả lời: - Em đồng tình với ý kiến bạn Tuấn vì: Tiếp nối truyền thống gia đình khơng nói tiếp nghề nghiệp, cơng việc truyền từ đời sang đời khác mà quan trọng nối tiếp giá trị gia đình như: truyền thống yêu nước, cần cù lao động, yêu thương người… Bài trang SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em nhận xét việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ thân nêu dự kiến việc làm để tiếp tục phát huy truyền thống gia đình tương lai Trả lời: - Em tự nhận thấy thân làm tốt việc giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ thân cụ thể như: + Luôn chăm ngoan, học giỏi nên năm nhà trường khen thưởng phát huy truyền thống hiếu học gia đình + Bên cạnh việc học, thời gian rảnh em giúp bố mẹ làm việc nhà, dọn dẹp nhà cửa… phát huy truyền thống cần cù lao động gia đình + Biết giúp người có hồn cảnh khó khăn phát huy truyền thống u thương người gia đình + Em tự hào nghề may nón lá, truyền thống gia đình dịng họ mình, em cịn biết may nón nhanh đẹp nữa… +… - Dự kiến việc làm để tiếp tục phát huy truyền thống gia đình tương lai như: + Trân trọng, tự hào phát huy huy truyền thống tốt đẹp gia đình việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi như: Chăm học, chăm làm, yêu thương bạn bè thầy cô giáo, kính nhường dưới,… + Tìm hiểu truyền thống gia đình qua việc hỏi han, trị chuyện với bố mẹ, ông bà… Em cố gắng học tập rèn luyện tốt hơn, để sau đưa sản phẩm truyền thống gia đình ngày vươn xa, không đến với người dân nước mà cịn đến với đơng đảo bạn bè giới + Tích cực làm việc tốt, giúp người có hồn cảnh khó khăn như: ủng hộ bạn có hồn cảnh khó khăn lớp đồ dùng học tập, mua tăm ủng hộ người mù, ủng hộ đồng bào bảo lụt,… + Không làm điều xấu để tổn hại đến danh dự gia đình, dịng họ + … Bài trang SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Việt Nam Qua nội dung tìm hiểu, em học hỏi điều từ truyền thống gia đình, dịng họ ấy? Trả lời: - Các gia đình, dịng họ Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp, em tìm hiểu truyền thống làm nón gia đình bác Trịnh gần nhà em Qua tìm hiểu em bác cho biết, để tạo nên nón đẹp, từ đầu phải lựa chọn thật kỹ nguyên liệu tốt Tiếp đến làm phần khung, đến xếp lên trên, thật tay cho phiến chồng lên khơng bị xơ lệch Mỗi loại nón, có độ dầy mỏng khác nhau, tạo nên nét đẹp riêng loại nón Đặc biệt để tạo nên nón đẹp, ngồi cơng đoạn trên, đòi hỏi người thợ phải chăm khéo léo đường kim mũi có sản phẩm mong muốn - Qua nội dung tìm hiểu, em học hỏi nhiều điều từ truyền thống gia đình bác Trịnh là: + Đây truyền thống làm nghề đẹp, lưu giữ phát huy nét đẹp truyền thống người dân Việt Nam + Thể cần cù, sáng tạo lao động + Phát triển lịng tự tơn cá nhân, tự tin, tự hào gia đình + Ni dưỡng phát triển tình u thương, lối sống đẹp có văn hóa + Góp phần làm phong phú truyền thống, sắc dân tộc Việt Nam +… ... dân lớp 6: Gia đình Tu? ??n có truyền thống yêu nước Ông Tu? ??n lão thành cách mạng, bố Tu? ??n làm việc quân đội Tu? ??n tự hào truyền thống gia đình lại muốn trở thành doanh nhân, theo Tu? ??n làm cơng việc... đến danh dự gia đình, dịng họ + … Bài trang SBT Giáo dục cơng dân lớp 6: Em tìm hiểu truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ Việt Nam Qua nội dung tìm hiểu, em học hỏi điều từ truyền thống gia. .. thười gian, giành nhiều thời gian cho việc hoc + Có thể học nhiều hình thức khác học nhóm, học thêm…tìm cho phương pháp học tập phù hợp đem lại hiệu +… Bài trang SBT Giáo dục cơng dân lớp 6: Gia