Từ văn Bài tập làm văn, viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em tinh thần tự giác sống - mẫu Tự giác chủ động làm việc, học tập mà không cần nhắc nhở hay giám sát Khơng có sáng tạo khơng có tự giác ngược lại, tự giác học tập giúp học sinh vươn tới sáng tạo công việc học tập sống Ngày nay, nhiều học sinh khơng có ý thức tự giác học tập Các bạn tỏ lười biếng, bỏ bê việc học, xem thường kiến thức, khơng tích cực nghe giảng lớp, học làm nhà khiến cho kết học tập yếu kém, hiểu biết nông cạn, tư sơ sài, kĩ sống vụng Sự thật thật đáng lo ngại Rèn luyện tính tự giác học sinh nhiệm vụ quan trọng giúp mở rộng hiểu biết mặt, rèn luyện kĩ cần thiết cho thân, góp phần xây dựng quan hệ tập thể lành mạnh, thân Học sinh biết tự giác học tập mau tiến người tôn trọng quý mến Để rèn luyện ý thức hình thành tính tự giác, học sinh cần xây dựng cho ước mơ, sóng có khát vọng, biết tuân thủ kỉ luật, học tập có kế hoạch, khơng ngại khó khăn, gian khổ, tâm đạt kết học tập tốt đẹp Tính tự giác sở hình thành nên tính tự lập, tự chủ lĩnh làm việc thành công học sinh sau Từ văn Bài tập làm văn, viết đoạn văn trình bày suy nghĩ em tinh thần tự giác sống - mẫu Cuộc sống chúng ta, trông chờ hay ỷ lại Bởi vậy, tính tự giác điều cần phải có Tự giác tự chủ động thực điều mà khơng cần nhắc nhở Người có tính tự giác sống quy củ, biết xếp công việc Và chắn người có tính tự giác đạt thành công sống Xưa, trạng nguyên Nguyễn Hiền học tập chăm chỉ, chí cịn bắt đom đóm vào vỏ trứng để làm đèn Việc học hành thói quen hàng ngày cần làm mà trạng nguyên Nguyễn Hiền không cần phải nhắc Cậu bé Ni-cô-la Bài tập làm văn rối ren nhờ bố làm tự làm bài, cậu đạt kết tốt cho văn Để rèn luyện tính tự giác, cá nhân cần đặt cho quy tắc riêng, cần nghiêm khắc với thân Nếu sống ỷ lại, rối người khác điều khiển, xã hội “giậm chân chỗ” mà Nhất hệ trẻ chúng ta, cần chủ động học tập, rèn luyện để góp sức làm nên giàu đẹp quê hương ... bài, cậu đạt kết tốt cho văn Để rèn luyện tính tự giác, cá nhân cần đặt cho quy tắc riêng, cần nghi? ?m khắc với thân Nếu sống ỷ lại, rối người khác điều khiển, xã hội “giậm chân chỗ” mà Nhất hệ